老師的眼里不能有壞孩子散文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定看過散文吧？散文的特點是通過對現(xiàn)實生活中某些片段或事件的描述，表達(dá)作者的觀點、感情。那么你真的知道要怎么寫散文嗎？下面是小編為大家收集的老師的眼里不能有壞孩子散文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這兩天，因為圖書館來了新書，所以自習(xí)課會有幾個學(xué)生過來幫忙，他們來的原因很簡單，應(yīng)該是文化基礎(chǔ)相對較差，對學(xué)習(xí)不太感興趣，也算讓他們來我這體驗生活吧！
在我的眼里，這幾個孩子一樣是好孩子，因為他們懂事，做事認(rèn)真，整理圖書可以說是一件很復(fù)雜的工作，但是他們能一學(xué)就會，并且耐心地去干，跟課堂上是兩個模樣，你能說他們不是好孩子嗎？
因為孩子們打下的文化基礎(chǔ)不一樣，基礎(chǔ)差的孩子學(xué)數(shù)學(xué)和英語就像鉆云彩，一點也不奇怪，也許他們初中的數(shù)學(xué)題還不懂，學(xué)高中的.數(shù)學(xué)能學(xué)會嗎?
現(xiàn)在初中畢業(yè)應(yīng)該就是文盲，所以很多家長已經(jīng)意識到這一點要求孩子最起碼要上完高中，這樣一部分學(xué)習(xí)差的學(xué)生感覺上學(xué)就是受罪，上課就是折磨，這樣一個矛盾怎樣去解決呢？這就要求我們教師必須跟這些孩子交朋友，讓他們信任你，因為你的愛心，他們會愿意去學(xué)習(xí)，即使學(xué)不會數(shù)學(xué)，英語，他們也會努力學(xué)習(xí)其它學(xué)科，還會努力做個好品質(zhì)的人。
我的觀點，孩子不一定都要上大學(xué)，不管在哪個行業(yè)，只要他們努力，都會干出一番成績。
“三十六行，行行出狀元”，我們教師不能因為孩子學(xué)習(xí)不好過早給孩子下結(jié)論，多看他們的閃光點，也許他學(xué)習(xí)不好，但是可能人品最佳；給孩子們自信，教孩子做人，是我們每位教師必須做好的事情。
一個孩子一旦擁有了執(zhí)著，堅強，自信，真誠，善良......等優(yōu)良品質(zhì)，不管將來做什么，都會干得很出色！
多年的教育經(jīng)驗顯示，很多學(xué)習(xí)差且搗亂的孩子走向社會卻讓你刮目相看，因為他們頭腦靈活，膽大敢干，所以這部分孩子更應(yīng)該引起我們教師的重視，合理引導(dǎo)他們，是我們每位教師的責(zé)任。
一位優(yōu)秀的教師，不但要會上課，更要會跟孩子溝通，跟孩子們成為真正的朋友，一個個教育難題將不再是難題，而會成為你教育的喜悅！
為了孩子們的終身發(fā)展，讓我們每位教師的眼里，都沒有壞孩子，這是時代的呼喚，也是教育的要求！
【老師的眼里不能有壞孩子散文】相關(guān)文章：
月圓人不圓作文11-30
《誰的青春不迷�！酚^后感07-10
老師？老師！作文11-10
老師的生日作文08-16
“幽默”的 老師作文02-17
老師的“味道”作文02-15
老師的評語作文01-17
“優(yōu)秀”的老師作文12-26
老師的味道作文12-24