春天的使者
春天的使者1
春天來了，春天來了！大雁排成“人”字形，從南方飛回來了，我們的“歌手”也回來了，知道它是誰嗎？它就是黃鸝和百靈鳥！天氣也暖和了。
柳樹梳了梳辮子，扎上了一個個綠色的小蝴蝶結(jié)，開始撒嬌了。
梧桐樹的樹枝上長滿了小小的、嫩嫩的芽兒。到了夏天，這棵樹就是一棵最茂盛的樹了。
小草把它的小腦袋伸出了那么一點，總是躲在土里不敢出來。直到春姑娘回來，它才出來。
玉蘭花開了，它是一個變色師呢！當(dāng)它長出花苞時，它有淺黃色和淺粉色，等它長大的時候就是白色的，非常有趣。
解凍的小溪丁丁冬冬地流著，小魚兒在水里歡快地游著，小溪水面還有一點兒浮冰呢！
太有趣了！真希望春天的使者能多待一會兒。
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春天的使者2
睡了一整個冬天的小草終于醒啦。它們好像是接到了大自然下達的命令，要到人間報春啦。而它的這一抹綠就讓它變成了天地之間的守護者，又像是正義的化身。
有的小草像扇子，我真想拿他給姥姥扇一扇風(fēng)，扇去姥姥心頭的陰霾；有的小草像盾牌，我要拿他來抵擋住一切對于人們的傷害；我要把像花針一樣的小草送給巧婦；我要把像愛心一樣的小草送到人間。
翠綠欲滴的小草渾身散發(fā)著清香，混著泥土味，混著花草香，我想，這該是春天獨有的氣息，這又是正義獨有的味道。它們有的綠得深沉，有的綠得活潑。深沉的讓人讓人踏實，活潑的讓人快樂。
我用手摸一摸那嫩嫩的小草，有的毛茸茸，就像女生的洋娃娃；有的軟綿綿，就像媽媽的長頭發(fā)；有的光溜溜，就像冰面一樣滑；有的黏糊糊，就像蜂蜜一樣啦！
一陣風(fēng)吹過，我聽見了草葉子的嘩啦啦，它好像是在磨剪刀一樣刷刷刷；又好像是海浪在拍打著懸崖；還猶如鞭炮聲擦擦擦。
春天，最特別的就是小草啦！它天不怕地不怕，像正義的使者站在人們身邊，像守護者一樣立在陽光下。
春天的使者3
聽聽，是誰的腳步匆匆的趕來?聽，是誰開啟了春天的大門？原來是春天的“使者”！
老師同學(xué)們，你們是不是迫不及待地想知道誰是春天的“使者”呢？那就聽我介紹一下“她”吧！
在我住的小區(qū)里，“她”隨處可見，無論走到哪一個地方，我都能看見那五彩繽紛、絢麗多彩的花壇。走近一看，就能看見有數(shù)不勝數(shù)的鮮花怒放，她們還夾著一股淡淡的、濃濃的清香，即使我站在遠處，也能聞到花香撲鼻。
春天到了，大地上處處生機勃勃，熱鬧非凡。這時，花壇里的鮮花紛紛開放出她們最漂亮的“笑臉”。此時，微風(fēng)正在輕輕地吹拂著那些美麗的鮮花，那朵朵鮮花引人注目，花香芬芳撲鼻：有的花在微風(fēng)的吹拂中翩翩起舞；有的鮮花在微風(fēng)的吹拂下，時不時地向微風(fēng)問好呢！有的鮮花上端飛舞著幾只既美麗又可愛的小蝴蝶，她們上下飛舞、左右擺動，好像那“空中芭蕾舞”是為我們才準(zhǔn)備的。
她們那五顏六色的大翅膀在陽光的照射下閃閃發(fā)光，好看極了！還有的鮮花在微風(fēng)的吹拂下、在陽光的滋潤下，那些鮮花的香氣越傳越遠……真是千姿百態(tài),漂亮極了!
鮮花——春天的“使者”!
春天的使者4
燕子小巧玲瓏，就像一個可愛的小天使，它那么勤勞，總是為生活而忙碌著。
一身烏黑發(fā)亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了一只活潑可愛富有紳士風(fēng)度的小燕子。
燕子是一個名副其實的建筑師。它把泥粘在墻上，一只飛了出去，另一只還在努力第粘。不一會兒，那一只又銜著泥飛回來，這一只又出去銜泥，它們就這樣輪番上陣。不知過了多久，小燕子就把窩筑好了，小燕子鉆進窩里，把頭伸進來，興奮快樂地叫著。這都是小燕子汗水和心血的結(jié)晶，智慧和毅力的結(jié)晶。你，沒有不勞而獲，�。∥揖磁迥銈�！
告訴你們吧！燕子還是一個非常有名的音樂家，它停在電線上，多么像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌！
燕子精力充沛，其翅膀尖長，尾巴分叉如剪刀，飛行迅速。在藍天與白云的純托下，顯得更加敏捷。
燕子還是一個捉蟲能手，據(jù)科學(xué)家們統(tǒng)計，一只燕子一年能捉十萬多只，讓人敬佩不已！
��！春天的使者——燕子，你是在勞動中，才變得如此矯捷的！我也知道你在勞動中告訴我們許多許多的道理……
春天的使者5
設(shè)計意圖：
春天是勞動的季節(jié)，結(jié)合大班語言故事《小狐貍畫春天》，培養(yǎng)幼兒愛勞動的良好品質(zhì)，特設(shè)計了本次活動。
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒的平衡能力。
2、培養(yǎng)幼兒的合作能力。
3、培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)。
活動準(zhǔn)備：
礦泉水瓶制的扁擔(dān)、平衡木、小橋（泡沫墊）。
活動過程：
幼兒分成兩組，兩個幼兒一組，一名幼兒手持扁擔(dān)，另一名幼兒護送他走過平衡木，到達小橋(泡沫墊)后，兩名幼兒抬著水桶走過小橋、到達終點給小草、小花澆水，然后兩個幼兒抬著水桶跑回起點。
活動反思:
本次活動幼兒的積極性高漲，大多數(shù)幼兒能完成任務(wù)，能力弱的幼兒過平衡木時，需要教師鼓勵，對這樣的幼兒需要以表揚鼓勵為主。
春天的使者6
設(shè)計的緣由:
在每個主題活動進行前，老師作為一個活動開展的引導(dǎo)者，都要事先熟悉活動的主題網(wǎng)絡(luò)、各個分題之間的聯(lián)系、預(yù)想孩子對活動的反映、并根據(jù)實際情況進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在進行每個活動之前，我都會和孩子有一個談話討論的過程。孩子在談話討論過程中的問題及興趣點都是我進行調(diào)整、增加主題網(wǎng)絡(luò)的內(nèi)容的依據(jù)。
在剛進入主題活動《春來了》時，我和孩子曾經(jīng)有過一次討論。我引導(dǎo)孩子從顏色、聲音、動物、植物等方面加以想象，孩子討論得熱火朝天，其中有個男孩說:“你們知道誰告訴我春天來了嗎?呵呵，是燕子，只要春天一到，它就會從很遠的地方飛回來。我每年這個時候都能看到他們呢!”孩子們一聽說到燕子，都又興高采烈地談?wù)撈饋�。�?dāng)春天到來時，燕子都會從南方北歸，這是我們北方特有的景象，我們稱燕子為春天的使者�？吹胶⒆訉μ炜罩酗w翔的燕子極為感興趣，于是我們抓住孩子興趣點，設(shè)計了此活動《春天小使者》。安排在分題1《春來了》的活動1《聽故事》之后進行。作為分題1《春來了》的一個補充活動。
活動形式:
全班/小組
活動目的
1、通過小燕子的眼睛，感受春天萬物復(fù)蘇的景象。
2、嘗試創(chuàng)編故事。
3、培養(yǎng)探索精神。
4、享受創(chuàng)意作畫的樂趣。
活動準(zhǔn)備:
1.燕子北歸的大圖片。
2.圖畫紙、彩筆、粉蠟筆、水彩、無油的圓珠筆或牙簽。
活動過程
1、出示有關(guān)燕子北歸的圖片，讓幼兒欣賞并描述圖片內(nèi)容，請幼兒說說想到了什么。
2、老師提示幼兒假想燕子北歸的途中會看到哪些春天的特征，請幼兒嘗試創(chuàng)編故事。
3、自由分成幾組，請幼兒在圖畫紙上用油畫棒以畫彩虹的方法涂滿五顏六色(注意畫面上方用黑色的水粉涂一部分，以刮畫燕子)，然后再用水彩把紙面蓋滿，待干后在上面用無油的圓珠筆或牙簽在上面勾劃燕子、大地上的花草樹木、小動物等。即讓幼兒以刮畫的形式對創(chuàng)編的故事內(nèi)容進行自由創(chuàng)意表達。
4、請幼兒把自己創(chuàng)作的畫掛于展覽區(qū)，和其他伙伴共同分享。
總結(jié)分享
幼兒能感受并描述出小燕子北歸時在空中所看到的春天的顏色、春天的山、水時的高興心情。
活動評價
1、能說出小燕子在空中看到的花草樹木的變化。
2、能創(chuàng)編描述燕子和春天的故事。
3、能用刮畫的形式創(chuàng)作出作品。
4、 在小組活動中知道合作。
春天的使者7
冬天的使者下班了，我這個春天的使者該工作了。
看見小草還在沉睡，我輕輕地喚醒它，它翻了個身又繼續(xù)睡了起來，我撓撓它的癢，讓它睜開了眼睛看一看春天來了，然后我們一起喚醒了千千萬萬的小草讓春天充滿生機，讓大地鋪上一塊綠色的美麗的地毯。
我來到了花的面前，看到那含苞欲放的花骨朵，我輕輕一吹，它就展現(xiàn)出了那美麗的花，有白色的梨花、紅色的迎春花、紫色的丁香花……說也說不完。
小河的冰還沒有融化，我吹了一陣春風(fēng)，小河的冰變成了一塊塊地，奔向了遠方，它們載著冬天的寒冷奔向遠方。
小青蛙在產(chǎn)卵，我對它們說：“孩子們我來替你們照顧，你們?nèi)⒓幽銈兊囊魳窌�！�?/p>
小燕子從南方飛回來了，它們在和泥，準(zhǔn)備壘巢呢！我也來幫幫它們，讓它們覺得春天是最幸福的。
我的工作盡到了，我也該下班了，讓夏天的使者來接著工作吧！
春天的使者8
那堅強的、紅艷的`木棉花，正迎著刺骨的寒風(fēng)爭芳斗艷，盛開了美麗的花骨朵兒，呼喚著萬物慢慢地蘇醒，散發(fā)出芬芳撲鼻、迷人的香氣。
今天下午，我與媽媽在濱江長廊邊玩耍。望著高大的木棉花樹，使我的心不禁顫抖了一下，因為它是那么高大與堅強，有著胡楊那樣的品質(zhì)。真讓我想贊嘆它：不經(jīng)一番刺骨寒，怎得不眠撲鼻香？木棉花從天而降，一頭栽下來，“啪”的一聲，掉在地上。很多的人像撿到寶一樣，撿了起來，小孩子們用著它們拼出一幅幅美麗的圖畫，小姑娘們用它當(dāng)毽子踢，劃出一道道美麗的弧線，老奶奶把它當(dāng)藥材，裝了滿滿的一袋又一袋。晚霞染紅了天空，與木棉花融合在一起，形成了花天一色，昔日綠油油的草地，今朝鋪上了火紅火紅的地毯，紅綠相間。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首小詩。廣濟橋置身在這美麗的圖畫中，別有一番韻味。
我問媽媽：“這木棉花可以干什么用？”媽媽告訴我：“別的花都綠花配紅花，但它不一樣，木棉花枝干上只有花。木棉花有很高的藥用價值，淡澀平。木棉花全身都是寶，它的根莖抽取物可做收劍劑、鎮(zhèn)靜劑等，它的枝液可以治療痢疾。它的樹根、莖皮和刺磨成藥膏，可用來治療粉刺�！�
過了一會兒，一陣春風(fēng)吹了過來，木棉花——春天的使者又帶著祝福與勸誡，向每一處地方，每一寸土地撒播著歡樂與微笑。
春天的使者9
一年之計在于春，一日之計在于晨。初春，是萬物的開始，包含著暖意與幸福。春，悄悄來到人間。她拿著七色彩盤，為這平凡的人間增添了數(shù)不盡的色彩。
看著這里的小草，中間參雜著枯草，但整體看上去還是很美的，像一塊綠色的大地毯。又看看這里的小草，還開著藍里透紫的花兒，中間是枯葉叢。
再看美麗的花兒，杏花已從枝頭鉆出來，伸展出美麗的白色，每朵都像美麗的裙子。當(dāng)桃花還是花骨朵時，就像孩子漲紅的臉，在陽光的映照下，顯得非常柔美。再瞧那迎春花，像一個個黃金搖鈴，微風(fēng)吹過，像舞女搖動著優(yōu)美的舞姿。蜜蜂在花叢中辛勤地采著花蜜；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，展示著自己的優(yōu)雅。
春風(fēng)吹在人們臉上十分舒服，真是“吹面部寒楊柳風(fēng)”，春風(fēng)吹青了小草，吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。
春雨如牛毛那樣密，如花針那樣細(xì)，如細(xì)線那樣柔。春雨揚揚灑灑，滋潤著世間萬物。
河邊的楊樹長出金黃的小葉子，遠看就像一道美麗的彩霞。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在歌頌春天的美。河水在微風(fēng)吹來的時候，泛起了碧波。河里的魚兒也在歡快地游著。有的在水里捉迷藏，有的探出小腦袋欣賞萬物復(fù)蘇的景象。
��！春天的使者，我愛你。
春天的使者10
早上，我走在上學(xué)的路上，一陣淡淡的清香吸引了我，我停下腳步，抬頭一看，原來是玉蘭花來報春了。
玉蘭花開得正艷，有的已經(jīng)綻放出兩三片花瓣兒，有的已經(jīng)全開了，朝我露出笑臉。白的，純潔無瑕；粉的，雍容華貴�；▍仓胁刂膸锥浠ü嵌鋬海裎撮_封的毛筆，頭上尖尖的，身子鼓鼓的。玉蘭花的花蕊是粉紅色的，深藏在花瓣里面�；ò晟嫌幸粭l條紋理。怎么沒看見葉子呢？我仔細(xì)觀察，原來是花兒迫不及待地來報春，葉子還正在發(fā)芽呢！它的芽毛絨絨的、軟軟的，摸起來有點粗糙。旁邊的香樟樹把玉蘭花襯托得無比嬌媚，玉蘭花也把香樟樹映襯得更加翠綠，玉蘭花雖然沒有香樟樹那么高大，但是它婀娜多姿，嬌艷無比。
春天已經(jīng)來了，讓我們脫下厚重的冬裝，換上亮麗的春裝，和春姑娘一起感受春天吧！
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