溫馨
【溫馨】
關(guān)于社會(huì)的文章（一） 今夜溫馨
南方深冬的夜沒有北風(fēng)呼呼嘯，沒有大雨滂沱，更沒有大雪紛飛，也極少小雨陰綿，而有的只是淺冷的微風(fēng)和月朗星稀，我開始喜歡南方的冬天。
雖然不冷，我還是喜歡抱著心愛的筆電躺在床上，懶懶的我覺得這樣更舒服，更溫暖，在每一個(gè)不加班的日子，這樣的一份閑情總是能帶我生活的另一份充實(shí)，看一看我喜歡的書，讀一讀別人的心情，在故事中去悲喜，在情節(jié)中去幻想，總是會(huì)感動(dòng)于類似于自已的心情，欣喜于于雷同自已的故事，于是讓鍵盤隨著手指跳躍寫下自已的心之悸動(dòng)，剎時(shí)的真實(shí)感受，和一些些小小的感悟，也可以想一想那些惦記著的人。
今夜依然，一篇很感人的文章，不經(jīng)意我想起了一個(gè)人，一個(gè)曾經(jīng)留戀過的在乎過的人，于是心中多了一份玫瑰情懷，心情的顏色變得火紅火紅，有人說喜歡文字的女人多情，我不知道我是屬于多情還是屬于念舊，那么一段單純的過往毫無防備的的竄入我的心海，如一葉扁舟輕輕劃過，泛起大大小小的漣漪，這樣的漣漪卻成了我心里的一許笑顏，不去想彼此的遇見是時(shí)間的對(duì)錯(cuò)，不去想是誰先于先不小心中轉(zhuǎn)了身或是有著怎樣的理由放棄了彼此，因?yàn)殄e(cuò)過與擁有誰又能分辯清楚，或者這樣的擦肩能換來旖旎芬芳的友情。
只想說，也只知道這樣的結(jié)局也是一種特別的緣份，至少我們于千千萬人中能夠遇見，于萬萬千千的風(fēng)景中能瀏覽到彼此的美麗，經(jīng)年后的我們?nèi)杂兄@樣的相互的欣賞和懂得，這樣的一縷情素何嘗又不是一種擁有？就讓我在不同城市的另一個(gè)街角默默的注視著你，也感受著你的默默注視，就讓我在某一個(gè)冬日的暖陽下偶爾的去深深的思念你也感受著你偶爾的.深深的思念，這樣我們就不會(huì)有看彼岸花開的凄諒，而是心存一份絢麗燦爛的溫馨心情。
未來的日子里，無論是否會(huì)聯(lián)絡(luò)，也不管是否會(huì)遇見，只要彼此心中都明白在世界某一個(gè)角落有一份永恒的惦記，念起便是暖；在人生旅途荊棘崎嶇路上有一個(gè)回眸的徽笑在追隨，就會(huì)更多一份力量來堅(jiān)持。這樣便已足夠。很多東西我們只能擁有一次，我們已經(jīng)擁有過相互的傾心，相互的留戀。如果可以，就讓我們?cè)俅螕碛玫男撵`的溝通，精神的關(guān)愛永遠(yuǎn)保持著一份真誠和純潔的友情，祝愿彼此能在各自的旅途幸福。
偶爾的一二聲狗吠聲，給這寂靜的夜平添了一些靈動(dòng)。文字，音樂，鍵盤聲讓這小小空間充滿著溫馨的味道
伸伸懶腰，我發(fā)覺我更喜歡這樣的自已，情隨心動(dòng)，心隨手動(dòng)，用淺箋素語帶動(dòng)我的片片心事去自由飛翔。
關(guān)于社會(huì)的文章（二） 溫馨的友情
心懷感激的夜晚，靈感不斷涌現(xiàn)，因?yàn)�，我覺得我好幸福，在我心靈里，我擁有好多珍貴的友情。雖然對(duì)于某些人來說，友誼確實(shí)有好多時(shí)候是不存在的，原因在哪呢？哪就是世間上的不平衡待遇，讓他們心靈感覺不到這份溫馨。所以，他們積極否認(rèn)沒有真正的友情，而且在他們的心里是不認(rèn)同的。對(duì)于這一方面的說法，我承認(rèn)而且我也體會(huì)他們的心，但是我更確定一件事，那就是如果你自己不曾用誠意來待人，或你自己一直封閉你自己的心靈，活在自己的死胡同里，那么，你又怎能強(qiáng)求別人用誠意來待你，你又怎能讓朋友的溫馨來注冊(cè)在你心中，是吧？
一向以來，很多人都是要求別人要對(duì)自己友善先，然后，自己再來評(píng)估著，要不要對(duì)人家好，要不要認(rèn)定這位朋友為真正的朋友呢？請(qǐng)問下自己的心意，你自己是否在哪里嫌三撿四的，斟酌著對(duì)方是否符合你的條件，以相對(duì)論來說，鏡子效應(yīng)的人生，別人是否也是如此的看待你呢？
友情，這也是一種的體會(huì)和感激的人生路程修為。朋友和你之間的感情，是屬于相互的關(guān)心，有聊之不盡的話題，擁有類似的思想，好多時(shí)候，雙方的閑聊的話語之中，常常蘊(yùn)藏著關(guān)懷，這就是觸動(dòng)雙方的心靈良藥，讓朋友之間感受到這人世間的人情溫暖，安慰朋友之間的心靈。而且，還會(huì)產(chǎn)生一種相知相惜的友誼，并在哪心靈的深處里，隱隱的覺得，我實(shí)在很感激這上天，讓我擁有這么知心的朋友，也讓我添加我的生活的色彩哦！
知心的朋友，總是永遠(yuǎn)最了解你，體會(huì)你生活的壓力，在你失落的時(shí)候，借個(gè)耳朵來了解你的情況，通過開導(dǎo)，讓你疏解你的壓力，友情呀！就像你的心情調(diào)節(jié)器，讓你得以輕松，技巧的抓住你的思考，讓你回歸正常的軌道，并讓你知道，你并不是孤單的活在這世界上唯一的人，只因有他的友情存在。
我常常愛跟我的朋友說，咱們有緣時(shí)就聊聊，活在當(dāng)下，珍惜當(dāng)時(shí)所聯(lián)系的心靈，沒空的時(shí)候，就閃人不見吧。也不會(huì)說，誰對(duì)不起誰的，然而，我相信這句話，是沒多少人會(huì)認(rèn)同及體會(huì)的。但是，我強(qiáng)調(diào)哦！一對(duì)感情深厚的友情，就會(huì)打破這時(shí)間的認(rèn)知，仿佛世間上的時(shí)間是不存在的，因?yàn)�，這份堅(jiān)固的友情已經(jīng)活在心靈里去了，大家都會(huì)擁有對(duì)方的真摯的感情，而珍惜于心。
《說個(gè)小插曲吧：我三十幾年從小學(xué)到現(xiàn)在的好朋友，感情呀卻比親姐妹更好哦，我呢在27－8－09那天給她打了個(gè)電話，結(jié)果，她卻在4－09－09才給回了個(gè)電話，妙吧！但是，我們兩個(gè)人的感情還是好的不得了，根本沒有隔閡，在我們的友情世界里，已經(jīng)沒有時(shí)間的存在了。而她讓我了解，人生在世，有這樣的友情，實(shí)在豐裕了。她可愛的回答：遲回電的理由是“沒空”，所以閃人！呵呵呵呵～但是，我要是出事或發(fā)生什么事情，她總是第一個(gè)跳出來的，好棒的友情吧，感激于心！》
在這樣現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，很多時(shí)候，大家都是各忙各的。因?yàn)�，人們總是為了兩餐而生活著，不可能一直的陪伴在你左右。知心朋友幾乎都擁有這種默契存在的。正常的作息是讓自己回歸于自己的人生旅程。然而，如果一旦你出了什么狀況，知心朋友往往就會(huì)在第一時(shí)間，或你需要他們的時(shí)候，他們就會(huì)出現(xiàn)在你左右，陪你度過難熬，傷心的日子。而你忙碌時(shí)，你會(huì)消失不見而他也是如此。那么，這并不表示你們的友情是沒聯(lián)系的。因?yàn)椋銈円呀?jīng)證明你們的友情，已經(jīng)建立在巖石之上，毅力不倒。所以，不聯(lián)系是不會(huì)影響你們之間所建立的堅(jiān)韌的感情，相對(duì)論來說，懷疑，比較，妒忌，蒙騙，出賣等等才是掐殺真正友情的真兇哦～
珊珊在此感謝兄弟姐妹們給予的關(guān)心及祝福，我真的是有福之人，得到這樣祝福確實(shí)是金錢買不到的溫暖和福氣。這篇感激的文章是專門為兄弟姐妹而寫的，祝福你們“福氣安康，笑笑每一天，快樂不得了！”
關(guān)于社會(huì)的文章（三） 溫馨的回憶
我站在門外，看著左鄰右舍的孩子們走出各自的家門，快快樂樂地奔向?qū)W校，像清晨乍現(xiàn)的露珠，在薄霧中晶亮閃光。幾分鐘前還空空蕩蕩的大街小巷，轉(zhuǎn)瞬間變得五顏六色起來。孩子們的書包里發(fā)出清脆的碰擊聲，運(yùn)動(dòng)鞋帶松松垮垮地系著，嘴唇上還留有牛奶的殘漬�，F(xiàn)在是上午8點(diǎn)30分，一天的校園生活開始了。
16年前，對(duì)我來說沒有哪件事比送孩子上學(xué)更讓我身心愉悅的了，世界上像我這樣熱衷于這個(gè)日常儀式的父親也許屈指可數(shù)。我的大多數(shù)鄰居在早上8點(diǎn)30分之前要么在地鐵上，要么已坐在辦公桌前，開始一天繁重的工作。他們中的許多人無需為孩子洗臉更衣，無需為女兒梳頭，無需檢查孩子是否帶齊了在學(xué)校的用品。對(duì)此，他們也許心里暗自慶幸。而我，則把為孩子做準(zhǔn)備的時(shí)候看成一天里最值享受的時(shí)光，把學(xué)校看成是最喜歡的目的地。
我珍惜清晨的這段步行時(shí)光：牽著孩子的小手，悠悠然走向令我深深“迷醉”的幼兒園。園里迎接孩子們的是一只15磅重、雙耳包垂的兔子，兩只鳴聲婉轉(zhuǎn)的金絲雀，一桶看起來即將變成青蛙的小蝌蚪，一缸游來游去、色彩斑斕的熱帶魚，還有和藹可親的老師。教室的一面墻上是溫暖而舒適的壁爐，旁邊是把搖椅和一個(gè)幾乎頂?shù)教旎ò宓拇髸�。另一個(gè)區(qū)域則擺放著為一些未來藝術(shù)家們準(zhǔn)備的蠟筆和畫具。才華初露的小小建筑師和工程師們可以在這里隨心所欲地堆砌自己的小天地；未來的植物學(xué)家們則在侍弄小杯子里剛剛冒出新芽的花生和豆子。
真不想離開這個(gè)生機(jī)勃勃的世界：陽光穿過寬寬大大的玻璃傾瀉而下，孩子們的歡歌笑語填滿整個(gè)空間。而每個(gè)角落里都透露出新鮮，每一分鐘都有令人驚嘆的發(fā)現(xiàn)。我想在這里獲得新的技巧、新的思想和新的感受。但上課的鈴聲總會(huì)敲響，老師總會(huì)把學(xué)生們攏到一起來。送孩子的家人還在做最后的照顧和指導(dǎo)，重新扣好孩子扣錯(cuò)的紐扣，然后依依不舍地走開。我多想留在那里，看著孩子們?cè)谟懻撎鞖夂褪澜鐣r(shí)臉上寫滿的好奇。
我極不情愿地挪出教室，走回附近的家里，開始自己的工作。整個(gè)街區(qū)重新變得色彩單調(diào)，靜寂無趣。在固定的時(shí)間里，一些孩子會(huì)沖向操場，制造長達(dá)半個(gè)小時(shí)的“混亂”。而我常常坐在桌前，凝神靜聽那片動(dòng)人的喧囂，回味著自己同樣躁動(dòng)過的孩提時(shí)代。
下午3點(diǎn)，清晨的那陣潮水重新高漲起來，學(xué)校打開厚重的大門。首先沖出來的是較大一點(diǎn)的孩子。他們?nèi)绾樗阌肯蛉诵械�。男孩子們大喊大叫著，你追我趕地賽跑；女孩子們則斯斯文文地手拉手，嘰嘰喳喳地前行，時(shí)不時(shí)向男孩子們露出有些不屑又有些探究的眼神。
幾分鐘后，年齡最小的孩子們費(fèi)力地推開小門，四處張望，尋找著來接自己的家人。
5歲的女兒一眼看到我，蝴蝶般地飛進(jìn)我的懷中。正是這個(gè)動(dòng)作讓我多年后仍然回味無窮，也正是這個(gè)動(dòng)作讓我愛上了分離然后重逢的感覺。她在我懷里只賴了一小會(huì)兒，就掙脫開來，把背包和一張揉得皺巴巴的學(xué)校通知遞給我，問我可不可以讓她的朋友貝妮到家里來玩。然后，在與貝妮的母親簡短討價(jià)還價(jià)一番后，兩個(gè)同歲的小姑娘就手拉手地跑開，把下午余下的時(shí)光交給零食點(diǎn)心和她們樂此不疲的游戲。而我，則加快步伐，穿行在五顏六色的孩子們之中，就像一條包圍在成群小魚之間的大鯨，盡情享受著這群活力四射的小家伙們的陪伴。
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