我的新朋友作文

我的新朋友
去年暑假，我到外婆家去玩。在那里我結識了一位新朋友。
她是外婆的鄰居，今年十二歲。圓圓的臉蛋，大大的眼睛，黑呦呦的皮膚，個人一種忠厚的感覺。開始，我對他印象并不好。一件褪了色的上衣，一條已經(jīng)補過補丁的褲子，一雙破舊的皮鞋，給人一種土里土氣的感覺。后來發(fā)生了一件事，使我改變了對她的看法。

【寫作指導：小學生“倒過來”寫作文需要注意什么】

　　大家都會按事情發(fā)展的順序寫記敘文，就是從“開始”寫到“經(jīng)過”再寫到“結果”。但是作文也可以“倒過來”寫，就是在記敘發(fā)展變化的事情時，把事件的結局或事件中最突出的片斷提到前邊敘述。（next88）然后再回過去逐步交代事情發(fā)生、發(fā)展的經(jīng)過，這樣的敘述方式叫倒敘。

　　因為采用倒敘法寫文章，一開頭就寫出了事件的結局或過程中的精彩場面，在讀者的腦海里造成懸念，急于想把事情的來龍去脈搞清楚。例如，《一個粗瓷大碗》一開始就寫在軍事博物館里陳列著一個粗瓷大碗。這樣讀者一定會想：粗瓷大碗不是很普通嗎，怎么會陳列在軍事博物館里？它一定有非常特別的地方吧？從而就激發(fā)起讀者讀下去的強烈欲望。

　　運用倒敘法要先把事情的結局或最精彩的片斷寫出來，然后轉人順序就必須交代得十分清楚。所以由倒敘轉人順序時，要分段，而且要有適當?shù)倪^渡，做到界限清楚，銜接自然。

　　過渡句可在倒敘結束時用，如“這是怎么回事呢？”與順敘開始時“事情要從……談起”相承接，也可以直接從順敘開始時，用“原來”“那是”等過渡性詞語，使文體連貫流暢。

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