在路上作文2000字
看現(xiàn)在的孩子，走在上學(xué)路上，被大人牽著，跟著，領(lǐng)著，裝在校車?yán)�，像被武裝押運，全無樂趣。
學(xué)生時代，在學(xué)校面對老師，在家里面對家長，呆板無趣。我上學(xué)時，所有快樂就發(fā)生在上學(xué)、放學(xué)路上。上世紀(jì)七十年代，我們學(xué)習(xí)沒有動力，沒有目標(biāo)，沒有方向，不知有高考。生活就是吃、喝、睡、玩，不用學(xué)習(xí)。我上學(xué)的七九六礦在大山之中，山中有無盡的去處，看不完的風(fēng)景，層出不窮的新鮮事物。山里的孩子富有創(chuàng)新精神，有強烈的好奇心。玩的有水平，有創(chuàng)意，把今天的日子過得和昨天不一樣，和以前的每一天都不一樣。那才是真正的兒童生活。那時，雖然沒有電視，沒有網(wǎng)游，沒有可樂，也沒有麥當(dāng)勞，但我們有快樂橫溢的童年，
礦山大體分兩部分，溝里，溝外。我家住溝里，小學(xué)升入初中，要到溝外的礦部去上中學(xué)，學(xué)校離家差不多有五、六公里。
上學(xué)生涯就是在路上跑。早上，下午，加晚自習(xí)，一天來回跑六趟。那時個別人家也有自行車，有個別同學(xué)買飯票在機關(guān)食堂吃飯，但很少，絕大多數(shù)同學(xué)還是靠腿走。生活就是跑路，回家是吃飯，睡覺，不睡午覺。在學(xué)校，打磕睡，聽老師說“天書”。我的學(xué)生生涯用三個字就能概括：“在路上”。
有一陣兒，礦里也安排大轎車接送，學(xué)生太多，車就一輛，每到車來時，大家都擠在門口。那次，同學(xué)功擠在最前面，車還沒停穩(wěn)，他就被擠在了車輪下，車輪壓到了腳，腳后跟只有皮和腳連在一起。時間不長，大驕車不知為何停了。
為了不走這五、六公里路，我們也想盡了辦法。比如搭車，搭父親的車或搭別的司機的車，那得運氣好，父親不總是朝學(xué)校方向走，別的車要能碰到。當(dāng)然，無論刮風(fēng)下雨，我們都坐在馬槽里。
放學(xué)時機關(guān)附近少有卡車，要在路上碰，司機們見了大人會主動停車，而見我們孩子一般不會停車。但我們有本領(lǐng)，像電影《鐵道游擊隊》那樣爬車，區(qū)別是他們爬火車，我們爬汽車。看到車來時，要緊跟車跑，讓過車身，抓住車尾，再跟著跑幾步，猛得一蹬，腳踩車幫，抬起一條腿，翻過車幫，就上了車。爬車是每一個男孩必備的技能。當(dāng)然，有的司機見到我們會有意放慢速度，礦上大人小孩也就三、四千人，大家都相互認(rèn)識。
太多的時候，要靠兩條腿走。在路上，誘惑太多，色彩鮮艷的鳥兒，美麗的蜻蜓往返飛翔。老鷹在天空盤旋，敏捷的隼在空中追著飛鳥。山坡上，螞蚱在跳，知了在叫，蜥蜴在石縫中鉆來鉆去，野兔在跑。
山坡上，三五成群的毛驢在悠閑吃草。只要看到毛驢，我們就想法逮住，以驢代步。
看電影《地道戰(zhàn)》，日本人光頭騎高頭大馬。我們五、六個同學(xué)也剃了光頭，騎著驢，手舞用鐵絲做的戰(zhàn)刀，嘴里喊著；“殺給給！”，向想像中的`敵人猛沖。
一日放學(xué)，見一頭高大、黑色、極漂亮的驢在路邊吃草，我和功奮力逮住。倆人同騎壯驢回家。路上，被一輛三輪車超過，我們不服，打驢讓它努力追趕，那驢心領(lǐng)神會，奮力奔跑。差不多三公里路，那驢就一直緊跟三輪車。到我們放開那驢時，它鼻孔直冒熱氣。
騎驢要走山溝，因為不能讓大人們看到，而山溝里誘惑太多，一會兒野兔跑，一會兒小鳥叫。狐貍跑得太快，根本抓不到。我們這停停，那看看，等來到學(xué)校，人家第一節(jié)課都下了。
那天，我們真的發(fā)現(xiàn)了野兔，同學(xué)們下驢追兔，那兔子沒跑多遠(yuǎn)，就鉆進洞里。我們圍著洞轉(zhuǎn)了好幾圈，發(fā)現(xiàn)只有一個洞口，卻束手無策。于是用石頭堵了洞口，第二天帶鐵掀去挖。兔窩真深，咋挖都挖不到野兔。挖野兔用去了好長時間，估計學(xué)校已放學(xué)，不用去了。一幫同學(xué)灰遛遛地往回走，個個灰頭土臉。
中午，我準(zhǔn)備去上學(xué)，見同學(xué)福在我家對面山上轉(zhuǎn)悠。福個小，鬼精鬼精的。他養(yǎng)隼（我們叫鷂子），玩蛇，還能抓到嘎嘎雞。他現(xiàn)在轉(zhuǎn)的地方有我前天才發(fā)現(xiàn)的一窩紅羽。因為那窩小鳥光腚無毛，我沒掏。福終于跟蹤嘴里叼著蟲子的大鳥發(fā)現(xiàn)了鳥窩。他也沒掏，掏了要帶到學(xué)校，麻煩。下午兩節(jié)課，老師說了些啥我全沒聽見。放學(xué)聆響，我向家狂奔，書包在屁股后面快速搖擺。我掏了小鳥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地等著福。福慢悠悠來到鳥窩前，鳥窩空了，那光腚小鳥仿佛一下午就長了翅膀，自己飛了？福摸著后腦勺，圍著鳥窩一遍一遍地轉(zhuǎn)，百思不得其解。我估記這是福遇到的最不可思意的事。我開心！
上學(xué)路邊，有一瀝青池。冬天鐵板一塊，夏天太陽一曬，變得稀軟。我們常在上面快速跑過，跑前鞋底沾點水。速度要快，像燕子搬輕盈飄過。那天下午，同學(xué)平就沒有跑過去，他被瀝青沾住，陷了下去。我們慌了，卻不知怎樣救他。這時幾個大人路過，他們找來竹夾板、木板，鋪在稀軟的瀝青上，費了好大勁，才把他救了上來。糟糕的是，為了救平，一個大人也陷了進去，于是又來了許多人，瀝青池里鋪滿了竹夾板、木板。人們箭去了他的褲子，箭爛了他的翻毛皮鞋，直到太陽落山，他才被救了上來。
七月的傍晚，天氣晴好，萬里無云，夕陽西下，晚霞映紅了半邊天，夏日正好。
剛上晚自習(xí)，教導(dǎo)主任孫濤急忙來到教室，說；“快回家，黑風(fēng)來了！”
同學(xué)們涌到門外。西邊，廣闊的草原上，黑風(fēng)像一堵巨墻，天地相連，翻滾而來。草原上狂奔的駱駝，瞬間被黑風(fēng)吞沒，沒了蹤影。同學(xué)們沒跑出幾百米，黑風(fēng)就至。剛才還晴空萬里，瞬間漆黑一片，伸手不見五指。沙石、塵土，打在臉上，鉆入鼻孔、耳孔、眼中、口中，強烈的塵土味兒沖入鼻腔。睜不開眼，邁不開步。
同學(xué)們經(jīng)過一陣兒慌亂后慢慢聚在一起。相互召喚，手挽起手。平常，男女同學(xué)少有交流，而現(xiàn)在大家擁在一起，艱難行進。夜漆黑，狂風(fēng)怒吼。那五、六公里路，漫長，難行。
到了前村、中村，住在這兩個村的同學(xué)路過家門而不入，而是將最遠(yuǎn)的北村同學(xué)一一送回家，再返回來，中村、前村的同學(xué)最后回家。我回到家，父母在昏暗的燈光下焦急等候。我一身塵土，感覺真累。
今天，我已記不清是誰將同學(xué)們聚在一起，是誰提議將北村的同學(xué)送回家。而這一切真實地發(fā)生在我的同學(xué)中間。多年過去，每當(dāng)想起，感動不已。
瘋玩的結(jié)果是，只有一半的同學(xué)考上了高中，另一半沒考上，包括我。同學(xué)中，住在溝里有的二十幾人，只有四人考上了高中。學(xué)�？次覀冞�小，也就十四、五歲，決定讓我們再上一遍初二，來年再和低一班級的一起再考高中。同學(xué)還是那些同學(xué)，就像是被老師挑剩的歪瓜劣棗。功課還是原來的功課，不是留級勝似留級。自報自棄，玩吧！瘋吧！一年后，只有一位女同學(xué)考上了高中，隨低我們一級的班級一起上了高中。在我們看，那是真留級，有失尊嚴(yán)。
我的學(xué)校生涯就此結(jié)束，回頭看，那三年，我只學(xué)了《木蘭詩》，一元一次、二次方程，其他的都丟在了腦后。荒了學(xué)業(yè)，沒有獲得高學(xué)歷，我從來沒有后悔過，因為我收獲了快樂的童年。而生活的快樂，在我看，高于一切！
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