游西塘作文
游西塘
一個(gè)陽光明媚的早晨，我和媽媽還有幼兒園的全體教師坐著客車來到江南古鎮(zhèn)—西塘。剛進(jìn)西塘，古老的氣息迎面撲來。瞧，在古鎮(zhèn)一平方公里，小橋多，弄堂多，廊檐多，涼棚多整個(gè)游程給我印象最深的是下西街的石皮弄，聽導(dǎo)游阿姨介紹其建于明末清初，寬一米左右，一塊塊條石上鋪了一層薄如紙的花崗巖而得名。
走進(jìn)弄堂，發(fā)現(xiàn)兩邊是高高的圍墻上面長(zhǎng)著青苔，一條小路筆直地向前延伸，光線又黑又暗，來來往往的游人相遇時(shí)都不約而同地側(cè)過身走：大家聽說過紐扣有博物館嗎？有，當(dāng)然有嘍！在西塘古鎮(zhèn)的紐扣博物館里各種各樣的紐扣令人目不暇接。有圓紐扣扁紐扣，木紐扣和用各種布條盤起來的盤扣，五顏六色、大小不―，十分好看。
西塘古鎮(zhèn)的紐扣博物館還有一座小型紐扣作坊，工作人員現(xiàn)場(chǎng)操作：制作紐扣的各道工序供游人觀看，原來很早以前的襯衫紐扣扣是從蚌殼中沖出毛胚，經(jīng)過車圓磨光打孔制成中午時(shí)間到了，我們?cè)谖魈恋男【频甓䴓亲呅蕾p風(fēng)景邊品嘗美食真是兩全其美。西塘的特產(chǎn)可真多！有熏青豆、大頭菜紅燒蹄膀，粉蒸肉芡實(shí)糕媽媽全買了。
粉蒸肉全是用荷葉包的，很香，饞得我直流口水，紅燒蹄膀上都是一粒一粒的油，但吃上去卻不膩。
時(shí)間過得真快，我戀戀不舍地離開古鎮(zhèn)。如果下次還有機(jī)會(huì)，定還要重游西塘！
【每天一笑】
一病友在病房大聲喊： 服務(wù)員！……不是！ 老板��！……不是��！算了我自己拔針�。。�http://deadspacehorror.com/xiaohua/
【每日寫作指導(dǎo)：巧用民間熟語提高寫作能力】
中學(xué)生寫作能力是語文能力的重要內(nèi)涵之一，包括立意能力、布局謀篇能力、言辭能力，它要求學(xué)生能穩(wěn)妥地遣詞造句，修飾潤(rùn)色，書寫成文。我在訓(xùn)練學(xué)生寫作時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生大量收集當(dāng)?shù)氐拿耖g熟語，并提倡學(xué)生在寫作時(shí)合理運(yùn)用。實(shí)踐證明，合理運(yùn)用民間熟語能有效提高學(xué)生寫作言辭能力。
民間熟語包括俗語、諺語、歇后語、流行語等。http://deadspacehorror.com/俗語是民間口頭常用的短小、定型的形容性短語，如“背黑鍋”、“二百五”、“半斤八兩”等；諺語是民間集體創(chuàng)造，廣為口傳，言簡(jiǎn)意賅，如“寒從腳起，病從口入”等；歇后語是喻體、解體連綴而成較為定型的趣味性語句，如“青花紅澀柿——中看不中吃”等；流行語指在民間流行的反映社會(huì)的'時(shí)尚性詞語(包括網(wǎng)絡(luò)用語)，如“酷”、“土得掉渣兒”、“偷白菜”等。
從被動(dòng)完成任務(wù)到主動(dòng)收集，三年下來，每個(gè)學(xué)生都能收集上千條熟語，分類整理，編輯成冊(cè)，以門、綱、目分類。
在收集的過程中，學(xué)生必須掌握每條熟語的意思、包含的哲理。每次作文課上，我會(huì)挑選兩三條給學(xué)生講解。
個(gè)人認(rèn)為，寫作中使用民間熟語必須注意三個(gè)結(jié)合：
合文體：即要與文章體裁相結(jié)合，從各種體裁的需要出發(fā)，忌濫用。一般來說，熟語的使用頻率從應(yīng)用文到說明文、議論文、記敘文、小說依次遞增。
合語體：即要與文章的表達(dá)方式、語氣口吻相結(jié)合，也就是要分場(chǎng)合。要分清文章某一部分的表達(dá)方式是什么。
合道體：即要與文章中心思想的表達(dá)相結(jié)合。學(xué)生要從表達(dá)文章中心思想的角度出發(fā)，科學(xué)運(yùn)用。
民間熟語在中學(xué)生寫作訓(xùn)練中的科學(xué)運(yùn)用有以下三點(diǎn)好處：
有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)母語，使用母語的興趣；有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀；有利于增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、開展研究性學(xué)習(xí)。
民間熟語具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。它來源于實(shí)踐，又應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生樂意開展研究性學(xué)習(xí)，參加各種形式的實(shí)踐性活動(dòng)。
【游西塘作文】相關(guān)文章：
1.游西塘作文
2.游西塘
3.冬游西塘作文
4.游西塘趣事作文
7.西塘之旅-關(guān)于游西塘的小學(xué)生作文800字
8.西塘一日游