雨游金鞭溪作文
雨游金鞭溪
六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，炎熱的暑假又再一次來臨了。在這個(gè)暑假中，媽媽帶我來到了湖南張家界游玩，在所有的景點(diǎn)中，使我印象最深刻的就是金鞭溪了。
金鞭溪位于群山環(huán)繞之中，因金鞭巖而得名，全長5700米，道路穿梭在奇峰之間，道路旁有一條清澈見底的溪流。隨處可見茂密的植被，景色十分迷人。
我與媽媽跟隨著導(dǎo)游從張家界森林公園門口進(jìn)入后，往前走一小段路便到了金鞭溪的入口�？蛇@時(shí)天公不作美，下起了傾盆大雨。我們頓時(shí)亂了陣腳，我和媽媽第一次來張家界，只帶了一把雨傘，但這也并沒有影響我們游覽的高漲情緒，反而更覺得雨中的金鞭溪更獨(dú)具特色，有著另外一種風(fēng)味。
我們第一個(gè)來到的景點(diǎn)是母子峰，因?yàn)檫h(yuǎn)看像是一位抱嬰兒的中年女性側(cè)像，所以得名。看著這栩栩如生的石峰，再看看媽媽為我打傘而淋濕的肩膀，我的眼淚也像雨一樣吧嗒吧嗒的落下，這淋濕的肩膀都是媽媽對我的愛啊！
接著往前走，雨逐漸變小，但霧氣仍大，是兩旁的景物若隱若現(xiàn)，仿佛是“人在畫中游。”轉(zhuǎn)眼間，我們順著因下雨而變得洶涌的溪水來到了第二個(gè)風(fēng)景點(diǎn)：西天取經(jīng)。位于金鞭溪幽谷中，大大小小石峰交錯(cuò)，看上去活像是唐僧師徒四人冒著大雨去西天取經(jīng)。其中唐僧神態(tài)莊重，目視前方，孫悟空彎腰在前面探路，豬八戒與沙和尚在后面緊跟著，真是栩栩如生。
沿途風(fēng)景美不勝收，而我們也在游玩中不知不覺來到了最后一個(gè)景點(diǎn)金鞭巖。這是一座高挺的奇峰，直沖云霄。正在這時(shí)，或許是金鞭巖的神力，天上突然晴空萬里，明媚的'陽光驅(qū)散了烏云。正巧，一方斜陽照在了金鞭巖上，金鞭巖在一瞬間反射出無數(shù)道金光，仿佛巖石也會發(fā)光，我終于明白了這里為什么叫“金鞭溪”了。
張家界不愧為“人間仙境，”風(fēng)景果然秀麗迷人，使人回味無窮。
【寫作指導(dǎo)：小學(xué)生“倒過來”寫作文需要注意什么】
大家都會按事情發(fā)展的順序?qū)懹洈⑽�，就是�?ldquo;開始”寫到“經(jīng)過”再寫到“結(jié)果”。但是作文也可以“倒過來”寫，就是在記敘發(fā)展變化的事情時(shí)，把事件的結(jié)局或事件中最突出的片斷提到前邊敘述。（next88）然后再回過去逐步交代事情發(fā)生、發(fā)展的經(jīng)過，這樣的敘述方式叫倒敘。
因?yàn)椴捎玫箶⒎▽懳恼�，一開頭就寫出了事件的結(jié)局或過程中的精彩場面，在讀者的腦海里造成懸念，急于想把事情的來龍去脈搞清楚。例如，《一個(gè)粗瓷大碗》一開始就寫在軍事博物館里陳列著一個(gè)粗瓷大碗。這樣讀者一定會想：粗瓷大碗不是很普通嗎，怎么會陳列在軍事博物館里？它一定有非常特別的地方吧？從而就激發(fā)起讀者讀下去的強(qiáng)烈欲望。
運(yùn)用倒敘法要先把事情的結(jié)局或最精彩的片斷寫出來，然后轉(zhuǎn)人順序就必須交代得十分清楚。所以由倒敘轉(zhuǎn)人順序時(shí)，要分段，而且要有適當(dāng)?shù)倪^渡，做到界限清楚，銜接自然。
過渡句可在倒敘結(jié)束時(shí)用，如“這是怎么回事呢？”與順敘開始時(shí)“事情要從……談起”相承接，也可以直接從順敘開始時(shí)，用“原來”“那是”等過渡性詞語，使文體連貫流暢。
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