秋姑娘作文400字

秋姑娘
在人們不知不覺間，秋姑娘悄悄地，悄悄地來了。秋姑娘帶著一籃魔法楓葉，乘著一縷涼涼的秋風來到了人間。
秋姑娘來到了山坡上，她把魔法楓葉往天上一撒，大地頓時由綠轉黃。可愛的蘋果娃娃羞紅了臉，它們有的向秋姑娘打招呼，還有的躲在樹媽媽的枝葉里，好像在和秋姑娘捉迷藏呢！黃澄澄的梨先生就更趣了，你一看就知道他一定趕著夜路大老遠跑來地，看他身上晶瑩剔透的露珠就知道了。美麗的菊花仙子在一旁早就耐不住了，她們對著秋姑娘綻開了迷人的笑臉，一簇簇菊花白的如雪、粉的如霞、紅的似火……把秋姑娘打扮得更加絢麗多彩。
秋姑娘來到了田野里，秋姑娘是一個愛美的女孩。她送給麥穗爺爺一件金黃色的外衣，麥穗爺爺對著秋姑娘頻頻點頭表示感謝。秋姑娘又給高梁先生一套火紅的西裝，把高梁先生打扮得如初升的太陽般火紅。
秋姑娘又來到了池塘邊，小魚兒們看見秋姑娘一個個都興高彩烈地躍出水面沖著秋姑娘問好，還有幾只小魚搖頭擺尾的沖著秋姑娘吐泡泡呢！小青蛙要抓住秋天這短暫而又美好的時光加緊挖洞，好準備在冬天舒舒服服地睡大覺。
這就是秋天，秋姑娘給大家?guī)�來了一份豐收的大禮！

【寫作指導：以“溫暖”為題或為話題作文構思與寫作指導】

　　【題目】

　　以“溫暖”為話題，或以之為題寫一篇記敘文。

　　【構思引導】

　　1、想象。不管是話題還是命題，面對這個題目，首先指向的是我們心靈的一種感覺。一種讓我們心里春日艷陽般暖洋洋的感覺。那么，你要搜尋一下，在我們的生活中，有沒有讓我們感到“溫暖”的情景，場景，美妙的片斷呢？

　　2、選材。這種感到“溫暖”的情景，是與父母在一起的一個片斷，是與老師在一起的一個片斷，還是與同學在一起的一個片斷，還是在社會上？這種溫暖是你自己感受到的愛的溫暖，還是你看到別人的幸福與溫暖？這兩種都是可以選的�；蛘吣銢]有溫暖，渴望溫暖？熱點話題有沒有與溫暖切近的？總之是被人關懷的，給人感染的`材料。

　　3、變通。“溫暖”與“幸福”“感動”是接得比較近的，一般讓人幸福或感動的時刻是十分溫暖的。你寫過“幸福”與“感動”有關的作文嗎？變通一下也可。

　　4、定題。如果是“話題”，最好不用話題作題目寫，結合你的素材看，可以選一些題《暖暖的紅風鈴》（以線索為題），《溫暖六月》（時間），《溫暖5·12》《溫暖中國》，《他們離溫暖有多遠》（思考型）等。

　　5、不落俗。溫暖，它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時老師向你投來的那一束鼓勵的目光；它可能是你獲得幫助后的那份感動，也可能是你得到表揚時的那份驚喜。這類情感極為豐富的話題作文，首先要擺脫那種“爸爸關心”“媽媽呵護”的平常題材，學會從“遭遇挫折后同學的關心”、“生活貧困時陌生人的照顧”等方面取材。繼而要學會挖掘新穎角度：如用設置懸念的方法，寫自己生日那天不同尋常的經(jīng)歷來；用引出誤會的方法，描寫師生之間曲折的經(jīng)歷；用童話的形式，暢想動物對人類的感激；用日記的形式，逐一展開自己與父母溝通的故事。例文《今夜長明燈沒亮》仿名著《燈》而作，仿中有創(chuàng)，情感真摯；《別樣的幸�！穭t用細膩的筆觸，寫出了離異家庭里子女的獨特感受。

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