我愛班集體200字作文
每個班級都是個歡樂班級,搞笑的事幾乎都在班上發(fā)生。接下來小編搜集了我愛班集體200字作文,歡迎查看。
我愛班集體200字作文【1】
同學們要健康成長。不僅要有充分的營養(yǎng),還要有良好的生活學習環(huán)境。由于學校裝修后,教室里有時傳來陣陣刺鼻的異味,王老師說:"為了讓大家有個好的學習環(huán)境,誰愿意為班上獻花呢?”我聽了,放學后做完作業(yè),要爸爸去買了一盆蘆薈。
爸爸回來后,我看見爸爸手里端著的那盆蘆薈,心想:這盆蘆薈可以去甲醛,去異味。我搬新房裝修后,爸爸也放了幾盆在家,效果很不錯。同學們的健康就很安全了。第二天,我把蘆薈端進了教室,王老師看了,笑了笑。又過幾天,不知道什么原因,那盆蘆薈枯了�;氐郊遥矣肿尃敔斣谖壹一▓@里,把爺爺栽的那盆海棠端進了教室。同學們看了都說這盆花真美麗。為班集體服務,我感到很高興,很光榮,希望同學們在舒適的學習環(huán)境里,學習更上一層樓。
我愛班集體200字作文【2】
我們班是人民路小學三年級二班,我們班有七十八人,個個都很聰明。大家各有特長、各有愛好,有調皮搗蛋的張家瑋、有聰明伶俐的韓雨彤、有活潑可愛的祁嘉密、還有快言快語的胡可心……
我們班的張家瑋特別惹人喜愛,他的言談舉止常常把我們逗的捧腹大笑,有時就連愛生氣的胡可心也會被他逗笑。有一次下課時,他裝扮成一個東北老大娘,扭起屁股抱著一個男生說:“老公,我好愛你呀!”我們所有在場的人全都被他逗笑了,還有的被他逗的做在地上起不來。
我們這個大集體就像一個大家庭,互相幫助、互相學習。而老師就像媽媽一樣細心呵護著我們、關懷著我們,尤其是張老師,她還夸我們個個都是小天才呢!
我喜歡我們這個班集體,每位同學都應加倍努力,讓我們這個班級成為全年級最優(yōu)秀的班集體。
我愛班集體200字作文【3】
我們班是一個充滿活力、團結友愛的班集體。有一次,我們班的一名同學不小心受傷了,同學們就問她:“有沒有事,哪里受傷了�!彼卮饹]事了,同學們才放心了。
有一次,我的`橡皮丟了,就向同學借了一塊橡皮,并跟她說了聲謝謝,她非常客氣的說了聲不用謝。
我們班還是一個學習上進的班集體。我們上課認真聽講,積極回答問題。在學校舉行的期中或期末考試中成績優(yōu)異,受到學校領導的表揚。
這就是我們的班集體,通過這幾件事體現(xiàn)了同學們的團結與愛,我愛我的班集體。
我愛班集體200字作文【4】
剛來到的時候一眼面對就是這么多的同學和多位老師,我不禁感到激動和興奮,
雖然不能在和我小學同學在一起了,但是迎來的是新的同學,要和他們建立好的關系。
以后7.8班就是我的家了,所以我要好好的愛護她;保護她,讓我們一起為7.8班努力吧!奮斗吧!
我愛班集體200字作文【5】
我們班有79名學生,每一個學生都有自己的愛好和個性,有的喜歡跑步,下課鈴聲響起,他們總是第一個沖出教室。有的喜歡看書,一下課他們就坐在自己的座位上看書。有的喜歡打打鬧鬧,一下課就在教室里追逐打鬧,讓老師頭疼不已。還有的喜歡……
看著這些個性十足的同學,感覺他們每個人都有自己的色彩,比如:謝夢迪是我們的班長,對大家十分熱情,像紅色;李載德調皮搗蛋,像綠色;尹昱茗溫柔可愛,像黃色;殷嘉彤乖巧聽話,像粉紅色;李亦非……
我們的班主任時老師就像一位畫家,用她的一雙巧手,把我們繪成了一幅幅色彩鮮艷的圖畫。上課時我們認真聽講,考試永爭第一,是一副熱愛學習的圖畫。
參加歌詠比賽時,同學們認真練習,把嗓子都快練啞了,是一副熱愛班集體的圖畫。
同學生病沒來上課,功課落下了,同學們都熱情地幫助他,是一副熱愛同學的美麗圖畫。
我愛我的班集體,我愛我的畫家時老師。
我愛班集體200字作文【6】
我們三(4)班是一個有46個同學的大集體,不僅有著優(yōu)良的學習環(huán)境,更是有著良好的學習風氣。我覺得,我生活在這優(yōu)秀的集體中,一定要為班級作一點事情。
我記得以前有一次,我看到班級的掃把壞了,打掃衛(wèi)生很不方便,所以我從家里為班級帶了一把掃把,還有一次我看到班級里的垃圾袋快用完了,就為班級買了一卷垃袋……。我平時還經(jīng)常為班級擦講臺、擦課桌、擦窗戶、掃地、拖地......。
雖然我為班級做了一點事但跟做得好的同學比起來還是微不足道的。我還要積極參加學校舉辦的各種活動,并且認真學好每一門功課,為班級爭光添彩。
我想,我應該把自己的班級當作“家”,我還覺得要是每個同學都把班級當作自己的“家”,互相關心,互相學習,那么這個家將會更溫暖,我們的進步也一定會更快。
我愛班集體200字作文【7】
我有一個團結友愛的班集體,我為這個班集體而自豪。
記得有一次,我們班里沒人掃地,班干部就問同學們,值日組還沒到,誰想掃地,就幫幫值日組,我本想沒人會幫助的,可是沒等班干部說完,就有許多同學拿起了掃把,開始掃地了,不一會兒,地就掃完了,我們又可以坐在干凈又明亮的教室學習了。
還有一次,老師講完課文后,讓寫這一課的詞語,有一個同學的本子沒紙了,老師問哪個同學可以借他一張紙,話還沒說完,許多同學就行動起來了。
雖然這都是很小很小的事情,但我從中玩看到了同學們的團結友愛,我熱愛我的班集體。
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