關(guān)于描寫霧凇的小學(xué)生寫景作文400字（通用23篇）
相信大家都寫過作文吧，尤其是寫景作文，寫景作文就是把我們看到的聽到的，接觸到的各種自然景物，通過文字的方式記錄下來。這種類型的作文要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于描寫霧凇的小學(xué)生寫景作文400字（通用23篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫霧凇的小學(xué)生寫景作文 篇1
在冰封大地、雪花紛飛的隆冬時節(jié)，坐落在第二松花江畔的吉林市，別有一番迷人的風(fēng)采一江畔的十里長堤上，銀松雷柳，宛如玉枝倒掛，恰似銀菊怒放。這就是全國四大奇觀之——霧凇。
霧凇是怎樣形成的呢？每到冬季，當(dāng)氣溫降到30度左右時，由于松花江上游豐滿發(fā)電站一直在發(fā)電，所以溫度較高的江水遇到冷空氣后就變成了蒸騰的水汽不斷聚集，最后形成江面上的自霧，如似青煙，時濃時淡，涌向兩岸，籠革著整個十里長堤。這蒸騰的水汽慢慢地、一層一層地掛在柳枝、松針上。最初像銀線，然后逐漸變成貓條，最后形成了如白玉妝成的樹掛——霧凇。
當(dāng)人們還在沉睡的時候，那大大小小的霧凇早已凝結(jié)在柳技、松針上。清晨，人們漫步江堤，觀賞霧凇。江風(fēng)吹拂，霧氣籠罩，銀絲閃閃，霜花晶瑩，真如人間仙境。
凝結(jié)在柳枝上的霜花，就像樹上開滿了梨花，讓人想到春天，想到秋天梨兒的豐收。凝結(jié)著霜花的松樹，從遠處望去，就像一座座銀自色的小寶塔屹立在那里。微風(fēng)吹動著一只只松針，從遠處看，仿佛有人在“小寶塔”的周圍撒下一片片白色的花瓣，美麗極了！
幾個頑皮的孩子開心地搖著樹干，笑呵呵地向上瞅著。霜花從樹上如天女散花一般紛紛城落。
我愛霧凇的奇、霧凇的美，更愛我美麗、富饒家鄉(xiāng)——吉林。
描寫霧凇的小學(xué)生寫景作文 篇2
寒假里，我跟隨爸爸媽媽到東北旅游。這天晚上，導(dǎo)游告訴我們，如果明天運氣好的話，去奶頭河可能會見到霧凇。
第二天一大早，天剛蒙蒙亮，我們就出發(fā)了。突然，導(dǎo)游的話打破了沉靜：“快看，有霧�。 敝灰娡饷娴拇髽涠紥鞚M了潔白無瑕的霜花，仿佛給樹木鍍上了一層白銀，樹木都變成了白色的珊瑚。我們早已按捺不住心中的激動，沖出車子，奔向眼前這神秘莫測的“魔界”——―奶頭河。一棵棵大樹好像是玉雕成，真不愧是“瓊枝玉葉”��！我踩著厚厚的積雪，走近大樹，用手搖了搖樹干，枝條上的“瓊花”撲哧哧地飄灑下來，落在我的身上、鼻子上、脖子里，涼颼颼的。我托著手心里的“瓊花”，本想仔細端詳，可還沒等我來得及看清楚，它早已“嗖”的一下化成了一顆晶瑩剔透的小水珠。大樹邊的河面上霧氣繚繞，好似給眼前的景物蒙上了一層輕紗。遠處，一座座此起彼伏的小山迷迷茫茫、若隱若現(xiàn)，使人仿佛置身于仙境一樣。一陣陣歡笑聲吸引了我的視線，身穿五彩繽紛羽絨服的人們，為這銀裝素裹的畫面增添了不少色彩。我也迫不及待地按下相機快門，把這迷人的霧凇永遠地記錄在我的相機里。
晨曦照耀下的奶頭河，如夢如幻，令人陶醉。我們還見到了霧凇，真可謂不虛此行！
描寫霧凇的小學(xué)生寫景作文 篇3
《霧凇》我喜歡山清水秀萬紫千紅的自然風(fēng)光；也喜歡繁華喧鬧富麗堂皇的都市景觀；但我更喜歡家鄉(xiāng)那名揚四海的天下奇景——霧凇。
霧凇俗名樹掛。是寒冷的天氣里霧凝在樹枝上形成的白色冰晶。吉林霧凇同桂林山水，云南石林，長江山峽一起被譽為“中國四大自然奇觀”；同黃山云海，泰山日出，錢塘江潮涌并稱為“中國四大氣象奇觀”。
每當(dāng)霧凇出現(xiàn)的時候松花江畔銀松雪柳玉樹瓊花。置身其中仿佛進入了童話世界令人流連忘返。
你知道霧凇是怎樣形成的么？沿松花江而上1500米是豐滿水電站，冬天水通過水輪機組水溫升高變暖。江水載著巨大的熱能緩緩流過市區(qū)而不封凍。水面蒸發(fā)出的水汽使整個江面霧氣騰騰久久不散。江邊長堤上蒼松林立楊柳低垂在一定的氣壓，風(fēng)向，溫度的條件作用下江面上蒸騰的霧氣遇冷形成了霧凇。
松花江兩岸一排排長枝低垂的雪柳在微風(fēng)的吹拂下頻頻招手，好像在歡迎你的光臨。數(shù)仿佛掛滿了“棉花糖”真叫人“垂涎三尺”。就連那四季常青的松柏也被涂成了白發(fā)蒼蒼的老人含笑江野。
霧凇，你是江城人民的驕傲也是中國人的自豪。我愛你。家鄉(xiāng)的霧��！
描寫霧凇的小學(xué)生寫景作文 篇4
昨夜下了一場大霧，第二天早上，我透過窗戶一看，只見外面成了一個銀裝素裹的世界。
我穿上棉衣，來到了外面，仔細一看，原來是霧凇。只見空氣中彌漫著薄霧，像輕紗，一縷縷，一絲絲的。一摸鼻尖，冷冰冰的。遠處的樹枝上掛滿了銀條，毛茸茸，亮晶晶的，似雪非雪，似冰非冰。平時亂搖亂晃的狗尾巴草此時也像披上了盛裝的少女一樣害羞地低下了頭。霧凇就像一個魔法師，把我們的世界變了樣，那些樹枝有的像鹿角，有的像盛開的菊花，還有的像正月十五里綻放的煙花，美麗極了。這時我忽然想起了一句詩：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。想到這里我仿佛進進入了一個如詩如畫的仙境之內(nèi)。
這時，旁邊幾個調(diào)皮的孩子跑過來使勁地搖著樹干，樹上的霧凇撲簌簌地落下來，掉進了那些孩子的頭上，脖子里，他們晃了晃腦袋笑著跑開了。
你們知道什么是霧凇嗎？霧凇又叫樹掛，是因為夜里氣溫低，空氣中的水蒸氣變成了小水晶，附在樹枝上，草葉上，就成了一朵朵晶瑩的小花。霧凇不僅美麗，還是天然的清潔工，它能凈化空氣，使空氣格外清新舒爽。
霧凇是大自然送給我們的禮物，我喜歡霧凇！
描寫霧凇的小學(xué)生寫景作文 篇5
《吉林霧凇》當(dāng)時間老人的腳步跨進冬天時，世界便被那純潔、晶瑩的雪花覆蓋。這時，你可千萬別忘了來吉林看霧凇。這可是中國四大奇觀之一的吉林霧凇，它一定會讓你留連忘返。嚴冬時節(jié)，家鄉(xiāng)獨特的美景淋漓盡致地顯現(xiàn)出來了。“霧凇仙子”好像知道它應(yīng)該閃亮登場了，她帶著銀裝素裹來到了美麗的江城大地。她走到青松旁，青松的枝葉便凝上了一層厚厚的白霜，變成了一支支潔白的菊花，毛茸茸的、亮晶晶的。
一陣風(fēng)吹過，從樹上飄落下來的花絮是冬日里飛舞的蝴蝶，紛紛揚揚，像天女散花。她走到白楊旁，白楊霎時宛如白玉雕琢，眼給人一種銀裝素裹、分外妖嬈的感覺。她走到楊柳旁，楊柳瞬間變成晶瑩剔透、銀光閃閃的銀條，像慈母手中的銀針，編織出千萬幅美麗的工藝品。那千姿百態(tài)、神奇各異的獨特造型，給人們一種世外仙境般的感覺。不！也許那就是孩子們所夢想過的童話世界、成年人夢想中所尋找的凈化心靈的殿堂吧。
當(dāng)你置身于粉妝玉砌之中時，你會想起爺爺為吉林霧凇的題詞：“寒江雪柳，玉樹瓊花；吉林霧凇，名不虛傳�！蔽覑垤F凇，我更愛家鄉(xiāng)的霧凇。
描寫霧凇的小學(xué)生寫景作文 篇6
大自然，就像一位神奇的魔術(shù)師，當(dāng)他輕輕一點魔法棒，就會帶給我們太多的驚喜。他不厭其煩地為我們表演著魔術(shù)，為我們營造著可愛的生存空間。
只屬于北方的“樹掛”，是我們這片黑土地上的驕傲。當(dāng)銀裝素裹的冬季來臨時，只要溫度適中，那披著白色晶紗的“霧凇”就出現(xiàn)了。
樹掛來臨時，大到美人松，小到無名草，都披上了一層柔白的冰晶，松樹上隱隱地透出了那生機盎然的綠色。如此一搭配，又有了幾絲神秘。
整座山像是一座水晶宮，晶瑩剔透，美麗無瑕。我置身于這宮殿之中，享受著這屬于我的一道獨特風(fēng)景。
我不忍心去踩那些掛著冰晶的小草，我慢慢摘下手套，跪下身來，指尖剛輕點草尖，嗬！一股冰冷的氣息從指尖蔓延到血液，刺激著我的大腦，讓我頓時清醒。我又重新睜開眼睛，雖然還是那番景色，但感受卻早已悄悄地變了。
眼前的一草一木，它們都是大自然的主人，都是美�！皹鋻臁敝皇撬鼈冊诙拘菹r用另一種方式表現(xiàn)出的美，而我們，則是這些美的欣賞者、追隨者。
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！泵溃幪幎荚�。它不一定繁榮富麗，可能清素淡雅，也或者，只是那冬季傲立的“樹掛”。
描寫霧凇的小學(xué)生寫景作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在東北，這里一到冬天，大山就戴上了雪白的頭巾，漫天飛舞著白天使。有時候山上飄著薄薄的霧氣，如同夢中仙境一般美麗。在我的家鄉(xiāng)人們通常稱霧凇為“樹掛”。清晨，山上起了薄薄的霧氣，霧氣中的水蒸氣碰到冷空氣就凝結(jié)成一個個小冰晶掛在樹枝上，如同門簾一樣，因為冰晶太重，所以樹枝被迫彎下了腰，樹長出了一頭秀發(fā)，如同一位美麗的姑娘。走進霧凇林，瞬間穿梭到夢中仙境之中，用手拍打樹枝，能聽到一個冰晶拍打著一個冰晶，叮叮做響，呀！一首優(yōu)美的歌曲可以出版了。
再往里走，就是霧凇最密集的地方了，可以看到地上有許多掉下來的冰晶，它們靜靜地躺在地上睡覺，傾斜借著太陽的光線，閃閃發(fā)光，像是一片鉆石種植地。再走到山頂，哇塞！這是誰種了一山坡銀樹啊！下山去走到路口，回首遠望，好一幅天然的水墨畫��！這一切都是大自然的杰作，欣賞這一幅幅美如仙境的杰作心里一定美滋滋的！
我愛我家鄉(xiāng)的霧凇，你們也來看看吧，體會體會這夢中之境，說不定還能遇到你的夢中情人。
描寫霧凇的小學(xué)生寫景作文 篇8
冬天有一種，魔法般的景象，它能讓人忍不住的和它拍照，也能把酷愛攝影人的心牢牢拴住，大家猜一猜是什么能讓我們那么癡迷？對了！那就是松花江的秀美景觀——霧凇。
今天一大早，我來到江邊欣賞霧凇。遠遠望去，像一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶垂下了頭，我真想讓霧凇長到我的頭上來。接著，我迫不及待的湊近欣賞。哇！好一片美麗的霧凇，那一根根小小的枝條，就像那一條條以白色的絲帶，掛滿了我在樹上許下的愿望，我拽過一朵朵像小小冰花，可愛極了。我也忍不住折了一根，奇怪的是我一觸碰就融化了。我疑惑不解的問爸爸：“為什么霧凇在江邊就能是白色的，離開了江邊為什么么就消失了呢�！卑职终f：“那是因為江水的水溫較高，外面的溫度較低，所以產(chǎn)生了霧。它們倆產(chǎn)生了物理現(xiàn)象，所以就能成為霧凇了�！�
我被這大自然神奇景物所吸引，我為我自己而慶幸，因為，只有我們東北孩子才能見到雪，看到美麗的霧凇，看到大自然的奇妙景觀。
我長大要當(dāng)科學(xué)家，發(fā)現(xiàn)別人未知的奇妙的自然景象。
描寫霧凇的小學(xué)生寫景作文 篇9
我早就聽說，軟件是中國四大自然景觀之一。今天，我終于有機會和父母一起欣賞這種刺激性。
黎明前，我們乘公共汽車去了刺繡的仙境。我一下車，就被我面前的美麗驚呆了。天地之間的銀色衣服就像夢中的仙境。一條清澈的水，兩岸的瓊?cè)A，從遠處望著一排大樹，像美麗的新娘一樣，靜靜地站在那里，穿著白色的婚紗。深情地看著松花江是如此的莊重和美麗。白雪皚皚的垂柳伸展著她柔軟的腰部，仿佛在歡迎遠方的孩子們。我等不及要上前去看這個神奇的世界了。霧的形狀各不相同。每根樹枝上都有銀白色的冰晶，在陽光下閃閃發(fā)光，有些像祖母的銀色頭發(fā)。有些像小雪球一樣掛在樹梢上，把枝條壓下來；有些像盛開的梨花似乎散發(fā)出芬芳。美麗極了。我情不自禁地伸出手來，輕輕地摸著美麗的金銀花，像紗一樣落下，像煙一樣沉睡。
讓我陶醉在這美麗的童話世界里。來吧，這是個大白熊。一個孩子的歡呼聲使我從夢中醒來。遠處的空地上還有一只大白熊。勇敢的孩子們不時地從白熊的背上滑下來，忘記了冰天雪地的寒冷。大自然的魔力可以使冬天的大地盛開。我喜歡這個迷人的弱點。
描寫霧凇的小學(xué)生寫景作文 篇10
當(dāng)我看到美麗的霧凇時，不免產(chǎn)生疑問：“這華麗的新衣是怎么披在樹上的呢？”
我問了爸爸，才知道霧凇是低溫空氣中水汽直接凝華，或過冷霧滴直接凍結(jié)在物體上的乳白色冰晶沉積物，非常美麗。
既然這么美，我又怎么能放棄這么好的機會呢？所以，我迫不及待的出去感受它所帶來的魅力。
霧凇美在它的姿態(tài)上，那姿態(tài)可謂是千奇百怪，各不相同。這棵樹是柳姑娘，她扎起了白色的辮子，那棵樹是松伯伯，他留起了銀色的長胡子……而桃樹妹妹呢，也穿上了高貴的白裙子。
樹林里，柳姑娘的小辮子隨風(fēng)飄揚。松伯伯也在夸耀自己的胡子多么帥氣，而桃樹妹妹們更是在比誰的裙子更美麗……
我找到了一棵大樹，并用力搖晃它的枝干，白色的冰雪飛飛揚揚的撒下來，那感覺像是在漫游人間仙境，那色彩也是美麗無暇。
霧凇，你高貴而又華麗，讓人產(chǎn)生遐想，你是不是仙女在樹上撒下的白色圣水？你是不是天使甜蜜之吻的結(jié)晶？
霧凇如此美麗，如此有趣，我更如此愛你。
描寫霧凇的小學(xué)生寫景作文 篇11
寒假里，我們?nèi)チ思质∷苫ń^賞東北奇觀—霧凇。
松花江是吉林的母親河，江兩岸枝繁葉茂。我站在江邊，頓時被眼前的景色驚呆了：江水碧藍碧藍的，藍的那么透徹，仿佛就像一塊湛藍的翡翠，一陣風(fēng)吹過，江面刮起層層漣漪；站遠點看，江上水霧繚繞，河對岸的白楊在云霧襯托下，若有若無，若隱若現(xiàn)。
霧凇來到時，江邊一片銀裝素裹，遠遠望去，一排排白楊似煙似霧，與天上的藍天白云融為一體，叫人分辨不出天地之間的界限。走近樹的跟前，我想仔細看看被這冰包圍住的枝條。我看見沒跟枝條上，都覆著一粒粒極小的冰晶，在枝條上規(guī)律的一層一層疊著，就像一粒粒六角形的鉆石，在太陽照耀下濯濯生輝。
河的兩岸是一片被白雪覆蓋著的草地，就像一層雪白的地毯，踩上去，雪“嘎吱嘎吱”響，就像我們歡快的心情一樣。雪地里還有許多天然的雪坑，被白雪蓋著，不容易看出來，我雖然小心翼翼的走著，可還是冷不丁踩到一個，掉進這個惟妙惟肖的“陷阱”里，哎，我的雪地靴就這樣“犧牲”了……
描寫霧凇的小學(xué)生寫景作文 篇12
吉林風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄．吉林冬天下著鵝毛大雪，山舞銀蛇，原馳蠟象，田野里的房子像樣奶油面包一樣漂亮，地上被厚厚的積雪覆蓋住了，好像是白色的地毯，雪像白云一樣松軟，像鹽一樣潔白。北風(fēng)勁，忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開，霧凇松花江畔開放了，它像珊瑚一樣美麗，像鹿角一樣伸展，像毛毛蟲一樣爬滿樹枝，像膨化食品一樣松軟。在已是懸崖百丈冰的嚴冬，猶有霧凇花枝俏。吉林霧凇、桂林山水、云南石林、長江三峽是中國四大自然風(fēng)景。
吉林霧凇是這樣形成的：吉林市上游有一個豐滿水電站。冬天的時候，發(fā)完電的水很熱，形成了不凍的松花江。水蒸汽凝結(jié)在樹枝上就形成了霧凇。
豐滿水電站是1937年到1943年日本侵略者建造的，日本侵略者使用幾萬名中國勞工，累死了上萬名中國勞工，留下了罪惡的萬人坑。豐滿水電站是當(dāng)時亞洲第一大工程。
忘記過去就意味著背叛。美麗的吉林霧凇是日本人侵略的見證，一代天驕的我們一定要勿忘國恥，要立志振興中華。
描寫霧凇的小學(xué)生寫景作文 篇13
霧凇島一年四季都是美麗的，冬天的霧凇島把活潑的性格發(fā)揮得淋漓盡致，是最美的。
她是松花江上的一個小島，位于吉林省吉林市烏拉街滿族鎮(zhèn)。烏拉街滿族鎮(zhèn)的韓屯、曾通屯是霧凇最為集中的地方，也是觀賞和拍攝霧凇島美景的最佳區(qū)域。
人們都說東北人豪爽開朗，就連東北的冬天也這樣！寒假一到，冬天就卷著風(fēng)、帶著雪大踏步地向我們走來，于是出現(xiàn)了美麗的霧凇。霧凇島沒霧的時候，是一個急性子。凜冽的北風(fēng)“呼——呼——”一叫喚，瞬間就冷到了極點。一夜之間，水缸凍裂了，大地凍得張開了嘴，不管多長多寬的江河都被冰封得嚴嚴實實。
霧凇島起霧了，我們也趕緊去湊熱鬧。這時候，霧凇島是溫柔寬厚的。霧把大地嚴嚴實實地籠罩著，沒有一道縫隙，但只要你向前走幾步，面前的霧就像熱情的主人向兩邊退開，給你這個客人讓路！
站在松花江的堤岸望去，松柳凝霜掛雪，戴玉披銀，如朵朵白云，似排排雪浪，猶如人間仙境。
霧凇島是一個“急性子”；霧凇島是“溫柔寬厚的”；霧凇島的霧是“熱情的”。這些擬人手法讓霧凇島更容易被我們接受。
描寫霧凇的小學(xué)生寫景作文 篇14
今天早晨，我出來看見地上一片白茫茫的。天氣預(yù)報說今天下霧，可我看著這是雪。媽媽告訴我這是霧凇。多美的霧凇呀！真想給它照張相，可惜的是我們沒有帶相機。
我和媽媽一邊走一邊觀察。呀！我們門前的柳樹上都結(jié)上的樹掛，跟冰柱似的，美麗極了！
繼續(xù)往前走，前面的小樹都被蓋上了白色的被子，小草也被霧凇覆蓋了，也變成了白茫茫的一片。
我們在路上看到很多停在路邊的車輛。啊！車子的窗戶也被這霧凇弄得白生生的，霧可真大呀！
我們又向前走，走到了小池塘。池塘里好像結(jié)了一層冰，可是沒有結(jié)，而是雪覆蓋在上面。雪難道有那么厚，一塊石頭放在上面都沉不下去。于是我就問媽媽那塊石頭為什么沉不下去呢？媽媽說那塊石頭很小，如果大一些就會沉下去的。哦，原來是這樣啊。
我們坐上了出租車，我還是在觀察窗外的風(fēng)景，窗外的風(fēng)景太美了。地上是雪白的，樹上也是雪白的，到處都是雪白的，很多東西……
我們乘著出租車，走到了蘇北路上。我很奇怪的望著窗外。咦？霧凇都到哪里去了？怎么一點都看不見？我沒有問媽媽，而是自己動腦筋想了想。嗯，這是樓房遮著的緣故吧。
今天我又學(xué)到了一個科學(xué)知識，太好了！在生活中也能發(fā)現(xiàn)呦！
描寫霧凇的小學(xué)生寫景作文 篇15
霧凇，是由松花江濕氣上騰凝華于蒼松間，而化為凇。
樣子就如同一塊潔白而透明的薄綢披在一個個在風(fēng)雪中奮勇剿匪的紅軍戰(zhàn)士，樣子甚是漂亮。
清晨，在松花江兩岸散步。只見得兩岸茫茫一片純潔的白色雪地，走近一瞧，呀！一棵棵偉岸挺拔青松那張翼德一樣的須發(fā)上裹著一層厚厚的，似雪非雪，似冰非冰的物質(zhì)。這就是霧凇。呃——仔細一瞧霜雪包裹著的松樹間，隱隱的顯現(xiàn)出幾點碧綠。這凇林間的樹，在“晶冰”的襯托下顯得格外的清翠。而那雪霜寄生在蒼松之上，也顯得無比剛強堅毅。在我們北方冬天的“花”除了凇，還有梅。梅也似白雪，唯一的不同點就是：雪無淡香，梅含暗芳。這一點凇略遜梅一籌。其實不然，梅含暗香，而凇間散發(fā)的卻是一種清涼，這股“香”比任何花香都沁人心脾得很！
夜幕已至，彤霞映得凇簡直霜雪晶瑩剔透。恰似正含苞待放的茉莉。瞧，他好似正在向路人們說：“一路平安回家”。
半月后，春天來了，凇花化作了水，為大地之下，那些正待五彩新生的嫩芽，獻上甘甜的露水。
描寫霧凇的小學(xué)生寫景作文 篇16
吉林，位于祖國東北部，那里有聞名于世的中國四大奇觀之一——吉林霧凇奇觀！
冬天，是觀賞霧凇的季節(jié)，我隨爸爸去觀賞了霧凇的美麗。爸爸告訴我：霧凇，俗稱“樹掛”，是由空氣中過于飽和的水汽遇冷凝結(jié)而成的，還說，今年寒假帶我去呢。
盼啊，盼啊，終于盼到寒假了。爸爸帶我到了吉林。可是，霧凇還沒有形成。我想起了語文書上第23課《霧凇》里的介紹：霧凇是松花江上游豐滿水庫的水排出時，氣溫已經(jīng)達到了零下30℃左右時，非但不結(jié)冰——零下30℃？不結(jié)冰？哦，我懂了，必須得是零下30℃遇見過于飽和的水汽才可以形成。
我對爸爸說：“爸爸，今天是不會形成霧凇了，我們先回酒店，第二天再來吧！”
第二天，天色亮了，我起床推開窗戶一看，忽然一陣寒風(fēng)吹來，我打了個冷顫——果然，不出我的所料，霧凇形成了！
霧凇剛開始在給松針、柳枝上鍍上了白銀，最初像銀線，隨后慢慢的變成了銀條，最后，整個十里長堤上都是銀松雪柳了。
啊，美麗的千姿百態(tài)的霧凇，真是：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”�。�
描寫霧凇的小學(xué)生寫景作文 篇17
吉林霧凇是我最喜愛的，它可是聞名全國的�？茨鞘镩L堤多么美麗！晶瑩剔透的霜花落得滿樹都是，一片白茫茫。在陽光的照耀下銀光閃閃，就像一座座瑰麗的水晶宮，真是令人陶醉。
吉林霧凇很奇特，它的姿態(tài)也很多。瞧，那一簇簇，一團團潔白晶瑩的雪花制造一個冰清玉潔的世界。它們有的蓋在山坡上，一直蓋到湖面，好像奔騰的瀑布涌向湖泊，氣勢磅礴；有的，一團團緊擁在一起，宛如神話中的麒麟正在保衛(wèi)我們的祖國；有的落在枝頭，一排接著一排，仿佛幾輛白色的火車，正在等待游客的'到來；有的簇擁抱團，就像一朵朵高雅的天山雪蓮正在開放，非常迷人；有的掛滿枝頭，恰似一串美味的棉花糖，讓人們垂涎三尺；有的纏在一塊兒，彎彎曲曲，就想海底生長的珊瑚；也有點勾肩搭背，好似幾個親兄弟，正談笑風(fēng)生……
人們漫步在松花江邊，觀賞著這千姿百態(tài)的瓊枝玉樹，便會情不自禁地贊嘆：這真是"忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！
描寫霧凇的小學(xué)生寫景作文 篇18
我家住在東北的吉林市，每年冬天，我都能看見霧凇。剛開始我覺得不是很奇怪，可是后來爸爸對我講了霧凇的來歷，我才仔細地觀察霧凇。
爸爸說；“霧凇是一種附著于地面物體迎風(fēng)面上的白色或乳白色不透明的冰層……”因為我是個孩子還不懂得這些來歷到底是怎么回事，但是我看得出它是多么的美麗，前幾天爸爸和我去江邊拍照錄像，我們盡情的欣賞了一番天下的奇觀——霧凇。霧凇美麗皎潔、晶瑩閃爍，像傲然怒放的冰花高高地掛在樹枝上，它默默地給柳樹姑娘披上了潔白的婚紗，又莊嚴地給楊樹衛(wèi)士著上了雪白的盛裝，還給四季常青的松樹伯伯戴上了銀色的帽子……這一切美景都是用霧凇來裝扮的，這是美不勝收。
霧凇不僅美麗，它對人們還有很大的作用：凈化空氣，保持空氣的濕度，讓人們感覺空氣格外的清新舒爽、滋潤肺腑。
通過這一天的觀察，霧凇給我的印象更深刻了，我越發(fā)的喜愛它了。
描寫霧凇的小學(xué)生寫景作文 篇19
我的家住在美麗的松花江畔，那里有全國四大奇觀之一——美麗、神奇的霧凇。它令我們吉林人引以為豪，令世人心馳神往。
每到寒冷的冬天，北國大地白雪皚皚、銀裝素裹。由于松花江面與空氣溫差，形成了大量的水汽和霧滴，它附著在樹枝或干草上，便形成了晶瑩剔透的霧凇。數(shù)枝和干草仿佛感到了冬天的寒冷，披上了一件銀白色的衣裳，在風(fēng)的吹拂下飛舞。昨天的數(shù)枝還是枯黃的，而今天潔白晶瑩的霜花便綴滿枝頭，在陽光的照耀下銀光閃爍、分外妖嬈。清早，寒風(fēng)吹拂，霧氣繚繞，人們漫步在松花江畔，情不自禁地贊嘆道：“這真是猶如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開呀！”
霧凇不僅美麗，還很神奇呢！仔細看霧凇的話，你還會發(fā)現(xiàn)它千姿百態(tài)、婀娜多姿。有的像盛開的銀花，有的像精美的工雕，還有的像老爺爺?shù)暮殹?/p>
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛這美麗、神奇的霧��！
描寫霧凇的小學(xué)生寫景作文 篇20
每種有生命的植物都會在不同的季節(jié)里用它特有的色彩向你展示它生命的存在，如果你是南方的朋友，那么我便不必向你炫耀春天楊柳的嫩綠、夏季的蒼翠和秋季的金色，而應(yīng)讓你領(lǐng)略北國冬日楊柳的風(fēng)韻。
身在北國的我很榮幸能與這玉潔冰清的純美世界融為一體。當(dāng)它靜止不動時。它純美晶瑩讓人覺得仿佛來到了夢中的仙境，一條條亮晶晶、毛茸茸的枝條裹著白衣在那迎候你，讓你步人一個銀色的世界。當(dāng)它輕輕擺動時，絲絲冰涼擁人你的懷里，你覺得它仿佛又是一個調(diào)皮可愛的少女，披著白紗在舞動。
只可惜這種美景并不是始終存在，因為它的形成是由于松花江經(jīng)發(fā)電的水具有一定溫度與夜間的冷空氣融合，便在楊柳樹枝上結(jié)了一層白霜，這就是霧凇。而隨白天氣溫的升高，霧凇會逐漸落掉，真有一種曇花一現(xiàn)的感覺，難怪被稱為天下奇觀，就連外國人都連連稱贊。
描寫霧凇的小學(xué)生寫景作文 篇21
我的家鄉(xiāng)吉林，是一座美麗的城市。每當(dāng)?shù)搅硕荆业募亦l(xiāng)就變成了童話般的冰雪世界。
一個冬天的早晨，我漫步在松花江畔，只見岸邊的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的冰條兒，猶如一朵朵白菊傲雪怒放；挺拔的松樹上結(jié)滿了樹掛，潔白晶瑩，就像披上了華麗的銀裝。
太陽出來了。陽光照在樹掛上，反射出奪目的光芒。我踏著積雪向前走去，一片片樹掛不時落在我的頭上、身上，涼嗖嗖的，開心極了。
小朋友，你知道這霧凇——樹上的冰花是怎樣形成的嗎？它還有一定的科學(xué)道理呢。在千里冰封、萬里雪飄的吉林的冬天，由于從豐滿發(fā)電站流過來的水溫度較高，這樣的江水流到市區(qū)，蒸發(fā)的水汽“飛”到冰冷的樹枝上，結(jié)成了冰霜。冰霜越聚越多，就形成了獨特的景觀——霧凇。
描寫霧凇的小學(xué)生寫景作文 篇22
去年冬天，我和媽媽去奶奶家。奶奶家村外的路兩旁各有一排大樹。
我和媽媽到了奶奶家的時候，天有些黑了，而且陰沉沉的。等到第二天早晨起來，我剛起床，媽媽就叫我到外面去。我揉著眼睛來到外面。��！眼前到景色一下子把我驚呆了：只見奶奶家門前的樹上，籬笆上，房檐上到處都掛滿了亮晶晶的霜，漂亮極了。奶奶說：“村外更好看。”我趕緊穿上大衣來到村外，遠遠望去，路旁的松樹都變成了銀色的，真是銀光素裹，粉雕玉琢。用手輕輕搖一搖樹枝，樹上的霜就會簌簌的落下來，透明的陽光就好像落下無數(shù)銀星，亮晶晶的。用手去接，涼絲絲的，不一會，手上就不滿了水珠。直到上午九點多鐘，它才漸漸消失了。
媽媽說：“這是霧凇，是因為天氣驟然降溫再加上空氣潮濕才形成的，這種現(xiàn)象出現(xiàn)的次數(shù)不多，很少見。”我說：“怪不得我沒見過呢！”
霧凇真是太美了，不知道什么時候我才能再見到它。
描寫霧凇的小學(xué)生寫景作文 篇23
霧凇，俗稱樹掛，顧名思義是霧和凇由于低溫而凝結(jié)在樹上的晶體。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！闭f的正是霧凇，班級窗外的那幾棵樹也被“春雪”吹過，結(jié)出了銀白色的霧凇。
觀望霧凇，它那銀裝素裹實在是迷人，雪花凝上枝頭，猶如晶瑩剔透的水晶。陽光照射，又散射出一絲一絲的閃光。再仔細看那枝杈，像被片片雪花粘裹成的絨棒，絨絨雪刺，讓人想用手輕輕撫摸，直到?jīng)鲆馇呷诵钠�，世界都似乎變得通透了�?/p>
我迫不及待地跑到掛滿霧凇的樹下，走近觀望，原來樹干上都覆滿了絨絨雪花，無一處不潔白如玉，如夢如幻，風(fēng)乍起，地上的，樹上的雪粒都微微飄飛，霎那間，仿佛置身于人間仙境。
“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。”天地交融，盡是白色，雪飛遍野，一時間，竟分不清何為天何為地，又只見無垠中立著霧凇之樹，它似乎成了天地的界限，成了這人間煙火中最圣潔的精靈。
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