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      美麗的校園

      時(shí)間:2018-02-11 09:02:49 寫(xiě)景作文 我要投稿

      美麗的校園

      美麗的校園1

      走進(jìn)校園,你就可以看見(jiàn)高大的教學(xué)樓。向左看,你就可以看到寬闊的操場(chǎng)。向右看,你就能見(jiàn)到紅花綠樹(shù)的小花園。

      美麗的校園

      我喜歡教學(xué)樓,在那里,我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,教學(xué)樓就像我的家,老師如同媽媽一樣;我喜歡操場(chǎng),那里有寬闊的跑道,莊嚴(yán)的升旗臺(tái),綠茵茵的足球場(chǎng),真是我們游戲的天地!不過(guò),我最喜歡的,還是右邊那美不勝收的小花園了。

      走進(jìn)小花園,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)路旁草叢中有幾枝棍,長(zhǎng)著外紅里綠的葉子,葉子里還夾雜著小小的花苞,那就是牡丹花,四月一到,他們就會(huì)競(jìng)相開(kāi)放,美不勝收。

      往前再走幾步,你會(huì)看見(jiàn)一棵小松樹(shù),他稱不上大,但在這里也有幾年了。望著它那翠綠的葉子,不粗不細(xì)的枝干,真讓人心曠神怡。

      再往前走,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有三條路,左右兩邊是磚路,前面的是瓷磚路。順著右邊磚路,往前走,你就可以看到一棵大桑樹(shù),這棵樹(shù)給我們帶來(lái)了不少樂(lè)趣!每年夏天,這里都會(huì)長(zhǎng)出綠色的果實(shí)——桑葚,過(guò)了幾天,它就會(huì)變成紅色,等它變成了紫色,瓜熟蒂落,桑椹自然而然的都掉了下來(lái),那時(shí),同學(xué)們就再也坐不住了,一下課就像一群出了籠的小鳥(niǎo),跑到桑葚樹(shù)下,一邊撿,一邊吃,直到把嘴都吃紫了才肯罷休。

      參觀完桑樹(shù),順著左邊磚路往前走,你就會(huì)看見(jiàn)一條寬敞的水泥路,路的兩旁種著綠油油的小草和剛萌芽的柳樹(shù),風(fēng)吹過(guò)柳樹(shù),柳條輕輕擺動(dòng),吹過(guò)小草,小草點(diǎn)頭哈腰,這是一幅多么生機(jī)勃勃的畫(huà)面!連小貓咪都把這兒當(dāng)成了甜蜜的家。

      調(diào)回頭,走前面的瓷磚路,你就可以清晰地看見(jiàn)前面的竹林,竹林里的竹子棵棵高大威武,每片葉子都泛動(dòng)著翠綠的光輝,竹子粗細(xì)不一,高低不同,粗的有我的胳膊那么粗,細(xì)的只有小拇指那么細(xì),高的有兩層樓那么高,低的比我還低。他們挨挨擠擠地?fù)碓谝黄穑o人一種立體的感覺(jué)。這些竹子就好像士兵,每日每夜站在那里,保衛(wèi)我們的校園。

      我愛(ài)學(xué)校的小花園,更愛(ài)我的學(xué)校!

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      美麗的校園2

        我們學(xué)校有鮮花盛開(kāi)的春天,有綠樹(shù)成蔭的夏天,有落葉芬飛的秋天,還有雪花飛舞的冬天,然而我最喜歡春天的校園 。

        走到校門(mén)口,首先看到的是幾個(gè)蒼勁有力的大字‘四中小學(xué)’這四個(gè)大字不僅是我們的校名,還是我們?nèi)熒慕Y(jié)晶和精神。

        走進(jìn)校門(mén)正前方,便看到的是一望無(wú)際的操場(chǎng),每當(dāng)下課時(shí),操場(chǎng)上就人山人海,那些歡呼聲,打鬧聲,跑步聲響成一片仿佛在舉行大型的音樂(lè)會(huì)呢!這些歡呼聲讓我感覺(jué)操場(chǎng)就是我們的游樂(lè)園。

        操場(chǎng)的左邊就是我們的教學(xué)樓,一座座拔地而起,像峰巒雄偉的泰山,像紅葉似火的香山,像連綿不斷的畫(huà)卷,每當(dāng)老師走在走廊上,總可以聽(tīng)見(jiàn)孩子們朗朗的讀書(shū)聲,是老師把我們帶近了知識(shí)的海洋。

        在教學(xué)樓的西南方是我校的種子,‘升旗臺(tái)’每個(gè)星期一,都是我們升旗儀式,當(dāng)我們面對(duì)著國(guó)旗的時(shí)候,就會(huì)想起在戰(zhàn)場(chǎng)犧牲的戰(zhàn)士,我的愛(ài)國(guó)之情就在我心中燃燒。

        旗臺(tái)的東北方是我平日最喜歡的花壇,哪里有芬芳迷人的月季,有高貴的牡丹還有喇叭似的牽;,這些花都散發(fā)著自己的香味,如果你聞到了它們的花香,準(zhǔn)會(huì)陶醉在這花海之中!一陣風(fēng)吹來(lái),花兒就翩翩起舞,我覺(jué)的這陣風(fēng)是花兒的音樂(lè)器。

        。∥蚁矚g我的校園,更喜歡春天的校園!

      美麗的校園3

        ··我們的學(xué)校有著一百多年的歷史。我們的學(xué)校坐北朝南,校園雖然不大,但布局合理,環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校的北邊是一座教學(xué)樓,是一、二、三年級(jí)同學(xué)上課的地方;學(xué)校的南邊是南教學(xué)樓,是四、五、六年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。

        南教學(xué)樓的正對(duì)面是樹(shù)人樓,取“百年樹(shù)人”之意,這是一幢新蓋的綜合樓,樓中有電腦室、圖書(shū)室、校長(zhǎng)室、語(yǔ)音室等等。兩座教學(xué)樓中間夾著一大一小兩個(gè)操場(chǎng),分別是上操場(chǎng)和下操場(chǎng)。上操場(chǎng)的西邊高高聳立著銀白色的旗桿,旗桿的頂端有一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。一條東西走向的筆直的通道,將下操場(chǎng)和學(xué)校大門(mén)連接在一起。要說(shuō)我們校園最大的特色,當(dāng)數(shù)那些大大小小的樹(shù)了。走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一棵高大、挺拔、粗壯的樟樹(shù),樹(shù)干要三個(gè)小朋友才能合抱過(guò)來(lái)。枝繁葉茂的樹(shù)冠像一把巨大的太陽(yáng)傘。夏天時(shí),同學(xué)們都愛(ài)去大樟樹(shù)下乘涼。寒來(lái)暑往,它迎來(lái)了一位又一位剛?cè)雽W(xué)的小朋友,送走了一批又一批的一小學(xué)子。每天早晨,大樟樹(shù)站在校園門(mén)口迎接我們,好像是在說(shuō):“歡迎大家來(lái)學(xué)校上課,上課時(shí)一定要認(rèn)真哦!”;傍晚放學(xué)時(shí),同學(xué)們都排著隊(duì)陸續(xù)走出校園,這時(shí),大樟樹(shù)仿佛在說(shuō):“孩子們,放學(xué)回家一定要小心,安全第一哦。

        ”繼續(xù)往前走,登上幾級(jí)臺(tái)階,就到了南教學(xué)樓,那是我現(xiàn)在上課的地方。從教室往下看去,在對(duì)面的草坪中,種著兩棵鐵樹(shù),它們挺立在一片五彩繽紛的小花之間 ,好像是年輕的士兵守衛(wèi)著自己的家園。向上操場(chǎng)走去,左右兩邊各有一個(gè)白色的花壇迎接著我們;▔锓N著美麗的花兒,它們散發(fā)著迷人的花香,經(jīng)常會(huì)引來(lái)一群群辛勤的小蜜蜂。上操場(chǎng)的西南面有一棵不知名的大樹(shù),它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜、慈祥和藹的老人,低頭含笑,懷著濃厚的興趣陪我們唱歌跳舞做游戲,一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉嘩啦啦作響,像是老人爽朗的笑聲。緊挨大樹(shù)的,是一棵老柿子樹(shù),不知什么原因,樹(shù)干上留下一個(gè)大洞,給人以滄桑的感覺(jué)。每年春天,在春雨的滋潤(rùn)下,光禿禿的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了翠綠的嫩葉;到了深秋,樹(shù)葉漸漸變紅了,枝頭上掛滿了紅燈籠似的柿子。一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉紛紛落下來(lái),像給大地鋪上了一層紅紅的地毯,給校園增添了一份喜慶的氣氛。上操場(chǎng)的東邊是一排樟樹(shù),它們整齊地向操場(chǎng)一邊伸出茂密的枝葉,組成了一道綠色的長(zhǎng)廊。

        炎熱的夏天,為我們遮擋驕陽(yáng),呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。而在操場(chǎng)西面,兩株長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的“胡須”的榕樹(shù),正張望著我們的校園,它們仿佛也要把自己盡快地融入這愉快的兒童樂(lè)園之中。我們就在這所百年老校里,在老師的關(guān)懷下,在這片濃濃的綠色中,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

      美麗的校園4

        我們的學(xué)校座落在榮縣金碧城,校園里空氣清鮮,環(huán)境優(yōu)雅。我最喜歡教學(xué)樓和乒乓臺(tái)之間那片樹(shù)蔭掩映的小樂(lè)園。那是我們幾個(gè)小伙伴常去玩兒的地方。

        那里是一個(gè)小花園;▓@中間是一條彎彎曲曲的通道,通道的地面是由一塊塊青灰色的石磚鋪成的,每隔一些距離,就嵌有有一排錯(cuò)落有致的鵝卵石,踩上去特別舒服。

        通道兩旁是一片綠油油的草坪,同學(xué)們都想在上面打幾個(gè)滾兒。草坪的邊沿是由五顏六色的花崗石砌成的,在太陽(yáng)的照射下絢麗多彩。草坪里有兩排茂盛的小葉榕,真像一個(gè)個(gè)安全衛(wèi)士守護(hù)著小花園,微風(fēng)一吹,樹(shù)枝翩翩舞動(dòng),好像給我們招手致意。

        春天,小草在土地媽媽的呵護(hù)下探出了頭,長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子,整個(gè)草坪像鋪上了一張綠地毯;草叢里小花兒競(jìng)相開(kāi)放,散發(fā)出一陣陣清香,香味吸引同學(xué)們迫不急待地跑向小花園去觀賞。我們常常發(fā)現(xiàn)許多勤勞的小蜜蜂前來(lái)采蜜,熱鬧極了。

        夏天,小葉榕開(kāi)始猛長(zhǎng),顏色也由黃綠色轉(zhuǎn)成了翠綠色,郁郁蔥蔥,像一朵朵大蘑菇。美麗的小花開(kāi)得更艷了。小動(dòng)物們也不甘示弱:小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,為寧?kù)o的校園增添了幾分熱鬧;團(tuán)結(jié)的螞蟻在搬家,為我們當(dāng)上了優(yōu)秀的天氣預(yù)報(bào)員;頑強(qiáng)的蝸牛在不停地爬動(dòng),教育我們要有堅(jiān)持不懈的精神;還有螳螂和蚱蜢在活蹦亂跳,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩。讓整個(gè)小花園充滿了生機(jī)!

        校園里美麗的地方很多,我卻最?lèi)?ài)這處小花園,它給整個(gè)校園增添了無(wú)限的色彩!

      美麗的校園5

        我們的學(xué)校坐落在景色秀麗的臥龍山下,校園里一年四季風(fēng)景優(yōu)美,景色如畫(huà)。

        春天,地上的積雪融化了,小草從地下好奇地探出頭來(lái),隨著春風(fēng)東張西望的;小花也來(lái)湊熱鬧,看吧:校園里的操場(chǎng)上,鋪著翠綠的地毯上,綴滿了盛開(kāi)的一朵朵小花,像紫色的喇叭、白色的蒲公英和許多叫不出名的各色花朵,真像一座天然的大花園。最美的是滿地的小花,招引來(lái)了許多五顏六色的蝴蝶,給校園增添了無(wú)限生機(jī)。

        夏天,天氣炎熱,我們大家都喜歡在已經(jīng)成林的樹(shù)下乘涼,重疊起來(lái)的樹(shù)枝就像一把把撐開(kāi)的綠傘,我們坐在樹(shù)下,快樂(lè)的捕捉斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。有時(shí)迎面會(huì)吹來(lái)一陣陣風(fēng),讓你感覺(jué)涼爽極了!操場(chǎng)邊上的廣玉蘭也耐不住寂寞,悄悄的開(kāi)放了。十分美麗,還散發(fā)出一股淡淡的清香呢!

        秋天,校園大部分的樹(shù)葉都熬成了紅色和黃色。紅色的樹(shù)葉像蝴蝶,黃色的樹(shù)葉像小鳥(niǎo)一樣在空中漫天飛舞,美麗極了!校園外的柿子樹(shù),不知從何時(shí)起,掛上了一盞盞紅紅的小燈籠……

        冬天,寒風(fēng)凜冽,天寒地凍。可是我們的校園里依然是歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們的笑臉像春天綻開(kāi)的花朵,讓人覺(jué)得春天就在眼前,所以我們感覺(jué)不到冬天的冷酷。最美妙的是來(lái)一場(chǎng)大雪。看吧,鵝毛般輕靈的雪花,鋪天蓋地,漫天飛舞,那動(dòng)態(tài)的美,讓我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。不久,大小樹(shù)木銀裝素裹,整座校園猶如銀白色的世界,地上像鋪了一層天然的白地毯一樣,走在地毯上,還會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音,好玩極了!有耐不住雪景誘惑的同學(xué),不等大雪停下,迫不及待地沖出了教室,在校園里快樂(lè)的奔跑、跳躍,有的同學(xué)還在操場(chǎng)上堆起了雪人、打起了雪仗……

        我們的校園真美呀!一年四季都有她的獨(dú)特的魅力,我愛(ài)我們的校園!

      美麗的校園6

        在椒江區(qū)繁華的人民路上,坐落著一所百年名校——人民路小學(xué)。老遠(yuǎn)就能看見(jiàn)紅褐色大理石上鑲嵌著“椒江區(qū)人民路小學(xué)”這8個(gè)金光閃閃的.大字。

        走進(jìn)電動(dòng)大門(mén),首先映入眼簾的是一塊兩米見(jiàn)方的黑色大屏幕,它可是我們的宣傳窗口,學(xué)校的辦學(xué)思想啊,全校師生的獲獎(jiǎng)情況啊,學(xué)校的各項(xiàng)通知啊,都會(huì)從這個(gè)窗口轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)生和家長(zhǎng)呢!

        大屏幕的西邊,有一棵高大的樟樹(shù)。那粗壯的樹(shù)干,要兩三個(gè)小朋友伸開(kāi)雙肩才能?chē)饋?lái)。茂密的樹(shù)冠,像撐開(kāi)的巨傘,交錯(cuò)的枝丫,灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。樟樹(shù)下,蝴蝶花常年不斷,紅的,黃的,紫的,色彩明麗。有昂著挺胸的,有含苞欲放的,還有嬌滴滴地躺在人家后面的,真是形態(tài)萬(wàn)千。再加上下面綠葉環(huán)繞,顯得更加美麗。周?chē)哪疽,干凈整潔,可是家長(zhǎng)們等待孩子的雅座!

        沿著矮冬青隔開(kāi)的林蔭小道往前走,就能看到一個(gè)大操場(chǎng)。200米長(zhǎng)的塑膠跑道上,紅色地面,白色的線條,眼前一片明凈,使人感到神清氣爽。中間的水泥地上,有兩個(gè)籃球場(chǎng)。每到下課,操場(chǎng)上都是熱鬧非凡。同學(xué)們有的打籃球,有的跳繩,有的在玩游戲,充滿了歡聲笑語(yǔ)。就連操場(chǎng)最北邊的櫥窗上,都貼著同學(xué)的板報(bào),那些神氣樣,十分討人喜愛(ài)。

        往東走,就來(lái)到國(guó)旗臺(tái)下,鮮艷的五星紅旗高高地飄著。正前面,馬蹄形的三棟教樓矗立著。淡藍(lán)色墻壁,讓你感到淡雅而穩(wěn)重。每一層的樓道都垂掛下綠色的藤蔓植物,每到三月,中間的迎春花競(jìng)相開(kāi)放,朵朵黃花鑲嵌在綠葉中,像一顆顆黃寶石。一陣風(fēng)吹來(lái),藤條隨風(fēng)飄動(dòng),為校園增添了無(wú)限生機(jī)。

        校園雖小,但她是我們二千多名師生的樂(lè)園。

      美麗的校園7

        我的學(xué)!绿┦械谝粚(shí)驗(yàn)小學(xué)是我們當(dāng)?shù)貧v史最悠久、設(shè)施最完善、環(huán)境最優(yōu)美的小學(xué),這里灑滿了我金色的童年時(shí)光。

        每當(dāng)我背起書(shū)包走近校園,她那寬闊的電動(dòng)門(mén)和整潔的環(huán)境就猶如一位和藹可親的母親熱情地向我張開(kāi)懷抱,令人不由自主的想撲向她、投入她、親吻她……走入校門(mén),映入眼簾的是莊嚴(yán)肅穆、巍然屹立的教學(xué)樓,踏在腳下的是寬闊平整的水泥路,路的一旁長(zhǎng)著一棵棵挺拔的小樹(shù),微風(fēng)吹來(lái),枝椏輕擺,仿佛滿面微笑的迎賓小姐在向你致意。

        教學(xué)樓共有四層,容納著五個(gè)年級(jí)的近40多個(gè)教室。早上一踏入校園,教室里那一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲就會(huì)隨風(fēng)飄來(lái),而走入教學(xué)樓你就已經(jīng)淹沒(méi)在這此起彼伏的美妙音樂(lè)中了。走進(jìn)寬敞明亮的教室,你會(huì)看到一行行擺放整齊的課桌椅和整潔的講臺(tái)、黑板和精神煥發(fā)的同學(xué),每天就是在這里,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)講,爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題,專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí),愉快地生活……

        教學(xué)樓后面就是寬闊平整的操場(chǎng),地面由塑膠鋪成,整潔而舒適!下課鈴一響,同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)一樣涌向這里,有的跳繩,有的玩沙包,有的打球,有的做游戲,好熱鬧!

        這就是我們的校園——一個(gè)美麗的大花園,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)、快樂(lè)生活;我們?cè)谶@里放飛理想、收獲希望!

        我愛(ài)我們的校園,愛(ài)這里美麗的環(huán)境,更愛(ài)這里親愛(ài)的老師和同學(xué)!這里是我們成長(zhǎng)的搖籃,我一定努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答養(yǎng)育我的這方熱土!

      美麗的校園8

        我們的校園是一個(gè)美麗的地方。

        進(jìn)入的門(mén),撲入眼簾的是一片綠油油的大樹(shù),兩棵芒果樹(shù)筆直的站在操場(chǎng)兩旁,就像一個(gè)放哨的士兵。我們的操場(chǎng)分成籃球場(chǎng),小樂(lè)園和鳳羽操場(chǎng);@球場(chǎng)前面是一個(gè)舞臺(tái),我們?cè)谀抢锱e行升旗儀式,舞臺(tái)旁有兩個(gè)旗桿,上面有迎風(fēng)飄揚(yáng)的 五星紅旗和校旗 。

        從東梯往上走,就到了我們的教學(xué)樓里。教學(xué)樓的東邊,是以功能室為主,而西邊呢,就是我們明亮的課室。

        走了七層樓,我們來(lái)到了天臺(tái)花園。天臺(tái)花園可大了,進(jìn)入花兒編織的走廊里,一走進(jìn)去,就十分精神,花兒芳香迷人,五彩斑斕,像是卷進(jìn)了連綿不斷的花海里。鳥(niǎo)兒停在枝頭,高聲歌唱,為寧?kù)o的春天,增添了生機(jī)。

        我們拐了個(gè)彎,來(lái)到了一個(gè)魚(yú)池旁,一座高大的山聳立在魚(yú)池兩岸,五顏六色的魚(yú)兒在自由地游著,真快活!

        踏過(guò)水池上的小橋,我們又來(lái)到了熱帶植物的天堂。這里有筆直的仙人掌,它全身長(zhǎng)滿刺,一副不容侵犯的樣子。

        參觀完我們這美麗的校園,我們?cè)贩祷,我們的學(xué)校真美啊,我愛(ài)我們的學(xué)校!

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        同學(xué)們好! 我是今天的小導(dǎo)游,由我來(lái)帶著大家參觀我們既美麗又可愛(ài)的校園。

        走進(jìn)學(xué)校大門(mén),首先映入眼簾的是花香飄逸的花壇;▔虚_(kāi)滿了五顏六色的花朵∶紅得像燃燒的烈火,粉的似淡淡的云霞,紫的如水靈靈的葡萄,藍(lán)的似清澈的河水,黃的如金燦燦的小麥白的像晶瑩剔透的雪花……真是美麗極了!花壇的左邊是兩棵日本雪櫻,花雖說(shuō)開(kāi)得少,但姿態(tài)卻各不相同,有的還是花骨朵兒,顯得十分嬌小玲瓏,有的只綻開(kāi)了兩三片,好像有些害羞呢,有的已經(jīng)盛開(kāi)了,好像迫不及待的想讓人看看自己。

        校園的東邊種滿了清秀挺拔的樹(shù)木。有廣玉蘭、紅楓、核桃樹(shù)、楊樹(shù)、水杉、柏樹(shù),青松……春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,小樹(shù)都長(zhǎng)出了碧綠色的嫩芽,把校園裝點(diǎn)得格外美麗 。

        校園的西邊是寬闊而有吵鬧的操場(chǎng)。清晨,我們嚴(yán)肅的站在升旗臺(tái)下,聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌,看著紅旗冉冉升起,心中感到無(wú)比的驕傲自豪。上課時(shí)間 ,操場(chǎng)萬(wàn)籟俱寂,只有一兩只鳥(niǎo)在操場(chǎng)上休息。下課了,同學(xué)們沖出教室,在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子、打籃球……到了特定的休息時(shí)間,大家就聚在一起玩游戲。你瞧!一只“老鷹”正在捉著“小雞” 呢,但“小雞”太聰明,總是躲過(guò)“老鷹”的追捕。操場(chǎng)真是令人神往!

        校園的北邊,是一棟長(zhǎng)方形的教學(xué)樓。右邊四層是老師的辦公室,中間四層是18個(gè)教室。每個(gè)教室寬敞、明亮,桌椅擺得整整齊齊,黑板擦的十分明亮。我們?cè)诮淌依镒x書(shū)、做實(shí)驗(yàn),可有趣了!

        教學(xué)樓的旁邊是一條清澈見(jiàn)底的池塘。池里有幾條活潑可愛(ài)的小魚(yú),他們?cè)谒镒杂勺栽诘劓覒蛲嫠#河械脑诖蹬菖荩械脑谔咂で,還有的在捉迷藏,

        開(kāi)心極了!下課時(shí)間,同學(xué)們就在附近玩耍,給池塘增添了許多生趣。

        六足園是我們學(xué)校的特色之一。六足園中有絲帶鳳蝶、玉帶鳳蝶、中華虎鳳蝶。下面我給大家介紹一下中華虎鳳蝶的資料:華虎鳳蝶分布于我國(guó)江蘇、浙江、安徽、江西、湖北、河南、陜西等地。中華虎鳳蝶體表及膜質(zhì)翅上都被有鱗片和毛,身體為黑色,胸背及胸側(cè)生有濃密的棕色毛列,貼身的后翅外緣生著灰色羽絨狀毛叢。口器特化為虹吸式的喙,不用時(shí)作螺旋狀卷曲。復(fù)眼發(fā)達(dá)。觸角未端膨大,呈棒狀。有兩對(duì)翅。在有黃色襯底的圓形前翅上,背表自前緣向后翅延伸著7根像虎斑一樣的粗黑條紋。背表綴著黃、紅色新月斑,后翅有藍(lán)色圓斑的后翅。有凹進(jìn)的肛角與尖細(xì)的燕尾。中華虎鳳蝶喜歡生活在光線較強(qiáng)而濕度不太大的林緣地帶。飛翔能力不強(qiáng)。狹食性,經(jīng)常尋訪的蜜源植物主要有蒲公英、紫花地丁等植物,以及油菜花或蠶豆花蜜等。完全變態(tài),年生一代,一生要經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)等四個(gè)階段。僅產(chǎn)卵于杜蘅等馬兜鈴科細(xì)辛屬的多年生敗花或無(wú)花瓣類(lèi)草本植物上。

        中華虎鳳蝶是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,也是我國(guó)獨(dú)有的一種野生蝶,由于其獨(dú)特性、像大熊貓一樣珍貴,被昆蟲(chóng)專(zhuān)家譽(yù)為“國(guó)寶”。其主要分布在長(zhǎng)江流域中下游地區(qū),其中,南京是中華虎鳳蝶數(shù)量最多的地區(qū)。

        聽(tīng)了我的介紹,你是不是更了解這種蝴蝶了呢?

        作為學(xué)校的小主人,我們很歡迎大家來(lái)參觀呦!

      美麗的校園10

        大家都覺(jué)得爸爸媽媽為我們創(chuàng)造了一個(gè)家,而我有兩個(gè)家就是我快樂(lè)學(xué)習(xí)的家,今天我就帶你去我第二個(gè)家。

        郝穴小學(xué)坐落于郝穴鎮(zhèn)西側(cè),是一所百年老校。走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一條筆直筆直的水泥路,水泥路兩旁有蒼翠欲滴的香樟樹(shù),遠(yuǎn)看,香樟樹(shù)像士兵一樣侍衛(wèi)著校園。校園另一旁有學(xué)校的學(xué)習(xí)之星和文明之星,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。校園里的松樹(shù)站在遠(yuǎn)處迎接你,松樹(shù)外面的花壇是用鋼鐵圍成的,里面種著小草,顯得一片盎然生機(jī)!

        水泥路右邊是塑膠操場(chǎng)。早晨大課間時(shí),四年級(jí)的在跳橡皮筋,排著整齊的隊(duì)伍,喊著響亮的口號(hào),像一只只小精靈一樣快樂(lè)的跳著。六年級(jí)的在跑步,只見(jiàn)他們緊握雙拳,邁著大大的步子跑得飛快。不一會(huì)兒,就跑完了,他們氣喘吁吁。操場(chǎng)上最熱鬧的時(shí)間是中心,同學(xué)們吃飯,連碗都不放,就直奔操場(chǎng)。操場(chǎng)外面是標(biāo)準(zhǔn)的200米塑膠跑道。紅色的跑道被一道道白色的線條隔開(kāi),特別鮮艷。跑道內(nèi)面有“人工草坪”它是那么耀眼,盡情享受著陽(yáng)光。草坪上可熱鬧:有的在操場(chǎng)上打滾;有的用腳踢毽子;有的背靠背聊天;有的在跳橡皮筋;有的在打卡。頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋!“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,同學(xué)們跑到教室“氣喘吁吁”聽(tīng)見(jiàn)教室里朗朗的讀書(shū)聲。

        操場(chǎng)的左邊是星鋮廣場(chǎng)。它是一位叫黃貽志爺爺捐造的,它的名字是爺爺?shù)膬蓚(gè)孫子的最后一個(gè)字,組合而成。用方磚鋪成的地板,有紅和綠色。星鋮廣場(chǎng)有國(guó)旗臺(tái),我們每個(gè)星期一都在那里升國(guó)旗,看著國(guó)旗緩緩上升,同學(xué)們行注目禮。早晨大課間時(shí),二年級(jí)在老師的帶領(lǐng)下玩過(guò)河拆橋,一個(gè)接一個(gè)的玩。三年級(jí)在跳繩,兩個(gè)人使勁的甩,另一個(gè)人跳得高高的。他們玩的有說(shuō)有笑!

        我愛(ài)我的學(xué)校,我要在美麗的校園里放飛夢(mèng)想!

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