天山美景作文
天山美景
浚縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四七班:王韻涵(輔導(dǎo)老師:周希琴)
假期,我和爸爸媽媽到天山旅游。
來(lái)到山下,我們走到一片密密麻麻的草地,那草又密又綠,真是看不到地面。草地上還隱隱約約地開(kāi)著一些小花,那花有紅的、藍(lán)的、紫的……五顏六色。如果你從遠(yuǎn)處望,真像一幅美麗的畫(huà)。
我們繼續(xù)向山上走,看到了一群群綿羊。那些綿羊長(zhǎng)得又肥又胖,它們正在埋頭吃草,。綿羊后面的山坡上,是一些又高又壯的松樹(shù),一棵棵松樹(shù)茁壯地站在那里,好像一個(gè)個(gè)士兵們?cè)谶@里為天山站崗。
我們又來(lái)到山坡的后面,那里有清澈的湖水。這水太清了,我低頭一看,發(fā)現(xiàn)幾條小魚(yú)快活地在水中游來(lái)游去。這水太靜了,沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候,湖面上沒(méi)有一絲波紋,真像一面平滑的玉鏡。
站在這里仰望天山,天山的高處真是白雪皚皚,因?yàn)樯教,上面的空氣比較冷,所以,山高的地方常年有雪。
藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,綠油油的草地,鮮艷的小花,高大而又茁壯的松樹(shù),千年積雪的天山真是如詩(shī)如畫(huà)!
【每日寫(xiě)作指導(dǎo):小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)景作文寫(xiě)作方法……】
描寫(xiě)景物,表現(xiàn)獨(dú)特的自然景觀和地域風(fēng)貌,贊美祖國(guó)的壯麗山河和大自然的奇妙,是記敘文的又一個(gè)重要類(lèi)型。(next88)寫(xiě)景的記敘文有什么特點(diǎn)呢?
首先,景物有狹義和廣義之分。狹義的景物指提供人觀賞的風(fēng)景、建筑等;廣義的景物指自然景觀和人文景觀,即自然環(huán)境和身會(huì)環(huán)境。
換句話說(shuō),記敘文中的景物描寫(xiě)是指對(duì)自然風(fēng)光、建筑物、動(dòng)物、植物等事物的描寫(xiě),所描寫(xiě)的景物在文章里占重要位置,這是寫(xiě)景記敘文與寫(xiě)人記事的記敘文的主要區(qū)別寫(xiě)人記事的記敘文中,有對(duì)自然環(huán)境和人物活動(dòng)的背景介紹、環(huán)境描寫(xiě),但它們?cè)谖恼轮胁皇侵饕獌?nèi)容,是為交代事件發(fā)生的'時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境,為渲染氣氛服務(wù)的。
同理,寫(xiě)景記敘文里也有寫(xiě)人敘事的內(nèi)容,但都是為寫(xiě)景服務(wù)的。
其次,寫(xiě)景記敘文的中心思想是通過(guò)對(duì)景物的描寫(xiě)和人物感情抒發(fā)表達(dá)出來(lái)的。
作者可以在文章中直接抒發(fā)感情,即所謂直抒胸臆,也可以通過(guò)寫(xiě)景表達(dá)出來(lái),即所謂寓請(qǐng)于景;還可以在景物描寫(xiě)中蘊(yùn)涵自己的主觀感受,即所謂情景交融。要注意景物描寫(xiě)必須為人物的思想感情服務(wù),與人物的思想感情相一致,不能孤立地、無(wú)目的地寫(xiě)景。
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