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      故鄉(xiāng)四季作文800字

      時間:2018-01-18 20:18:28 寫景作文 我要投稿

      故鄉(xiāng)四季作文800字

      故鄉(xiāng)四季
      風捎來的落葉凝集了我的思緒,故鄉(xiāng)的四季啊!真令我難忘!

      嚴冬已逝,春騎著春天特有的微風到來了。故鄉(xiāng)的春天是美好的,生機盎然。迎春花開得早,遠遠地,望去,一大片一大片遍地都是。柳樹發(fā)芽了,有的更是長出了枝條,風一吹便好像在梳頭發(fā)。春日的大地與往日不同,仿佛讓人到了百花園,姹紫嫣紅,爭奇斗艷的,讓人目不暇接,采擷幾朵,不知不覺也已陶醉其中。故鄉(xiāng)的春天是充滿詩意的,詩人愛春,贊春,正是因為春景美,春天醞釀著不少大自然的詩。

      七月,透藍的天空,掛著火球似地太陽,炎熱像一條鞭子,把行人都去感到樹蔭下。蟈蟈與蟬的叫聲嘈雜的混在一起,春隨落花而去,夏呢,也披著一身的綠葉從暖風中蹦跳的走了出來,故鄉(xiāng)初夏的陽光,透著淡淡的暖意。夏天,最宜下棋在那荷塘月色下輕搖著扇子,是再美妙不過了。在故鄉(xiāng),每逢夏天便會有好些小販在街上叫賣,大多是賣冰棒的。兒時,夏天最吸引我們的.便是他了,總會從父母那里要來些錢,飽飽口福。

      秋風送爽,趕走了下的炎熱,送來陣陣涼風。金黃的季節(jié)里,院子里的樹葉跟著黃了,火紅的太陽也變得金燦燦,暖烘烘的照著大地。孩子們在田野里嬉笑,打鬧,滾來滾去,弄得滿身是土也不在意,開心就好。彈鋼珠,打撲克,扔石漂兒,玩槍戰(zhàn)---哪里都成了他們的游樂場,花樣一翻兒一翻兒,好不熱鬧。

      故鄉(xiāng)的冬記不太得了,只記起冬日是在漫天的鵝毛大雪與孩子們的嬉笑中度過的,冬雖然蕭條,卻也是一片銀裝素裹。故鄉(xiāng)的冬天是寂靜的,也是吵鬧的,每逢孩子們上學時,村里邊是一片鴉雀無聲。
      春迎來了夏,夏迎來了秋,秋迎來了冬,冬迎來了春---,故鄉(xiāng)的四季在變幻,但是他在我心中的地位是永遠不變的,他永遠是第一位,因為我愛我故鄉(xiāng)的四季,和我的故鄉(xiāng)。
      一條清澈見底的小河輕輕地流過爺爺?shù)募议T前。河邊那一棵棵樹,翠綠的葉子,也有泛黃,透著生命力,上面紅褐色。河對岸遙遠的蒼翠山巒把我的思緒帶到了很遠很遠的地方……
      去年秋天,爸爸媽媽帶我到爺爺家玩。這天,天是那么高,那么藍。藍色的天空中飄著一絲絲白云,碧空如洗。不時有飛鳥成群盤旋。不知不覺我們已經(jīng)到了爺爺家。故鄉(xiāng)一派迷人的秋色展現(xiàn)眼前。
      爺爺家門前是一片果園,葡萄茂密的枝葉向四周展開,就像搭起了一個綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄。紅里透青,青中泛亮,像顆顆珍珠瑪瑙,亮晶晶的。一個個沉甸甸的紅蘋果,壓彎了枝頭,在微風的吹拂下,不住地向我點頭。那黃澄澄的橘子,五個一群,三個一伙,頭挨著頭,臉對著臉,好像在竊竊私語,好像在說:“小主人,歡迎你回來,我還以為你忘了我們啦!”我微微一笑,連連搖頭。果園里,最讓人垂涎欲滴的是那黃澄澄的鴨梨,皮薄、汁多、味甜,吃起來酸甜可口。
      果園旁邊是稻田,從一片黃燦燦的田里飄出一陣陣芳香。顆粒飽滿的稻穗,亞得稻稈直不起腰來,好像是在感謝大地的養(yǎng)育之恩。
      一條清澈見底的小河輕輕地流過爺爺?shù)募议T前。河邊那一棵棵樹,翠綠的葉子,也有泛黃,透著生命力,上面紅褐色。河對岸遙遠的蒼翠山巒把我的思緒帶到了很遠很遠的地方。
      啊,我愛家鄉(xiāng)秋天的景色,因為它象征著成熟和絢麗。

      故鄉(xiāng)四季作文800字

      【寫作指導:中考作文常犯的錯誤】

        中考作文占60分,是初三生復習的重點,而且作文又是最容易丟分的部分。相關老師表示,審題不清、缺乏文采、文章較“平”是初三生中考作文常犯的三種錯。

        審題不抓關鍵詞。北京八中老師劉艷認為,在近幾年的中考評卷中,發(fā)現(xiàn)相當一部分考生審題不抓關鍵詞,這樣在寫作時就很難抓住重點,容易跑題。如“動力來自……”這個作文題的關鍵詞是“來自”,考生只有將“來自”作為重點才能寫出好文章。(next88)不少考生沒有審題抓關鍵字的意識,看一眼題目就急著動筆,有的考生考前背過一些范文,一到考場就往里套,不仔細審題,這樣最容易“下筆千言,離題萬里。”初三生要養(yǎng)成審題的習慣,對作文題目要逐字細看,明白題目的要求后再下筆。

        北師大附中老師高超提醒考生,審題時還要注意文章體裁和字數(shù)要求,看看題目要求寫成什么體裁的文章,字數(shù)不要超出或少于要求字數(shù)太多。

        語言貧乏缺少文采。劉艷說,有的初三生寫文章不會抒情議論,沒有理性思辨語言,這樣的作文很難拿到高分。考生在平時就要注意對語言素材的積累。一方面可以多看看名家大師的文章,看看別人的遣詞造句,自己在寫到相關文章時就可以參考借鑒;另一方面,初三生還可多關注同齡人的優(yōu)秀文章,和同學溝通交流,互相學習。平時,考生可抽出時間閱讀一些報紙雜志,如《讀者》,每期都有不少親情、勵志方面的文章,對作文素材積累很有幫助。此外,初三生還要注意古詩詞的積累,在文章中恰當?shù)剡\用古詩詞也是讓文章增色的好辦法。

        文章較“平”缺少細節(jié)。一些考生寫的文章沒有細節(jié),沒有重點,記“流水賬”一樣洋洋灑灑一大篇。初三生在寫作時要有兩把剪刀,一把剪出自己最擅長的一件事,另一把在這件事中剪出要重點描寫的部分。如在寫跑步時,早上怎么集合、怎么準備,都可以略寫甚至不寫,但發(fā)令槍響時自己如何緊張,跑的過程中遇到的問題,這就需要詳細描寫。有細節(jié)的文章才有真情實感,才能打動人。一般來講,一篇文章中抓住兩個精彩的細節(jié)就夠了,這需要考生平時苦練。

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