“驚天陰謀”
你知道我們班的陰謀家是誰(shuí)嗎?就是我們的`語(yǔ)文老師王老師和數(shù)學(xué)老師劉老師。你別不信，要不我來(lái)說(shuō)說(shuō)……
前幾天的一次語(yǔ)文考試中，尖子生張揚(yáng)破天荒地被人踢出三甲，這還得了!王老師火了，在辦公室里狠狠地訓(xùn)了他一頓，訓(xùn)得他淚雨飛揚(yáng)，最后讓他站在辦公室里反省，自己氣嘟嘟地上課去了。這時(shí)，在一邊的劉老師說(shuō)話了：“張揚(yáng)啊，怎么搞的?”是不是太馬虎了?還是有什么原因，能跟我說(shuō)說(shuō)嗎?”倆人聊了起來(lái)……劉老師的一席話，把張揚(yáng)給俘虜了。第二天，張揚(yáng)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，向王老師道了歉。
有一次，數(shù)學(xué)單元練習(xí)，我考得不理想，被劉老師整得熱淚盈眶。王老師不知怎么知道了，把我叫到跟前，對(duì)我說(shuō)：“你啊，不能學(xué)了語(yǔ)文就把數(shù)學(xué)放松了，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)就像人的兩只手，少了哪一只也不行。劉老師這樣也是為你好，你不要讓他失望啊!”聽(tīng)了王老師和風(fēng)細(xì)雨般的勸說(shuō)，我主動(dòng)找劉老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。
時(shí)間一長(zhǎng)，我們發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：每當(dāng)王老師訓(xùn)完一個(gè)同學(xué)，劉老師就會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，充當(dāng)“救世主”，對(duì)他進(jìn)行一番耐心的教育；每當(dāng)劉老師訓(xùn)完一個(gè)學(xué)生，王老師也會(huì)及時(shí)出現(xiàn)，同樣對(duì)他進(jìn)行一番耐心的教育。
一天，李登去送作業(yè)本，在辦公室外聽(tīng)見(jiàn)劉老師和王老師的說(shuō)話：
“這招還不錯(cuò)，張揚(yáng)比以前聽(tīng)話多了。”
“是的，以后還要這樣，你對(duì)誰(shuí)兇，我就對(duì)誰(shuí)好，你對(duì)誰(shuí)好，我就對(duì)誰(shuí)嚴(yán)厲一點(diǎn)兒……”
“好……”
“哈……”
李登回來(lái)后，把這個(gè)“陰謀”告訴了大家，于是教室里一片嘩然。好久，不知誰(shuí)大喊起來(lái)：“這可是驚天陰謀呀!”可是，竟然沒(méi)有誰(shuí)告訴兩位老師，大家比以前過(guò)得更加開(kāi)心了，一如既往地接受著教育……
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