那一抹春色作文（通用38篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的那一抹春色作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一抹春色作文 篇1
春殘，花落，輪回。
——題記
春不像冬那樣含蓄，把過(guò)去掩藏。
經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的冰封，大地已然沉睡了一個(gè)季節(jié)。雖然窗外有著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠意，但又有誰(shuí)知道，知道這一抹春色爬上枝頭，有經(jīng)歷了多少輪回？
一次次考試的失利，沒(méi)把古樹(shù)夭折；一場(chǎng)場(chǎng)批評(píng)的風(fēng)雨，沒(méi)把丹砂吹散；一縷縷失望的心情，沒(méi)把萬(wàn)千長(zhǎng)河冰封。這一次，我不會(huì)重走那一次的敗筆，我要揮毫世紀(jì)，用它的筆墨創(chuàng)造一幅傳奇！
春對(duì)大地的承諾只是一抹春色，而我的努力只是一次伏筆，是為了一個(gè)盛春，為了一抹綠色的春色，為了那一次考試的結(jié)局。
閑人問(wèn)春“花落知多少”，春無(wú)言，只為“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，但卻無(wú)人問(wèn)春“春花秋月何時(shí)了”，我相信春無(wú)言依舊，“只為朱顏改”。又是春殘花落時(shí)，但卻醞釀了下一個(gè)春天，我要以一抹春色為原料，醞釀一個(gè)傳奇的成績(jī)。
我不像屈原那樣憂傷“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”；我不像李白那樣豪邁“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”；我不像荊軻那樣精忠“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”我只有那一抹自信“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”
春殘，花落，又輪回。又是一個(gè)盛春，我相信，我會(huì)成功。春給大地脫去皮襖，春給河流解除冰封，春給人間帶來(lái)一片安詳�；t，柳綠，春回來(lái)了，知道一抹綠意爬上枝頭，人們才知道一抹春色才是春的新起點(diǎn)。
這一次考試，我要帶著自信進(jìn)考場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)春的那一份承諾。
那一抹春色，是經(jīng)過(guò)千萬(wàn)年歲月的輪回�；ㄩ_(kāi)……花落……不知無(wú)言中又含著多少“依舊”？若我怨春，春會(huì)怨著誰(shuí)？
一切的努力只是伏筆，只為那一抹春色，那一次譜寫(xiě)傳奇的信心，我相信無(wú)言后春也有一個(gè)奇跡：開(kāi)不完初春煙柳滿畫(huà)樓。
那一抹春色作文 篇2
少年。
恰似一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的年紀(jì)。
年少。
恰似一個(gè)多愁善感的年紀(jì)。
我們?cè)?jīng)是那個(gè)不諳世事的少年，純純的笑，傻傻的哭，忘了去看這個(gè)世界，也忘了自己終將長(zhǎng)大的事實(shí)。
如今，我們正直年少，回味曾經(jīng)的過(guò)往，只因?yàn)椤澳晟贌o(wú)知”。我們?cè)僖矡o(wú)法大哭大笑，我們忘記了曾經(jīng)的大灰狼，也忘記了自己曾經(jīng)的模樣。
生活，讓人成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)，需要代價(jià)。我們付出的，正是那一抹新鮮的純真與那一顆少年的心。
豆蔻梢頭的那些微笑，早已落了吧，剩下的只是些許的回憶，不暖不寒，恰似一杯涼白開(kāi)的溫度。我們?cè)г�，也曾生氣，只為那些無(wú)意溜走的日子，可，又能怎樣？陽(yáng)光依舊暖得讓人疲倦，那些花兒依舊落得滿地芳香。
芳郊綠遍的原野，嬌紅點(diǎn)點(diǎn)，只是，那些嬌紅，再也無(wú)法漫天飛舞，畢竟是初霋的季節(jié)。那些楊柳沒(méi)有飄起來(lái)，垂著絲縧，輕輕抖動(dòng)，是畏懼了霖霪么？或許吧。本該生機(jī)盎然的郊外卻出奇的靜默，仿佛在等待，那春色的降臨。
不到園林，怎知春色如許？
我們踏遍芳郊，數(shù)遍落紅，破遍青萍，可園林里依舊冷清。
園林里，春色如許，可如幾許？
沒(méi)有陽(yáng)光的園林，怎的芳香，又怎的熱鬧？那些滿溪的花呢，那些鬧枝頭的蜜蜂呢，那些翩翩起舞的蝶呢，那些春色呢？
生活，收回了我們?cè)?jīng)的微笑，而我們卻擁有了重新?lián)肀ш?yáng)光的理由，我們的園林怎甘冷冷清清？所以，我們要擁抱陽(yáng)光。
張開(kāi)手心，迎取陽(yáng)光，儲(chǔ)存一絲放進(jìn)我們的園林，那些盎然，就都會(huì)有另一番滋味，那是成長(zhǎng)的滋味，那也是由少年走向成熟的滋味。
年少的我們，依舊多愁善感著。
曾經(jīng)的少年，也漸行漸遠(yuǎn)。
生活還是要繼續(xù)的。
園林里，依舊春色如許。
可如幾許，那便是你心中所承載的陽(yáng)光所能給予的了。
我的園林里，春色滿滿。
那一抹春色作文 篇3
冬天已過(guò)去，可萬(wàn)物卻仍是灰蒙蒙的一片，沒(méi)有任何春天到來(lái)的跡象，就連天氣也亦是如此。使得有的人在抱怨春天為何不來(lái)，而他們殊不知，實(shí)際上春天已經(jīng)來(lái)了。
我想，或許春天是躲到那里去了吧！它可能只是想和我們玩捉迷藏呢。
那是一個(gè)天氣不是很好的下午，我獨(dú)自走在回家的路上。路過(guò)一個(gè)被丟棄的花盆旁邊，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)那花盆里似乎有一樣什么東西。湊近一看，呦，是一株小植物，那一抹零星的鮮綠與花盆里黑褐色的土形成鮮明的對(duì)比，所以它才會(huì)引起我的注意。
這是一株多么神奇的植物。它細(xì)嫩的莖筆直地立在哪兒，撐起那些天大的葉片；葉子雖不是挺大，但顏色很好看，陽(yáng)光透過(guò)葉子，使得哪幾片嫩葉就好比是綠水晶做成的。如此新鮮的生命。居然在這一方天地里盡情展示！
我對(duì)它產(chǎn)生了一些興趣。這些天來(lái)，我看見(jiàn)的大多數(shù)植物不是枝頭光光的就是看起來(lái)軟弱無(wú)力，無(wú)精打采，僅僅有一件光鮮亮麗的綠色外衣罷了。一點(diǎn)也不符合人們所認(rèn)為的“生機(jī)勃勃”，或許，這也是為什么感受不到春天的原因。冬天太漫長(zhǎng)，讓很多植物都無(wú)法堅(jiān)持下來(lái)，便開(kāi)始儒弱，退縮。而當(dāng)春天真正來(lái)臨時(shí)，它們又措不及防。
可是有些植物卻不同，它們?cè)诙斓臅r(shí)候也曾儒弱過(guò)，但它們會(huì)懂得在泥土里儲(chǔ)備精力，等到天氣漸暖時(shí)沖破泥土，向世界打招呼。不論它身處的環(huán)境如何，不論它下一秒會(huì)不會(huì)被人傷害，它會(huì)保持著一個(gè)良好的心態(tài)去和世界擁抱，去迎接其它事物。這盆里的小植物也是，就算它也經(jīng)歷了這冬天的寒冷，可它最終也換來(lái)了春天所賜予它的生命力，使它蓬勃生長(zhǎng)，最終成為一株，茂盛無(wú)比的植物。
看著這一團(tuán)綠，我似乎又感受到了春天的存在�；蛟S，它是這個(gè)世界第一抹春色；或許，春天就藏在這里…………。
那一抹春色作文 篇4
西湖邊，柳枝婀娜，花草爭(zhēng)妍，望湖而去，一大片一大片綠色映入眼簾，綠得干凈，綠得透明，使人心曠神怡。
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！北叹G的湖水平如鏡，妖嬈的柳枝旁湖舞，充滿了生機(jī)，充滿了活力。景色看著看著，我的腦中也浮現(xiàn)了一個(gè)人。
一次偶然的機(jī)遇，使我遇到了那幾個(gè)人，那天，我正好要去博庫(kù)書(shū)城買筆買書(shū)，因?yàn)槟鞘俏业谝淮稳ゲ⿴?kù)書(shū)城，所以也不知道關(guān)于博庫(kù)書(shū)城的事兒。我一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的便是一位拉著二胡的老盲人�，F(xiàn)在春天到了，世界煥然一新。我看著西湖的美景如畫(huà)，便想到了那個(gè)盲人在春天到來(lái)之際無(wú)法看到這美景，只能看到眼前那片翠綠得好似一塊玉石的湖和妖嬈的柳枝，嬌嫩的花草以及敏捷靈巧的魚(yú)鶯。這，就是上帝的不公吧。
“上帝關(guān)了你的一扇門(mén)，但有可能還留著一扇窗�！边@句話雖然有點(diǎn)老土，但卻可以證明那些看不到春色的盲人。春天富含著滿滿的希望，“條條大路通羅馬。”春天很短，但它可以給予我們無(wú)限的希望。但愿每個(gè)人遇到失敗或挫折時(shí)不要放棄，要時(shí)刻充滿信心和希望。
我想著想著，心中略有一絲哀傷，唯有那一抹春色，笑依舊。
那一抹春色作文 篇5
站在屋中，抬頭一瞧，發(fā)現(xiàn)天井中的那幾株迎春花，有了葉兒，有了花。
這么快？我疑惑地走出屋來(lái)，迎面吹來(lái)的寒風(fēng)冷得刺骨，我不由地緊了緊大衣，是我看錯(cuò)了吧，這么冷，迎春就有花了？
走到迎春花前，蹲下細(xì)瞧，還真是，小小的綠葉兒，已經(jīng)舒展了，淡黃的小花，都有了幾朵，撥開(kāi)茂密的莖，查看土質(zhì)怎樣，需要施肥嗎？但——這動(dòng)作，好熟悉……我抬頭看天，奶奶這動(dòng)作，是你教的嗎？
我的奶奶非常的愛(ài)我，在世時(shí)，我每年冬天的毛衣都是她一針一線勾出來(lái)的，我出在蟬鳴蛙躁的夏天，奶奶說(shuō)，女孩子要像春天那樣溫柔，便種下了天井里的那幾從迎春花，還常撥開(kāi)它們的莖，看看土，并施下肥料。奶奶照料那幾叢花，就像照料我一樣精心呵護(hù)。我愛(ài)我的奶奶，因?yàn)樗o了我太多太多，以至溢出來(lái)的愛(ài)。
奶奶臨終前，我正在教室上課，但總覺(jué)得心里非常不安，奶奶，這不安，好像是關(guān)于她的。
突然被爸爸接走了，回到家中，走入奶奶的房間，我就知道，這不安，是真的——奶奶不行了。
奶奶拉著我的手，什么也沒(méi)說(shuō)，只是指了一下天井的迎春，便永遠(yuǎn)地閉上了眼。
每當(dāng)望到那幾株迎春，奶奶，你在天上看我嗎？我把對(duì)你的思念，寄托在這一抹春色上……
那一抹春色作文 篇6
又見(jiàn)到那一抹春色，時(shí)間大概是在今年3月份。
超山的桃花開(kāi)了，爺爺一定要將我?guī)タ匆豢�。沒(méi)想到，那一株桃花已經(jīng)長(zhǎng)得1層多樓高了。在下面望去，再襯著淅淅瀝瀝的小雨，那種粉的顏色，粉里還透著幾分紅色，一片一片盡情盛開(kāi)著。我撐著傘，站在桃樹(shù)下，靜靜地享受著這株桃賜予我的一片寧謐，和一片芬芳……
兩年前，它曾是一株被我栽在小角落而不太起眼的微小的桃花，花的顏色也不是那么好看，微微有一些黯淡。我撫摸著它那細(xì)小又不細(xì)膩的枝干，覺(jué)得自己種下的這一棵小苗根本活不下去，基本上都不來(lái)澆水，甚至忘記種了它這一回事。而它現(xiàn)在已經(jīng)枝葉茂盛，非常高大了。
它徹底地向我解釋了：就算弱小也要發(fā)芽！也要長(zhǎng)大！生命頑強(qiáng)的它，成功擋住風(fēng)雨的侵蝕，在危難中長(zhǎng)大、汲水、扎根。我不要給它水，它就自己找水；不要修理，它就自己脫落舊葉；我不穩(wěn)固它，它就自己扎根……面對(duì)困難，直面而上，才能有今天粗壯而茂盛的綠葉。人也要在不確定中成長(zhǎng)，磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，鍛煉出獨(dú)立自主的心。
生活并非永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的，愿自己在不斷挫折、摧殘面前成長(zhǎng)，成為一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)不屈的人！
那一抹春色作文 篇7
老家門(mén)口有一棵棗樹(shù)，那棵棗樹(shù)高高的，壯壯的，挺拔地站在我家門(mén)口。那棵棗樹(shù)是爺爺種下去的，那上面也刻了一道疤。棗樹(shù)周圍也有好多的樹(shù)，有許多常見(jiàn)的樹(shù)和一些不知名的樹(shù)。
別人眼里，棗樹(shù)或許很平凡，是一棵只會(huì)結(jié)果的樹(shù)，但在我眼里和心里它是一棵留著我童年回憶的樹(shù)。
小時(shí)候我很頑皮，也很淘氣。記得那時(shí)，棗樹(shù)是種在小溪門(mén)口的。那一段時(shí)間，我經(jīng)常在小溪邊玩。有時(shí)我會(huì)綁兩根繩子在樹(shù)枝上，再拿一個(gè)可以坐的東西綁在兩根身子下面，這樣就做成了一個(gè)簡(jiǎn)單的小秋千。我沒(méi)事時(shí)，就會(huì)跑到門(mén)口，在秋千上蕩啊，蕩啊，看著人們的作息。有時(shí)，我會(huì)在小溪里捉魚(yú)，這時(shí)小樹(shù)，就成了我的遮陽(yáng)傘。那是一段令人想起就覺(jué)得愉快的時(shí)光。
棗樹(shù)慢慢的長(zhǎng)大了，每到春天，只要春風(fēng)拂面之時(shí)，棗樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的小芽。那些小芽，像是一些寶石般的閃耀，時(shí)時(shí)刻刻都能映入我的眼簾。每一次我都感嘆道：“真是一道美麗的風(fēng)景線！”
那一抹春色一直留在我的腦海里，雖然我每年只能回去一兩次。親愛(ài)的小棗樹(shù)，你現(xiàn)在好嗎？
那一抹春色作文 篇8
春的韻味、愛(ài)情的曼妙濃郁的暈染著我懵懂的年華，在一份春暖花開(kāi)的情懷里，輕輕的送一段祝福，話一段情思，放飛在有你的陽(yáng)光下，讓它燦爛著這個(gè)溫暖的春天。再掬一束陽(yáng)光，拈一抹微笑，恬靜的依偎在春溫暖的懷抱里，任心兒與之輕輕地呢喃細(xì)語(yǔ)。此時(shí)，有風(fēng)吹過(guò)，飄逸的發(fā)絲也隨著一同輕輕飛舞，在靜謐的時(shí)光中又帶著另一種靈動(dòng)，給了我一種說(shuō)不出的心境。漸漸地，我融入到這春色闌珊的意境里，任幸福的感覺(jué)在心間傾情的蔓延開(kāi)來(lái)
春天，像一位畫(huà)師，把春描繪成一幅精美的畫(huà)卷。春天，像一位詩(shī)人，把春吟誦成一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。此時(shí)，投入春的懷抱，恍惚看到百花已經(jīng)盛開(kāi)。一陣風(fēng)拂過(guò)，又似聞到了一縷濃濃的花香。抬眼，看著透出淺淺綠色的枝條隨著風(fēng)兒婆娑舞動(dòng)，暖暖的陽(yáng)光從枝蔓的隙縫里輕柔的灑落，靜靜的將幸福的時(shí)光暈染開(kāi)來(lái)。那如詩(shī)情畫(huà)意般唯美的畫(huà)面印入眼底，宛如是你的愛(ài)填滿了我的心海。這時(shí)，空中一只青鳥(niǎo)滑過(guò)我的眼眸，想來(lái)，定是銜著我一脈熏香的情思穿過(guò)時(shí)空的隧道送到你的春天里。
因?yàn)閻?ài)，這個(gè)春天，我醉了，醉在那一抹春色里！
那一抹春色作文 篇9
人蜷縮在濕漉漉的雨季，整個(gè)兒像一顆受潮的糖，沮喪而又無(wú)奈�？梢�?yàn)槟且惶幩坪醣炔⒉黄鹧�，�?shí)則讓人感動(dòng)的角隅，使灰沉沉的心情，泛出了一抹抹春光。
春天的綠，是讓人一見(jiàn)，心情就豁亮的，與冬天相比，簡(jiǎn)直是非人間�？山裉�，哪怕是春色滿園，也不過(guò)是索然無(wú)味的。飄忽不定的眼神無(wú)意間掃到了一個(gè)本不起眼的轉(zhuǎn)角處。一個(gè)母親背著一個(gè)發(fā)著高燒的小兒子，左右手還牽著兩個(gè)七八歲的男孩。母親面如土色，與普通母親截然不同：干燥的頭發(fā)，很舊的衣裳、布鞋。我轉(zhuǎn)頭望望自己的母親，她神采奕奕，起碼看上去端莊、整潔。而此時(shí)，在離我五十米處……
母子四人生活很寒酸，就鐵碗裝了幾個(gè)冷饅頭就從縣城騎車趕來(lái)。有個(gè)五歲的孩子竟往碗里扔了一枚硬幣！母親聽(tīng)見(jiàn)聲音，看到這一幕時(shí)，眼神黯淡了。清潔工走了過(guò)去，說(shuō)：“你是來(lái)給孩子看病吧！從哪兒來(lái)的？”“縣城，”母親說(shuō)：“孩子病了，他父親走得早，丟下我們，三個(gè)兒子的生活全靠我一人，真是……”我停下了腳步，傾聽(tīng)著：“好了，我要去給孩子看病了，再見(jiàn)！”她邁著沉重的步伐走了。
我想：總有人比我處境差，但不是都過(guò)來(lái)了嗎？這樹(shù)枝頭上點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，不也是經(jīng)歷了風(fēng)雨，才迎得春意盎然的春天嗎？
從葉間，照出一抹綠影，綠得明凈，綠得酣暢，綠得秀樸，綠得活力四射。天氣好了，心情也好了。
那一抹春色，使我又對(duì)未來(lái)，有了憧憬與向往……
那一抹春色作文 篇10
人蜷縮在濕漉漉的雨季，整個(gè)兒像一顆受潮的糖，沮喪而又無(wú)奈�？梢�?yàn)槟且惶幩坪醣炔⒉黄鹧�，�?shí)則讓人感動(dòng)的角隅，使灰沉沉的心情，泛出了一抹抹春光。
春天的綠，是讓人一見(jiàn)，心情就豁亮的，與冬天相比，簡(jiǎn)直是非人間�？山裉�，哪怕是春色滿園，也不過(guò)是索然無(wú)味的。飄忽不定的眼神無(wú)意間掃到了一個(gè)本不起眼的轉(zhuǎn)角處。一個(gè)母親背著一個(gè)發(fā)著高燒的小兒子，左右手還牽著兩個(gè)七八歲的男孩。母親面如土色，與普通母親截然不同：干燥的頭發(fā)，很舊的衣裳、布鞋。我轉(zhuǎn)頭望望自己的母親，她神采奕奕，起碼看上去端莊、整潔。而此時(shí)，在離我五十米處……
母子四人生活很寒酸，就鐵碗裝了幾個(gè)冷饅頭就從縣城騎車趕來(lái)。有個(gè)五歲的孩子竟往碗里扔了一枚硬幣！母親聽(tīng)見(jiàn)聲音，看到這一幕時(shí)，眼神黯淡了。清潔工走了過(guò)去，說(shuō)：“你是來(lái)給孩子看病吧！從哪兒來(lái)的？”“縣城，”母親說(shuō)：“孩子病了，他父親走得早，丟下我們，三個(gè)兒子的生活全靠我一人，真是……”我停下了腳步，傾聽(tīng)著：“好了，我要去給孩子看病了，再見(jiàn)！”她邁著沉重的步伐走了。
我想：總有人比我處境差，但不是都過(guò)來(lái)了嗎？這樹(shù)枝頭上點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，不也是經(jīng)歷了風(fēng)雨，才迎得春意盎然的春天嗎？
從葉間，照出一抹綠影，綠得明凈，綠得酣暢，綠得秀樸，綠得活力四射。天氣好了，心情也好了。
那一抹春色，使我又對(duì)未來(lái)，有了憧憬與向往……
那一抹春色作文 篇11
在歷史的長(zhǎng)河中，他是最潔凈、清澈的一朵浪花；在浩瀚的星空中，他是最出塵、閃亮的一顆明星。他愛(ài)采菊東籬，笑望南山，更愛(ài)期在必醉，把酒臨風(fēng)。他是那追名逐利的世俗社會(huì)中最清新的一抹春色；他是那虛情假意的暗沉社會(huì)里最盎然的一抹春色。
他是陶淵明。
最初認(rèn)識(shí)他，是驚艷于他那清新出塵的林泉田園生活。他以一道籬笆隔離了紅塵喧囂，世俗污濁，只愿著一席布衣，在那陋室前盛幾壇雨水，煮一壺早春的茶，愜意地瞇起雙眼，靜靜地看那南山下，東籬前的棵棵翠柳，看那細(xì)碎的陽(yáng)光斑駁了一樹(shù)樹(shù)柳葉青。風(fēng)悄悄拂過(guò)，帶過(guò)婀娜的碧絲，卻是不敢用力，生怕里邊的綠液會(huì)被擠出來(lái)似的，無(wú)需覓尋，自有清新之意撲面而來(lái)，這是一種輕靈的春色。那“草盛豆苗稀”的田地又怎會(huì)僅是可憐的荒蕪，那茂盛的，充滿生機(jī)的草芽，都像青色的流蘇似的踏出來(lái)，嬌嫩得像剛沐浴后少女的肌膚，布滿了所有目所能及之處，它們帶著初春的活力明媚恣意生長(zhǎng)在這山野田園間，亦生長(zhǎng)在陶淵明的心田，怡然自得，不慕榮利，向往自然。那一抹如斯清新的春色。
后來(lái)了解他，驚慕于他不染纖塵的桃花源般的內(nèi)心世界。也只有這種不被世俗名利玷污的內(nèi)心，才能盛放出一片“芳草鮮美，落英繽紛”的桃花林�！疤一魉惾蝗�，別有天地非人間”。在這與世隔絕的桃花源里，有安居樂(lè)業(yè)的百姓，有無(wú)憂無(wú)慮的孩童和安享晚年的老人，他們鮮活生動(dòng)地存在于陶淵明心底那片美好的凈土。那“桃之夭夭，灼灼其華”的嬌艷緋紅是這片凈土上的人們用生命的熱情迸發(fā)出的生機(jī)與活力，它染紅了一樹(shù)一樹(shù)春桃。一如遠(yuǎn)離塵囂的陶淵明，即便已選擇歸隱林泉，不問(wèn)世事，卻仍是在那灼烈如春桃般的心和熱情去擁抱，去愛(ài)惜生活。那一抹如斯盎然的春色。
陶淵明，若將當(dāng)時(shí)社會(huì)比作寒冷沉寂而又毫無(wú)生機(jī)的冬天，你就是那窮冬烈風(fēng)中，廢石殘堆下頑強(qiáng)生長(zhǎng)的草芽，即使身上背負(fù)著太多的壓力，甚至是整個(gè)社會(huì)的制度，你都不曾放棄掙脫。你用你蓬勃的生命力，鉆出了巖縫，掙脫了那世俗的枷鎖。你是那個(gè)寒冬中最明亮清新的一抹春色；你是那片荒蕪中最灼烈盎然的一抹春色！
大自然的春天終將逝去，但人心中，精神上的春天卻是可以長(zhǎng)久保留的，它比自然的更為明亮、活力、富有生機(jī)。
就如同陶淵明雖然已經(jīng)離去，又縱使塵世千年風(fēng)沙，也掩埋不了在他毅然轉(zhuǎn)身后留給后人的那一抹春色，那是會(huì)被世人永久銘記的春色。
那一抹春色作文 篇12
冬日，千里冰封，寒風(fēng)刺骨。
我和妹妹走在公園的羊腸小道上，望著一片片光禿禿的地面，心中想著：“春天什么時(shí)候才來(lái)呀？”
雖已是深冬近春，可這天氣，還像剛?cè)攵粯�，寒冷無(wú)比。小道上的行人都穿著厚重的羽絨服，還不時(shí)搓著手、哈著氣，嘴里抱怨道：“這鬼天氣，都初春了還冷成這樣�！�
是啊！冬太過(guò)強(qiáng)勢(shì)，或許，冬已經(jīng)將春鎮(zhèn)壓，使其不能了吧？
“哥哥，你看那是什么？”妹妹稚嫩的聲音傳來(lái)。我抬頭順著妹妹所指的方向看去。嗯？那兒怎么有一片嬌綠色，難不成是小草？我拉起妹妹的手，快步走過(guò)去，想仔細(xì)觀察一番，可那片綠卻像消失了一般，再也找不到了。我淡笑一聲，或許這就是“草色遙看近卻無(wú)”吧！
我似乎發(fā)現(xiàn)了春，可還不確定。細(xì)細(xì)觀察，原來(lái)那“綠”出自于那一方剛剛冒出一寸綠芽的小草，它們是那么微小，可卻在這寒風(fēng)中勇敢地生長(zhǎng)著。它們是勇士，面對(duì)挫折，沒(méi)有放棄，而是憑著堅(jiān)定的信念，打拼出了一片自己的天地。
也許，春就在我們身邊，只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它，或是忽略了它吧？
我發(fā)出了第一抹春色。
那一抹春色作文 篇13
盼望著，盼望著，春�？纱旱牡絹�(lái)卻總是那樣的遙不可及。
喜愛(ài)春天，是因?yàn)樽谱频姆被�，茵茵的綠草。是一種極致的美，賞心悅目的美。我總會(huì)閉上眼想，那一樹(shù)的桃花，搖搖欲墜，紅粉飛濺，如霓裳曼舞。這，便是春暖花開(kāi)之時(shí)。思緒變不禁翩飛，想起一首寫(xiě)桃花的詩(shī)來(lái)，“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”。詩(shī)人崔護(hù)，在春風(fēng)里，深深醉了。邂逅的背景，真是旖旎；草長(zhǎng)鶯飛，桃花爛漫。那一樹(shù)的桃花，襯著那幽深的林間木屋，嫩紅水粉。只一剎那，便被牽住了心。
然，這終歸只是神游遐想，真正的春天，怕是遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到吧。
閑時(shí)風(fēng)光獨(dú)自游，想去探尋春的足跡。春的影子若有若無(wú)，里面住著沉睡的冬。低頭瞧瞧小草，是發(fā)焉且枯黃的，沒(méi)有一絲半點(diǎn)的鮮活之色。抬頭瞧瞧花，是暗淡無(wú)光的，少了春花的那番嫵媚嬌柔。大概是真心失望了吧，便踱一踱步，再也不看那些風(fēng)景�？杉热皇翘酱簩ご海瑓s又怎能就此回頭，遂便耐下性子，走吧。無(wú)意間，向著來(lái)路探望一眼……怎么？遠(yuǎn)處，仔細(xì)看去，視野里竟泛著一片新綠，好嫩，好新鮮，兀自喜笑顏開(kāi)地趕去，好奇地打量著。不錯(cuò)，不錯(cuò)的，當(dāng)真是一芽新草，還含著幾分鵝黃，有春天青青的影子。驚喜之余，這才發(fā)現(xiàn)，周圍竟也有被那隔冬的衰草隱沒(méi)了的叢叢新綠。到底，新事物會(huì)替代舊事物。哦，春天的腳步怕是要來(lái)了吧。瞧瞧，大地只被那抹抹沁人的綠小巧裝飾了一番，便被欣欣然的生機(jī)溢滿。遠(yuǎn)處，似乎還有更多的春景等著我發(fā)現(xiàn)，我的心亦是那般充盈喜悅，。我，仿佛看到了那不久的將來(lái)，有繁華灼灼，綠草茵茵。我們的世界，姹紫嫣紅開(kāi)遍。
生活中，原有如此繁多的美。在自然面前，我卻只留下了匆匆的背影。于是，便駐足春天，聆聽(tīng)她的細(xì)語(yǔ)呢喃。便在等，等候春天的到來(lái)，等候無(wú)邊的春色，水一樣的滿過(guò)天地。想與她一起優(yōu)雅，蕩漾，芬芳。只因，我不想錯(cuò)過(guò)人生的美好，每一個(gè)精彩的瞬間，每一抹春色的悄然蒞臨。
那一抹春色作文 篇14
家門(mén)口的櫻花樹(shù)似乎在一夜之間開(kāi)花了。一抬頭，一樹(shù)自花，甚為壯觀。那棵樹(shù)，長(zhǎng)了很久，算是樹(shù)中的“中年人”了，它是我上幼兒園時(shí)栽下的，現(xiàn)在已經(jīng)枝繁葉茂。
坐在樹(shù)下的長(zhǎng)椅上，低頭是遍地落花，抬頭是遍樹(shù)百花。春風(fēng)輕拂過(guò)我的臉龐，也吹拂過(guò)這成百上千多白櫻花。風(fēng)一過(guò)，花瓣飄飄揚(yáng)揚(yáng)，落了一地，落到了我的頭發(fā)中，手中，臉上，腿上。拾起一朵，仔細(xì)端詳�；ㄈ镏苓呎R，均勻地?cái)[布著五瓣花瓣，還帶有一股時(shí)有時(shí)無(wú)的清香。
我回憶起童年，那段無(wú)憂無(wú)慮自由自在的快樂(lè)時(shí)光。那時(shí)的我，躺在長(zhǎng)木椅上。早晨，躺在木椅上，享受著春風(fēng)徐徐拂過(guò)，花瓣慢慢落滿一身的感覺(jué)，涼涼的，癢癢的；晚上，看著夕陽(yáng)的余暉撒滿一櫻花樹(shù)，接著夜晚降臨，我又享受著月光灑向櫻花樹(shù)的每一朵花，每一片花瓣的美與寧?kù)o。多愜意！
鳥(niǎo)兒在櫻花樹(shù)上叫，松鼠在櫻花樹(shù)上跳一片生機(jī)盎然的景象——這是春天特有的景色。
小時(shí)候，總是看著那樹(shù)上的小松鼠在枝丫間跳來(lái)跳去，搖動(dòng)著它那長(zhǎng)而蓬松的尾巴，幻想著自己會(huì)幫著媽媽摘一籃的櫻花，會(huì)爬樹(shù)。于是抱著樹(shù)便要爬。結(jié)果可想而知——摔了個(gè)狗啃泥。
白白是櫻花，掛滿一樹(shù)，鋪滿一地。那一抹春色，承載禮物一樹(shù)的回憶。
那一抹春色作文 篇15
春天來(lái)了，小院的枝頭又抽出了新芽，花兒歡開(kāi)著，微笑著，甚是蓬勃。
傍晚，雨水點(diǎn)綴著新葉，春雨綿綿，也許是經(jīng)雨水晝夜滋養(yǎng)的緣故，小院中苔痕上階綠，草色入簾青，一改冬日的些許寂靜，生動(dòng)靈活起來(lái)。
小草濕潤(rùn)潤(rùn)的，從土地中接連鉆出，綠得甚是鮮亮，甚是清新，好似新生的小生命，對(duì)未知的世界感到新奇，四處張望著，大樹(shù)恣意淋著雨，汲取著養(yǎng)分，初春，陽(yáng)光并不耀眼，卻格外溫柔，讓人十分舒適，已是二月初，櫻花并未開(kāi)放，只有枝頭上那一兩朵，孤零零的，卻絲毫不顯突兀，櫻花小小的，呈粉色，在將暮未暮的余暉下，仿佛一個(gè)花季少女佇立雨中，若隱若現(xiàn)，將我?guī)У綐O其浪漫的世界中，就不再歸去，聽(tīng)說(shuō)，櫻花最美的時(shí)候不是綻放日，而是凋零的時(shí)候，櫻如一個(gè)個(gè)墜落的天使，被風(fēng)吹散，她們美到極致，卻不妖艷，不做作。
雨依舊下著，淅淅瀝瀝，連綿不絕，世界顯得格外寂靜，只有雨滴落地面那滴滴答答的聲音，我沉醉于這寂靜之中，不知何時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，打破了寂靜，剎時(shí)，樹(shù)連著影子搖曳著，樹(shù)枝交錯(cuò)著，頗顯楚楚動(dòng)人。
那一抹明艷的春色，映入我的腦海中，又到了這個(gè)季節(jié)，這個(gè)櫻花盛放的季節(jié)。
那一抹春色作文 篇16
在三月的細(xì)雨里，我們來(lái)到了東錢湖上水露營(yíng)基地。首先映入眼簾的是回環(huán)的長(zhǎng)橋。撐一把小傘，站在橋頭，感受著清濛細(xì)雨。放眼望去，在雨幕籠罩下，遠(yuǎn)處的群山，迷蒙蒼茫，若隱若現(xiàn)，如此寧?kù)o，如此安逸，好一副"山色空蒙雨亦奇"的美麗畫(huà)卷。
長(zhǎng)橋盡頭，一大片一大片滿是的，嫩綠的草地。不遠(yuǎn)處的草地上已經(jīng)搭好了幾頂帳篷，看到絢麗的帳篷，同學(xué)們不禁加快了腳步。雖然還飄著雨絲，但是同學(xué)們也顧不上了，興奮地催促著工作人員示范。工作人員開(kāi)始示范：
首先將帳篷攤開(kāi)在地面上，將底面朝下
取出支架，帳篷就是靠十字交叉的支架支撐起來(lái)的。支架是可以折疊的，將其連接起來(lái)。
帳篷有一個(gè)十字位置的插入支架的口子，將支架從這個(gè)口子穿入帳篷。
將支架向上彎曲，卡在帳篷四角的帶子的孔里扣上支架扣。只要將四個(gè)支架撐好，帳篷就基本成型了。
最后再把防風(fēng)御寒的帳篷套披上，扣上四角的扣子，就完工了。
待大家熟悉之后，老師提議比賽。大家一瞬間沸騰起來(lái)，紛紛踴躍報(bào)名。搭帳篷看起來(lái)挺容易的，但真正操作起來(lái)各種問(wèn)題就層出不窮了。比如：支架拼好后面的，前面的又?jǐn)嗔�；忘記扣支架扣；帳篷套分不清正反面；女生力氣太小折不彎支架等等。我也參加了比賽，but我比較聰明，他們犯的錯(cuò)誤我都沒(méi)犯，準(zhǔn)確的說(shuō)我完成得很完美。轉(zhuǎn)頭看看另一組，他們還沒(méi)完成，我贏了！我高興得幾乎要跳起來(lái)了。
雨還在細(xì)細(xì)地飄飛，我們就要回去了。還真是有些不舍，不舍這美麗的湖，不舍這美麗的景，不舍這個(gè)帶給我歡樂(lè)的地方，似乎快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快。在營(yíng)地的門(mén)口我們留下了合影，大家笑得都是那么開(kāi)心！再見(jiàn)了，美麗的上水帳篷營(yíng)地，希望能再會(huì)！
那一抹春色作文 篇17
春姑娘來(lái)到了雁蕩山，那兒變得百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，百花齊放，一切變得萬(wàn)紫千紅。
春天的山，遠(yuǎn)看猶如一條薄薄的綠毯裹在一個(gè)人外邊，近看就像許多孩子圍著媽媽，嬉戲打鬧著。雁蕩山處于溫州地區(qū)，遠(yuǎn)近聞名，那兒的山跟別處的不同，每座山的形態(tài)都十分有特色，聽(tīng)說(shuō)這些奇山都是以前火山爆發(fā)時(shí)形成的。有座山像一把剪刀，叫做剪刀峰，剪去冬天的寒冷，送來(lái)春天的溫暖。有座山似老鷹，不管歷經(jīng)了多少磨難，都始終張開(kāi)雙臂，努力展翅高飛。有座山像兔子，旁邊有著她的.孩子，媽媽正帶孩子外出玩�！B(niǎo)兒們?cè)诹种酗w，樹(shù)木拔地而起，花朵吐出了花苞，山連著山，我在里邊，就像被包圍住了。山中有泉水，有瀑布。那兒的水清澈透明，能看清潭中的石頭與石頭上的青苔，能看清石頭縫中的魚(yú)兒�？�！石頭上停了只青蛙。瞧！那兒還有螃蟹呢！哇！那兒是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物娃娃魚(yú)！我情不自禁地想下水玩，爬到水邊，手輕輕摸了一下，感覺(jué)有一種透心涼，我捧了一點(diǎn)水喝，有一點(diǎn)甘甜，十分解渴。還有瀑布，十分壯觀，正像唐朝詩(shī)人李白描繪的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。水倒映著山與我，我好像與山融為一體了�；�，到處都有，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山坡上有著星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花，五顏六色。桃花在山間成了配角，主角是那兒映山紅，滿山漫野，一片火紅。蝴蝶展開(kāi)雙翅，飛來(lái)飛去。勤勞的蜜蜂日日夜夜地筑巢，早出晚歸地采蜜。鳥(niǎo)兒都回來(lái)了，吸取著萬(wàn)物的精華。
姑娘吹出一陣陣和煦的風(fēng)，雁蕩山變得更迷人了。我愛(ài)春天！更愛(ài)美麗的雁蕩山！
那一抹春色作文 篇18
“春色滿園關(guān)不住�！贝汗媚锴那牡貋�(lái)到了我們的身邊，使校園更加美麗，最美麗的當(dāng)然要數(shù)內(nèi)天井了。
走進(jìn)學(xué)校，沿著走廊的指引，一拐角來(lái)到了內(nèi)天井，中央聳立著一棵高大的、茂盛的桂花樹(shù)，像一把撐開(kāi)的巨傘，層層的枝丫，不留一點(diǎn)兒縫隙。桂花樹(shù)下面盛開(kāi)著鮮艷的杜鵑花，春天是它們展現(xiàn)自我的季節(jié)，微風(fēng)一吹，它們就跳起了優(yōu)美的舞蹈，為學(xué)校增添了無(wú)限的生機(jī)。
桂花樹(shù)的右邊是一個(gè)小池塘，中間矗立著幾座假山，像拄杖的老人，又像新生的竹筍，形態(tài)各異，各不相連。池塘中的水真清啊，清得像一面鏡子，隱隱約約地倒映在水中的教學(xué)樓。站在高處往下望，水中的魚(yú)兒像是天女撒下五彩繽紛的花瓣，在水中一搖一擺悠閑自在。
那一抹春色作文 篇19
說(shuō)起我的家鄉(xiāng)景色，那可算是我的驕傲了，我的家鄉(xiāng)坐落在廣東石城——云浮，家鄉(xiāng)有屹立而起的石山；家鄉(xiāng)有碧波漣漪的湖水；家鄉(xiāng)有郁郁蔥蔥的竹林；家鄉(xiāng)有滿園飄香的果實(shí)；家鄉(xiāng)的美景十分之多，讓我說(shuō)不完道不盡，可我還是要給你講講家鄉(xiāng)的春色：
春天，竹林里的筍芽?jī)汉闷娴靥匠鲱^來(lái)，在春雨姑娘的滋潤(rùn)下，在太陽(yáng)公公的呵護(hù)下，在春風(fēng)姐姐的陪伴下茁壯成長(zhǎng)。沒(méi)幾天，邊長(zhǎng)成一片茂密的竹林了。
春天，桃樹(shù)上的花苞欣然怒放，有一個(gè)毫不引人注意的"小粉點(diǎn)"搖身一變成一位亭亭玉立的少女了。小草弟弟在耀眼的陽(yáng)光下顯得那么迷糊，在潤(rùn)物無(wú)聲的春雨中顯得那么可愛(ài)，在和煦的春風(fēng)中顯得那么迷人。小草在不同的景象中給我呈現(xiàn)不同的面貌。
春天，家鄉(xiāng)的迎春花向我招手；春天，家鄉(xiāng)的蒲公英飛來(lái)想我報(bào)喜；春天，家鄉(xiāng)的白茉莉含苞欲放；春天，家鄉(xiāng)的白玫瑰準(zhǔn)備召開(kāi)比美大賽；春天，家鄉(xiāng)的月季花展示出她最美的一面；春天，家鄉(xiāng)的勒杜鵑爭(zhēng)奇斗艷；春天，家鄉(xiāng)的水仙花馨香四溢；春天，家鄉(xiāng)的油菜花遍布菜園；春天，家鄉(xiāng)的紫藤花。春天，家鄉(xiāng)的花朵齊齊開(kāi)放。
春天， 古老的榕樹(shù)向我點(diǎn)頭；春天，亭亭如蓋的榆樹(shù)慢慢成長(zhǎng)；春天，俏麗的白樺開(kāi)出新葉；春天，倒掛的楊柳...... 春天，家鄉(xiāng)的湖水在陽(yáng)光的照耀下銀光閃爍；春天，家鄉(xiāng)的清泉涓涓細(xì)流；春天，家鄉(xiāng)的瀑布從山頂直瀉而下；春天，家鄉(xiāng)的小溪一路歡歌；春天，家鄉(xiāng)的...... 春天，家鄉(xiāng)的夜空是那么明朗，從遙遠(yuǎn)的池塘穿來(lái)蛙聲陣陣，就像一道鄉(xiāng)間睡眠曲，勞累了一天的人們就在著優(yōu)美的音樂(lè)聲中睡了......
那一抹春色作文 篇20
大年初一，我們從老家沅江坐車返回長(zhǎng)沙。剛進(jìn)小區(qū)，只覺(jué)得眼前一片雪白，剛開(kāi)始我還以為下雪了，便高興得一蹦三尺高。卻忘了我還坐在車上，結(jié)果差點(diǎn)得到一個(gè)“大紅包”。
我們的車漸漸靠近那些雪了，我揉了揉還有點(diǎn)痛的腦袋，定睛一看，哇！原來(lái)那些雪都是櫻花。櫻花開(kāi)了！聽(tīng)說(shuō)，櫻花開(kāi)的時(shí)間只有短短的幾天，我便咔嚓幾聲，把這美麗的一瞬間變成了永恒。
看看四周，繁花似錦，春光明媚，大地一片生機(jī)：近處，有火紅的山茶花；遠(yuǎn)處，有雪白的梨花。這邊小草綠了；那邊，又長(zhǎng)出一顆小樹(shù)。大樹(shù)們也沒(méi)讓我失望，他們都穿上了綠新裝。門(mén)口那棵看上去已經(jīng)枯萎了好久的老樹(shù)也抽出了綠芽。鴿子、麻雀之類的鳥(niǎo)兒在地上找食物吃，還不時(shí)傳來(lái)她們的歡叫。春雨不斷地敲打著家家戶戶的擋雨板，“啪啪啪”的聲音，十分有節(jié)奏，就像信使敲著千家萬(wàn)戶的大門(mén)，告訴大家：春天來(lái)了！風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙的聲音，可好聽(tīng)了。男孩們?nèi)ゲ人�，“嘩嘩嘩”水聲一片，女孩們則撿起粉紅色的櫻花花瓣，精心收藏起來(lái)。這一切是多么的美麗�。�
來(lái)到池塘邊，發(fā)現(xiàn)這里的景色別有韻味。柳樹(shù)姑娘正梳著她碧綠的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)搖擺，像是在跳舞。春暖乍寒，但是小魚(yú)們已經(jīng)忍不住要出來(lái)活動(dòng)了，它們十分快活地在水里游來(lái)游去，仿佛也在歡慶新年的到來(lái)。
登上山頂，看到的又是另外一番風(fēng)景：池塘仿佛變成了一塊碧玉，魚(yú)兒們也好像變成了一個(gè)個(gè)小紅點(diǎn)，小紅點(diǎn)們?cè)诒逃窭飫?dòng)來(lái)動(dòng)去，煞是可愛(ài)。春雨淋過(guò)的十二生肖石像也都栩栩如生，好像馬上就要從石頭里蹦出來(lái)一樣。
春，是一個(gè)多么美好的季節(jié)。春在嫩綠的小苗里；在淅淅瀝瀝的春雨里；在碧綠的湖水里。我愛(ài)春天！
那一抹春色作文 篇21
在夏天里，我走進(jìn)公園，一進(jìn)門(mén)口一陣荷葉和荷花的清香撲鼻而來(lái)。
走進(jìn)公園嗎，草坪綠油油的好像一塊碧綠的絨毯。再向前走去是一顆巨大的桂花樹(shù)，桂花的香氣芬芳撲鼻。再向前走便是一大片荷花池，荷葉碧綠碧綠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，大圓盤(pán)挨挨擠擠地，一朵朵粉紅粉紅的荷花從大圓盤(pán)之間探出腦袋來(lái)。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅呀！”
太陽(yáng)光漸漸大了起來(lái)，驕陽(yáng)似火。荷花有點(diǎn)兒干了，一片片碧綠的荷葉還是像以前一樣?jì)傻蔚蔚�，可是嬌滴滴的荷葉竟然還為美麗的荷花打起了一打碧綠的小傘。荷花漸漸恢復(fù)了，一陣風(fēng)拂過(guò)，一池的荷花，荷葉跳起了舞蹈。如果我是畫(huà)家，我一定會(huì)把這美麗的一幕給一筆一筆認(rèn)真地畫(huà)下來(lái)。
我仿佛覺(jué)得自己就是一朵粉紅色的荷花，穿著粉紅色的衣服，一陣風(fēng)吹過(guò)，我和荷葉一起跳起了一支優(yōu)美的舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我靜靜地站在那，小魚(yú)游過(guò)來(lái)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)；蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我早晨飛行的快樂(lè)；小鳥(niǎo)飛過(guò)，為我唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠......
我睜開(kāi)了眼睛，我覺(jué)得比起喜歡荷花，我更加喜歡碧綠的荷葉，因?yàn)楹扇~的頑強(qiáng)，和它對(duì)荷花的幫助，在炎炎夏日里，荷葉撐開(kāi)碧綠的小傘為荷花遮風(fēng)擋雨，這種精神是平常人做不到的。
我愛(ài)荷葉，我愛(ài)它這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
那一抹春色作文 篇22
幾聲清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴在校園里響了起來(lái)，校園的春色在這幾聲?shū)B(niǎo)鳴中一一展開(kāi)。
歡鳴的鳥(niǎo)在樹(shù)枝間歡脫跳躍，用它們的歌喉唱出了一首春贊。先不說(shuō)其他，光是聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，感受著鳥(niǎo)兒的喜悅，我們就能知道這個(gè)春天有多么的受歡迎了。
在鳥(niǎo)兒的歡鳴中，春天里的太陽(yáng)從云層后大膽的探了出來(lái)，原本還有些怯懦，不過(guò)在聽(tīng)到大地上生靈的呼喚后，天空中的春陽(yáng)更加的自信了。于是，暖暖的陽(yáng)光照射著大地，在陰枝下的小鳥(niǎo)們也都一展翅，然后飛入了陽(yáng)光的懷抱。
在校園的小道里，在這些高大茂密的樹(shù)木下，行走的是穿著統(tǒng)一校服的學(xué)子。他們或獨(dú)自一人，或三三兩兩，或成群結(jié)隊(duì)的從樹(shù)木下走過(guò)。突然有人說(shuō)道：“太陽(yáng)出來(lái)了，我們?nèi)裉?yáng)�！逼渌思娂姼胶停灰�(jiàn)同學(xué)們走過(guò)林蔭，走去了道盡頭的操場(chǎng)上。
待到視野開(kāi)闊了，這才發(fā)覺(jué)，原來(lái)校園操場(chǎng)的草地上已經(jīng)有不少人躺著面向陽(yáng)光，正舒舒服服的享受著春天陽(yáng)光的溫暖。春的氣息，我們能從同學(xué)們的臉上瞧出來(lái)，也能從校園花壇里綻放花苞的花朵兒上瞧出來(lái)。
花朵藏在綠葉后，好似也有點(diǎn)兒害羞，但是不管它們藏去了哪兒，總有一些賞春的人能探到它們的身影，誰(shuí)叫它們的顏色如此的多彩迷人呢。
春天來(lái)了，校園里向陽(yáng)的地方大都曬上了被子。過(guò)了一個(gè)冬天，沒(méi)有瞧見(jiàn)陽(yáng)光的被子，在這個(gè)時(shí)候鼓足了力吸收起陽(yáng)光來(lái)。陽(yáng)光的味道吸進(jìn)了被子里，又在晚上的時(shí)候釋放在了我們的身上。春天的陽(yáng)光是如此的溫暖，春天的味道無(wú)處不在。
校園春色隨處可見(jiàn)，不管是自然萬(wàn)物，還是校園里的師生，春色都洋溢在各處。
那一抹春色作文 篇23
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”是人們一直念誦的詩(shī)句。它旨在告訴我們，成就要考雙手的辛勤付出換來(lái)，要考一點(diǎn)一滴的積累換來(lái)，正所謂水滴石穿，厚積薄發(fā)。
在歷史中或是在生活中，無(wú)論國(guó)內(nèi)國(guó)外，這樣的例子不勝枚舉。
書(shū)法家王羲之堅(jiān)持每天練字，每次練完字后都會(huì)在池塘中洗筆，久而久之，整個(gè)池塘竟然被染成黑色，而他也練就入木三分的筆力；史學(xué)家司馬遷，鋃鐺入獄之后苦心鉆研，慘淡經(jīng)營(yíng)從搜集資料在到編撰，花費(fèi)整整四十年時(shí)間完成歷史巨著《史記》；著名畫(huà)家達(dá)芬奇，從小開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候每天都在從不同角度描繪雞蛋，日復(fù)一日的鍛煉讓他的畫(huà)技神速進(jìn)步；哲學(xué)家馬克思，為了完成資本論，他40年如一日，傳聞他因?yàn)樗伎紩r(shí)喜歡踱步，竟然把地踩出一條印痕…
歷史上的例子數(shù)不勝數(shù)，生活中有更多愿意花費(fèi)時(shí)間努力的人，自然也有不愿意花費(fèi)時(shí)間的人。我的同班同學(xué)，因?yàn)殛J禍惹事不僅全校聞名，還是年級(jí)組的�？�。我同他聊天時(shí)，他總和我說(shuō)：等我到了初三再努力，初一初二的都太簡(jiǎn)單了。結(jié)果可想而知，到了初三的他成績(jī)依然處于谷底，再?zèng)]有翻身的想法。
時(shí)間給了我們機(jī)會(huì)。它放慢腳步等著一步步踏實(shí)向前，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢積累的人，它同時(shí)也加快腳步，一刻也不想等待荒廢時(shí)間的人。杜秋娘在《金縷衣》寫(xiě)到：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�！边@首詩(shī)不僅告訴我們應(yīng)該在年少時(shí)珍惜時(shí)間，發(fā)奮向上，更啟示我們?cè)跈C(jī)會(huì)來(lái)臨知識(shí)要伸出手抓住，而不是坐等機(jī)會(huì)上門(mén)或者看著機(jī)會(huì)從指縫中流失。人總有懈怠之時(shí)，像我的同學(xué)，抑或是我們，甚至是偉人。但我們?nèi)詰?yīng)該掌握住時(shí)間，抓住機(jī)會(huì)。
大自然中，也存在這樣的哲理。楓樹(shù)，因?yàn)樵谇锾鞓?shù)葉變紅而聞名。但它在春天時(shí)，和其他的樹(shù)木花草沒(méi)有兩樣——都是綠色矮小的。但它能在秋天煥發(fā)第二春，其他植物不能，并不是因?yàn)闂鳂?shù)本身就是這樣，而是因?yàn)樗プ×舜合�，抓住了自然給它的機(jī)會(huì)，一步步沉淀，進(jìn)而蛻變。
或許會(huì)有滿園的爛漫春色，但留在秋冬之時(shí)，能抵抗酷暑寒冬的，才是最美的“爛漫春色”。我們也應(yīng)腳踏實(shí)地，日積月累，做時(shí)間愿意放慢腳步等待的人。
那一抹春色作文 篇24
春姑娘的和風(fēng)送走了寒風(fēng)刺骨的冬天，迎來(lái)了生氣勃勃，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去春滿校園，向東遠(yuǎn)眺更是百花盛開(kāi)，花草樹(shù)木換上了“新衣”，小草從地下探出頭來(lái)?yè)u晃著自己的小腦袋；一位位“士兵”挺立在花壇邊，守衛(wèi)著那幾顆像巨大“菠蘿的鐵樹(shù)。粉紅的茶花千姿百態(tài)，她向其他植物展示自己的啊娜多姿。在近看，看風(fēng)景的感覺(jué)就不同了，校園變得寬闊了，在學(xué)校的另一面，有兩顆高大的橡樹(shù)，帶灰綠色的“小帽子”，穿著棕色的“棉襖”，在早晨陽(yáng)光的照射下，橡樹(shù)顯得風(fēng)度翩翩，更像是一個(gè)守衛(wèi)我們學(xué)校的士兵；再近些就到了小花園，花園的花繁花似錦，花園的草綠如茵，花園的樹(shù)也形態(tài)萬(wàn)千。花園里的花真多啊，多得像天邊的晚霞，各種各樣的花形成了各種各樣的顏色就像變成了天空中絢麗的彩虹，又像一塊五彩繽紛的錦緞。花壇里的樹(shù)真奇啊，像一顆真誠(chéng)的心，像一個(gè)甜蜜的棒棒糖，像一個(gè)個(gè)噴水池。在幾顆樹(shù)上還有幾只鳥(niǎo)在唱歌，它們的歌聲給春天增加了一份生機(jī)。
校園的一切都很美，但是小池塘更美。
小池塘在我們學(xué)校的北邊，那是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，如詩(shī)如畫(huà)的地方。小池塘是橢圓形的，上面鑲著成千上萬(wàn)顆鵝卵石，大的、小的、灰的、黑的美麗極了。這些石子千姿百態(tài)，大的像石磨，小的像寶石，灰的像無(wú)暇的玉石，黑的像大海里的珍珠一樣閃耀。相似這樣的石頭很多，起碼有五六行，這些石頭在別處似乎沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，好像只有我們學(xué)校才有這樣的石頭。在小池塘外還種著許多植物，這兒一叢，那兒一簇，很不少。這里綠草如茵，鮮花紅的似火。小池塘里聳立著美麗壯觀的假山，水從假山飛瀉下來(lái)，平靜的湖面濺起水花，形成了千萬(wàn)朵盛開(kāi)的白蓮，在陽(yáng)光的照射下，湖面變成了綠色的、粉色的、紅色的、黃色的、藍(lán)色的、五光十色，瑰麗無(wú)比。可愛(ài)的小金魚(yú)在假山形成的石縫之間自由自在的鉆來(lái)鉆去。小池塘的水真靜啊，靜得像一面鏡子，小池塘的水真清啊，清得可以看到塘底的沙石，小池塘的水真綠啊，像一塊無(wú)暇的碧玉。這樣的水被這樣的石頭圍繞著真是：“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)蔭照水愛(ài)情柔”。
這個(gè)小池塘也成了我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。春天把校園裝點(diǎn)得如詩(shī)如畫(huà)，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。
那一抹春色作文 篇25
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。天氣變暖和了，小樹(shù)、小草也綠了，在春風(fēng)的吹拂下，像一道道浪花。花兒也變艷了，紅的如火、粉的似霞，五顏六色美麗極了。河堤兩岸的楊柳在春風(fēng)的裁剪下“萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
走在大街上，只見(jiàn)人們穿的衣服也變的漂亮起來(lái)了，服裝店里櫥窗里也換上了各種各樣的服裝，美不勝收。商店門(mén)前那御寒的門(mén)簾也被主人悄悄的拿了下來(lái)，打開(kāi)擋風(fēng)的門(mén)，讓新年的春風(fēng)吹進(jìn)自己的店堂。顧客似乎也多了起來(lái)，個(gè)個(gè)臉上都是喜氣洋洋的，熱鬧的氣氛充滿著整個(gè)街道。
馬路上人潮涌動(dòng)，車流滾滾，宛如一條條長(zhǎng)龍穿梭在空中。花衣、花裙、花傘，就像在春天綻開(kāi)的一朵朵美麗鮮花。
你感受到我們生活的城市――成都也像那春天一樣生機(jī)勃勃、繁榮興旺嗎？
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。天氣變暖和了，小樹(shù)、小草也綠了，在春風(fēng)的吹拂下，像一道道浪花。花兒也變艷了，紅的如火、粉的似霞，五顏六色美麗極了。河堤兩岸的楊柳在春風(fēng)的裁剪下“萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
走在大街上，只見(jiàn)人們穿的衣服也變的漂亮起來(lái)了，服裝店里櫥窗里也換上了各種各樣的服裝，美不勝收。商店門(mén)前那御寒的門(mén)簾也被主人悄悄的拿了下來(lái)，打開(kāi)擋風(fēng)的門(mén)，讓新年的春風(fēng)吹進(jìn)自己的店堂。顧客似乎也多了起來(lái)，個(gè)個(gè)臉上都是喜氣洋洋的，熱鬧的氣氛充滿著整個(gè)街道。
馬路上人潮涌動(dòng)，車流滾滾，宛如一條條長(zhǎng)龍穿梭在空中。花衣、花裙、花傘，就像在春天綻開(kāi)的一朵朵美麗鮮花。
你感受到我們生活的城市――成都也像那春天一樣生機(jī)勃勃、繁榮興旺嗎？
那一抹春色作文 篇26
春姑娘來(lái)了。她送走了冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我家的小院。她用那雙靈巧的手把小院裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
早上，小院被一團(tuán)團(tuán)濃白色的云霧籠罩著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，好像一團(tuán)分紅色的棉花。那草坪上的小草，再春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋補(bǔ)下，從泥土中鉆了出來(lái)。嫩綠嫩綠的，綠得發(fā)光綠得鮮亮，像給大地鋪上了一層薄薄的綠地毯。
中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，把小院映得像個(gè)天國(guó)，美麗極了。瞧，地上那滿天星、杜鵑花、太陽(yáng)花、蝴蝶花、爭(zhēng)奇斗眼艷，把旁邊裝飾豪華的別墅映襯得好像天上宮殿。看，一對(duì)對(duì)蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好像飛機(jī)特技表演那樣在空中比武。聽(tīng)�！斑筮筮蟆�，是誰(shuí)在叫？哦，是一群活波機(jī)靈的小鳥(niǎo)，在那告別冬眠，雪早已融化的松樹(shù)上唱歌、比賽跳高跳遠(yuǎn)。
晚上，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊的排列著數(shù)百只燕子，似乎在召開(kāi)滅蚊誓師大會(huì)。路邊的小樹(shù)抱著春雨給它的禮物，懷念著白天與陽(yáng)光相距的時(shí)光，伴著夜霧茁壯成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵�；ǘ渚谷婚_(kāi)心得得意忘形，跳起了優(yōu)美的華爾茲舞，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上得小星星公主閃爍著小眼睛，好奇的問(wèn)：“他們是在開(kāi)晚會(huì)嗎為什么不請(qǐng)我呀？”
��！小院春色好一幅優(yōu)美迷人風(fēng)景動(dòng)畫(huà)。
那一抹春色作文 篇27
在冬天時(shí)，我總是會(huì)做這樣一個(gè)夢(mèng)：我夢(mèng)見(jiàn)我變成一個(gè)小鬧鐘，叫醒沉睡的土地，讓它綻放出他應(yīng)有的活力；我夢(mèng)見(jiàn)我變成一位使者，喚回南飛的大雁，讓他們自由地在天空上舞蹈；我夢(mèng)見(jiàn)我變成一只小蜜蜂，綻放美麗的春花，讓她飄出芬芳的香氣；我夢(mèng)見(jiàn)我變成，太陽(yáng)公公，讓春的溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我們每個(gè)人的心田；我夢(mèng)見(jiàn)我變成……
今天，春光明媚，我和爸爸到了一片草坪上，看到了枯黃的草坪上已經(jīng)萌出了嫩綠的新芽。我看到天上已飄起了風(fēng)箏，我便按捺不住興奮的心情，讓爸爸也給我買一個(gè)風(fēng)箏放。我挑了一個(gè)綠色的蜻蜓，我們?cè)谀菈K草坪上放了起來(lái)。嗬，它倒是挺自在，它飛得越高，便越穩(wěn)，瞧，它的尾巴還得意洋洋的擺來(lái)擺去呢！這時(shí)，天空中有多了很多風(fēng)箏，有蝴蝶，有鳳凰，有老鷹，最大的就數(shù)那架飛機(jī)了。這幾個(gè)本來(lái)就在天上翱翔的東西又湊到了一起，比誰(shuí)飛得更高，這幾個(gè)小東西，一個(gè)比一個(gè)遠(yuǎn)，一個(gè)比一個(gè)高…這時(shí)的天空是最美的，我相信所有路過(guò)或正在放風(fēng)箏的人心情都很舒暢…
我喜歡春，因?yàn)樗兄鵁o(wú)法形容的魅力：夏，狂風(fēng)暴雨，烈日當(dāng)空；冬，萬(wàn)木凋零，寒風(fēng)怒號(hào)；而秋，只有那滿地的紅葉；唯有春，當(dāng)萬(wàn)物回過(guò)頭，留戀于他們以前的生活時(shí)，她說(shuō)：“過(guò)去了的，都屬于昨天，太深的留連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來(lái)�！比f(wàn)物立即又轉(zhuǎn)回了頭，不顧昨日的成敗，只知埋頭苦干，創(chuàng)造美好未來(lái)。我們才看到鶯歌燕舞，桃紅柳綠，她到哪，哪里就五彩繽紛。
我感謝春，春的顏色讓我心情舒暢，春的魅力讓我明白很多道理。把這感激之心，化作一句祝福，一個(gè)微笑，送給我的朋友我的親人！
那一抹春色作文 篇28
星期日，天氣很晴朗，藍(lán)的像塊寶石一樣的天空中有幾朵潔白如雪的云，太陽(yáng)公公披著云霞暖暖地照在我們身上。我來(lái)到池塘邊欣賞那美麗的景色，感受那春的氣息。
剛到池塘，一股清香撲鼻而來(lái)，我一抬頭，看到一棵高大的白玉蘭樹(shù)，上面開(kāi)滿了白白的玉蘭花。盛開(kāi)的花朵露出了黃綠色的花蕊，惹人喜愛(ài)，而含苞欲放的花朵又仿佛一支支伸向天空的畫(huà)筆，要把這春色描繪得更加美麗。
我正看得出神，忽然覺(jué)得好像有人在調(diào)皮地?fù)衔业牟弊�，我回頭一看，原來(lái)是柳樹(shù)妹妹正在用她那柔軟的“頭發(fā)”――柳枝捉弄我呢！一陣春風(fēng)吹來(lái)，柳枝慢慢飄舞了起來(lái)。我想：春風(fēng)姐姐可能覺(jué)得柳樹(shù)妹妹的“頭發(fā)”太亂了，正在幫她梳頭呢！
我一低頭，發(fā)現(xiàn)池塘邊的蒲公英開(kāi)滿了黃色的花朵，已經(jīng)成熟的蒲公英果實(shí)像一朵朵白色的小絨球，上面的種子像一名名整裝待發(fā)的士兵。我禁不住用嘴一吹，種子飛散開(kāi)來(lái)，變成了一個(gè)個(gè)精神抖擻的傘兵，開(kāi)始了他們尋找春天的旅行。
風(fēng)停了，池塘靜得像一面銀鏡，倒映著藍(lán)天白云。慢慢地，水中的白云被染成了淡淡的橙色，歸巢的鳥(niǎo)兒急速地掠過(guò)水面。我向西一看，原來(lái)太陽(yáng)就要落山了，我也該回家了，我這才戀戀不舍地離開(kāi)……
那一抹春色作文 篇29
春色處處美，長(zhǎng)江邊河壩地的春色更是別具一格。
在初春的一天，我們鄰玉鎮(zhèn)段的長(zhǎng)江河壩上的田野里到處是一片美麗的春色，翠綠的小麥像綠色的地毯，金黃的油菜花像鋪了一地的金子，還有那美麗的花蝴蝶在花叢中飛舞，一叢叢長(zhǎng)青的竹林在春風(fēng)中沙沙作響。
早春的江面寬度只有原來(lái)的一半，河壩邊凈是大大小小的鵝卵石，人們?yōu)榱私厮�，用石頭修起了幾道欄水提，它們直伸江中心。在春風(fēng)的呼喚下，小草從石縫中伸出了頭，它們頑強(qiáng)的向上生長(zhǎng)，不久便長(zhǎng)成了一片片青草地。
春天的天空是淡藍(lán)的，一朵朵潔白的云朵停留在天空中，藍(lán)白相間，如夢(mèng)如幻，清涼的江風(fēng)使人心曠神怡�？矗≡谀墙牡淌巧献晃晃会烎~(yú)翁，只見(jiàn)銀光一閃，喲！好大的一條江魚(yú)被釣了上來(lái)。在江邊的淺水區(qū)，大人帶著孩子從那石縫里抓到了一只只小螃蟹，他們興奮的笑聲在河谷里回蕩。還有幾個(gè)小朋友在沙灘上邊跑邊放風(fēng)箏。
啊！好一幅藍(lán)天白云下的垂釣，捉蟹，放箏圖。
春風(fēng)拂過(guò)的江面不時(shí)傳來(lái)突突突……的機(jī)船聲，江的對(duì)岸綿延起伏的方山，它像一位害羞的少女被朦朧的白霧籠罩著。山上很寂靜，蔥郁的樹(shù)木半掩著紅瓦白墻的農(nóng)家小院，小院的上空不時(shí)散發(fā)出一縷縷炊煙。偶爾有幾輛汽車在那山間的公路上駛過(guò)。
這一幅江邊春色真美�。∷牵翰徽摵庸扰c山間，無(wú)限春光在眼前。
那一抹春色作文 篇30
今天，我和媽媽乘車來(lái)到了姥姥家，到了姥姥家，我們洗了一把臉，就一塊去姨媽家看大棚。
一路上，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳歡快的唱歌，唱出了柳枝的嫩芽，他們高興的為小鳥(niǎo)跳舞。我們到了姨媽家大棚外的小房子里，我和媽媽脫了外套便走了進(jìn)去。里面有香脆的黃瓜；有火一般紅的西紅柿；還有嫩綠的青柿子。大棚外的雪融化了，小草叢地里探出頭來(lái)，伸著懶腰。
松樹(shù)上的小刺被春姑娘一口氣變軟了。臘梅花見(jiàn)春姑娘輕輕的向它走來(lái)，便飄著茶香味陸續(xù)掉落下來(lái)，引來(lái)許多小朋友，我們班也不甘落后，也加入到撿臘梅花的行列中。海棠花也來(lái)湊熱鬧，它把自己打扮得漂漂亮亮的，嫩芽?jī)憾技t艷艷的。
田野里，麥苗歡快的玩耍，它們好像在高興得說(shuō)：春姑娘，你真好，謝謝你！
那一抹春色作文 篇31
快瞧那兒！
花兒正在怒放著，小樹(shù)苗吐著新芽?jī)�，小草探出頭來(lái)，一派欣欣向榮的景象……
這是哪兒？
這就是我們美麗的校園——光明小學(xué)！
春天來(lái)了，花兒都盛開(kāi)了，最美的一朵花兒在哪兒呢？
我告訴你，這最美的花兒就在我們的校園里！
春天來(lái)了，花壇里的花兒競(jìng)相開(kāi)放，最引人注目的就是紅葉櫸木了，一片片紅得發(fā)紫的葉子好似喝醉了酒似的，一簇簇火紅的花兒迎風(fēng)搖曳，從遠(yuǎn)處看，就像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。再就是那些嬌小可愛(ài)的不知名的野花，有黃的，白的，粉的，紫的，像是些頑皮的小孩子在花壇里竄來(lái)竄去，一會(huì)兒從這里鉆出來(lái)，一會(huì)兒從那里冒出來(lái)，美極了！
春天來(lái)了，小樹(shù)都穿上了新衣，最美的一棵小樹(shù)在哪兒呢？
我告訴你，這最美的小樹(shù)就在我們的校園里！
春天來(lái)了，校園門(mén)口的鐵樹(shù)也顯得更加蒼翠，特別是左邊花壇里的那棵，輕輕地彎著腰，像是一位和藹的老師正在忙著迎接我們這些孩子的到來(lái)。還有七八棵龍爪槐，柔軟的枝條就像是女孩的長(zhǎng)發(fā)，枝條上抽出的嫩芽?jī)�，恰似一個(gè)個(gè)活潑的、快樂(lè)的小精靈，把龍爪槐這個(gè)害羞的少女打扮得格外清秀。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，花紅柳綠，最美的一番景象在哪兒呢？
我告訴你，這最美的景象就在我們的校園里！
那一抹春色作文 篇32
“梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。庭樹(shù)不知人去盡，春來(lái)還發(fā)舊時(shí)花�！泵慨�(dāng)吟誦這首詩(shī)時(shí)，腦中便會(huì)浮現(xiàn)出梁園那奇果佳樹(shù)錯(cuò)雜其間，珍禽異獸出沒(méi)其中的畫(huà)面……
梁園為西漢梁孝王劉武所建，是清代一座規(guī)模宏大的皇家園林，它的故址位于河南省商丘市。梁園建成后，許多文人墨客都慕名而來(lái)，留下了許多千古絕唱。
那么，梁園有什么構(gòu)成呢?原來(lái)，梁園有三大景觀要素——山、水、石。
先說(shuō)山，梁園非屬山性，園山有幾種：一是崖瀑潭局中的懸崖，二是鼓石潭局的鼓石島，三是海礁局的礁島，四是一般的堆山。梁園較少以土堆山，即便是現(xiàn)代公園也是如此，多因水為水，因山為山。其次就該談一談水了。梁園屬水性，理水性多種格局：一是崖瀑潭局中的石瀑和瀑布，二是湖景，三是水潭，四是流觴之山水，五是井泉，六是一船水池。最后，也議一議石了。梁園理石不向上堆疊，而向水平展開(kāi)，分為置石法、堆石法、掛壁法、塑石法。置石法為黃臘石、湖石和花綱石，分平置、拋石和埋石三法。石身置于土上，如隨意拋置而成，故云拋置。石根入土半截以下，稱為平置，石根超過(guò)一半沒(méi)入土稱為埋石。堆石法多為用于湖石或珊瑚石。疊石法用灰泥和水泥仿石，節(jié)省石材。而在梁園中，水的要素?fù)?dān)當(dāng)著十分重要的角色：“山以水為血脈……故山得水而活。”水作為生活、生產(chǎn)、交通娛樂(lè)的重要載體，人們樂(lè)于依水而居�？梢�(jiàn)，庭院中對(duì)水的經(jīng)營(yíng)，是符合傳統(tǒng)審美情趣的。
梁園內(nèi)奇石是一大特色。梁九圖愛(ài)好奇石，這一思想在整個(gè)院內(nèi)都有體現(xiàn)。園內(nèi)巧布太湖、靈壁、英德等地奇石，大者逾丈，小者不過(guò)百斤。在庭園之中或立或臥、或俯或仰，極具情趣。其中的名石有“蘇武牧羊”“童子拜觀音”“美人照鏡”“宮舞”“追月”“倚云”等。景石大都修臺(tái)飾欄，間以竹木、繞以池沼。
“有名園而無(wú)佳卉，尤金屋之鮮麗人�！弊鳛閹X南四大園林之一的梁園，植物的配置在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上充分展現(xiàn)了自身所處地理環(huán)境的特點(diǎn)。充分發(fā)揮單株植物的色、香、姿的特點(diǎn)，作為庭園觀賞的主題。植物與建筑、山石、溪瀑等恰當(dāng)?shù)南嗷ヒr托，掩映減少人工做作或枯寂氣氛。
梁園不僅有著優(yōu)美的風(fēng)景，還擁有一段動(dòng)人的傳說(shuō)：“連理枝”的傳說(shuō)是中國(guó)歷史上古老、悲壯、富有浪漫色彩的傳奇故事。它描述了在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，一對(duì)夫婦為了愛(ài)情堅(jiān)貞不屈，死后分別葬于兩處，可望而不可即，誰(shuí)知一夜之間，竟在兩座墳塋之上長(zhǎng)出了兩棵梓樹(shù)。兩樹(shù)盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，枝干相傾，其枝相附，結(jié)成連理，猶如兩人相擁。人們就稱這兩棵為“連理枝”。至今人們用“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”來(lái)比喻婚姻美滿，喜結(jié)連理。
“風(fēng)恬日暖蕩春光，戲蝶游蜂亂入房。數(shù)枝門(mén)柳低衣桁，一片山花落筆床。”梁園真是一片美不勝收的樂(lè)土呀!
那一抹春色作文 篇33
我們的校園坐落在一個(gè)水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)，步入校園，能看見(jiàn)幾棟教學(xué)樓和高大的綠色樹(shù)木。我們的校園不是很大，但花草樹(shù)木遍布，一年四季都有美麗的景色：春天，桃紅柳綠；夏天，繁花似錦；秋天，桂花飄香；冬天，松青雪白。我最喜愛(ài)的是校園春色。
春姑娘輕輕地、悄悄地走進(jìn)了充滿書(shū)香的校園，霎那間校園充滿了生機(jī)。那小草破土而出，仿佛給校園披上了一層綠毯，嫩嫩的，綠綠的，毛茸茸的。原來(lái)光禿禿的樹(shù)上也吐出了新的嫩芽，如一顆顆綠色的珍珠，十分喜人。柳樹(shù)垂下來(lái)的柳條，如少女的頭發(fā)，在風(fēng)中飄蕩。咦，那有一頂綠色的大帽子，仔細(xì)一看，原來(lái)是紫藤花長(zhǎng)出的嫩芽。
幾只燕子自由自在地在天空上盤(pán)旋飛舞�！按旱氖拐摺甭湓跇�(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
在花壇里，各種各樣的花朵都蘇醒過(guò)來(lái)，紅色的艷麗，白色的嬌嫩，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)，還散發(fā)著香氣，春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師在辦公室里備課，學(xué)生在教室里努力學(xué)習(xí)。老師如園丁一樣用心血與汗水哺育我們這些祖國(guó)的花朵。
啊！春天給校園帶來(lái)了生機(jī)，春天給校園帶來(lái)了歡樂(lè)，春天給我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校園如一個(gè)巨人，安然坐落在碧綠的土地上，靜享春光。
那一抹春色作文 篇34
我們的校園坐落在幽深的小巷里。雖然校園不大，可卻洋溢著盎然的春色，頗有春色滿園[注: 園內(nèi)到處都是春天美麗的景色。比喻欣欣向榮的景象。]之感。
推開(kāi)校門(mén)，周圍依舊是那青灰色墻磚裝飾的校園，只是，你可曾注意到春已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的校園？
一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那寫(xiě)有“誠(chéng)真”二字的匾額。池塘邊假山上，爬山虎又重新煥發(fā)了生機(jī)，冬眠了一冬天的黃竹也重新返青。從橋上走過(guò)，看著池塘中蕩漾的池水，真是一種簡(jiǎn)單卻又不失趣味的享受。
走過(guò)假山，草地上，嫩綠的草芽已經(jīng)破土而出，墻根的迎春花也開(kāi)了。五角星形的花瓣，像點(diǎn)點(diǎn)的繁星，點(diǎn)綴在這嫩綠色的海洋。輕輕地，蹲下來(lái)，深吸一口氣，是一種貪婪而又奢侈的享受。最吸引人的是玉蘭。一朵朵玉蘭花，爭(zhēng)相開(kāi)放，在陽(yáng)光下泛著晶瑩的光，溫潤(rùn)如玉，使人流連忘返[注: 玩樂(lè)時(shí)留戀不愿離開(kāi)。留戀得忘記了回去。]。在繽紛的落英中俯身拾起一片花瓣，清香沁人心脾[注: 沁：滲入。原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適。也形容詩(shī)歌和文章優(yōu)美動(dòng)人，給人清新爽朗的感覺(jué)。]，頓覺(jué)春意四溢。草地上，還有一簇一簇的不知名的花花草草，黃的，紫的，左一簇，右一簇，點(diǎn)綴著嫩綠色的錦緞。像是一幅梵高或是莫奈的田園畫(huà)，讓人不禁感嘆這春的神奇。
偶爾，從長(zhǎng)廊走過(guò)，看到的是那郁郁蔥蔥[注: 形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢(shì)美好蓬勃
。]的竹林。斑斑駁駁，形影闊綽。雖然鮮有人至，它卻也卻不曾為此而惱火。盡管“中通外直”是用來(lái)形容蓮的，但在我看來(lái)，用來(lái)形容竹子也并不為過(guò)。一棵棵竹子筆直向上，剛正不阿，煥發(fā)著蓬勃朝氣�；腥婚g好像明白了古人為什么要以竹自居。也許是因?yàn)橛朽嵃鍢虻摹耙Фㄇ嗌讲环潘桑⒏谄茙r中”？不，是因?yàn)橹褡拥恼�。于是，一代又一代的文人墨客便托竹言志。于是，一代又一代剛正不阿的文人永垂史�?cè)。
中午，坐在升平署戲樓后的臺(tái)階上。享受著著盎然春意。縱然沒(méi)有如《從百草園到三味書(shū)屋》中那品種繁多的植物。但一串串掛在枝頭的山杏花，剛剛返青的雞爪楓，綻放粉紅花朵的紅葉李，還有那散落在校園的檜柏、國(guó)槐、銀杏、皂角樹(shù)。掩映著這古色古香[注: 形容器物書(shū)畫(huà)等富有古雅的色彩和情調(diào)。]的校園。偶爾，還會(huì)聽(tīng)到那麻雀在皂角樹(shù)上聒噪，給這校園增添了幾許春意。
夕陽(yáng)西下，匾額上“學(xué)思亭”三個(gè)字在夕陽(yáng)的映射下顯得格外耀眼，時(shí)刻提醒我們“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“業(yè)精于勤[注: 業(yè)：學(xué)業(yè)；精：精通；于：在于；勤：勤奮。學(xué)業(yè)精深是由勤奮得來(lái)的。]荒于嬉，行成于思[注: 行：做事；思：思考。做事情成功是因?yàn)槎嗨伎�，失敗是由于不�?jīng)心。指做事情要多思考，多分析。]而毀于隨”。
有人說(shuō)，春“最是一年好時(shí)節(jié)”。的確是這樣。我們應(yīng)該珍惜這寶貴如金的春天，牢記“
一年之計(jì)在于春[注: 要在一年（或一天）開(kāi)始時(shí)多做并做好工作，為全年（或全天）的工作打好基礎(chǔ)。]，一日之計(jì)在于晨”的古諺�！爸诵兄�，行是直知之成”“道雖短，不行不至；事雖小，不行不成”。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)，在這寶貴的三年學(xué)習(xí)生活辛勤耕耘，去實(shí)現(xiàn)自己憧憬的人生理想。
校園春色，春滿心田。
那一抹春色作文 篇35
冬爺爺走了，春姑娘悄悄地漫步在我們地校園里。播撒下春意的“種子”。你看，小草從地下探出頭來(lái)，花兒你擠擠我，我擠擠你，各不相讓，小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了許多生機(jī)！
操場(chǎng)周圍有可大的變化了，周圍的樹(shù)光著頭，你別看那些樹(shù)光禿禿的，走近一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：啊，那上面有許許多多顫動(dòng)的小生命，再仔細(xì)看，啊，那是一些嫩綠的嫩芽！
走進(jìn)操場(chǎng)里，有櫻花樹(shù)，櫻花樹(shù)上有剛出來(lái)的粉紅色的嫩芽，想害羞的小姑娘一樣躲在樹(shù)枝中。小朋友脫去了棉而厚的羽絨服，換上了薄薄的單衣，剛下過(guò)幾場(chǎng)蒙蒙的春雨，你如果打著傘出來(lái)，很可能聽(tīng)見(jiàn)“啪，啪，啪”的響聲，那仿佛是一支輕快的樂(lè)曲一樣伴隨著你來(lái)到花園。
走在花壇的旁邊，里面不光有破土而出的嫩草的芽，還有一棵高大挺拔的大塔松，你不要看它外表的顏色，看看里面枝葉上，啊，那大部分全是嫩綠色！當(dāng)然也有一些枯枝敗葉了。那些植物腐爛之后變成腐殖質(zhì)，給土壤增加肥力�；▔拿烙阕哌M(jìn)教室！
進(jìn)了教室，一看，啊！這兒的窗臺(tái)上擺放著各種各樣的花，有的已經(jīng)開(kāi)花了，有的還是花骨朵，有的花已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽……
春姑娘為校園播撒了“春意的種子”，使你看到校園的每一處都是春色。我愛(ài)春天的校園，你呢？
那一抹春色作文 篇36
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，菊香的秋天，雪白的冬天，最使我喜歡的還是校園春色。春天的早晨，太陽(yáng)用它那溫暖輕柔的手臂，把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光照著校園，我們都在教室里呆不下去了，都跑到校園里玩耍，欣賞春色。有小鳥(niǎo)在歌唱，四周的樹(shù)木都長(zhǎng)出了新枝嫩葉。
春風(fēng)輕輕地?fù)崦覀兊拿婵祝蟮氐囊磺卸继K醒了，一切都爭(zhēng)著更換春裝，有棵粗壯的大樹(shù)也發(fā)了嫩芽呢！中午，太陽(yáng)走當(dāng)空，在靜悄悄的校園里，那時(shí)新出土的小草，新抽芽的小樹(shù)，新綻放的花朵，正如春風(fēng)應(yīng)和著這煥然一新的世界。
小草剛從冬眠中醒來(lái)，就舒展開(kāi)嫩嫩的小葉，為校園增添了活力。傍晚，太陽(yáng)西去，金色的晚霞為它送行，校園一層金色。近處有叢迎春花，一朵朵金黃的花爭(zhēng)相怒放。幾只春燕自在地從校園上空飛過(guò)。啊，春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園生機(jī)，春天給我們歡樂(lè)和希望，促進(jìn)我們奮發(fā)向上。我愿做一棵小草，做一朵花，為校園增添春色，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更美。
那一抹春色作文 篇37
清晨，我揉著惺忪的睡眼，來(lái)到河邊游玩，感受春天的魅力。
當(dāng)我來(lái)到河畔，一陣清風(fēng)拂過(guò)，我頓時(shí)睡意全無(wú)。河面平靜極了，宛如一塊碧綠的翡翠一樣晶瑩澄澈，隱約可以看見(jiàn)幾條小金魚(yú)正在水中自由自在地玩耍。河邊是一叢開(kāi)得正艷的迎春，金黃的小花正俏皮地在茂盛的葉叢中朝我擠眉弄眼。翠綠的葉子泛著健康的光澤，簇?fù)碓谟夯ǖ呐赃�。幾棵挺拔的雪松傲然屹立在迎春旁，好像一群威武的騎士在保護(hù)著他們嬌小玲瓏的“女王”。
我沿著河畔漫步，一株雍容華貴的桃花映入眼簾，一朵朵淡粉的桃花猶如一只只顫抖抖欲飛未飛的粉蛾子。有的還含苞待放，像一粒粒圓滾滾的米粒，上面還沾上了晶瑩剔透的露珠，甚是美麗。
幾株柔美的柳樹(shù)在河邊巧笑嫣然，柳枝上新發(fā)了嫩綠的柳芽，隨風(fēng)搖動(dòng)，使人賞心悅目。柳樹(shù)像一位亭亭玉立的少女，整理著自己的秀發(fā)，如詩(shī)如畫(huà)，如霧如煙。春機(jī)盎然，村間河邊的春色，宛如一幅花卷，永遠(yuǎn)看不夠。
那一抹春色作文 篇38
春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了人間，她也迫不及待的來(lái)到了我們的校園。
走進(jìn)校園，校園里充滿了春天的氣息，到處都是生機(jī)勃勃的，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處都是一片濃濃的春意。校園的花壇開(kāi)出了許多五顏六色的花，有紅的，粉的，黃的，紫的，玫瑰色的……漂亮極了！
操場(chǎng)上，草坪上的小草剛從夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)了眼睛，偷偷的探出頭來(lái)，來(lái)享受春天的溫暖。校園里的后院是一個(gè)小果園，春天，小果園里面的果樹(shù)開(kāi)了花，五顏六色的，有粉紅的，白的，黃的，紅的……漂亮極了！我們最盼望秋天的到來(lái)，因?yàn)榍锾欤」麍@里的都果實(shí)成熟了，我們就可以吃上果子了！
我愛(ài)春天的校園，我愛(ài)大自然的春天！
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