我的好朋友

我的好朋友1

我的好朋友是林宜威，她長(zhǎng)得有一點(diǎn)胖，長(zhǎng)得像太陽(yáng)。

我們第一次見(jiàn)面是一年級(jí)，我在教室認(rèn)識(shí)她，她就坐在我旁邊，我們常常一起畫(huà)畫(huà)，就成了好朋友。

我下課會(huì)和她一起到操場(chǎng)玩，還會(huì)一起看書(shū)，就成為好朋友了。我和她在一起，就像我在游樂(lè)園玩一樣開(kāi)心。

我的好朋友2

　　我愛(ài)和藹可親的媽媽?zhuān)�也�?ài)談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最?lèi)?ài)形影不離的好朋友——xx。小朋友們，今天我就讓我為她“話(huà)”像吧！（抒情式開(kāi)頭，注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請(qǐng)將題目帶進(jìn)來(lái)，注意老師的劃紅線(xiàn)部分。）

　　xx是個(gè)落落大方的女孩，看上去十來(lái)歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤(rùn)的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來(lái)嘴角上揚(yáng)，一看就十分有個(gè)性。（人物肖像描寫(xiě)觀察細(xì)致，文法運(yùn)用自如，同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的運(yùn)用，很好�。�

　　xx是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。（中心句概括段落內(nèi)容，文章結(jié)構(gòu)清晰。）有一天，我們?cè)趯?xiě)英語(yǔ)作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫(xiě)兩遍，然后默寫(xiě)一遍。我們的英語(yǔ)書(shū)上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞，我們覺(jué)得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫(xiě)一半。xx說(shuō)：“我把所有作業(yè)都寫(xiě)完，回家就可以盡情的玩了！”說(shuō)完，她拿起筆，打開(kāi)書(shū)本，快速地埋頭寫(xiě)起來(lái)。一節(jié)課過(guò)去了，xx已經(jīng)把第二模塊寫(xiě)完了。我勸她別寫(xiě)了，可她還是再寫(xiě)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，xx還是在班里寫(xiě)作業(yè)。等我們回來(lái)，xx已經(jīng)把所有作業(yè)寫(xiě)完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實(shí)、典型、感人。）

　　這就是我的好朋友xx，她給我的生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑與快樂(lè)！

我的好朋友3

　　20xx年3月26日星期六晴

　　張婷是我們的同班同學(xué)，也是我們班的好榜樣。之前，她的成績(jī)一直比較好，不過(guò)以前我并沒(méi)有注意到她有什么突出的地方，可讓我沒(méi)想到的是，這幾個(gè)學(xué)期她的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，上個(gè)學(xué)期期末她還考了全班第一名；而且這個(gè)學(xué)期的第一次語(yǔ)文考試，她竟然又考了98。5分，又是全班第一名。這讓我們很驚訝，因?yàn)槲覀兌疾恢�道她怎么�?huì)進(jìn)步的那么快。

　　這個(gè)星期我們開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)媽媽說(shuō)張婷的爸爸在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言了。他把平時(shí)張婷學(xué)習(xí)的好方法說(shuō)了出來(lái)，聽(tīng)她爸爸說(shuō)張婷每天都要寫(xiě)日記，每個(gè)周末都要做完功課才能去玩和看電視，到要考試之前，她會(huì)把整本書(shū)都認(rèn)真仔細(xì)的復(fù)習(xí)一遍。張婷同學(xué)平時(shí)上課的時(shí)候，都是很專(zhuān)心致致的聽(tīng)講，還經(jīng)常做筆記，有時(shí)還積極發(fā)言。下課時(shí)，張婷同學(xué)有時(shí)候和同學(xué)們一起玩，有時(shí)候卻坐在座位上復(fù)習(xí)或練字。早上來(lái)到學(xué)校早讀時(shí)，她也是在認(rèn)真的讀書(shū)。

　　記得有一次，我去觀看神舟五號(hào)航天展，當(dāng)時(shí)在門(mén)口正好遇見(jiàn)了張婷。我們兩個(gè)一起進(jìn)去參觀了，只見(jiàn)她隨身帶著一支筆和一個(gè)筆記本，而我卻是兩手空著去參觀的。觀看時(shí)，我是走馬觀花，隨隨便便的就看完了一遍，而張婷同學(xué)跟我卻是完全相反。她是仔仔細(xì)細(xì)的看著每一支火箭，還一邊在筆記本上記著那些火箭的來(lái)歷與資料，她說(shuō)這些是用來(lái)寫(xiě)日記和寫(xiě)作文用的好素材。我一共看了十多分鐘，而張婷卻看了差不多半個(gè)小時(shí)還不愿出來(lái)，當(dāng)時(shí)我就自愧不如，十分想向她學(xué)習(xí)。可是我卻始終沒(méi)有毅力，只是口頭說(shuō)說(shuō)罷了。

　　張婷的成績(jī)現(xiàn)在是越來(lái)越好，那都是因?yàn)樗�日積月累積累下來(lái)養(yǎng)成的好習(xí)慣，媽媽跟我說(shuō)了一句宋校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的話(huà)：要有好的行為，才能有好的習(xí)慣；有好的習(xí)慣，才能有好的性格；有好的性格，才能有好的命運(yùn)。我覺(jué)得我應(yīng)該向張婷同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的好習(xí)慣，學(xué)習(xí)她對(duì)做每一件事的態(tài)度，我想如果一個(gè)人能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那個(gè)人就一定會(huì)成為一個(gè)有作為的人。

我的好朋友4

　　她是個(gè)可愛(ài)的女孩，她的個(gè)子較高，雪白的皮膚，她的臉圓圓的，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，水汪汪的大眼睛總是忽閃忽閃的，還有那烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)和可愛(ài)的櫻桃小嘴。真是美麗極了！她就是我的好朋友——小鳳。

　　小鳳是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，記得有一次，我懷著高興的心情來(lái)到教室，過(guò)了一會(huì)，數(shù)學(xué)老師拿著一疊卷子走進(jìn)教室，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天你們要考試。”于是，我們拿著筆飛快地寫(xiě)著，突然，我的筆掉在了地上，我撿起來(lái)一看，筆尖摔壞了。這下可糟了，我還有六道題沒(méi)寫(xiě)，我又沒(méi)其它的鋼筆，數(shù)學(xué)老師一定會(huì)批評(píng)我的。坐在我左邊的小鳳見(jiàn)我有些不對(duì)勁，便小聲地問(wèn)：“小婉，你怎么不寫(xiě)呢？”我無(wú)可奈何地說(shuō)：“唉，筆尖摔壞了，我還有六道題沒(méi)寫(xiě)，老師一定會(huì)批評(píng)我的�！毙▲P把她的鋼筆交給了我，我驚訝地說(shuō)：“你把筆給我了，那你用什么啊？”小鳳說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我做完了。”我信了她的話(huà)，便拿著筆寫(xiě)了起來(lái)。下課后，她被老師狠狠的批評(píng)了一頓，原來(lái)她還有三道題沒(méi)做，我內(nèi)疚地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，是我害的你被老師批評(píng)�！毙▲P笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“我們是好朋友嘛，我們就應(yīng)該互相幫助嘛！”

　　她就是我形影不離的好朋友，一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。

我的好朋友5

　　有一天，在英語(yǔ)課上，我從桌子里取出新買(mǎi)的卷筆刀，同桌伸手捅我一下。他示意我專(zhuān)心聽(tīng)課。“狗拿耗子多管閑事”。我故意把卷筆刀在他面前晃來(lái)晃去，他竟然舉手告訴了老師。我慌了手腳，準(zhǔn)備把卷筆刀藏起來(lái)，老師走過(guò)來(lái)把它沒(méi)收了。氣的我真想給他一拳，等著瞧吧！

　　上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們練鋼筆字。我知道同桌有個(gè)習(xí)慣，喜歡用手撐著頭寫(xiě)字，胳膊老“過(guò)界”。你“得罪”我在寫(xiě)，別怪我不客氣！我擠出墨水，在桌子上劃了一條“分界線(xiàn)”，又朝他晃了晃拳頭。他的胳膊果然越界了，我毫不留情的打了他一下。他眉頭一皺，無(wú)可奈何的把手臂縮了回去。

　　我好不得意，這才開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)字。可是，寫(xiě)著寫(xiě)著，墨水越來(lái)越淡，再也寫(xiě)不出字來(lái)。昨晚才灌得墨水，怎么這么快就用完了？我瞟了一眼”分界線(xiàn)“，趕緊用筆去吸，那墨水已經(jīng)干了。同桌正在寫(xiě)字，平時(shí)他會(huì)伸出援助之手，可是…………今天讓我怎么開(kāi)口呢？

　　我把筆套拔下又套，套了又拔，不知道怎么辦才好。突然，同桌小聲問(wèn)我：”怎么還不寫(xiě)？“我只好告訴他：“鋼筆沒(méi)水了”“干嘛不早說(shuō)！”他立刻從書(shū)包里取出墨水遞給我。這時(shí)，我也不知說(shuō)什么好，只是悄悄的把“分界線(xiàn)”擦去，從此以后，這條線(xiàn)再也沒(méi)有在我倆的桌上出現(xiàn)過(guò)。

我的好朋友6

　　一張瓜子臉上鑲嵌著一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張?zhí)鹛鸬淖彀�，這便是我的好朋友——小清。

　　她是同學(xué)們的開(kāi)心果，常逗得大家開(kāi)懷大笑。有一次，班上的一個(gè)同學(xué)不知怎么了，滿(mǎn)臉的不高興，小清看到了，便過(guò)去逗她：“你知道長(zhǎng)頸鹿為什么進(jìn)不了教室嗎？”“因?yàn)殚L(zhǎng)頸鹿的脖子太長(zhǎng)了唄，這誰(shuí)都知道�！蹦莻�(gè)同學(xué)答道。小清邊搖頭邊說(shuō)：“不對(duì)不對(duì)，長(zhǎng)頸鹿進(jìn)不來(lái)是因?yàn)樗鼪](méi)有鑰匙。你想想看，假如你沒(méi)有鑰匙，你怎么進(jìn)得了教室呢？”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，“撲味”地笑了一聲，說(shuō)：“你這是什么歪理��！”小清看到她笑了，也跟著一塊兒笑。

　　小清也非常樂(lè)觀，無(wú)論遇到什么事都總是樂(lè)呵呵的，比如：小清弄丟了一支她非常喜歡的鋼筆，一直在找，邊找還邊說(shuō)：“我的筆呀，你在哪里呀，快回來(lái)吧！沒(méi)有你，我怎么辦呀，我拿什么寫(xiě)字呀！”我在旁邊忍不住說(shuō)：“你這樣子還不如去廣播室廣播呢，那樣大聲些�！毙∏逭f(shuō)：“你說(shuō)得也有道理，可……可是鋼筆沒(méi)有耳朵，它聽(tīng)不到呀！”我實(shí)在忍不住了，放聲大笑起來(lái)。

　　這就是我的好朋友小清，活潑、開(kāi)朗、樂(lè)觀。

我的好朋友7

　　每個(gè)人都有自己的好朋友，當(dāng)然我不例外，我的好朋友，她不僅是我的好朋友，還是我的同校同班的呢，她叫伍涵容，怎么樣？名字好聽(tīng)吧！

　　我的好朋友，有個(gè)好聽(tīng)的名字，外貌就不用說(shuō)了。伍涵容中等個(gè)子，白白的'臉蛋，烏黑亮麗的頭發(fā)，大大的眼睛，忽閃忽閃的，像一雙小星星，可愛(ài)極了，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，湊成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。

　　伍涵容也很喜歡樂(lè)于助人，，特別是當(dāng)你很緊急的時(shí)候，她會(huì)像一位善良的天使出現(xiàn)在你的面前。有一次，美術(shù)課，我沒(méi)帶鉛筆，我急得向熱鍋上的螞蟻，到處亂轉(zhuǎn)，我每次去借，他們說(shuō)只有一支，當(dāng)我絕望的時(shí)候，伍涵容把她僅有的一支鉛筆借給了我，我那是心里被她融化了，我想這就是真的友誼吧！

　　我和伍涵容還很有默契，怎么說(shuō)呢，每次，我跟他吵架，無(wú)論吵得好兇，說(shuō)出了多么絕情的話(huà)，我們倆一會(huì)兒，都會(huì)和好，幾乎我們班都知道。

　　看！我的好朋友就是這樣，活潑可愛(ài)、樂(lè)于助人、與我默契，我很喜歡她，你呢？

我的好朋友8

　　我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)得胖乎乎的，一米四多的個(gè)子。一對(duì)劍眉底下有兩只不大不小的眼睛，她有著紅撲撲的臉蛋兒小小的鼻子和一張貪吃的嘴巴。

　　她的英語(yǔ)非常棒，每次上英語(yǔ)課的時(shí)候，她最高興了。英語(yǔ)老師提問(wèn)題的時(shí)候，她總能用英語(yǔ)流利的回答問(wèn)題。每次語(yǔ)文老師去外地學(xué)習(xí)的時(shí)候，都有數(shù)學(xué)老師代語(yǔ)文老師的課。每次下課他都跟我說(shuō)，田甜，要是語(yǔ)文老師的課讓英語(yǔ)老師代就好了，是不是？我有時(shí)候被—逼無(wú)奈，只好說(shuō)是啊是�。�

　　雖然她學(xué)習(xí)好，但是勞動(dòng)的時(shí)候，她就有那么一點(diǎn)兒懶（就一點(diǎn)點(diǎn)兒哦）。

　　有一回，老師讓我們?cè)诨▔�里除草。我們一組的人員除四平方米的雜草。組長(zhǎng)把我們分成四組，兩人一組。張宇涵和我一組，她和文靜一組（文靜在我們組里是辦事最快得了），我們四個(gè)為了除得快一點(diǎn)兒。就把這兩平方米的分成四份，一人一份。大約過(guò)了二十分鐘，我們的都除完了�？伤齾s除了五分之三。

　　她就是畢安琪。

我的好朋友9

　　我有一個(gè)好朋友，叫樂(lè)樂(lè)，他有一雙明亮的大眼睛。圓圓的眼珠，烏黑黑的頭發(fā)，高高的個(gè)子，胖嘟嘟的臉蛋，迷人的小酒窩，有一雙靈巧的小手，我們最喜歡一起拼積木，一天樂(lè)樂(lè)開(kāi)心的拿著一盒新的積木來(lái)到我家，對(duì)我說(shuō)：“我媽媽買(mǎi)了一盒積木，我們一起拼吧！”我們就一起認(rèn)真的一塊一塊的拼，很快，一輛漂亮的消防車(chē)就在我們努力下拼好了，忽然樂(lè)樂(lè)發(fā)現(xiàn)車(chē)上缺少了一塊119標(biāo)志，我們一看，哦，原來(lái)是我們粗心大意忘記拼了，我就說(shuō)算了，我們都拼好了，少一塊沒(méi)關(guān)系的，這時(shí)樂(lè)樂(lè)很生氣的說(shuō)：“我們做什么事情都要認(rèn)真地做，錯(cuò)了就要改”。說(shuō)完他就把積木一塊一塊的拆下來(lái)，然后又認(rèn)真的拼，看見(jiàn)他認(rèn)真的樣子，我不禁對(duì)他很敬佩，我要向他學(xué)習(xí)。

我的好朋友10

　　今年回老家認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友，她的名字叫江雅妍，她今年8歲了，雖然她個(gè)子不高，但是她很可愛(ài)、活潑。

　　記得有一次，我們?cè)谕饷嫱嫣�繩，妹妹和江雅妍一起甩繩子，我在中間調(diào)，可是我跳的很差，只有10下，我們輪流跳繩；接著，我們一起去老家后面的小田野挖洞，摘那金黃一片的油菜花。

　　我們玩的很開(kāi)心！

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