美麗的圖畫
美麗的圖畫1
文章來源美麗的圖畫2
秋天是熱情的。瞧！在那無邊無際的天空，一群群候鳥正在往南方飛著，秋天也敞開懷抱歡迎它們。
看到這迷人的景色，我想來畫一畫秋天。
我要畫古老的銀杏樹，它的一片片黃黃的葉子猶如一把把小扇子，扇哪扇哪，把秋天的涼爽扇來了。路過的小朋友有的把葉子給小螞蟻當(dāng)床帶回家去觀察；有的來把掉下的小葉子清理干凈；還有的把小葉子堆起來放到樹根下當(dāng)肥料呢。
我要畫一朵美麗的菊花，它的種類較多，根比較長，花瓣有的全張開著，有的半開半合著，還有的全包住了。我們青龍山上的黃菊說：“我是世界上最美麗的菊花，誰也比不上我！”其它顏色的菊花各自提出了自己的意見，最不服氣的是小白菊，它借吹來的風(fēng)擺動(dòng)著身子,好象是讓人們?cè)u(píng)評(píng)理呢。
我還要畫一畫芬芳撲鼻的桂花，我們學(xué)校的桂花樹可多了，路過的人常被那香味勾住，給人一種心情舒暢的感覺。它們那米粒般大小的花朵，三四朵一簇、五六朵一叢，可好看了。媽媽還告訴我，桂花可以做桂花糕，非常的香甜。我想這個(gè)不起眼的小桂花竟然有那么大的作用。
�。∏锾�，你如詩如畫，我多么喜歡你呀！
美麗的圖畫3
大家好，讓我來給大家說一下我畫的一幅秋天的畫吧。
蕭蕭的秋風(fēng)是紅色的，它用它的紅色染紅了楓葉，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來了秋天的色彩。秋天的風(fēng)是金黃色的，你看，每一片落葉不都是金黃色的嗎？而且，一片片落葉就像一支筆，勾畫出秋姑娘的美麗身影。秋天的風(fēng)，輕輕地吹著，吹呀吹呀，吹出了果園里陣陣的果香。秋天的風(fēng)，吹落了樹葉，讓樹葉在空中翩翩飛舞著，大地變成了樹葉的海洋，秋天的風(fēng)讓樹葉重歸土壤，它給樹葉的一生畫上一個(gè)完美無缺的句號(hào)。秋天的風(fēng)，是一把鑰匙，它趁你沒留意，把豐收季節(jié)的大門給打開了，讓農(nóng)民伯伯們的苦心得到了回報(bào)。
怎么樣，我的這幅畫漂亮吧，再說了，我非常喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓且粋�(gè)豐收的季節(jié)。
美麗的圖畫4
漸漸地，漸漸地，天氣變涼了，有些經(jīng)不住吹的黃葉飄落了下來，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋天是美麗的，天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一塊藍(lán)寶石。朵朵白云在天空變幻著各種姿態(tài)，有的像小白兔，有的像小綿羊，還有的像奔騰的駿馬，在空中飄動(dòng)著。一群大雁飛過，一會(huì)排成“人”字形，一會(huì)排成“一”字形，快快樂樂地向溫暖的南方飛去。
公園里，花都謝了，只有菊花不怕冷，有紫紅的、淡黃的、雪白的……色彩各異，五彩繽紛。
果園里，碩果累累，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的梨，紫紅的葡萄掛滿枝頭，果家們正在歡歡喜喜地采摘果實(shí)。
田野里，高粱漲紅了臉，谷子笑彎了腰，棉花樂開了花。
秋天不僅是美麗的，還是豐收的。我愛美麗的秋天！
美麗的圖畫5
秋天來了，大雁一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒排成“人”字，在天空飛著。一只只勤勞的小螞蟻在小草邊、大樹下、小河邊……成群結(jié)隊(duì)、齊心協(xié)力地在一起拼命的找食物。一條條小魚，擠來擠去，在一起取暖。樹林里的落葉五顏六色，有紅的、黃的'、紅黃都有的……美麗極了！落葉慢慢地飄下來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。飄到地上，一大塊一大塊，那是大地的新衣。
可是最美麗的就是桂花了，一朵朵小小的黃黃的桂花嵌在枝頭，一簇一簇的擠在一起，還散發(fā)出沁人心脾的清香，不仔細(xì)聞是聞不到的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹是桂花，像一片花的海洋。一陣風(fēng)吹來，我被那香味給迷住了，我輕輕的走過去，很享受的樣子，聞一下，又聞一下。忽然，又吹來一陣風(fēng)，幾朵桂花輕輕地飄下來，小心地落在我黑黑的頭發(fā)上。我小心翼翼地拿下來，那是桂花仙子姐姐送給我的。
我開心的在路上蹦來蹦去，喜歡她送給我的禮物。秋天是一幅美麗的圖畫。我喜歡桂花姐姐！更喜歡這美麗又香氣濃濃的秋天！
美麗的圖畫6
什么才是一幅美麗的圖畫？
哦！原來是春天。
春天是一幅綠色的圖畫。
它給人們帶來了溫暖，讓人們聞到了生命的氣息。
什么才是一幅美麗的圖畫？
哦！原來是夏天。
夏天是一幅陽光的圖畫。
荷花盡情地開放，小朋友們穿上了五彩繽紛的裙子。
什么才是一幅美麗的圖畫？
哦！原來是秋天。
秋天是一幅金色的圖畫。
黃澄澄的橘子，紅彤彤的蘋果，金燦燦的谷子……
什么才是一幅美麗的圖畫？
哦！原來是冬天。
冬天是一幅白色的圖畫。
雪花飛舞，堆雪人，打雪仗，留下我那小小的腳印。
美麗的圖畫7
秋天到了，天上，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵雪白的云朵，幾只小鳥在藍(lán)天下嘰嘰喳喳的唱著歌。
遠(yuǎn)處一片金色的稻田，稻子黃澄澄的，就像鋪了一地金黃的金子閃閃發(fā)亮。
近處的果園里，紅彤彤的蘋果掛在綠色的樹葉里，黃澄澄的梨子就像一個(gè)個(gè)金色燈籠在向我們閃眼，紫紅的葡萄就像一串串掛在枝頭的寶石。
小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯裝點(diǎn)著田野。清晨，草葉上的露珠就像鑲在翡翠上的寶石，泛著五顏六色的光華。
秋天真像一幅美麗的圖畫，我愛秋天！
美麗的圖畫8
在我的腦海中，一直珍藏著一副美麗的圖畫，每當(dāng)想起它，就會(huì)想起我小時(shí)候的朋友。
兩個(gè)火柴人，一個(gè)太陽，一棵大樹和青草白云組成了這幅畫，一個(gè)是我，另一個(gè)是我的朋友——彎彎，我們手拉著手，是那樣快樂。
彎彎是我幼兒園時(shí)的好朋友，我們的座位在一起，吃飯?jiān)谝黄穑嫠Ｒ惨黄稹Ｓ變簣@畢業(yè)前，我們都盼望著上小學(xué)一年級(jí)，但是，不知道自己會(huì)去那所學(xué)校，只知道我們馬上要分開了，我們都舍不得對(duì)方。
有一天，我特地邀請(qǐng)彎彎到家來玩。彎彎來了，我把零食都捧出來給彎彎吃，我們一邊吃零食，一邊看電視，玩著玩著，又是起了讀小學(xué)去哪里。我不緊問他：“我們要分開，我留給你點(diǎn)什么作紀(jì)念呢？”彎彎想了一會(huì)兒是：“畫畫”“對(duì)畫畫！”我也叫著。我們找來了水彩筆，挑了一支自己喜歡的顏色。我把小手放在紙上，用筆順著指縫勾線。我想把我的小手送給他，希望以后我嗎還會(huì)手拉手一起玩。不一會(huì)兒，我的小手就畫好了。
我抬頭看看彎彎，他正認(rèn)真地畫著，他趴在地上，有時(shí)笑笑，有時(shí)抓抓腦袋，似乎在動(dòng)腦筋。我想看看他畫了什么，可是，彎彎馬上用身子擋住了我的視線，說：“不要，不要，過會(huì)兒再看！”我只好默默地等待了，過了一會(huì)兒，彎彎終于畫完了，我迫不及待地要去看。彎彎一本正經(jīng)地對(duì)我說：“我們現(xiàn)在都不能看，等我回家了再看�！闭f著把畫對(duì)折后，給了我，我也一樣。
我倆繼續(xù)玩了起來，拼拼圖，玩卡片……那時(shí)的情景到現(xiàn)在還是很清楚！
只覺得時(shí)間過得特別快，太陽要落山了，彎彎要回家了。彎彎坐上了他爸爸的汽車，我在小區(qū)門口不肯回家，直到他們的車子不見了奶奶才和我一起回家。彎彎的畫上畫著兩個(gè)火柴人，我知道一個(gè)是我，另一個(gè)是他自己，他希望我們能永遠(yuǎn)手拉手。
后來，在一次次的搬家中，那張畫不見了，我和彎彎也失去了聯(lián)系，聽說他轉(zhuǎn)到外地起讀了。但那張畫早已印刻在我腦海中了，那是最美麗的圖畫！
美麗的圖畫9
秋天來了，秋天來了！秋姑娘帶著五彩繽紛的顏料來到了這美麗的世界。
你看，秋姑娘把黃色給了柿子，黃黃的柿子像一個(gè)個(gè)黃澄澄的小燈籠，枝頭快要斷了似的；她還把黃色給了稻谷，稻谷像一片汪洋大海，在秋風(fēng)吹拂下，好像在說：“農(nóng)民伯伯，快來收割我們吧！”瞧！多么美麗的秋天！
秋姑娘把白色給了棉花，白白的棉花像一團(tuán)團(tuán)雪球，好像想讓人們?nèi)ゴ蜓┱棠�；她還把白色給了白蘿卜，一個(gè)個(gè)白蘿卜像一個(gè)個(gè)大炮，在土地上砸了一個(gè)很深很深的大坑，還有很大很大的洞呢！瞧！多么令人神清氣爽的秋天！
秋姑娘把紅色給了楓葉，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋姑娘的涼爽；她還把紅色給了辣椒，紅紅的辣椒像一個(gè)個(gè)彎彎的小香蕉，快樂得笑彎了腰，正在等著讓人們?nèi)ゲ烧�！瞧！多么曼妙的秋天�?/p>
你們看，秋姑娘給我們帶來了美麗的秋天，給我們送來了神清氣爽的秋天，給我們郵來了曼妙的世界，還給小朋友帶來了一曲歡快的歌兒。秋姑娘，謝謝你給我們帶來了這么多美麗的景色。
美麗的圖畫10
畫，我見得多了，抽象畫，肖像畫，水彩畫……可是，在我所有見過的畫中，那幅畫，讓我至今難忘。
那是一幅人與自然和諧的畫。
那天，我到西城去玩。我去的時(shí)候是春季，桃花開得正興。我漫步在桃園小徑上，放眼望去，坡上的朵朵桃花與坡下的棵棵綠樹，匯成了一幅美麗的圖畫，我沉浸在美麗之中。清風(fēng)徐徐吹來，桃林間下著“桃花雨”。片片粉色的花瓣在隨著風(fēng)的旋律翩翩起舞，好似一只只隨風(fēng)飛舞的蝴蝶，又似一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的音符。桃花雨，花雨綿綿，揮灑美；桃花雨，片片花瓣，帶來美！這是一幅多么美麗的圖畫啊！桃花林間，游人在拍照，合影。我繼續(xù)在林間游玩�！爸ɡ病笔鞘裁�？我急忙退開，哎，虛驚一場(chǎng)，是個(gè)食品包裝袋而已。我自言自語。心想：垃圾？林子里或許有很多吧！我往下一看，確實(shí)如此，地上不知何時(shí)出現(xiàn)許多垃圾，這是不和諧的因素��！我想，我應(yīng)該把它撿起來啊!我想找個(gè)袋子，這時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)，林子里有一個(gè)人在林間穿梭，他的步子輕快，依我看，他是個(gè)小伙子。他手里提著一個(gè)袋子，看起來有些鼓了，里面是什么呢？好奇心使我跑到離他近些的地方，只見他四處尋找著什么，他的目光停了下來，停在了一個(gè)黃色垃圾上，他快步走到那里撿了起來。哦，我明白了他是在撿垃圾呀！只見他身后，一片綠油油的草地，沒有一片垃圾。我想，我也應(yīng)該撿起這些垃圾還大自然一片美麗。太陽的光暉照耀大地，林間桃花雨，片片桃花瓣，揮灑美啊!我和他在撿垃圾時(shí)眼里的余光偶爾碰到一起，我也只是笑一笑。因?yàn)榇笞匀皇侨藗兌紤?yīng)該保護(hù)的。夕陽余暉照在我的臉上，垃圾也撿完了，我把袋在丟在垃圾桶里，回頭時(shí)，只見桃林片片花瓣飛揚(yáng)，送來陣陣香。我覺得身后的桃林更美了。剛才撿垃圾的一幕幕，多像一幅美麗的畫呀！
人在“畫”中游！就要保護(hù)這里的環(huán)境，離去了就留下腳印，不能玷污美麗。我們要?jiǎng)?chuàng)造“美麗的圖畫”。
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