關(guān)于精神財(cái)富作文（通用21篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的關(guān)于精神財(cái)富的作文，歡迎閱讀與收藏。
精神財(cái)富作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。再回首，我曾經(jīng)是一個(gè)多么懦弱的小孩，時(shí)不時(shí)就哭。
炎炎的夏日，我們迎來了體育測(cè)試。這可是我最不擅長(zhǎng)的，可那又有什么辦法呢？隨著報(bào)名表上的順序到我了。我深深吸了幾口氣，走到起跑線上。心里像是壓上了一塊大石頭，緊張到了極點(diǎn)。
預(yù)備，跑！隨著老師的一聲口令，兩邊的同學(xué)像箭似的“嗖”的一下子跑了出去。而我在后邊兒慢慢悠悠的，像是被繩子抓住了腳。我想“我可不能認(rèn)輸，要是輸了的話，同學(xué)們還不得笑話我�！�
終于，我與前面的同學(xué)，還差幾步，只有邁出一大步，我應(yīng)該就能追上她們了吧！心里想著，可動(dòng)作不協(xié)調(diào)，像個(gè)青蛙似的趴到地上。我趕緊爬起來，拍拍身上的土，呀！褲子膝蓋的地方上磕出了一個(gè)洞，里面還流著血。
我委屈極了，這時(shí)從后面伸出來一只手，她先是將我扶起，然后挽起我的褲腿看了看傷。她又去找了老師，還給我請(qǐng)了假。然后慢慢的扶著我，帶我去了教室。
她嚴(yán)肅了起來，說到：“慢慢跑不可以嗎？還非得邁一大步�！蔽业难蹨I在眼中打了個(gè)轉(zhuǎn)。她又抬起頭看看我，溫柔的說：“哭什么？這么點(diǎn)兒小傷過幾天就好了嘛！”我忍住，把眼淚收回來，哭腔著說：“謝謝！”
“謝什么，大家都是同學(xué)。還是好朋友！”我一瞬間發(fā)現(xiàn)。什么事情，懦弱都改變不了；只有像她一樣直面困難，最后才會(huì)有個(gè)好的結(jié)局。
有人覺得財(cái)富就是“錢”，我認(rèn)為，我最大的財(cái)富就是友情。羅·布朗寧說“友情是個(gè)無垠的天地，它多么寬廣�。 笔茄�，友情給了我無比寬廣的胸懷；友情教會(huì)我無所畏懼，勇往直前；友情是我最應(yīng)收藏的財(cái)富。
精神財(cái)富作文 篇2
自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。每披閱古今中外名人傳記，必?fù)岚竾@之，感慨萬千，難怪孟子說；天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。能夠受天磨真好漢，不經(jīng)受磨難的人非真英雄，更難當(dāng)大任，由此看來，幼年時(shí)貧困何嘗不是人生的一筆精神財(cái)富。
回首忘卻古今風(fēng)流人物，哪一個(gè)不歷經(jīng)千辛萬苦而將自己的價(jià)值展現(xiàn)給世人看，又有幾人能看到輝煌背后隱藏的辛酸與淚水。范仲淹兩歲喪父，隨母遠(yuǎn)嫁，幼時(shí)讀書甚至連一碗粥都難以吃到；司馬光亦出生寒門；荷蘭畫家梵高也曾兩袖清風(fēng)，生活上常常需要鄰居熱心的救濟(jì)。而從這些偉人所創(chuàng)造輝煌的背后，卻是忍受著巨大的精神壓力與身體作戰(zhàn)。也正是因?yàn)樗麄兂惺茏∩咸焖n予他苦難的一切，最終才讓苦難變成一筆精神財(cái)富。
也許會(huì)有人提出質(zhì)疑，會(huì)認(rèn)為苦難本身來講就是一場(chǎng)精神上折磨你的另類方式。更有甚者會(huì)覺得苦難本身就只能帶給人痛苦，它會(huì)使一位堅(jiān)強(qiáng)的人從此變得懦弱，但它同時(shí)也會(huì)給意志力堅(jiān)強(qiáng)的人帶去夢(mèng)想。同樣一個(gè)詞語“苦難”卻會(huì)有這樣多的評(píng)論，這究竟是為了什么呢，我想偉人之所以能稱之為偉人，就因?yàn)樗惺茏∩畹目简?yàn)，也許機(jī)遇曾一度降臨到你身邊，只可惜你由此而變得退縮、懦弱、無奈、甚至選擇消極的逃避；這也許就能感受到為什么你總是失敗而別人為什么總是成功的緣由了吧。
隨著歷史風(fēng)云變幻，在我們物質(zhì)生活日益豐富的今天，它們能夠滿足我們物質(zhì)的欲望，但精神上卻開始變得日益空虛起來，當(dāng)我們慢慢離苦難漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)候，我想也許我們失去的會(huì)更多吧。
精神財(cái)富作文 篇3
我們生活的財(cái)富是錢，但精神上的財(cái)富是書。書，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。就像莎士比亞說道：“生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光：智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，魚兒沒有水”，讓我們像莎士比亞說的那樣，讓我們的生活中充滿書籍吧！因?yàn)椋瑫蔷薮蟮木褙?cái)富。
每個(gè)人的成長(zhǎng)，都離不開書，每個(gè)人的自我完善更離不開書，每個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛還是離不開書。正因?yàn)橛辛藭�，才讓每個(gè)人得到了智慧，才讓每個(gè)人都擁有了知識(shí)。因此，我們的精神財(cái)富也因有了書才更多。
讀書讓我知道了上下五千年的中國(guó)歷史。更讓我明白了中國(guó)歷史的發(fā)展離不開書，每個(gè)民族的復(fù)興也離不開書，每個(gè)人的生活更離不開書。在認(rèn)認(rèn)真真的讀書中讓我知道了萬里長(zhǎng)城的雄偉壯觀，讓我知道了故宮的博大精深，讓我知道了兵馬俑的傳奇歷史，同時(shí)更讓我沒有忘記歷史的硝煙，圓明園的火花，日寇踐踏的腳印。
書，讓我們充滿了精神財(cái)富。認(rèn)認(rèn)真真的讀一本好書，會(huì)讓你忘記一切，更使你把一切煩惱都拋之腦后。
隨著讀書，我編織著五彩繽紛的童話；隨著讀書，我吸收著豐富的文化寶藏，遨游在知識(shí)的海洋中。
書，讓我們的精神充滿了財(cái)富。當(dāng)我迷惑不解時(shí)，是書如同老師似的幫助我解開難題；當(dāng)我痛苦時(shí)，書如同一位名醫(yī)為我們解除痛苦；當(dāng)我被人誤解時(shí)，是書如同一位真誠(chéng)的朋友陪我傾聽一切。
同學(xué)們，讓我們一起讀書吧！讓我們一起擁抱書籍吧！擁抱知識(shí)，就如同擁有世界上最寶貴的財(cái)富，讓我們的精神充滿財(cái)富。
精神財(cái)富作文 篇4
書，被大家稱為‘長(zhǎng)生果’其實(shí)啊，我和這長(zhǎng)生果還發(fā)生了幾件有趣的事呢！
我最早的讀物是用小鐵環(huán)系在一起的硬紙片，那是一種比巴掌大一些的小書，上面畫著許許多多漂亮的圖畫，這便就是我三至五歲的讀物。
后來，我又看到了基本真正的連環(huán)畫，如《七色花》、《小糖果》、《血淚仇》等許多連環(huán)畫。因?yàn)檫@事我還鬧了一個(gè)笑話呢！每天我都捧著他們看得如醉如癡，姥姥正在看電視，媽媽有點(diǎn)餓了，便叫我給她拿一包餅干，我只好合上書去給她拿餅干。可是剛走了幾步，就忘了：媽媽叫我那什么？拿眼鏡？她又不看電視，那這個(gè)干什么？算了不管這么多了，我快步走到桌子旁拿了眼鏡就走到臥室門口說：拿來了說完往床上一扔就跑回去看書了。媽媽哭笑不得的說：你也六七歲了，拿個(gè)餅干都不會(huì)拿？只好自己去拿了。
我八歲的時(shí)候迷上了故事書，如《百家寓言故事》、《百家童話故事》、《安徒生童話》、《童話大全》等書。又一次快睡覺了我也很困，便把手中的《成語故事大全》放在了床邊，媽媽上床的時(shí)候一不小心把我的書給碰掉了。床邊正好有一個(gè)大盆，還好媽媽一把抓住了它。不過這本書還是被媽媽給抓壞了。我的臉色馬上晴轉(zhuǎn)陰，撅起了嘴。媽媽立刻說：明天帶你去書店再買一本。這回我的氣可算消了，臉色又陰轉(zhuǎn)晴了。
我九歲到十二歲迷上了小說，先從《藍(lán)皮人》、《太空獸》開始，到《西游記》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等，這些書豐富了我的見識(shí)，擴(kuò)展了我的視野，這些書給了我很大的幫助。
書，給我?guī)砹藘?yōu)美的詞匯，書，給我?guī)砹撕玫某煽?jī)，書，教會(huì)了我做人的道理，書，給我?guī)砹艘还P寶貴的精神財(cái)富。
精神財(cái)富作文 篇5
“怎么又輸了呀？”我不甘的撅著小嘴，狠狠的剁了一腳。我喜歡打乒乓球，也視比賽的名次為生命，我覺得他們就是我的財(cái)富，是我成功的象征。但最近我屢戰(zhàn)屢敗，心情也糟到了極點(diǎn)。
我試圖挽回卻不盡人意。當(dāng)我將小球擲向天空正，想一拍打上時(shí)，它卻溜走了，一道飛走的拋物線，就如在嘲笑我一般。我沮喪地低垂著頭，眼中噙滿了淚水。“孩子，你太急功近利了。”教練走過來，拍了拍我的肩膀，“有時(shí)一個(gè)好的心態(tài)可以決定你的成績(jī)，試著從最基礎(chǔ)的開始練吧！”我拭去了眼淚，雖然心有不甘，但還是照做了。
正手是我最先學(xué)的。右手握拍，彎曲與胯同高，身子離桌十厘米寬。發(fā)球時(shí)，右手揮出一道弧，直到與右眼同高才算完成。這是一個(gè)動(dòng)作。“揮拍，接住，過眼”，一盆球都被我征服，因而落在地上發(fā)出叮叮咚咚的奏樂，好像在為我鼓掌。我擦去額角的汗水，弓著背將球一個(gè)個(gè)拾到筐里開始練習(xí)反手、移動(dòng)和側(cè)身。
烈日并不想讓我順利練習(xí)，只是一個(gè)勁兒的把目光刺向我。肌肉酸脹，猶如一列小蟻在上面行軍�！斑诉�、咚咚”其實(shí)是我的心跳�！班粥⑧粥�，是汗珠落在臺(tái)子上，令我不得不停下用紙巾擦拭。我怎會(huì)停歇？正手、反手、下蹲、回扣，這些基礎(chǔ)一個(gè)都不能落。一遍又一遍重復(fù)，直到——
小球在空中劃過一道金色的弧線，正正的落在對(duì)面的筐里，像大大的笑臉。我全部擊中，真是“苦心人，天不負(fù)”啊。此時(shí)，烈日隱沒了蹤跡，云氣聚攏來，天變昏暗了。彼時(shí)，一陣清風(fēng)拂面，不僅帶走我身上的熱氣，也如一雙手，將我心中的浮躁氣息輕拂而去，我意識(shí)到我的身體中充滿了些許平靜。
又是一次分組賽，我深吸一口氣，調(diào)整好呼吸，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)……那天我取得了一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果，但我不再視名次為財(cái)富，而是把堅(jiān)持化為動(dòng)力。我意識(shí)到一種平和的心境，一顆不急不躁的心，才是最寶貴的精神財(cái)富。
未來，我將攜著球拍，向著那安寧的遠(yuǎn)方走去，用屬于我的精神財(cái)富，充實(shí)這顆心。
精神財(cái)富作文 篇6
正值八月，烈日炎炎，熱浪滾滾。土地被曬得龜裂，樹葉子不力地耷著，蟬伏在書上拼命地嘶吼：“知了——知了——”如此可怕的天氣下，媽媽卻要帶我去田里掰玉米。我愣在家門口，瞇著眼看太陽光，這種天氣，怕是沒走幾步就要被曬成“人肉脯”了吧！媽媽連拖帶拽，終于成功地把我弄到了田里。
我的天，玉米老兄可真頑強(qiáng)��！只見一片綠油油的玉米鋪在灰色的泥土上。玉米的莖又直又粗，紫紅的根深深地扎在土壤里，金黃的玉米從葉片中探出頭來，頭上頂著一個(gè)紅纓帽。待會(huì)兒我要掰的就是這家伙了。
“哎呀！熱死我了！”我剛掰了幾只玉米，就熱得受不了，飛一般地跑到了樹陰底下，拿起水瓶“咕咚咕咚”地喝了好幾大口。我虛脫般地癱坐在樹根旁。我好似處在一只大蒸籠里，我是一只包子，在籠里無力掙扎；我又好像一只板栗，在滾燙的大鍋里翻炒，也無濟(jì)于事；我又好似一條小魚，在“嗞嗞”冒泡的油鍋里煎熬，炸至兩面金黃。是了，我的頭頂與腳底像是被鐵烙過似的，燙得嚇人。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見，媽媽仍在勞作，那玉米好像要一筐了，我驚了。咬咬牙，我又一頭沖進(jìn)了熱浪里。
汗水模糊了我的眼睛，但熱卻僅僅只是一個(gè)問題。
“嘶——”玉米的葉子上有許多倒刺，在攏玉米葉子的時(shí)候，一不小心，虎口被割出了一道口子，頓時(shí)鮮血直流。我沒有喊媽媽，因?yàn)槲液枚啻慰匆�，她的手上都是傷痕，那我這點(diǎn)小傷還算什么呢？我只是走到田埂上拿起毛巾擦了擦，又重新返回了玉米田里。
夕陽西下，陽光沒有那么強(qiáng)烈了。我看著地上滿滿的四大筐玉米，心里十分滿足。
回到家，換了那套像在水里泡過的衣服，我默默回想，今天使我在烈日中繼續(xù)勞作的是什么呢？慢慢的，那個(gè)答案在心中明朗起來了——堅(jiān)持。
是了，堅(jiān)持是一種精神，是一種態(tài)度，更是一種財(cái)富，一種值得珍藏的財(cái)富。
精神財(cái)富作文 篇7
喜馬拉雅直沖云霄，可上面有攀爬者的旗幟；沙哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳��；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險(xiǎn)者的身影；雅魯藏布江浩蕩湍急，可其中有傳誦者勇敢的故事。
一切的一切只是探索者追求的一種挑戰(zhàn)，對(duì)永恒精神財(cái)富的一種追隨。對(duì)自己目標(biāo)的一種見證，他們所詮釋的自身價(jià)值是一種不可估量的精神—挑戰(zhàn)自我。
五個(gè)北大學(xué)生在登山途中因雪崩而喪生。有的人或許認(rèn)為他們的行為簡(jiǎn)直不可理喻，苦讀多年才考取北大，盡可以安心完成學(xué)業(yè)，憧憬規(guī)劃著自己美好的未來。沒有必要為了自己的一時(shí)興趣，冒著危險(xiǎn)做出些和自己今后人生沒多大關(guān)系的事。有人也替他們感到惋惜，哀悼他們的不幸，抱怨上天的不公。
但事實(shí)上，人生并不是一條坦途，各種艱辛困苦接踵而至，各種風(fēng)險(xiǎn)會(huì)不期而遇，各種不幸或是雪上加霜都不可捉摸，沒有人知道哪天會(huì)來場(chǎng)飛來橫禍。沒有人想這樣，可上天喜歡開的玩笑，事實(shí)難料。
五名學(xué)生雖稱不上是“知其不可而為之”，但是他們?cè)趷毫拥臈l件下，沒有對(duì)自己所熱愛，所追求的時(shí)而退縮。他們不懼怕付出代價(jià)，只為了自己堅(jiān)定不移的信念，從而得到心靈的慰藉。他們所執(zhí)著的是一種心靈的永恒�！吧礁呷藶榉濉�，大概就是這種精神推動(dòng)著攀登者的腳步，雪山之巔即是他們的源動(dòng)力。這一筆精神的財(cái)富，是不可被外人所窺探的。這一份通向精神頂峰一路所遇的喜悅之情，亦或是艱酸苦楚都是一種無價(jià)的體驗(yàn)，旁人是無法體味的。
挑戰(zhàn)自我，為自己所向往的事業(yè)堅(jiān)持不懈。愛迪生為了制造出電燈，不惜花費(fèi)幾年去試驗(yàn)了上千種燈絲材料，經(jīng)過努力終于成就了人類最偉大的發(fā)明之一，它讓整個(gè)世界都亮了起來，成為人類科學(xué)道路上一塊無價(jià)的里程碑。
為了追求那永恒的精神財(cái)富，而獻(xiàn)出自己的青春，甚至是生命的人還少么？不，或許他們沒有可歌可泣的曾經(jīng)，也不被人們銘記到今日，但是他們的信念常在，他們的精神永恒。
精神財(cái)富作文 篇8
在我們每個(gè)人成長(zhǎng)的過程中都會(huì)有一筆巨大的財(cái)富，而它不是金錢，不是名利。它也許是歷史人物的精神，行為。也許是自己學(xué)到的知識(shí)，師友的幫助，社會(huì)的關(guān)愛。而我人生最值得珍藏的就是我童年的回憶。
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我也是一個(gè)中學(xué)生了，當(dāng)我回首往事，以前的那些日子是那么的無憂無慮，充滿著歡聲笑語。那些美好的時(shí)光，就像一幅幅畫，時(shí)不時(shí)地展現(xiàn)在我眼前。
記得我們?cè)诹昙?jí)的日子，那時(shí)的我們就像一群小兔子，下課鈴響了，蹦蹦跳跳地跑出教室，在整個(gè)樓道都里回蕩著我們嬉戲打鬧，和的笑語。上課了，我們又像被關(guān)在籠子的小兔子，安安靜靜的上課。
我們不但很頑皮，也很堅(jiān)強(qiáng)，我們也有堅(jiān)持不懈的精神，這種精神激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。記得在一次遠(yuǎn)足的活動(dòng)中，我們都充滿了活力，信心百倍地去迎接這次考驗(yàn)。我們整裝待發(fā)，在途中我每個(gè)人都遵守規(guī)則不亂扔垃圾。我們有說有笑，剛開始我們感覺不到累，只觀看到各種美麗的風(fēng)景，享受著清風(fēng)拂過臉頰看，到綠油油的小草鋪滿整個(gè)大地。雖然這是一條很極其難走，坑坑洼洼的小路但是有許多風(fēng)景讓人一看就心曠神怡。
走到半路，突然烏云密布，黑暗布滿了整個(gè)天空。接著下起了大豆般的雨滴。不一會(huì)兒我們的衣服都濕透了。走在路上踩倒的人很多，但是我們并沒有放棄。我們相互給同伴加油鼓氣，互相幫助，只要有人摔倒，我們就會(huì)毫不猶豫的出手相助，就這樣，走過了這條具有挑戰(zhàn)性的小路，雨也漸漸停息。我們已經(jīng)疲憊的像泄了氣的氣球，但離我們學(xué)校還有一段路。我心里就堅(jiān)信著，勝利就在前方！終于，我們?cè)诠諒澨�，看到了勝利的曙光。“我們成功了！”呼喊著。這就是從前那堅(jiān)韌的我們，從不服輸?shù)奈覀儭?/p>
在童年的回憶里，有各種酸甜苦辣，我們都經(jīng)歷過。我們有哭有笑。這些就像一本厚厚的相冊(cè)，充滿著無數(shù)的回憶。
這一切都無法再返回，而我就把它們當(dāng)做我最值得珍藏的財(cái)富。
精神財(cái)富作文 篇9
書是一股滋潤(rùn)心田的清泉，浸潤(rùn)了我貧瘠的心靈。一個(gè)國(guó)家，只要有了書籍，便能擁有文明；一本本值得一讀的好書，就是一塊塊最堅(jiān)固的城磚。
每一本書都是一扇扇通往新世界的門，只有用心靈去品讀，才能推開這些門。啊，書——多么奇妙的一種事物，金戈鐵馬、滄海桑田都在那一張張薄薄的紙頁上面上演，輕觸任何一個(gè)小小的文字，都是智慧在閃光。它能讓你心平氣和地去看看那些從未看過的東西——從西湖的柔美，到海浪的澎湃；從九寨溝靈動(dòng)，到珠穆朗瑪峰的寒凜；從鐵血廝殺的戰(zhàn)場(chǎng)，到悠然寧靜的田園；從茫茫宇宙中的星體，到土地上的一花一葉一蟲；從動(dòng)物世界到人類文明——它無所不包，讓你大開眼界，嘆為觀止。
我愛讀書。書是我的精神食量。我如一只小小的蜜蜂，到書籍的百花園中吸取知識(shí)的蜜糖。記得在我小時(shí)候，我特別喜歡聽故事。不給大灰狼開門的小兔子曾是我最好的伙伴。后來我再大一點(diǎn)兒，小紅帽、白雪公主走進(jìn)了我的世界，我開始試著自己去讀書，試著自己去和那些可愛的文字打交道，于是我很快喜歡上了這種自己看故事的感覺。后來我慢慢長(zhǎng)大，不但喜歡上了看故事，又喜歡上了更多類型的書，它們?yōu)槲议_辟了一個(gè)新天地。勵(lì)志、科普、散文、小說、名著、詩歌——我統(tǒng)統(tǒng)都要�，F(xiàn)在，我特別愛看沈石溪的動(dòng)物小說，他的書，字里行間透出一種野性的美，讓我看到了動(dòng)物們甚至豺狼虎豹情感豐富的內(nèi)心世界，即使是豺狼，在兇殘的性格中也總有鮮為人知的柔情一面。記得有好幾次，我拿著書極不情愿地往餐桌走去，接著就會(huì)被媽媽一聲河?xùn)|獅吼：“放下書，好好吃飯！”嚇住。可是一會(huì)兒就會(huì)手癢忍不住去拿書……
書，是我名副其實(shí)的精神食糧。沒有書，我的生活便會(huì)失去許多美麗的色彩。是書籍豐富了我的情感，也讓我學(xué)習(xí)到了更多知識(shí)。哦，書，智慧的鑰匙。
精神財(cái)富作文 篇10
在回憶的放映機(jī)里，記憶猶新的，依舊是那張帶有失敗者光環(huán)的獎(jiǎng)狀——“安慰獎(jiǎng)”！自我得到它以后，它便像一塊千斤巨石，壓在我的心頭。但最終，它卻成為了我壓箱底的一塊寶。
初一，我在眾多的社團(tuán)里，選了一項(xiàng)冷門的社團(tuán)——書法。只因?yàn)樗谟∠笾胁]有舉行過什么比賽，人又少，又不累。我便就此虛度了兩個(gè)星期。
不曾想，這第一屆書法比賽，便就在今年！毫無我比賽經(jīng)驗(yàn)的我，只能在比賽前一晚，抱一抱佛腳，練習(xí)一下了。第二天，老師帶領(lǐng)著我們來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)�，F(xiàn)場(chǎng)上，有許多不同校的師生，老師都在商量著關(guān)于比賽的事情，學(xué)生們，有的已經(jīng)在練習(xí)了，也有的還在想著作品內(nèi)容。工作人員都在鋪宣紙，準(zhǔn)備筆墨。我的心也緊跟著揪了起來。
比賽終于開始，內(nèi)容是自選。這可把許多師生給樂壞了。但對(duì)我來說，它依舊是個(gè)難題。我發(fā)現(xiàn)“業(yè)精於勤”是字最少，又好寫的了。選定了內(nèi)容，我將毛筆沾浸了筆墨，便開始下筆。不多時(shí)。我完成了我的作品。彼時(shí)墻上已經(jīng)掛了許多優(yōu)秀選手的“著作”。我將我的作品拿給了老師。老師看了。直夸我有進(jìn)步。我不禁有些洋洋得意，心想，我平常都不怎么練習(xí)，還能寫的這么好，應(yīng)該能得獎(jiǎng)了吧。
但在專家的法眼中，我終究是逃不過的。我有些不甘心，明明老師都夸我了。但當(dāng)我看到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的一名選手時(shí)，我又不禁語塞了。他是我的小學(xué)同學(xué)，到至今已經(jīng)練了五年的時(shí)間。那一刻，我驚覺自己其實(shí)就是來充數(shù)的。
自那以后，只為了讓自己不再是充數(shù)的那一個(gè)，我開始專心學(xué)習(xí)和練習(xí)書法。時(shí)間久了，我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)毛筆字是由許多長(zhǎng)短不一，粗細(xì)不同的筆畫組成的。因此我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——下筆前認(rèn)真觀察字的筆畫和整體結(jié)構(gòu)。
功夫不負(fù)有心人，在一次書法比賽里，我同我的小學(xué)同學(xué)一起站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。獎(jiǎng)狀上赫然寫著“一等獎(jiǎng)”。
是那次失敗的經(jīng)歷造就了成功的我。它就像是一塊寶，是我成功路上獨(dú)有的財(cái)富。
精神財(cái)富作文 篇11
今天我們?cè)谧粤?xí)課上看了2019感動(dòng)中國(guó)9個(gè)人9個(gè)不同的故事。9個(gè)人用9個(gè)不同的方式。來體現(xiàn)自己人生的價(jià)值。9人中讓我印象最深的。就是93歲高齡的老兵。張富清是一個(gè)退伍軍人。他曾經(jīng)參加過多次重要戰(zhàn)役。在一次戰(zhàn)役中還成功推倒敵方2座堡壘，爆破組一共三人。只有他一人，僥幸活了下來。在剩下幾年里，他默默無聞。沒有，因?yàn)樽约簠⒓舆^重要戰(zhàn)役。并立了大功，而自嬌自燥。也沒有顯得出自己與別人的與眾不同。對(duì)自己的妻兒。也是守口如瓶。只是說自己參過軍，中國(guó)解放后他選擇了一個(gè)偏遠(yuǎn)而貧困的地區(qū)。在那里完成了他后半生。
但是這種默默無聞毫不張揚(yáng)的精神是可貴的。他并不像某些人一樣。自己干出一點(diǎn)功績(jī)就大肆張揚(yáng)。而張富清認(rèn)為這是他應(yīng)當(dāng)做的，他并沒有因此而自豪，反而知足。他知足的是并沒有像兩名戰(zhàn)友一樣犧牲在戰(zhàn)場(chǎng)。他知足的是并沒有像其他人一樣虛偽的火車。
一個(gè)人的生活價(jià)值并不在于物質(zhì)世界，而在于內(nèi)心世界。從視頻中我們可以看到張富清的家里并不是像其他人家里一樣富麗堂皇。而是很簡(jiǎn)樸，很樸素。這正是體現(xiàn)了他默默無聞。金黃的勛章是一種榮譽(yù)。而張福金把他看得很淡很淡。他每當(dāng)看到勛章時(shí)。就會(huì)想起他的戰(zhàn)友。在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了戰(zhàn)友。每當(dāng)看到這個(gè)事，他便會(huì)淚流滿面�？赐赀@個(gè)內(nèi)心早已洶涌澎湃，你心中既想為祖國(guó)偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn)，又要同樣希望自己的內(nèi)心世界能夠像張富清一樣，豐富多彩。對(duì)了，另外說一點(diǎn)，張富清也同樣牢記初心，不忘使命，負(fù)重前行。希望我們能像他一樣做到一個(gè)清廉的人。希望我們也可以做到牢記初心，不忘使命。
精神財(cái)富作文 篇12
我生活在一個(gè)書卷味很濃的家庭，我的父母都十分喜愛讀書。受到他們的影響，我自小就與書籍結(jié)下了不解之緣。但在那紛繁復(fù)雜的書籍世界中，我卻獨(dú)愛那有著非凡底蘊(yùn)的名著，那書頁中絲絲縷縷的清香，已經(jīng)伴我走過了十多個(gè)四季……
我小的時(shí)候讀名著，基本只讀童話與寓言。記憶中最深刻的要數(shù)讀《安徒生童話》。那時(shí)的我，癡迷于丑小鴨變天鵝的故事，嘲諷那書中每日換一件新裝的愚昧的皇帝，惋惜那為愛而化作泡沫的美麗的人魚公主……書中人物的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著我。漸漸地，我開始明白這樣一些道理：人生在世總需要不斷地努力進(jìn)��；人與人之間的關(guān)愛與理解是處理人際關(guān)系的良藥；人間因?yàn)橛辛恕皭邸边@種情感而變得豐富美好……我在安徒生創(chuàng)造的童話世界中吸取著精神養(yǎng)料。每日睡覺前，我總會(huì)捧起書看看，我想要把書中那美好的事物統(tǒng)統(tǒng)搬進(jìn)我的夢(mèng)想，我想在夢(mèng)里與故事中的人物相會(huì)，想與他們一起進(jìn)行華麗的冒險(xiǎn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始廣泛閱讀，讀的書也越來越多。雜志，小說，繪本，這些五顏六色又充滿著時(shí)代氣息的書籍讓給我審美疲勞，我開始迫切希望得到更深刻、更盛大的精神的洗禮。于是在某一個(gè)午后，我再次捧起了名著。
這本書叫做《鋼鐵是怎樣煉成的》。我翻開書，讀完第一頁便再也放不下，愛不釋手，我深深地被書所吸引。我仿佛看到了一群積極樂觀的俄國(guó)青年在冰天雪地中努力修鐵路；仿佛看到了那時(shí)俄國(guó)上層社會(huì)貴族們的虛偽與腐朽；仿佛看見了保爾·柯察金在勇敢地與傷痛、殘疾斗爭(zhēng)，努力扼住命運(yùn)的喉嚨……書中的文字有著鮮活的生命力，它們像是一陣強(qiáng)勁的風(fēng)暴，席卷了我的精神世界。近四百頁的書，我兩天不到便全部讀完。我隱隱覺得，有一股神秘的.力量，牽引我在書的世界中徜徉。放下書本，心仍被牽動(dòng)。我想，保爾一行人那堅(jiān)持不懈、勇于探索的精神已經(jīng)扎根于我內(nèi)心。我似乎與奧斯特洛夫斯基進(jìn)行了一次很長(zhǎng)的談話。他像一個(gè)智者，耐心地解答我提出的每一個(gè)問題。我問他：“什么才是人生中的困境？”他嚴(yán)肅地對(duì)我說：“同志，人生本無困境，關(guān)鍵在于，你在你認(rèn)為的困境中會(huì)如何表現(xiàn)�！蔽矣謫査骸澳敲翠撹F到底是如何煉成的？”他臉上浮現(xiàn)自豪的神色：“能夠被錘煉成鋼鐵的人，他必將要有過人的勇氣，要有堅(jiān)定的信念，更重要的是，他從未被命運(yùn)擊倒！……”
讀完這本書，我成長(zhǎng)了許多。我不再認(rèn)為生活有所不公并為此唉聲嘆氣——想到保爾在逆境中還努力向上，我還能有何不甘？我不再輕言放棄，——想到俄國(guó)那漫長(zhǎng)而艱苦的革命，我還有什么理由不去堅(jiān)持？現(xiàn)在的我身上有了保爾那股堅(jiān)韌勁兒，大家都說我是“名著效應(yīng)”的成功產(chǎn)物。
名著是我生命中不可缺少的一部分，它們?cè)谶@個(gè)物欲橫流、極其復(fù)雜的年代給我一席凈土來思考人生。名著伴我走過十多個(gè)春夏秋冬，現(xiàn)在，它們?nèi)匀缥易钪艺\(chéng)的朋友，給我支持與鼓勵(lì)，給我鞭策與教誨。名著帶給我們的并非是物質(zhì)上的擁有，而是精神上的收獲。所以我一直深信：名著是人類永恒的精神財(cái)富。
精神財(cái)富作文 篇13
越來越多的人，活得像一個(gè)人，像別人的替身。越來越多的人生，像一場(chǎng)抄襲，像流水線肥皂�！蹰_嶺。
爭(zhēng)名于朝，爭(zhēng)利于市，似乎成為了現(xiàn)代都市人的代名詞，人渴望物質(zhì)，才去創(chuàng)造物質(zhì)，如今看似繁華的時(shí)代，都市實(shí)則少了根精神骨髓，我不想渴望物質(zhì)財(cái)富，而熱衷尋求精神財(cái)富。
我愛讀書，一本書，一把藤椅，一杯清茶，便是一個(gè)下午，我知道自己學(xué)習(xí)繁忙，但沉醉于文本香中，隨著故事情節(jié)的跌宕起伏而喜怒哀樂，窗前的磨刀機(jī)咣咣作響，打擾不了我，樓下婦人交談的生活瑣碎吸引不了我。連那母親如水般的呼喚，也不過是一陣微風(fēng)吹過臉龐，書，讓我在繁忙中得到一絲安寧。
記得某一個(gè)春天，3月的陽光打在人身上十分舒服，院子里的杏花初開的花苞就像一個(gè)個(gè)粉色的小花瓶，母親洗完衣服晾在衣架上，她與父親有事先出去了，囑咐我注意衣服，當(dāng)心下雨，我坐在院子中捧著本書，思緒早已飛向天空，脫離了城市，果然下雨了，黃豆般大小的雨滴調(diào)皮地從天上滾下來，投向大地爺爺?shù)膽驯�，不時(shí)有炮彈般的雨滴打在衣服上，而一旁的我根本沒有注意到，任隨雨滴打在我身上，也不許把眼睛，脫離文本，等到父母回來，剛洗的衣服又全濕了，而我也一半濕透，父母哭笑不得，我也只好苦笑著，實(shí)則，根本不知道發(fā)生了什么。
也許讀書讓我錯(cuò)過了許多，但正如古人所說，書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚。通過閱讀，讓我獲得了無數(shù)的精神財(cái)富，讀《精神明亮的人》，我逐漸懂得人生之哲理，讀林清玄清歡三卷，開始學(xué)會(huì)，用心去感悟世界，讀太宰治的《人間失格》，我開始懂得一個(gè)喪失人格的人會(huì)多么可惡，書造救了我的多情，見地唯恐地痛，賞花唯恐花羞，正因?yàn)槎嗲�，我才讓自己的心更貼近了大自然與生活。
讀書帶給我財(cái)富，同時(shí)我也有一份信仰，想起歷史上荊軻刺秦的佳話，荊軻拋棄生死，在易水河畔發(fā)下風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還的血誓，只為報(bào)答知遇之恩，正是一份執(zhí)著的信任，才是荊軻有不懼死亡的勇氣。而我有一份與草木為友，與天地融合，不傷害一花一草一沙，堅(jiān)信奇跡會(huì)發(fā)生的信仰，正是因?yàn)檫@一份信仰才使我樂觀向上的生活花一個(gè)上午的時(shí)間去看圍墻邊的杏花，用剪刀去幫柏樹修理，讓一只蚊子里怪快離開電網(wǎng)，世界本應(yīng)和諧。
一本書，一份信仰，也許我不再有其他財(cái)富，但我所擁有的精神財(cái)富就是我能受益終生完閱讀，我愛有一份信仰。
我不想成為別人模子里出來的東西，而是想讓自己成為別人的模子。
精神財(cái)富作文 篇14
寶貴的財(cái)富不一定是金錢、珠寶，可能是一件事給我們的啟發(fā)，點(diǎn)燃希望，增強(qiáng)信心，激勵(lì)成長(zhǎng)，成為人生中值得珍藏的財(cái)富。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有經(jīng)得住磨練和考驗(yàn)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
前年暑假，努力跳舞的我被舞蹈老師選中參加武功匯報(bào)展演。被選中的都是各個(gè)高級(jí)班的“精英”。第一次高強(qiáng)度的開基本功，老師卻是如此“心狠手辣”。剛壓了腿，就開始扳橫叉，我的橫叉離地面一分米不止，我便祈禱：老師別叫我，千萬別叫我!可是事實(shí)卻是如此冷酷無情，像冰雹一樣無情地拍在我的身上：老師點(diǎn)的第一個(gè)人名就是我。我拖著充滿抗拒的雙腿走向老師，躺下來，抬起腿向兩邊展。老師直接使勁往下壓，我疼的大叫“啊!”老師卻臉不紅，手不抖。全班人都充滿同情地看向我，眼里當(dāng)然也有恐懼。十分鐘左右，老師終于收手了，我艱難地收回腿，一瘸一拐地走回位置，臉上還掛著眼淚。挨到其他人，她們和我都是同樣的遭遇：掛著淚痕，艱難地移動(dòng)步伐。
這種訓(xùn)練第二天就有人堅(jiān)持不下去了，放棄了接下來的練習(xí)，和上臺(tái)的機(jī)會(huì)。不過，大多數(shù)人還是堅(jiān)信“努力就會(huì)成功”這句話。
每天長(zhǎng)達(dá)六個(gè)多小時(shí)都在訓(xùn)練。千等萬等終于等到了上臺(tái)的那天。在后臺(tái)，其他表演者都在成堆的說笑，而我們卻是在練功，開腿、腰。老師在上臺(tái)前告訴我們：“一個(gè)月長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，今天是你們表現(xiàn)的時(shí)候了!誰也不能出錯(cuò)!咱們的節(jié)目是全場(chǎng)最矚目的，誰如果出錯(cuò)，下臺(tái)三百個(gè)腰!”這種激勵(lì)法確實(shí)管用。
我是扳前腿的，而且是五個(gè)人中的“C”位，我要是在扳前腿的過程中掉下來，可就太丟人了。還好在舞臺(tái)上我們五個(gè)人整齊劃一，搬腿時(shí)穩(wěn)如泰山。在扳上去的那一刻，臺(tái)下觀眾響起了雷鳴般的掌聲，呼喊聲一浪接著一浪，那一刻我便有了極大的成就感。這就是功夫不負(fù)有心人吧。
在舞臺(tái)上獲得觀眾的認(rèn)可是那時(shí)的夢(mèng)想。人生路漫漫，我們可以定一些小夢(mèng)想。19歲的音樂人周震南說：“夢(mèng)想的種子不會(huì)一蹴而就的萌發(fā)生長(zhǎng)�！眽�(mèng)想是要靠堅(jiān)持和汗水實(shí)現(xiàn)的，可能是一年，兩年甚至三四年;可能是一滴汗，兩滴汗，多少萬滴汗�！皥�(jiān)持”就是我值得珍藏的財(cái)富。
精神財(cái)富作文 篇15
孝敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們的祖先傳下來的精神財(cái)富。古代就有許多孝敬長(zhǎng)輩的故事，如：“孔融讓梨”、“臥冰求鯉”、“親嘗藥湯”等。
今天，我照例乘公交車回家，中間要經(jīng)過五站路。烈日炎炎，我背著沉重的書包，從學(xué)校走到了站臺(tái)，到那以后，我已經(jīng)滿頭大汗、筋疲力盡了。我終于擠上了公交車。上車以后，立即找到了一個(gè)空座位，像離弦的箭一樣飛快地跑過去，一屁股坐下，生怕被人搶走。剛才的疲勞，仿佛都在這一瞬間消失了。
過了兩站車，一個(gè)年輕人上了車，雙手提著貨物，說：“小姐，古鎮(zhèn)在哪？售票員說：“終點(diǎn)站，大概還要乘十幾站吧。”隨后那個(gè)年輕人握著扶手，在喘粗氣。大約過了十幾分鐘，中心市場(chǎng)到了，車門開后，人們蜂擁而至地?cái)D出車門，那個(gè)年輕人也找了個(gè)空位坐了下來，這時(shí)，已經(jīng)沒有空位了。突然，一位衣衫襤褸的老人邁著蹣跚的步伐上了車，背上還背著一大袋空瓶子。他差不多七十多歲，臉上滿是皺紋，他穿著舊舊的衣服， 還 發(fā)出了一種騷味。我很同情這位老人，那么老還出來撿瓶子，這時(shí)候他應(yīng)該在家里享福�。∥倚南耄骸拔液孟霝檫@位老人讓座，可是自己也那么累，還有三站路，如果讓了座，又要受累了。算了，今天不讓坐了，讓別人去當(dāng)‘雷鋒’，做好事吧�！�
轉(zhuǎn)眼之間，那位年輕人對(duì)老大爺說：“老人家，您坐這吧！我不累，您老人家要休息�！闭f完，他攙扶著老人做到位子上。看到這一幕，我萬分慚愧。心想：我雖然背著沉重的書包，但是年輕人的貨物比我重好多，他可以為老人讓座，我為什么不可以呢？不知不覺，我臉紅了。從此，我坐公交車回家看到老人都要給他們讓座。
記得有一天，我為老人讓了座。一位老奶奶上了車，她看上去很辛苦，我沒有考慮，對(duì)老奶奶說：“老婆婆，您坐這吧，我還有兩站路就到家了，您坐吧！”說完，我攙扶著她來到座位上。她說：“你真是個(gè)好孩子，為我讓座，謝謝你！”
聽到老奶奶夸獎(jiǎng)我，心里美滋滋地。
這時(shí)，我想對(duì)那位年輕人說：“謝謝你，大哥哥，是你教會(huì)了我要孝敬老人，同時(shí)，你還用無聲的話語對(duì)我說——尊敬老人是一種高尚的美德。謝謝你，你那尊敬的心教會(huì)我在人生的道路上要懂得什么是‘尊敬’。謝謝你！
尊敬老人、孝敬老人是一種高尚的美德，尊敬老人既是對(duì)老人們的關(guān)心與照顧，又是繼承祖先們傳承下來的“精神財(cái)富”。
精神財(cái)富作文 篇16
在我的人生旅途中，老師是不可缺少的人生坐標(biāo)�？墒墙o我留下印象最深的確是一位與我接觸時(shí)間很短的老師，他就是我補(bǔ)習(xí)學(xué)校的老師。
他高高的個(gè)子，胖胖的身軀，大大的肚子像個(gè)蒙古包。紅嘟嘟的臉頰永遠(yuǎn)綻放著孩子天真般的微笑。他雖然年近四十，但在他的身上卻永遠(yuǎn)有一股朝氣蓬勃的氣息！
他與其他老師的講課方式迥然不同。因?yàn)樗谡n堂上時(shí)不時(shí)的就給我們穿插一些小笑話，使課堂的氣氛變得十分活躍，沒有一個(gè)學(xué)生顯的拘束和無精打采。老師為了逗我們開心，有時(shí)甚至站起來手舞足蹈逗得大家哈哈大笑。所以在他的課堂上從未有人打過哈欠。他的特長(zhǎng)語文課就不說了，就是小課——地理也講得蠻有趣味！為了讓我們記住少數(shù)民族，他還特意編了一個(gè)小故事：你姨出嫁了（彝族），嫁給了了一個(gè)土家族的男方，男人的名字叫蒙古，穿的衣服有點(diǎn)臟（藏族），別看這樣，兩個(gè)人生活得很幸福。生了兩個(gè)女兒，一個(gè)亭亭玉立叫苗族，一個(gè)濃眉大眼叫（維吾爾族），兩個(gè)孩子滿月回家了就是（滿族和回族）。在這種輕松愉快的氛圍里我們就把要學(xué)的知識(shí)很快掌握了 ！
還記得有一次，老師正在課堂上講地理，忽然有一位同學(xué)舉手問老師什么叫“直轄市”？老師講道：“直轄市就是由中央直接管轄的城市�！笨茨莻�(gè)同學(xué)似懂非懂的樣子，老師眉頭一皺好像在想什么“歪點(diǎn)子”。只見老師指著他的女兒說道：“她就是直轄市，我是他父親，她直接由我來管轄�！蓖瑢W(xué)們聽后都哈哈大笑，那位同學(xué)直說：“這回我可懂了！”就這樣在老師特殊的教學(xué)氛圍中，就連大家最不受重視都不愛學(xué)的副科，現(xiàn)在也都產(chǎn)生了濃厚的興趣。老師常說：“語文要想好，作者必須是一個(gè)雜家！”
老師在日常生活中也是一個(gè)令我非常尊敬的人。夜晚，當(dāng)老師疲憊一天的身軀終于可以躺下休息的時(shí)候，他卻再一次的忙碌起來。老師打開電腦此時(shí)已是半夜零點(diǎn)，恰巧我沒睡在上網(wǎng)。他是在回憶自己美好的人生寫博客呢 “活著別總睡，死了要長(zhǎng)眠�！倍嗑傺�！老師自從得了糖尿病更加珍惜時(shí)間。此時(shí)，他正在寫一首讓人唱起來仿佛渾身有勁一般的軍歌。但在這創(chuàng)作的背后老師又付出了多少！當(dāng)歌詞馬上就要結(jié)束時(shí)，結(jié)尾有時(shí)卻令他傷了腦筋，最后熬了一個(gè)多小時(shí)才使歌詞有了一個(gè)結(jié)尾。是呀，沒有付出怎能有回報(bào)！老師的成功仿佛是蜿蜒的河流微笑著擁抱著寂靜山丘，而溪流也跟著那風(fēng)兒歌唱！
因?yàn)槔蠋煹挠哪屛覍?duì)小科學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了濃厚的興趣；因?yàn)槔蠋煹耐庑危沧屛腋械酱箢^兒子小頭爸爸的溫暖親切；更是因?yàn)槔蠋煹恼佌伣虒?dǎo)——揣好夢(mèng)想上路，路的坎坷便是平仄，讓我收獲著一生最寶貴的財(cái)富！
精神財(cái)富作文 篇17
在成長(zhǎng)的過程中，家庭的溫暖、師友的幫助、社會(huì)的關(guān)愛，甚至產(chǎn)生的迷茫、經(jīng)歷的困難、遭受的挫折，都曾啟迪我的智慧，點(diǎn)燃我的希望，增強(qiáng)我的信心，激勵(lì)我的成長(zhǎng)，成為我人生中寶貴的財(cái)富，值得珍藏。
那一次，天已經(jīng)有點(diǎn)黑了，我背著輕快的書包，一步一步地走著。包雖然是輕的，但是我的心卻是沉重的。
打開門，家里的人都回來了，飯已經(jīng)熱好了，看見我回來，氣氛似乎跌到了冰點(diǎn)，冷到了骨子里。
“這次考得怎么樣?”爸爸望著我，勉強(qiáng)柔和了幾分面色�！翱嫉貌惶谩蔽业拖铝祟^，匆匆扒了幾口飯，想要掩飾自己的緊張�！安惶�?你也沒有拿試卷給我看，還有你為什么會(huì)這么晚回家?”媽媽皺緊了眉頭，放下筷子。
我逃避母親的眼神，狼狽地走到了房間，從包里抽出了試卷。上面鮮紅的三字頭，仿佛也在嘲笑我的愚蠢。我將試卷放在了餐桌上，然后低垂著頭，像等待被執(zhí)行死刑的罪犯。爸爸仔細(xì)地看了一遍試卷，然后問我：“知道自己錯(cuò)在哪里了嗎?”
我心里不禁放松了一些，還好不是劈頭蓋臉地罵，只要細(xì)心接受父母的建議，我就會(huì)進(jìn)步的，我就不會(huì)那么差了。
“嗯，我錯(cuò)在了粗心大意，平時(shí)的練習(xí)也不夠，太過于偏科，上課有時(shí)候會(huì)走神……”我想了想，最后補(bǔ)上一句“但是，以后這些缺點(diǎn)我不會(huì)再有了，我會(huì)努力改掉的�！备赣H贊賞地點(diǎn)點(diǎn)頭：“你說的很不錯(cuò)，但你還是沒有意識(shí)到自己到底做錯(cuò)了什么�！蔽页聊�，左思右想，但卻想不到，慚愧的說：“對(duì)不起，爸爸，我的確有很多缺點(diǎn)，但是我知道您說的是哪一方面�！�
爸爸直視我的眼睛，說：“你這么晚回來，知道我們有多擔(dān)心你嗎?我們一直都在家等你回來，可你卻遲遲未歸。你成績(jī)的事，我們并沒有太過在意，只要你努力了就好，我們相信你下一次不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。”
我這才恍然大悟，我在學(xué)校訂正作業(yè)的事，爸媽都還不知道呢!在我晚來的一個(gè)小時(shí)，他們是多么煎熬啊!飯菜已經(jīng)涼了，可是心卻是暖的，因?yàn)樽约罕魂P(guān)心著，被在乎著。這次，我深深地感受到家庭的溫暖，這筆財(cái)富是用錢永遠(yuǎn)也買不到的，是需要永遠(yuǎn)珍藏在心里的。
精神財(cái)富作文 篇18
有一位老木匠，大概已飽經(jīng)了風(fēng)霜。他雖然普普通通，卻給予了我一筆精神財(cái)富。
每天下午都有一陣“沙沙”聲，和在柳葉擺動(dòng)的刷刷聲與嚶嚶鳥語聲中傳到我耳邊。這聲音不大，卻又富有節(jié)奏，雖說有些枯燥、單調(diào)，竟也讓我感到悅耳，好似馮驥才筆下的刷子李，刷子刷過墻面，發(fā)出清脆的響聲。我總是走到窗戶邊眺望，卻只聞陣陣“沙沙”，就像那水中月，一直吸引著我，心潮澎湃。
終于，我見到了這位老木匠。正值春風(fēng)和煦，我正舉著紙飛機(jī)放飛時(shí)，看到了墻角那方石案邊的他。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞧著并不真切，只看見他從一個(gè)挎包中取出一件件工具，小心翼翼地放在石案上。我又看到他捧出一塊樹根，緊緊地固定在夾子上，那塊根雕已初具模樣，盤旋纏繞好似一條騰空的巨龍。他又拿起一小片砂紙細(xì)細(xì)的摩挲起來，發(fā)出那勻稱又不緊不慢的“沙沙”聲，我不禁入了迷。
一陣又一陣的微風(fēng)，吹起了嫩綠的柳條，如一片翠綠的薄紗，正隨風(fēng)飄動(dòng)。這春風(fēng)也吹起了我的紙飛機(jī)，在清風(fēng)吹拂下飛行。不料，它改變了方向，直直地穩(wěn)穩(wěn)地向石案那邊飛去。我吃了一驚，飛機(jī)已從那位老木匠的眼前掠過，我趕忙跑過去，忙不迭地道歉，而他只輕輕說了句沒事。更令我佩服的是，在飛機(jī)掠過他眼前的剎那，他還是低著頭，眼神平靜，那“沙沙”聲也不曾有停頓。我撿起飛機(jī)，注視著他的手：粗糙卻又不失靈性，輕輕摁著一小片砂紙，輕巧的在那根雕間摩挲。他大概已經(jīng)脫離了世俗的紛擾，沉心在自己的世界里，是那么的專注，那么的自得。
看著他佇立不動(dòng)的身影，專注平靜的眼神，靈巧的手，我覺得這位老木匠無言地給我上了一課。我有時(shí)抱怨學(xué)習(xí)時(shí)噪音太大，或是總有人打擾，卻未曾想，我也可以像那位老人一樣，醉心自我，即使置身于鬧市，也可以靜下心來做事，這就是學(xué)習(xí)和做事的最高境界。這就是他給予我的一筆無價(jià)的財(cái)富，我突然就領(lǐng)悟了，覺到了我的精神，得到了老人的思想精華的洗禮。
看到港珠澳大橋建成的新聞。我又想起了那位老人。一座港珠澳大橋，一座故宮，那是多少匠人日日夜夜的心血！他們雕琢著每一個(gè)細(xì)節(jié)，將每一個(gè)地方都做到至精至美，每一處都凝聚著一絲不茍，這就是匠人精神。而這位老木匠每日都打磨著根雕，那專注，那細(xì)致，匠人精神熠熠生輝。這些大國(guó)工匠，他們代表著中華文明的匠人精神，他們就是我們祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的支柱，我們最寶貴的精神財(cái)富！
如今，我仍能聽見那“沙沙”聲，眼前又浮現(xiàn)起那個(gè)專注的身影。他的沉浸，他的匠心，使我受益匪淺，永不忘記。
精神財(cái)富作文 篇19
喜馬拉雅直沖云霄，可上面有攀爬者的旗幟；沙哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險(xiǎn)者的身影；雅魯藏布江浩蕩湍急，可其中有傳誦者勇敢的故事．
一切的一切只是探索者追求的一種挑戰(zhàn)，對(duì)永恒精神財(cái)富的一種追隨．對(duì)自己目標(biāo)的一種見證．他們所詮釋的自身價(jià)值是一種不可估量的精神—挑戰(zhàn)自我.
五個(gè)北大學(xué)生在登山途中因雪崩而喪生.有的人或許認(rèn)為他們的行為簡(jiǎn)直不可理喻,苦讀多年才考取北大,盡可以安心完成學(xué)業(yè),憧憬規(guī)劃著自己美好的未來.沒有必要為了自己的一時(shí)興趣,冒著危險(xiǎn)做出些和自己今后人生沒多大關(guān)系的事.有人也替他們感到惋惜,哀悼他們的不幸,抱怨上天的不公.
但事實(shí)上,人生并不是一條坦途,各種艱辛困苦接踵而至,各種風(fēng)險(xiǎn)會(huì)不期而遇,各種不幸或是雪上加霜都不可捉摸,沒有人知道哪天會(huì)來場(chǎng)飛來橫禍.沒有人想這樣,可上天喜歡開的玩笑,事實(shí)難料.
五名學(xué)生雖稱不上是“知其不可而為之”,但是他們?cè)趷毫拥臈l件下，沒有對(duì)自己所熱愛,所追求的時(shí)而退縮.他們不懼怕付出代價(jià),只為了自己堅(jiān)定不移的信念,從而得到心靈的慰藉.他們所執(zhí)著的是一種心靈的永恒�！吧礁呷藶榉濉保蟾啪褪沁@種精神推動(dòng)著攀登者的腳步，雪山之巔即是他們的源動(dòng)力。這一筆精神的財(cái)富，是不可被外人所窺探的。這一份通向精神頂峰一路所遇的喜悅之情，亦或是艱酸苦楚都是一種無價(jià)的體驗(yàn)，旁人是無法體味的。
挑戰(zhàn)自我，為自己所向往的事業(yè)堅(jiān)持不懈。愛迪生為了制造出電燈，不惜花費(fèi)幾年去試驗(yàn)了上千種燈絲材料，經(jīng)過努力終于成就了人類最偉大的發(fā)明之一，它讓整個(gè)世界都亮了起來，成為人類科學(xué)道路上一塊無價(jià)的里程碑。
為了追求那永恒的精神財(cái)富，而獻(xiàn)出自己的青春，甚至是生命的人還少么？不，或許他們沒有可歌可泣的曾經(jīng)，也不被人們銘記到今日，但是他們的信念常在，他們的精神永恒。
精神財(cái)富作文 篇20
紅領(lǐng)巾是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志與榮耀，它也時(shí)刻提醒著我們要好好學(xué)習(xí)，多讀有益的書。
書，是人類進(jìn)步的階梯。我們要把讀書，讀好書當(dāng)作生活中必不可少的一件事情。它不僅讓我學(xué)習(xí)到了知識(shí)，更讓我從中學(xué)習(xí)到了許多良好的品德。
在我沒讀書之前，知識(shí)奇缺。別人問什么都只能羞澀地?fù)u搖頭說不知道。而自從我和書交上好朋友，我才真正領(lǐng)會(huì)到普希金所說：“書籍是我們的精神糧食。”這句名言的真諦，我覺得自己長(zhǎng)進(jìn)了不少。從書中我知道了中華民族五千年?duì)N爛的文化歷史，知道了中華民族的歷代偉人，學(xué)習(xí)了做人的道理，我明白了什么是善，什么是惡……這一切都是書贈(zèng)送給我的呀！
所以，書帶給我的精神財(cái)富，使我受益良多。
有一次放學(xué)了，我坐公交車回家。這時(shí)一位年過六旬的老奶奶上車了，她慢慢的走上了車，此時(shí)車位早已坐滿，她環(huán)顧四周，一個(gè)空位也沒有，奶奶只好扶著拐杖辛苦的站著，這時(shí)，公交車突然停下，突如其來的反映讓老奶奶一驚，我的心隨著老奶奶一上一下。這時(shí)在我胸前的紅領(lǐng)巾突然飄起來了，它順著一個(gè)方向不停的飄著，我順著望去看到了老奶奶想保持平衡的身影，我突然想起了古代經(jīng)典故事中的《孔融讓梨》，心想：我應(yīng)該向孔融那樣，大方的把自己的位置讓給老奶奶，這才是這個(gè)故事所蘊(yùn)含的道理。于是，我便站起來向老奶奶走去。我笑著對(duì)老奶奶說：“奶奶，您坐我的位子吧"。奶奶驚訝的望著我，隨即奶奶臉上露出感激的笑容，也有些人都為我鼓起了贊賞的掌聲，我摸著紅領(lǐng)巾，開心的笑了。
還有一次，媽媽叫我倒垃圾，我拎著一袋垃圾，望望天上站在發(fā)威的太陽，再看看還有一段距離的垃圾桶，只在心里埋怨天氣太熱。這時(shí)我忽然看到旁邊的小巷。頓時(shí)心里生出了一個(gè)”陰謀“天這么熱，垃圾桶又這么遠(yuǎn)，干脆直接扔進(jìn)小巷得了。即省事又不費(fèi)勁在心里打定主意后，我便四處望望，咦沒人，頓時(shí)，我便原形畢露，正當(dāng)我陰謀得逞時(shí)，突然我的腦海中閃現(xiàn)出紅軍萬里長(zhǎng)征的樣子，他們經(jīng)歷過多少苦，而我，卻被這區(qū)區(qū)幾米路難倒了。想完，我立刻把手縮了回去，并馬上把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶，心里這才安定下來。
紅領(lǐng)巾，你是我的驕傲！
精神財(cái)富作文 篇21
今天我閱讀了《中彩那天》這篇課文。這篇課文使我激情澎湃，如果我要是那位父親的話我也會(huì)這么做。
文中主要講了，一位父親替朋友買了一位彩票，可這個(gè)彩票中獎(jiǎng)了是一輛奔馳汽車。“天哪！看到這里我想這位父親一定會(huì)要的，如果這輛車賣掉他們家就會(huì)不貧困了。父親的朋友是個(gè)富豪應(yīng)該不會(huì)惦記這件事的�！笨墒俏蚁脲e(cuò)了那位父親打電話把車還了回去�！斑@！為什么這輛車明明可以緩解他們家的貧困的為什么。”
很快這種做法我也認(rèn)同了，我去商店買東西，可是我錢沒有帶夠，正在我慌張的時(shí)候。一股聲音傳來“小朋友你的錢是不是沒有帶夠��！沒關(guān)系下次來的時(shí)候帶來就是了�！蔽乙豢凑潜旧痰甑闹魅恕晃粶厝岬拇蟾绺�。還好我家比較近我趕緊拿來了錢，可是問題來了：大哥哥難道不怕我不拿錢嗎？之后我明白了大哥哥是信任我的。
如果全世界的人民都能向大哥哥和文中的那位父親去學(xué)習(xí)，全世界將是安寧快樂的！
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