記得上大學(xué)的時(shí)候
記得上大學(xué)的時(shí)候，一位帶《建筑設(shè)備》的老師在上第一節(jié)課時(shí)給我們講了電視劇《我的丑娘》的故事，老師講故事的時(shí)候是一直流著淚的。當(dāng)時(shí)由于沒看過這部電視劇以及玩世不恭的我們根本就沒好好聽老師講的內(nèi)容，課后我們還笑話這老師感情太脆弱，一部電視劇就能把人哭成這樣？
如今離開學(xué)校兩年了，這兩年來在外面四處亂跑，才體會(huì)到生活不易，每當(dāng)遇到煩心事時(shí)就打電話向家里訴苦，從來都是把自己的痛苦推到媽媽身上，但我卻從來沒考慮過媽媽的難處，總覺得這一切是理所當(dāng)然的。
偶爾一次在電視上看到正在播放的《我的丑娘》這部電視時(shí)，使我想起了老師講的故事，于是便想知道這部電視劇到底有什么特別的地方能把我們老師感動(dòng)的那樣。
當(dāng)我完整的看完這部電視劇后，我被一個(gè)母親的`無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了�？梢哉f，我是流著淚看完這部電視劇的。到這時(shí)我才明白，邵老師當(dāng)初為什么講完故事后淚流滿面，此時(shí)我才明白了老師的一片子苦心，是讓我們好學(xué)習(xí)，不要貪玩，不要讓自己的父母失望，而當(dāng)時(shí)的我是多么的可恨��！
可憐天下父母心啊！感謝當(dāng)初老師講述這個(gè)故事和導(dǎo)演導(dǎo)了這么一部優(yōu)秀的作品，他使我明白了父母為了自己的兒女可以放棄一切，而自己的兒女呢？又給了父母什么？每當(dāng)父母再三叮囑的時(shí)候，我們不是閑嘮叨就是一句話把父母給頂回去，根本就不考慮他們的感受。當(dāng)我看完這部電視劇后，我才體會(huì)到為了自己的兒女更好的生活父母是多么的不易��！多謝這部電視劇，讓我懂得了怎樣去愛自己的父母，去更好的關(guān)心了解他們，同時(shí)我也會(huì)更好的愛護(hù)自己，不讓父母擔(dān)心。
愿天下所有的父母身體健康，一身平安，永遠(yuǎn)快樂，幸福！讓我們好好體諒和關(guān)心一下自己的父母吧！畢竟他們?yōu)槲覀兏冻龅奶嗔耍?
【散文概念】
散文是指以文字為創(chuàng)作、審美對象的文學(xué)藝術(shù)體裁，是文學(xué)中的一種體裁形式。
六朝以來，為區(qū)別于韻文、駢文，而把凡是不押韻、不重排偶的散體文章，概稱散文。隨著文學(xué)概念的演變和文學(xué)體裁的發(fā)展，散文的概念也時(shí)有變化，在某些歷史時(shí)期又將小說與其他抒情、記事的文學(xué)作品統(tǒng)稱為散文，以區(qū)別于講求韻律的詩歌�，F(xiàn)代散文是指除小說、詩歌、戲劇等文學(xué)體裁之外的其他文學(xué)作品。其本身按其內(nèi)容和形式的不同，又可分為雜文、小品、隨筆等。散文形散而神不散，有一個(gè)明確的主旨貫穿全文。
【散文特點(diǎn)】
短小優(yōu)美，生動(dòng)有趣。它的歷史可以追溯到甲骨文，是和詩歌、戲劇、小說并列的文學(xué)體裁；它包括政論、史論、傳記、游記、書信、日記、奏疏、小品、表、序等各體論說、雜文， 是語言藝術(shù)文學(xué)體裁的典范，并具有很高的審美價(jià)值，在長期流傳過程中，它澆灌了各個(gè)時(shí)代的文學(xué)園地，也灌溉了歷代文人，至今仍使人們受益。
散文是“集諸美于一身”的文學(xué)體裁。文學(xué)是表達(dá)人生和傳達(dá)思想感情的。通常來說，小說、詩歌、戲劇無論是在結(jié)構(gòu)上，還是在格律、剪裁、對話等安排布局上，都有很嚴(yán)格的要求：而散文，卻可以自由些，看起來只是不經(jīng)意地抒寫著一己的經(jīng)歷和感受，所表現(xiàn)的多是零星雜碎的片段人生。語言詩意優(yōu)美。
散文主要分?jǐn)⑹滦陨⑽�、抒情散文、哲理散文、議論性散文。
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