時(shí)光散文
時(shí)光
我的日子就這么過(guò)去了。似乎，什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
校園依舊很平靜，風(fēng)吹花落，每一天都是這么有規(guī)則。我走在學(xué)校的主干道上，緩緩地走著，感受著秋季帶來(lái)的冷風(fēng)。原來(lái)秋天已經(jīng)來(lái)了這么久。
校園內(nèi)并不冷清，偶爾見(jiàn)到熟悉的身影，大家也會(huì)打打招呼。對(duì)面的女孩問(wèn)我，怎么樣，最近還好么？
最近還好么？我也在問(wèn)自己這個(gè)問(wèn)題。自從上了高二，自己便變得繁忙了起來(lái)。每天都有寫(xiě)不完的作業(yè)，看不完的書(shū)，完全忽略了“過(guò)的好不好”這個(gè)問(wèn)題。我苦笑，說(shuō)，一般了。之后，她便離開(kāi)。
真的只是一般么？我心想。不知道為什么，長(zhǎng)大后，掛在臉上的笑容是越來(lái)越少了。有時(shí)甚至?xí)X(jué)得很苦悶、很無(wú)助。總覺(jué)得生活空空的，有點(diǎn)茫然，有點(diǎn)不知所措。
南國(guó)的秋天依然是有太陽(yáng)，依然會(huì)把大地照的暖洋洋的。我走進(jìn)一家麥當(dāng)勞，點(diǎn)好食物便來(lái)到一個(gè)空座位，坐下。大堂里的人不多，音樂(lè)的聲音顯得很大聲，播放的是首外文歌，旋律和歌者的聲音都很優(yōu)美。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，突然感到有人在叫我，我回頭，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有我認(rèn)識(shí)的人。我以為是幻覺(jué)，于是回頭，發(fā)現(xiàn)有個(gè)人正站在我旁邊。那人開(kāi)口喊了下我，五，五，你是五吧，你還記得我么？我還記得你。
當(dāng)她說(shuō)起“我還記得你”這句話(huà)的時(shí)候，我的內(nèi)心微微震動(dòng)了一下。于是我開(kāi)始搜尋著腦海中的記憶。
對(duì)不起，我好像不認(rèn)識(shí)你。我硬著頭皮，動(dòng)了下嘴巴。
我是旋啊，是你幼兒園的同學(xué)，這下你知道了吧？她明澈的眼睛一直看著我，我微紅著臉，努力讓自己往那時(shí)的記憶深處尋找。
她的臉，始終保持著微笑，說(shuō)，五，你還是沒(méi)有變啊。她說(shuō)，那時(shí)我們最?lèi)?ài)玩過(guò)家家的游戲了，我是媽媽?zhuān)憧偸桥畠�。那時(shí)你總愛(ài)哭，我就老是要哄你，給你買(mǎi)好吃的好玩的，那時(shí)候大家只是很幼稚的在玩這些游戲�？傄詾榘缪萘四莻�(gè)角色就真的是成為了那個(gè)角色，所以總是特別認(rèn)真。以前的我們，很有趣啊。
“以前”，這個(gè)詞好像離我是越來(lái)越遠(yuǎn)了。她說(shuō)著說(shuō)著，我仿佛回到從前。她的話(huà)語(yǔ)喚起我當(dāng)年的回憶。晚上，躺在床上，翻來(lái)覆去的.睡不著。我爬起來(lái)，呆呆地望著窗外。四周已是寂靜的一片。我想著旋，想著小時(shí)候。自己的臉上不覺(jué)浮現(xiàn)出一絲微笑，那些被稱(chēng)為美好時(shí)光的日子現(xiàn)在想起來(lái)依舊是覺(jué)得這么溫馨。而現(xiàn)在，那些快樂(lè)與美好都被放置在某個(gè)很深的角落，取代它們的是忙碌。
那一夜，天很黑，心很涼。
我記得我的初中校園里有一棟樓，我喜歡到這棟樓的最頂層去吹風(fēng)。那里是相對(duì)于校園其它場(chǎng)所人煙較稀少的地方，所以顯得特別寧?kù)o。那里有一個(gè)小窗子，窗子兩旁都是墻，我記得那上面寫(xiě)有一句話(huà)“五，你要堅(jiān)強(qiáng)�！蹦鞘俏易约簩�(xiě)給自己的。
初中對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)樵谀嵌螘r(shí)間我經(jīng)歷了很多的東西，這些東西使我感到彷徨。我一次又一次地看到身邊的人一次次的成功，而自己卻一直很不思進(jìn)取，突然感到以后的路是蒙蒙的一片，我看不清。出于無(wú)奈，于是便寫(xiě)下這句話(huà)，想可以鼓勵(lì)自己。雖然學(xué)校規(guī)定不能亂寫(xiě)亂畫(huà)，但我還是寫(xiě)了，況且，我堅(jiān)信這個(gè)地方是不會(huì)有什么人來(lái)的。每次看到想到這句話(huà)，心里就會(huì)有一種安全感。畢業(yè)的那天，我一個(gè)人跑到那去，輕輕地?fù)崦怯∮�。我想，我要離開(kāi)，但印記不會(huì)離開(kāi)�？粗蔷湓�(huà)，感覺(jué)時(shí)間仿佛靜止了，似乎這世界上，只有我存在。后來(lái)，我離開(kāi)了，只有風(fēng)默默地吹著那行字。
后來(lái)就很少有機(jī)會(huì)回學(xué)校了，我好像也淡忘了這印記。直到教師節(jié)，噴火領(lǐng)著我會(huì)回校，當(dāng)腳剛踏上校園的時(shí)候，我仿佛覺(jué)得自己又回到了從前。從前，我們很開(kāi)心；從前，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；從前，我們傻傻地等待著中考；從前，我們做著很多白日夢(mèng)……
從前，從前，還有那印記。我猛然想起。我拔腿往頂樓跑，越往上走，越感到不安。
一樓，墻壁變成白色；二樓墻壁涂成白色；三樓，墻壁竟成白色；白色、白色，四樓、五樓。
“白色的�！蔽矣悬c(diǎn)絕望地對(duì)自己說(shuō)。頂樓的墻壁，雪白雪白，白的什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)，白的像新的一樣。那白色正刺我心。我有點(diǎn)想哭，那字形已經(jīng)不在，我不能接受這樣的事實(shí)。
校園的印記確實(shí)是消失了，當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，聽(tīng)到了心跳的聲音，它沉重地跳動(dòng)聲。我無(wú)助地靠在墻上，身體慢慢地滑落。當(dāng)身體與地面接觸的那一霎那，眼淚滑落了下來(lái)。
我哭了，心里空空的。
原來(lái)有些東西，會(huì)隨時(shí)間流去。我在記憶長(zhǎng)河里努力搜尋，筋疲力盡。我在想，到底是我遺忘了時(shí)間還是時(shí)間遺忘了我，是天意還是人為。
其實(shí)，我是想重新拾起這些散落一地的記憶碎片的。但當(dāng)我快要觸及到它們時(shí)，我又有些猶豫了。我感到它們離我越來(lái)越遠(yuǎn)，即使碰到了，也不能夠再回到從前。一切的一切都是浮華都是空想�；蛟S記憶確實(shí)是需要在一個(gè)地方，等待人們重新去開(kāi)啟它。于是我收起手，轉(zhuǎn)身。
外面的世界，被太陽(yáng)暖暖的包圍著，似乎在告訴人們，我們不過(guò)是歲月長(zhǎng)河里的路過(guò)者，希望是在前方的。當(dāng)腳跨出那條時(shí)間界限時(shí)，我笑了。
是微笑著。轉(zhuǎn)身的那一剎那，我仿佛看見(jiàn)了一些美好在遠(yuǎn)方。
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