冬天作文500字
冬天
冬天的腳步漸漸近了。
今年的冬天，是一個(gè)快樂(lè)的冬天。每到下雪，我和朋友們就戴上一副手套，出發(fā)了。來(lái)到我們的“專(zhuān)用賽場(chǎng)”我們兩人一組，隨著“三，二，一，開(kāi)始！”的聲音，我們埋頭苦干起來(lái)。終于，我們做好了雪球和雪墻，又隨著“三，二，一，開(kāi)打！”的聲音，我們開(kāi)始了激烈的交火。我左手一個(gè)雪球，右手一個(gè)雪球，同時(shí)向?qū)Ψ皆胰�。�?duì)方剛剛探出頭來(lái)，就被我砸的一個(gè)踉蹌摔了個(gè)“狗啃泥”，跌倒在厚厚的雪地上。他爬起來(lái)，繼續(xù)奮不顧身地戰(zhàn)斗。我們見(jiàn)他們不肯出來(lái)，便也躲在里面。約半小時(shí)過(guò)去了，我們把雪墻和雪球聚到一起，朝墻上砸，砸出一個(gè)個(gè)雪印。
今年的冬天，是一個(gè)美麗的冬天。瞧，樹(shù)枝上、葉子上，密密麻麻地全是雪。風(fēng)一吹，雪就紛紛落下，就像春風(fēng)一吹，無(wú)數(shù)梨花從梨樹(shù)上落下來(lái)。有調(diào)皮的同學(xué)把顏料水潑到雪上，把雪染成了各種顏色，有紅的、粉的、綠的、紫的……又是一陣風(fēng)，染了顏色的雪紛紛落下，仿佛春風(fēng)一吹，無(wú)數(shù)桃花、杏花、梨花紛紛落下。
今年的冬天，是一個(gè)不怎么有趣的冬天。我們要和好朋友們分開(kāi)一個(gè)多月，雖說(shuō)過(guò)年，但沒(méi)了好同學(xué)在一起玩耍，還是有點(diǎn)無(wú)聊。更何況今年不允許放炮仗，但我偏偏喜歡放炮仗，更加無(wú)聊了。
雖說(shuō)冬天有點(diǎn)無(wú)聊，但我喜歡冬天。
【每天一笑】
媽媽給兒子講故事：“有兩個(gè)人，一男一女，他們天天并肩而行，卻不能交談一句，甚至扭頭看對(duì)方一眼都是奢望。”
孩子打斷了媽媽的話(huà)，問(wèn)道：“你說(shuō)的是新聞聯(lián)播那倆播音吧！”
【每日寫(xiě)作指導(dǎo)：高考什么樣的作文最受老師青睞】
2014年高考復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了沖刺階段，如何才能在考試中將分?jǐn)?shù)穩(wěn)穩(wěn)的拿到?怎么給自己的試卷加分?作文在高考語(yǔ)文試卷中起到半壁江山的作用，分值也相對(duì)較高，而有些作文水平差的同學(xué)在這上面往往會(huì)丟很多分，從而影響的高考成績(jī)的總體水平，尤其是高考語(yǔ)文網(wǎng)上閱卷后，一些作文中常見(jiàn)的錯(cuò)誤如審題不當(dāng)、扣題不準(zhǔn)、主題雜亂、宿構(gòu)套襲、內(nèi)容空洞、語(yǔ)言干巴、結(jié)構(gòu)混亂、文體不清、庸俗低幼、書(shū)寫(xiě)難看等等直接影響了分值。在這里對(duì)高考作文中應(yīng)該注意的事項(xiàng)以及技巧，希望坦誠(chéng)地與大家交流，把閱卷老師的切身體會(huì)告訴大家，提醒大家不要忽視考前的作文訓(xùn)練。
一、了解網(wǎng)評(píng)，順應(yīng)時(shí)勢(shì)
網(wǎng)上閱卷簡(jiǎn)便快捷，但閱卷老師的工作量大，時(shí)間緊，任務(wù)重，那些“語(yǔ)言低幼化、構(gòu)思平板化、立意謎語(yǔ)化、內(nèi)容庸俗化、書(shū)寫(xiě)隨意化”的.“五化”作文，會(huì)大大敗壞老師的閱卷情緒，這類(lèi)作文不會(huì)得到40分以上的成績(jī)。另外，與傳統(tǒng)閱卷相比，網(wǎng)上閱卷的回視率低，看一篇文章需要三四屏幕，在屏幕的右邊還要輸入至少4個(gè)分值，在這種情況下，那些觀點(diǎn)鮮明、扣題緊密、表達(dá)干練曉暢、過(guò)渡緊湊、書(shū)寫(xiě)工整清晰、鳳頭豬肚豹尾的作文倍受閱卷老師的青睞。所以知彼知己，才能做到萬(wàn)無(wú)一失。
二、學(xué)會(huì)審題，準(zhǔn)確立意
首先加強(qiáng)審題立意訓(xùn)練。立意準(zhǔn)是得到內(nèi)容分的基本前提，“題好一半文，題跑一半分”。若審題失誤、角度失當(dāng)、立意失明，即“跑題”，那你的文章最多得到基本分，即使你的語(yǔ)言再有文采，事例再豐富新穎等，也成了繡花枕頭了。而審題立意訓(xùn)練的最好材料是最近兩三年的全國(guó)各地市高考作文題，仔細(xì)研究你http://deadspacehorror.com/會(huì)發(fā)現(xiàn)異同，在“同”的方面加以分析、歸納、總結(jié)，摸出普遍性的東西在“異”的方面深入分析，摸準(zhǔn)特點(diǎn)與方向。
隨著更多的省市自行命題，別具特色的高考作文題呈現(xiàn)出多樣性、特色性。命題指向多體現(xiàn)出現(xiàn)實(shí)意識(shí)、作文的自由意識(shí)和引導(dǎo)意識(shí)。其總體走向就是：貼近生活，關(guān)注社會(huì)，發(fā)展個(gè)性，突出人本，鼓勵(lì)合理的創(chuàng)新。概括總結(jié)近幾年出現(xiàn)的作文類(lèi)型，抓住“類(lèi)”的特征，解構(gòu)材料或話(huà)題。有的話(huà)題看似很容易，但要把握住重點(diǎn)，弄清隱含的真正含義，必須費(fèi)番腦筋，像2007年山東的作文“時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化”，重點(diǎn)核心應(yīng)是“記憶”，而記憶是虛的，它要以人、物、事、話(huà)等為載體，且這些載體的背后都有價(jià)值和意義，值得去銘記。這個(gè)記憶可以是過(guò)去的，也可是現(xiàn)在相對(duì)于未來(lái)的。
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