在這不同尋常的春天作文
在這不同尋常的春天
唉，又是一個春天。
一個枯燥乏味，令人厭倦透底的春天。
耳際響著好動的鳥兒喧噪的聲音，和往常一樣聚在一起兒七嘴八舍，叫人心煩。
四野濃郁的花香彌漫在混濁的空氣中，一股股刺鼻的味道，沖暈人的頭腦。
烏云密集在一起，板著張憂郁的臉；和煦的燦爛的太陽躲進在陰沉沉的云層后，遲遲不肯露面。烏云再厚，也掩蓋不住一股傷感；它像墨汁一般，潑灑在紙上，就難以抹去了。
冰涼的刺骨的寒風撲在臉龐上，凜冽的初春的氣息，仿佛打開冰箱的迎面而來的一剎那的微寒，叫他有些窒息了。
他雙手插在褲袋中，百無聊賴地踱在這濕療的阡陌上，孤寂的心讓他總要來透透氣，或許是要來看看陽光，來散散心；然而更多的只是心中的一股沖動讓自己突然莫名其妙地走出了家門。
但一切終歸是要令他失望了。那令人望眼欲穿的陽光依舊無法穿透那厚厚的云層，照輝自己的失落的面容，給自己帶來一縷溫存的希翼；而四周卻是無盡的沉淵泥沼，無盡的黑暗與令人窒息的混濁的氣息。他的寂廖的眸光環(huán)顧四周；小草攏拉著那顆愚蠢的反應遲鈍的頭顱，趴在潮濕泥療的土地上，不顧淤泥將自己梁得更加污濁。縱使慈祥仁和的風如何耐心地將它扶起，它只是禁不住趴在這污泥上。
油菜花拼命地往上拔，一節(jié)一節(jié)地往上拔，它的目標是天空，是陽光，它想要穿透烏云和彩霞，一絲一縷的溫暖。它只要讓他的花瓣露出一丁點的淺，不致于那樣蒼白的如一張紙，沒有絲毫的色彩與光輝。但天空總那樣遙不可及，它一次次攀爬，卻依舊距離天空那般的遙遠。它不由得沮喪了，所以頹唐地搖晃著傷感落寞的腦袋。
一切都如忙日，春天還是春天，一律地無聊，乏味。他的惆悵的面容野依舊一塵不變。
他不知道自己是小草還是油菜花，他覺得好像都是，又好像都不是。但他確乎頹然了。
他在班上，成績是糟糕透了。他的作業(yè)本和試卷總是打滿了刺眼的鮮紅的叉叉，幾乎找不到一處正確的答案。
老師對他早已失去信心，父母也不再對他抱有幻想，連他自己也幾次三番地想要頹喪自棄。
他也想過要努力，努力刻苦學習，但成績卻依然定格在那撼而不動的倒數(shù)前十的位置。
他一次次想要嘗試逃脫深淵，卻越陷越深；他一次次地爬向天空，又一次次地被該可死的地球引力牢牢地牽引住，然后狠狠地狠狠地摔下來，一次又一次，一次又一次。
他已經(jīng)開始猶豫，想要放棄，或許，應該說他已經(jīng)害怕了。他害怕一次又一次嘗試，迎來的只是一次又一次失��；他害怕自己努力地追求溫暖與燦爛的陽光與希望，而太陽卻遲遲地躲在烏云后不肯露面。
他困倦了，他厭煩了；他想要睡，想要放棄。他厭倦了這一塵不變的春天，這喧鬧的鳥鳴，這沖鼻的花香，這……一切的`一切。他只想在無盡的黑暗的深淵，惆悵地望著寧靜的田野，在這阡陌上無聊地徘徊，虛度時光。
忽想然，一聲清脆悅耳、婉轉(zhuǎn)動聽的鳥鳴回繞在耳畔，他驚詫地抬起頭來，卻見一只玲瓏輕巧，色彩斑斕的鳥兒立在樹梢，側(cè)著頭，注視著他。
好一只美麗的鳥啊！他不由得感嘆著。他從未見過如此一只粉末裝點的體態(tài)輕盈的鳥兒，從來也沒有！
那只鳥兒仿佛感受到他的驚喜的心情，忽然飛向草叢中。
他的目光隨著轉(zhuǎn)換。他不經(jīng)意察覺到，那些趴在地上的青草，褪去一身污垢，挺拔地聳立著，翠綠的顏色直逼他的眼。
他有些欣喜若狂。
他看見，原來毫不留意的花朵竟然是那般美麗可人，五彩斑斕的花朵令人癡迷，馥郁的花香令人沁脾。
油菜花在風中搖著歡樂的腦袋，奮力地往上拔，雖然離天空很遙遠，但離夢卻是進了一步。
烏云漸漸消散，露出一縷萬丈的光芒，驅(qū)散大地的黑暗與陰霾，照亮夢的道路。
希望又重新展現(xiàn)在他眼前。
他開始幡然醒悟，其實身邊萬物無時無刻不發(fā)生微妙的改變，或許一時半會難以覺察，但是日積月累，總能聚沙成塔，集腋成裘。等你猛然回首時，美麗其實早已在你身邊。
他忽而想起小時候的一首叫做《蝸牛與黃鸝鳥》的童謠，歌詞寫了什么，他早已忘卻了，但他知道并深刻地銘記。
即使如何的蒼天大樹，只要敢于登攀并勇于堅持，總有登臨云端的時刻！
【擴展閱讀：寫作指導，散文寫作技巧】
散文是一種作者寫自己經(jīng)歷見聞中的真情實感的靈活、精干的文學體裁。作者在散文中的形象比較明顯，常用第一人稱敘述，個性鮮明。正像巴金所說“我的任何散文里都有我自己”，總之可以說是表現(xiàn)自我。
同時，這也就需要大膽無忌。正如魯迅所說“任意而談，無所顧忌”，他還推崇曹操及魏晉散文的“力主通脫”。也如劉半農(nóng)所說，散文要“赤裸裸地表達”，寫真實的“我”是散文的核心特征和生命所在，這是定義的最大要素。
散文語言十分重要。首要的一條是以口語為基礎，而文語(包括古語和歐化語)為點綴。其次是要清新自然，優(yōu)美洗練。此外，還可以講究一些語言技法，如句式長短相間，隨物賦形，如多用修辭特別是比喻，如講音調(diào)、節(jié)奏、旋律的音樂美等。
首先，必須明確一個散文寫作觀念，即散文的唯一內(nèi)容和對象是作者的感情體驗。所有的教材都提出了散文要寫感情，但卻是作為一種必備因素和一種內(nèi)在線索。應當強調(diào)指出，感情不是片面的因素，也不僅僅是線索，而是散文的對象。散文寫人、寫事都只是表面現(xiàn)象，從根本上說寫的是感情體驗。感情體驗就是“不散的神”，而人與事則是“散”的可有可無、可多可少的“形”。朱自清的《背影》不是要記錄回家和父子離別的瑣事，而是要吐露一種對父親及失敗了的父輩的憐惜和敬愛。劉真的《望截流》，重點不是順理成章的工程本身或建設者的業(yè)績，而是一種回歸歷史進步主流的內(nèi)心感受。感情體驗，是散文的內(nèi)在結(jié)構，有了它，就可以天馬行空地起草。這一點，不能不明朗和確定。
有了散文的內(nèi)在結(jié)構——感情體驗，只要再明確外在結(jié)構的核心就可以寫好散文。外在結(jié)構的核心是細節(jié)。散文和小說一樣，建立在細節(jié)的描寫和敘述的基礎上，但細節(jié)的排列組合方式不同�？梢哉f，小說組合細節(jié)是“以盤盛珠”，而散文則是“以線穿珠”。小說的“盤”是一個社會的橫切面，具備沖突，各種階層、力量的人物或隱或顯，而細節(jié)只能在這樣的“盤”中有機地展開。散文的“線”，就是感情體驗，或多或少，隨手拈來，任情揮灑——以感情體驗的表現(xiàn)為準。由此，我們說散文(應稱藝術散文)，是最自由的文體，散漫如水，手法靈活。
只要弄清這些，寫真實自我及由此生發(fā)的個性口語、感情體驗和細節(jié)描寫，就掌握了散文寫作的要領，什么章法(如文眼)、意境等等一般化認識都不必過于拘謹?shù)貙W習，其他文體理論知識和寫作基礎理論都會講到。
散文主要分為記敘散文和抒情散文(仍按傳統(tǒng)的不明確的說法)兩種。下面將兩種散文的模式列出，供初學者和高等教育應試者選擇使用。
記敘散文模式
【開頭】①感情化語言概括敘述“我”和該人，重點在后，介紹該人，如肖像描寫。②兩者關系及該人精神特質(zhì)的議論。
【中間】一種情況:一件事。從開頭、發(fā)展到結(jié)尾，細致敘述和描寫。另一種情況:幾件事。每件事即每層次前，可以用對該人精神特質(zhì)的一個因素領起，以對該人的感情體驗及整體議論來貫穿幾件事。
【結(jié)尾】①重申特質(zhì)，照應開頭。②深化感情關系，發(fā)出感慨。抒情散文模式
【開頭】①敘述自己與景物的關系。②議論景物和自己。
【中間】①描寫景物，分出層次，細致動人。②發(fā)揮聯(lián)想。
【結(jié)尾】感慨
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