做母親 僅有愛(ài)是不夠的
“愛(ài)孩子，這是母雞都會(huì)的，重要的是教育他們�！备郀柣倪@句名言一下子點(diǎn)到了做母親的實(shí)質(zhì)上。
生孩子，到了生育年齡，組織了家庭，只要身體健康，哪位女性都可以做到。愛(ài)孩子，更是母親的天性，與生俱來(lái)，無(wú)師自通。
可是，對(duì)母親來(lái)說(shuō)，僅僅愛(ài)孩子是不夠的，更重要的是有正確的理念，科學(xué)的方法，明確的目標(biāo)，一點(diǎn)一滴地教育他們，把他們培養(yǎng)成材。
督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，一般母親都能做到，但引導(dǎo)孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)就難了；重視孩子求知，一般母親都能做到，從小讓孩子自覺(jué)參加勞動(dòng)，體會(huì)生活的不易和艱辛，培養(yǎng)他們的責(zé)任感，不是每個(gè)母親都能做到的；教育孩子好學(xué)上進(jìn)，不少母親都能做到，但是同時(shí)不放棄自我，讓孩子和自己一同成長(zhǎng)是不少母親做不到的。
母親，經(jīng)歷十月懷胎和難以忍受的'劇烈陣痛才迎來(lái)新生命的第一聲啼哭，從跟孩子見(jiàn)面的那一刻起，我們就擔(dān)負(fù)起了哺育和教育孩子的責(zé)任。作為母親，我們必須提高自身素質(zhì)，有義務(wù)把孩子培養(yǎng)成材！
撫養(yǎng)孩子容易，但是教育孩子并非易事，教育好孩子，培養(yǎng)他們成材更難。這需要一個(gè)母親有高尚的品格和素質(zhì)，這也就迫使我們要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)層次，并在生活中以身垂范，嚴(yán)格要求自己的行為習(xí)慣，潛移默化地去影響和引導(dǎo)孩子！其次，必須學(xué)點(diǎn)心理學(xué)，學(xué)會(huì)跟孩子交流思想，以免產(chǎn)生代溝！
事說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)并不易，所以，作為母親，必須有活到老學(xué)到老的求學(xué)精神！
愿有幸做母親的人都能把母愛(ài)筑成名副其實(shí)的孩子成材搖籃！
【散文概念】
散文是指以文字為創(chuàng)作、審美對(duì)象的文學(xué)藝術(shù)體裁，是文學(xué)中的一種體裁形式。
六朝以來(lái)，為區(qū)別于韻文、駢文，而把凡是不押韻、不重排偶的散體文章，概稱散文。隨著文學(xué)概念的演變和文學(xué)體裁的發(fā)展，散文的概念也時(shí)有變化，在某些歷史時(shí)期又將小說(shuō)與其他抒情、記事的文學(xué)作品統(tǒng)稱為散文，以區(qū)別于講求韻律的詩(shī)歌�，F(xiàn)代散文是指除小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇等文學(xué)體裁之外的其他文學(xué)作品。其本身按其內(nèi)容和形式的不同，又可分為雜文、小品、隨筆等。散文形散而神不散，有一個(gè)明確的主旨貫穿全文。
【散文特點(diǎn)】
短小優(yōu)美，生動(dòng)有趣。它的歷史可以追溯到甲骨文，是和詩(shī)歌、戲劇、小說(shuō)并列的文學(xué)體裁；它包括政論、史論、傳記、游記、書(shū)信、日記、奏疏、小品、表、序等各體論說(shuō)、雜文， 是語(yǔ)言藝術(shù)文學(xué)體裁的典范，并具有很高的審美價(jià)值，在長(zhǎng)期流傳過(guò)程中，它澆灌了各個(gè)時(shí)代的文學(xué)園地，也灌溉了歷代文人，至今仍使人們受益。
散文是“集諸美于一身”的文學(xué)體裁。文學(xué)是表達(dá)人生和傳達(dá)思想感情的。通常來(lái)說(shuō)，小說(shuō)、詩(shī)歌、戲劇無(wú)論是在結(jié)構(gòu)上，還是在格律、剪裁、對(duì)話等安排布局上，都有很?chē)?yán)格的要求：而散文，卻可以自由些，看起來(lái)只是不經(jīng)意地抒寫(xiě)著一己的經(jīng)歷和感受，所表現(xiàn)的多是零星雜碎的片段人生。語(yǔ)言詩(shī)意優(yōu)美。
散文主要分?jǐn)⑹滦陨⑽�、抒情散文、哲理散文、議論性散文。
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