冬天的雪花
冬天的雪花1
朱紗細描著這些繁華風花你拿著棉花糖歪歪頭瞄瞄我
抖落了冬天的雪花
我對著大樹倒數著321
你躲好了，我著急了
是否還能找到躲藏著的你？
你躲好了，我發(fā)慌了
是不是在一個轉角給我一個驚喜？
轉眼我們都大了
沙沙的枝丫撒下了楓葉
又是一個秋季，思念匯成海
忙碌的人們在收割過去
我依然在尋找躲好著的你
一個街角，又一個胡同角
沙漏轉了一圈又一圈
雪花淘氣的吻著我的臉
走過這個街頭就是原點
奔跑著幸福在哪？
時間滋潤著樹變大了
原來你就躲在樹后
一切都好熟悉不曾陌生，命中注定
你我微微笑藍天化為笑臉
我們都在原地只是轉了個圈 -
冬天的雪花2
冬天里的雪花漫天飛舞，猶如從天上撒落下來的鵝毛一樣，慢慢地飄到地上，給冬日里的大地披上一身銀裝。
下雪的時候，也是小朋友們歡樂的時候。因為雪一停，他們就可以在雪地里堆雪人、拋雪球、打雪仗。如果有一片大的冰面，小朋友們還可以在冰面上滑冰玩雪。這些娛樂活動都是因為有了雪花，冬天里的雪花給寒冷的冬日平添了一份樂趣。
面對美麗的雪景，詩人們也按捺不住心中的喜悅，寫下了許多流傳千古的詠雪名句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！边@是唐代詩人岑參寫的《白雪歌送武判官歸京》里的詩句，把雪比喻成了梨花，寫出了雪花白和美的特點。北宋詩人盧梅坡在《雪梅》中寫到：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！眲t把梅和雪這兩種冬日里的景物放在一起比較，別有一番風情。而詩仙李白則更夸張，他在《軒轅行》中寫到：“燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺�！庇醚┑拇竺鑼懗隽吮狈蕉斓拿C殺景象。
我喜歡冬天里的雪花，因為它給我?guī)砹藲g樂和無限的想象，讓我們的冬天不再沉悶。
冬天的雪花3
走過遼闊的秋，邁進寒冷的冬。發(fā)現周圍的一且都變了，樹葉黃了之后便落了，只剩下幾跟枝條在寒風中亂舞，帶著些許悲涼。而陽光似乎也些吝嗇，早早的墜落山頂。寒冷也在一步一步的逼近，逼近了生的邊緣，讓心理有股寒冷刺骨的痛。
我知道冬是殘酷的，抹殺了許多美好，卻也在這流淚的歲月離，會留下我刻骨銘心的記憶、人總是容易健忘，但冬天的寒冷會烙下心靈傷疤的印，讓我能夠時常的記起�；貞浂纠锏膬蓚�人，站在樓上一起看雪花飄飛的場景。兩個人的世界，安靜的如同沉浸了幾個世紀的夢靨。
由于冬的另類，讓人的心能夠成長，我愛冬天，愛冬天里那種刻骨銘心的疼痛。
冬天的雪花4
數不清的雪花兒，從云朵里飄落下來。
半空中，大雪花兒問小雪花兒：“你要到哪里去？”小雪花兒回答：“我要去遙遠的森林。你呢？”
大雪花說：“我要去熱鬧的城市�！�
不久，森林里的樹木都穿上了一件白色的衣服。城市里的房頂上蓋了一層雪白的毯子，公園里的空地上鋪了一張厚厚的被子，一群可愛的小朋友在空地上開開心心地堆雪人、打雪仗。大家都很歡迎大雪花兒和小雪花兒的到來。
冬天的雪花5
【教學目標】
1、用柔和甜美的聲音演唱這首童話般的歌曲。
2、通過演唱、游戲、表演，讓學生從中體會人與自然、動物的親密和諧關系，從而培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛生活的良好品德。
3、用豎笛演奏好歌曲。
【教學重點】
1、有感情地演唱歌曲，恰如其分地表現小動物們在雪花的飄落下漸漸進入甜美夢鄉(xiāng)的意境。
2、變化音及歌曲情緒的對比。
【教學過程】
課前與學生交流：你們喜歡怎樣的季節(jié)？（學生回答）
春的希望，夏的熱烈，秋的收獲，冬的純凈……
一、欣賞《乘雪橇》
1、你們坐過雪橇嗎？怎樣的感覺？我們一起去感受一下吧！
2、聆聽樂曲，聽一聽里面有什么好玩的聲音？
師與學生一起聆聽，并用動作表達感受。
3、學生表達自己的感受，說一說聽到的聲音，想象看到的情景。
4、再聽樂曲，聽一聽樂曲的主題旋律重復了幾次，每一次的情緒有什么不同，通過動作表現出來。
二、導入課題
師：冬天里，我們的夢想是堆雪人，打雪仗，是在雪中漫步，是趴在窗臺上看雪花飛舞，那么那些可愛的小動物在冬天里在做什么呢？
我們一起聆聽《雪花帶來冬天的夢》
三、聆聽歌曲
1、初聽，感受歌曲的情緒，說一說小動物們在做什么。
2、復聽，說一說歌曲中出現了幾種小動物，要用怎樣的聲音去告訴它們。（4個“告訴”）
生答：要用輕巧的，親切柔和的聲音告訴小動物。
問：為什么這樣說，表達了怎樣的情感。
生答：要像對待小寶寶一樣，輕輕地哄它們，不要大聲把它們吵醒了。
學生回答，并用輕巧、關懷的聲音說一說，唱一唱。
3、板書升記號，讓學生找出來，聽一聽老師的彈奏，聽辨不同，并唱一唱。
4、再聽歌曲范唱，學生可以輕聲演唱，體會歌唱時的聲音有沒有不同？
5、生答，分句說一說。
第一樂句：輕巧，喜悅，表現了看見雪花飄落時的喜悅心情；
第二樂句：四個“告訴”用親切柔和的聲音演唱，聲音要有彈性；
第三樂句：連貫輕柔的，像哄小寶寶的搖籃曲；
第四樂句：盼望春姑娘的到來，充滿希望和憧憬。
四、學唱歌曲
1、跟琴演唱，糾正錯誤
2、再唱，注意演唱時的聲音
3、有感情地演唱，表現出你所體會到的冬天的亮晶晶的世界、溫馨、甜蜜的夢鄉(xiāng)、純真、美好的心靈
五、豎笛演奏歌曲
1、跟教師練指法。
2、樂句練習吹。
師小結：在你們的心中，冬天充滿了童趣，充滿了歡笑，在你們的歌聲中，我感受到了你們的愛心和純真，同是表現雪景，我們聆聽了美國爵士樂風格的熱烈歡快的《乘雪橇》，還學習了寧靜、優(yōu)美的歌曲《雪花帶來冬天的夢》，不同的風格表現了同樣的題材。雪花帶來冬天的夢，不僅是小動物的，也是你們的，但愿我們每個人的美夢都能成真。
冬天的雪花6
今天早上，我拉開窗簾一看，哇，下雪了。我開心極了，終于又可以玩兒雪了！
只見大雪飄飄揚揚，灑向大地。雪花晶瑩透亮，而且形態(tài)不一，似柳絮，似鵝毛，似梨花，潔白輕盈，美麗極了。雪越下越大，越下越急，從灰暗的天空中匆匆地飄落下來，凌空劃過無數道弧線，隨風旋轉、飛舞。抬頭仰望，整個世界是那么美妙，那么神奇，那么富有詩情畫意！
這些美麗的雪花把大地裝扮成了一個銀裝素裹的世界。那美麗的雪花落在大地上，好像為大地鋪了一層鋪了一層厚厚的、白白的地毯。屋頂上，也落滿了厚厚的雪，像蓋上了厚厚的棉被，柳樹上也落滿了雪花，就像仙女的一條條銀絲帶在隨風搖擺，還有楊樹，遠遠看去，那樹枝上好像開滿了一朵朵潔白的梨花，最美的樹就是松樹了，雪花輕輕地覆蓋在上面，好像掛著一個個小雪梨。
這時，各家各戶的孩子都按捺不住內心的喜悅了，飛跑出去玩兒雪了，我也立即穿上衣服，快速飛奔了出去。我們一起堆雪人，打雪仗整個院子都變成了一個笑聲的海洋，伙伴們的笑聲在天空中不住地回響，似乎把樹枝上的.雪都震落下來了。
當我們玩累了，坐下來休息時，便開始靜靜地欣賞起雪花來。我把手伸出來，想接幾片雪花來看個清楚，要抓住這淘氣的雪花，可不容易啊，我越想死死地抓住它，它越從我的手指縫中跑出來�？僧斘覠o心時，雪花卻拼了命地往我手上落，我仔細一看，這些雪花像梨花瓣、像白梅，又像鴨絨，還像鵝毛，大的，小的，各式各樣，晶瑩剔透。不一會，他們變化成了小水滴，晶瑩透明，如同珍珠一般，感覺涼絲絲的，舒服極了！
啊，這些雪花，多么美麗，多么迷人��！我愿永遠陶醉在這美麗的皚皚的白雪中。
冬天的雪花7
秋姑娘抱著一籃藍的水果離開了，寒冷的冬哥哥來到了我們的生活里，大家可能不喜歡冬天吧！可一聽到“景色”二字大家一定很興奮，下面就讓我們來欣賞一下冬天。冬天很冷，大家不想出去就會趴在玻璃上看窗花，窗花很漂亮各種各樣，有時還會出現很多圖案，像小星星、像小動物、像水果。走在路上只要把水倒在地上就會結冰，很滑。冬天的雪花更是非同一般，當下雪時天空是灰蒙蒙的，然后漫天的雪花紛紛揚揚地鋪天蓋地而來，很快整個世界都變成了白色的，這個時候是小孩子最高興的時候，他們都到雪地上堆雪人、打雪仗。雪，讓人們心情變得很舒暢；雪，讓人們的心靈變得一片純潔。冬天有寒冷刺骨的風，有堅硬無比的冰層，也有潔白無瑕的小雪花，有的人不喜歡冬天，但是我卻認為冬天最能鍛煉人們的意志，也能領略冬天的美景，并且我始終相信一句話：冬天來了，春天還會遠嗎？指導老師：狄青萍
冬天的雪花8
有一種花，不需要陽光的滋潤，小巧玲瓏，純潔而神圣，你們猜，那是什么花？
不期望間，今冬的第一場雪降臨了。無數片小小的雪花一時間從天上飄落下來，像棉絮，輕柔細膩；像玉蝴蝶，翩翩起舞；像小精靈，在校園里自由翱翔。用手掌托起一片雪花，你會發(fā)現，雪花是六邊形的，每個邊都有許多小棱角，形狀各異，每一片都閃著銀光。不一會兒，這片雪花就化成了一滴水，但是卻留下了純潔的瞬間。
雪越下越大，屋頂上，地面間、樓道里、窗臺上，到處都鋪滿了雪花。踩在上面，軟綿綿的，連最柔軟的地毯也比不上它。披上了雪衣的冬天也改頭換貌，不再是灰蒙蒙的冬爺爺了，搖身一變，成了一位優(yōu)雅大氣的冬姑娘！雪花為我們的校園繡上了白披肩，像銀飾點綴在蕾絲上，晶瑩剔透。雪花也給校園增添了一抹動感，校園里的香樟樹、灌木叢蓋上了一層白色的棉被。雪花猶如一只只纖弱的手，撫摸著花花草草，告訴他們：冬天到了。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開！雪花又像是千萬朵梨花，帶來沁人心脾的美妙清香。雪越下越大，在雪花的衣袖下，在彈奏的歡快樂章中，天地融為一體，美麗的校園也像穿上了隱身衣，淹沒在無邊的大雪中。
雪花是那樣的純潔，是那樣的快樂，無憂無慮地自由飛舞，無私地為人類帶來樂趣，為植物送去“棉被”。漸漸地，雪下小了，最后，又悄無聲息地離開了。雪花悄悄地來，又悄悄地去，只留下淡淡的身影。
親愛的雪花，你是冬天的使者，上天的恩賜。你沒有被天地的喧嘩所污染，你的心靈是世間最美的。即使你在陽光中消失，但也孕育了春天萬物的生長，在我的腦海中，留下最溫暖的回憶。
冬天的雪花9
冬天插著翅膀飛走了，她留下了許多美好的是事物。她，沒有春天的鳥語花香；也沒有夏天的熱情奔放；更沒有秋天的豐收果實。冬天只是默默不語地給人們帶來了陣陣歡樂。
凜冽的寒風呼嘯著，在微暗的暮色里，飄來了一群白色的小精靈，戴著半透明的六角帽，卻各有著不同的精巧圖案，比新年里奶奶剪的窗花還要好看。它們紛紛揚揚地落下來，大地變成了粉妝玉砌的世界。
雪花飄飄，輕輕落在樹的枝丫上，緊緊地依偎著它，是在安慰它不必為失去綠葉而難過，還是悄悄告訴它春天的訊息？雪花飄飄，雪花飄飄，輕輕落在嬌嫩的麥田身邊，是在用自己的身體遮風擋雨？雪花輕輕地飄，輕輕的落，是怕驚醒我們的夢？
公園里白雪皚皚，人們的頭發(fā)被調皮可愛的小雪花焗成了白色，連公園里的小溪也蓋上了暖和的白棉被，靜靜地睡著了。松樹的每一層枝葉上都積滿雪花，但仍然盡自己最大的力為冬天添一絲綠色。而那座高大的假山更像一座巍峨的冰雕。盛放的梅花在風雪中搖擺著，把醉人的香氣傳送得很遠很遠……
雪花悄悄地飄了一夜。天亮了，雪花們屏住呼吸，等待人們的第一聲歡呼。于是大地沸騰起來。雪花們也活躍起來，變成了孩子們手中的大雪團，在對方的帽尖上、羽絨服上開滿了花；或是變成了一個歪鼻子的小雪人，蹲在孩子們的中間。咧著句子皮做成的嘴頑皮地笑著。
樹兒穿上來了銀亮的白衣服，樓房戴上暖和的白絨帽，麥田干裂的小嘴正吮吸著雪水……
冬天的雪花10
我們黃土高坡的冬天，沒有春天的鳥語花香、沒有夏天的炎炎烈日、也沒有秋天的果實累累，而是有它那獨特的童話般的雪世界。
陣陣金風，把華麗的秋天送走了，迎來了寒冷的冬天。雪花從一望無際的天邊飄落下來，白得好像花，輕得好像煙，潔得好像玉。好像天上的仙女撒下的銀花，飄落下來。好像翩翩起舞的白蝴蝶，飛落在大地。大樹穿上了白色的大衣、房屋帶上了白色的帽子、莊稼蓋上了一層潔白的棉被。整個大地成了一個粉妝玉砌的世界。
一下雪，學校里便熱鬧開了。是的，同學們在操場上，有的打雪仗、有的堆雪人、還有的在滾雪球。他們把雪球堆放在一起，用胡蘿卜、石頭等給雪人當五官，用樹枝當手臂，一個個栩栩如生的雪人，微笑著，站立在學校的操場那潔白的雪地上。打雪仗的同學們互不相讓，雪球打在對方的帽子上撒了打在羽絨服上，開了花，有的落在同學們的中間，一下子變成了小型的“人工降雪”大家你看著我，我指著你，笑得前俯后仰。
冬天是多么迷人，多么美麗。我感謝潔白的雪給我們帶來的無限歡樂。
【冬天的雪花】相關文章：
1.冬天的雪花作文
2.冬天的雪花作文
3.冬天的雪花作文
6.冬天雪花的作文
7.冬天的雪花作文
8.冬天，雪花作文