我的“好幫手”
我的“好幫手”1
我的好“幫手”
我有一個(gè)形影不離的好“幫手”，你能猜出它是誰(shuí)嗎？
它是一只“小蜜蜂”，身子長(zhǎng)得又矮又胖，穿著淡黃色的衣服，腦袋圓圓的，肚皮也是圓的，頭上長(zhǎng)了一對(duì)須須，眼睛又圓又大，嘴巴笑得快到眼睛旁邊了！背上有一對(duì)翅膀，好像要去采花蜜，后面還有一個(gè)尾巴。哦，對(duì)了，你應(yīng)該猜到它是誰(shuí)了吧。
它呀，是我的刨筆刀。把它的頭拉開(kāi)，再把須須按住，接著把鉛筆緊緊的插入它的鼻子里，轉(zhuǎn)動(dòng)后面的尾巴，這時(shí)如果你感覺(jué)到非常吃力，那是因?yàn)榕俟P刀開(kāi)始工作了；感覺(jué)非常輕松的時(shí)候，就是鉛筆刨好了。把鉛筆拉出來(lái)一看，哇！它被刨得尖尖的，趕快寫(xiě)字吧。我特別喜歡它，因?yàn)樗谖覍W(xué)習(xí)的過(guò)程中幫了我很多忙。
我的“好幫手”2
我有一個(gè)要好的朋友，那就是我家腦袋瓜最靈活的計(jì)算機(jī)。
計(jì)算機(jī)是我的好幫手。在我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，它能有辦法讓我找到輕松；在我遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，它能幫我化解疑惑。通過(guò)它，我可以學(xué)到很多很多的新知識(shí)，它就象是智慧的化身，伴我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。
我家的計(jì)算機(jī)也是爸爸媽媽的好幫手。媽媽是白領(lǐng)類(lèi)，上班整天與文字打交道，應(yīng)用計(jì)算機(jī)便成了媽媽的家常便飯。自從家里有了計(jì)算機(jī)后，在單位干不完的活兒媽媽就帶回家做。媽媽常常豎起大拇指，像廣告上那樣說(shuō)：“有了計(jì)算機(jī)，現(xiàn)代生活好輕松！”而我的爸爸更會(huì)享受計(jì)算機(jī)的快樂(lè)，他常常在計(jì)算機(jī)上找人在線下象棋，每次贏棋后都會(huì)笑的很開(kāi)心，自?shī)首詷?lè)于計(jì)算機(jī)中。
隨著科技的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)更新的非�？�，它的功能也越來(lái)越多，越來(lái)越先進(jìn)。它是一名營(yíng)養(yǎng)師，可以為我們提供一日三餐的營(yíng)養(yǎng)菜譜，有助于我們健康飲食；它也是一名醫(yī)道精湛的醫(yī)生，有不舒服的時(shí)候能指導(dǎo)我們?cè)鯓泳歪t(yī)；它還是一名優(yōu)秀的家庭教師，隨時(shí)都能輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)------
朋友們，我要告訴大家的是：計(jì)算機(jī)雖好，但它需要有好主人。所以呀，大家都要好好學(xué)習(xí)，努力掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)，這樣才能真正發(fā)揮它的作用，讓它成為我們大家的好朋友、好幫手。您說(shuō)，對(duì)嗎？
我的“好幫手”3
我擁有過(guò)許多筆袋，它們材料不同，形狀不同，顏色也不同�？墒俏易钕矚g的還是我的好幫手——小貓筆袋。這個(gè)文具筆袋呈長(zhǎng)方形，長(zhǎng)20厘米，寬6厘米，比老式筆袋的容量多了不少呢!這個(gè)筆袋的的整體色調(diào)是粉色的，粉紅色視覺(jué)上給人一種美的享受。筆袋的第一層的正中，有一只可愛(ài)的小貓�？�，這只小貓真可愛(ài)，和別的貓可不一樣那么野性，它溫順的趴在桌子上，等著小魚(yú)的到來(lái)。
我的文具筆袋不僅外表美麗，而且構(gòu)造還很方便。第一層，一打開(kāi)就可以把常常占地方的透明膠放在這里;第二層，可以把圓珠筆放在這里，一一把它們放好;第三層，把鉛筆哥哥和鍵盤(pán)相匹敵地方在那里。我把我的筆袋放進(jìn)書(shū)包里去學(xué)校了。
第二天，我把我新買(mǎi)的小貓筆袋拿出來(lái)，同學(xué)們看見(jiàn)了，都紛紛走過(guò)來(lái)說(shuō)：哇!你的筆袋好可愛(ài)啊，在哪兒買(mǎi)的呀?頓時(shí)，我覺(jué)得自己好開(kāi)心，太有面子了，我的筆袋好像金光一樣，吸引著同學(xué)們來(lái)觀看。
我的筆袋，是在我學(xué)習(xí)中的好朋友，在寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，可以用涂改液來(lái)幫忙，鉛筆斷了，可以用轉(zhuǎn)筆刀來(lái)削。我最?lèi)?ài)我這個(gè)小貓筆袋了!
我的“好幫手”4
我有一個(gè)好幫手，是一臺(tái)好像火車(chē)頭似的削鉛筆器。它外形非常漂亮，削起鉛筆來(lái)速度也很快，三下兩下，就把我所有的鉛筆削得尖尖的。它成為我學(xué)習(xí)中不可缺少的好朋友。因?yàn)樗拇嬖�，我�?xiě)的字總是很干凈，很漂亮。
談起我的削筆器，還有一段很長(zhǎng)的故事呢！
記得從前我收拾書(shū)包整理學(xué)具的時(shí)候，最頭痛的一件事就是削鉛筆。每次我用小刀削鉛筆時(shí)，不是把鉛筆弄斷，就是把手弄破了，急得滿頭大汗。雖然知道自己的事情自己干，但情況特殊，只好請(qǐng)助手——爸爸幫忙。結(jié)果，爸爸也需要很長(zhǎng)時(shí)間才能削好，真是愁死我也。
有一天，爸爸下班回家，手里抱著一個(gè)四四方方的盒子，神秘地對(duì)我說(shuō)：晨晨，快來(lái)看，我給你買(mǎi)了一樣好東西！我懷著好奇心問(wèn)爸爸：這是什么呀？爸爸說(shuō)：你猜猜看。我說(shuō)：肯定是一輛漂亮的小汽車(chē)，對(duì)嗎？爸爸笑著搖了搖頭。那是什么呢？我便迫不及待地把盒子打開(kāi)，頓時(shí)，一臺(tái)精美的削筆器展現(xiàn)在我的眼前，我高興地跳起來(lái)：噢！我再也不用發(fā)愁削鉛筆啦！
從此，我對(duì)削筆器愛(ài)不釋手，削鉛筆器成了我學(xué)習(xí)中的小伙伴。
有了它之后呀，我再也不愁削鉛筆了。削鉛筆器，你真是我的好幫手！
我的“好幫手”5
去年期末考試我考了全班第一，爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我，從淘寶網(wǎng)里給我買(mǎi)了一個(gè)mp5。我盼星星盼月亮我的mp5總算送來(lái)了。
一打開(kāi)包裝盒，我就對(duì)這個(gè)mp5愛(ài)不釋手，左摸摸又瞧瞧，當(dāng)個(gè)寶貝似的捧在懷里。欣賞夠了，我就強(qiáng)烈要求爸爸打開(kāi)電腦讓我試著下載一些音樂(lè)書(shū)籍。爸爸見(jiàn)我興致那么高，便答應(yīng)了，前提是讓我自己獨(dú)立下載音樂(lè)，書(shū)籍，不能請(qǐng)求他的幫助，我顧不得想太多，當(dāng)即夸下海口說(shuō)：“這點(diǎn)兒東西小意思嗎！”說(shuō)完便興高采烈地跑向書(shū)房。
我飛快打開(kāi)電腦，連接后打開(kāi)QQ音樂(lè)，只見(jiàn)每首歌后面都有一個(gè)向下的箭頭，就知道是下載了。我把mp5插上導(dǎo)線，點(diǎn)擊歌曲后面“下載”的圖標(biāo)，不一會(huì)兒，一首歌就下載到“我的電腦”中的“my music”里，我點(diǎn)擊“my music”找出下載好的歌曲，點(diǎn)右鍵，發(fā)送到v6000hdr，一首歌就這樣下載到了我的mp5上。我喜出望外，心想：這點(diǎn)兒東西真是再簡(jiǎn)單不過(guò)了，這怎么難得到我��！正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，眼前“書(shū)籍”這兩個(gè)大字向我招起手來(lái)�！霸懔恕蔽乙慌哪X門(mén)“忘了下載書(shū)籍了，這可怎么辦啊，到時(shí)候老爸又要看我笑話了，我可不能讓他看扁我�！蔽亿に伎嘞�，還是一點(diǎn)兒思路都沒(méi)有。正當(dāng)我愁眉莫展的時(shí)候，我想到了“電腦”�！皩�(duì)呀，我怎么沒(méi)想到！”我立刻打開(kāi)百度搜索引擎，輸入“怎樣下載電子書(shū)到mp5”不一會(huì)兒，便有答案出來(lái)了。我按照一個(gè)網(wǎng)友說(shuō)的：先找到“狗狗”網(wǎng)站，輸入要下載的書(shū)，等下方欄目出來(lái)以后，點(diǎn)擊其中一個(gè)欄目，接下來(lái)就會(huì)跳出一個(gè)新的頁(yè)面，里面有一個(gè)“下載”，點(diǎn)一下，電子書(shū)就開(kāi)始下載了，下載到電腦上以后，仍然是點(diǎn)右鍵，發(fā)送到v600hdr，電子書(shū)就下載完成了。完成任務(wù)后，我得意洋洋地向老爸炫耀我的成果，爸爸先是一臉驚訝，再后來(lái)轉(zhuǎn)為佩服的神色。我告訴爸爸這都是電腦的功勞，可爸爸依舊很高興，說(shuō)我能懂得用電腦查閱資料，也是一次很大的進(jìn)步。
電腦啊，你可真是我的好幫手，有了你，我們的生活變的更加便捷，知識(shí)也會(huì)更加豐富，學(xué)習(xí)的勁頭將會(huì)更足！
我的“好幫手”6
電腦是我的小幫手，也是我的好朋友。我每天都要跟我的朋友聊天。
最近，學(xué)到第五組課文（人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)），老師布置了一項(xiàng)作業(yè)查找中華傳統(tǒng)文化的資料。我一看，樂(lè)壞了！心想：太好了！我又可以和我的小幫手――電腦一起做作業(yè)了！
一放學(xué)，我就沖出校門(mén)�；氐郊依�，我立即打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊上網(wǎng)，打入：中華傳統(tǒng)文化。點(diǎn)擊搜索，一下子，所有包涵有中華傳統(tǒng)文化內(nèi)容的網(wǎng)站全部顯示在屏幕上，有：陶瓷、剪紙、戲劇、國(guó)畫(huà)、端午節(jié)賽龍舟、元宵節(jié)鬧花燈、中秋節(jié)、春節(jié)、端午節(jié)、清明節(jié)
我點(diǎn)擊查看中秋節(jié)。中秋節(jié)的資料全部顯示在屏幕上。我仔細(xì)的看了一遍所找到的資料，我知道了廈門(mén)中秋節(jié)搏餅習(xí)俗與鄭成功有關(guān)。我打印出了所有的相關(guān)資料，帶到學(xué)校去。老師表?yè)P(yáng)了我，我聽(tīng)了，心里美滋滋的，高興極了！
我喜歡你電腦，我的小幫手！
我的“好幫手”7
我的好幫手——“字典”是個(gè)長(zhǎng)方體，穿著紅色的“衣服”，黑色的“褲子”。總共有600多頁(yè)，里面都是豐富的資料。它的衣服上還著“新華字典”四個(gè)銀光閃閃的大字。它雖然長(zhǎng)得不漂亮，但內(nèi)涵卻很豐富，有近萬(wàn)個(gè)漢字，每個(gè)漢字都有它的解釋和組詞。這么許多字，找起來(lái)一定很麻煩吧！其實(shí)不然，這本字典里有音序、音節(jié)、部首目錄和檢字表，查起字來(lái)很方便的，這些都能幫助你很快查到這個(gè)字。
有一次，我做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)“凜”這個(gè)字不知道怎么讀，就打開(kāi)字典，先翻到部首目錄，找到部首，看了一下多少頁(yè)，接著翻到了檢字表中的第28頁(yè)，再數(shù)了下右邊的筆畫(huà)，找到了8畫(huà)以上的這一列，看見(jiàn)了這個(gè)字的頁(yè)碼，翻到了第300頁(yè)。哦！這個(gè)字原來(lái)讀lin，可要多感謝這位好幫手呀！
“字典”，你真是我的好幫手呀！你不僅讓我查到了我不認(rèn)識(shí)的字，還讓我懂得了這個(gè)字的意思。
我的“好幫手”8
我家有個(gè)小幫手――微波爐。平時(shí)，它靜靜地躺在冰箱上，像一個(gè)睡著了的胖娃娃。它全身奶白色，正中有一扇透明的門(mén)，邊上是一排旋鈕，給人一種小巧玲瓏的感覺(jué)。你別看它形狀小，作用可大啦!它可以煮飯、熱湯、蒸饅頭、燒菜.……
一天晚上，爸爸、媽媽還沒(méi)回家，我想：爸爸媽媽每天上班、做家務(wù)，忙里忙外，真是太辛苦了。對(duì)，我可以自己煮飯，減輕爸爸媽媽的'負(fù)擔(dān)呀!可我又不會(huì)用電飯煲，怎么辦?忽然，我看見(jiàn)了放在冰箱上的微波爐。對(duì)，讓“小幫手”幫我完成任務(wù)。 我先拿了個(gè)微波爐玻璃大碗，把飯裝進(jìn)碗里，再把買(mǎi)來(lái)的炒飯調(diào)料倒入冷飯中拌勻，小心翼翼地插上插頭。
我按了一下開(kāi)門(mén)的開(kāi)關(guān)，只聽(tīng)見(jiàn)“喀嚓”一聲門(mén)開(kāi)了，我把飯碗放在微波爐“肚”中間，把定時(shí)旋鈕調(diào)到了3分鐘，按了下啟動(dòng)開(kāi)關(guān)，微波爐開(kāi)始“工作”了，只聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡”的聲音。過(guò)了一會(huì)兒，“�！钡囊宦曗忢� ，那清脆的聲音真好聽(tīng)。我迫不及待地打開(kāi)微波爐門(mén)，剎那間，一陣香味撲面而來(lái)，一碗色澤鮮艷的炒飯燒好了。
沒(méi)多久，爸爸媽媽回來(lái)了，一進(jìn)家門(mén)就聞到了一股飯香味，爸爸好奇地問(wèn)：“咦?怎么有飯香味呀?”我神秘地看了他們一眼，媽媽好像知道了事情一樣，夸我真像個(gè)小廚師，但我卻指著微波爐，說(shuō)：“這可是微波爐的功勞啊!”
我的“好幫手”9
有一個(gè)謎語(yǔ)：希奇希奇真稀奇，鼻子還能當(dāng)馬騎。這是我小的時(shí)候聽(tīng)到的一個(gè)小謎語(yǔ)，當(dāng)時(shí)，天真得我聽(tīng)到了馬上咯咯地笑了起來(lái)，問(wèn)爸爸：“好有趣啊，那是什么東西呀？竟然可以把鼻子拿來(lái)當(dāng)馬騎？”
爸爸回答我：“那是眼鏡啊。如果你近視了的話，就得戴眼鏡把鼻子當(dāng)馬騎了。”
我嘟著小嘴，生氣地說(shuō)：“切！才不會(huì)呢！我的眼睛可是頂呱呱的好，才不可能近視，更不可能會(huì)戴眼鏡呢�！�
老爸說(shuō)：“這也難說(shuō)呀。搞不好你就會(huì)讓鼻子給眼鏡當(dāng)馬騎呢�！�
誰(shuí)知道，還真給老爸說(shuō)中了，幾年后，我果真戴上了眼鏡。
我一戴上了眼鏡就發(fā)現(xiàn)我離不開(kāi)它了。
有一次，我急匆匆地趕到教室，上課鈴響過(guò)了之后，我便安分地坐在座位上，準(zhǔn)備一上課就有個(gè)好兆頭�？墒�，在座位上我發(fā)現(xiàn)自己神情恍惚不定，總感到有什么東西忘了帶。我便把桌上的課本擺弄了一遍，語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、科學(xué)術(shù)、英語(yǔ)書(shū)……我把桌上的書(shū)從上到下都翻了一個(gè)面，暗自嘀咕：“沒(méi)有什么東西沒(méi)帶來(lái)啊，奇怪！”這時(shí)，呂老師走了進(jìn)來(lái)，她在黑板上寫(xiě)了數(shù)個(gè)成語(yǔ)，讓我們讀出來(lái)。我看了一眼黑板，只見(jiàn)黑板上的粉筆字全都扭成一團(tuán)，白乎乎的一片，根本是半點(diǎn)也看不清。我嚇了一跳，原來(lái)我那不好的直覺(jué)是沒(méi)戴眼鏡啊。
也許呂老師看見(jiàn)我那托著下巴的痛苦表情，便冷不丁地抽我來(lái)讀成語(yǔ)。我站了起來(lái)，使勁地看著黑板，想認(rèn)出幾個(gè)字來(lái)。我的眉宇之間鎖成了一個(gè)“川”字，橫瞧豎瞧可也沒(méi)瞧出半點(diǎn)東西來(lái)。于是，我閉上眼睛，隨口說(shuō)出幾個(gè)成語(yǔ)，如一心一意、三心二意、人山人海、排山倒海……
這時(shí)，調(diào)皮的遙遠(yuǎn)同學(xué)插嘴道：“再加上一個(gè)牛頭不對(duì)馬嘴�！�
同學(xué)們聽(tīng)了馬上哄堂大笑起來(lái)，一個(gè)個(gè)笑得上氣不接下氣，前仰后合……呂老師一臉嚴(yán)肅，她板著臉怒氣沖沖地吼道：“你給我拿起書(shū)出去！”
我只好悻悻然地拿起課本走到外頭。一陣?yán)滹L(fēng)嗖嗖地吹過(guò)，我感到自己比革命烈士們還要悲壯，還要慘烈。又一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，把我全身上下三億六千八百萬(wàn)個(gè)毛孔吹豎了起來(lái)。我仰天長(zhǎng)嘯：“唉！都是沒(méi)戴眼鏡惹得禍！”
于是，打這以后，我便記得隨身攜帶這個(gè)好幫手——眼鏡。它成了我生活中必不可少的部分。當(dāng)然，我要多愛(ài)惜這個(gè)好幫手，省得再來(lái)一次沉痛的教訓(xùn)。
我的“好幫手”10
當(dāng)浦江的浪花搖落滿天繁星，點(diǎn)亮我心靈深處敞開(kāi)的大門(mén)，在流光溢彩的內(nèi)心世界里，藏著個(gè)美好的綠色之夢(mèng)。
哪怕是一道稍縱即逝的流星，也請(qǐng)關(guān)注它，也許那一天就能觸發(fā)出新世界的曙光，登上保衛(wèi)祖國(guó)的長(zhǎng)城，一起收獲——永無(wú)止境的夢(mèng)。
地球是宇宙的奇跡，生命的搖籃，人類(lèi)共同的家園。但由于有些人的肆意破壞，已經(jīng)使地球母親面目全非、傷痕累累，顆顆憂傷的淚珠深深刺痛我的心，大家應(yīng)該睜開(kāi)那被各種利益誘惑的雙眼，行動(dòng)起來(lái)為還”地球母親一個(gè)燦爛的微笑”。下面我給大家亮亮我的環(huán)保好幫手。
全套快餐盒是我的環(huán)保好幫手。每次爸媽出差，我就捎上它上快餐店去吃飯。盒子有上下兩層，上層按劃分板塊的大小裝小菜和米飯，下層裝熱湯，還有配套齊全的餐具，是我吃得津津有味。吃完飯我及時(shí)清理盒內(nèi)的污漬，洗干凈擺放整齊再回家。出門(mén)吃飯我都自帶飯盒，不只是因?yàn)檩^干凈，更想讓自己少使用一次性筷子，我還想用自己的行動(dòng)感染身邊的人——多植樹(shù)造林，少浪費(fèi)資源。為保護(hù)“地球之肺”出份力！
環(huán)保自行車(chē)是我的環(huán)保好幫手�，F(xiàn)代的高科技推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步，在日新月異的生活中，身邊的人幾乎家家都開(kāi)小車(chē)，大街上車(chē)水馬龍，川流不息，漸漸代替了環(huán)保的自行車(chē)。而我每天上、放學(xué)八趟路程都靠它，圖的不僅僅是能運(yùn)動(dòng)身體，更是想憑自己的力量來(lái)減少空氣污染——哪怕一點(diǎn)也好。你想啊，要是家長(zhǎng)每天開(kāi)車(chē)送，不僅給父母增添了一份負(fù)擔(dān)，車(chē)子排放出的尾氣也會(huì)威脅到新鮮的空氣。與其聞著濃煙滾滾的汽油味，不如與清新的空氣撞個(gè)滿懷！
擁有一顆環(huán)保的的心也是極其重要的。用心對(duì)待，留心觀察，真心實(shí)踐。關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用紙，見(jiàn)到紙張主動(dòng)撿起。能力的薄弱的我雖不能為環(huán)保做出什么驚天動(dòng)地的大貢獻(xiàn)，但我盡自己的所能從身邊的小事做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我相信，只要有心就一定能成功！
風(fēng)從湖面吹過(guò)，留下粼粼波痕，白鴿從空中飛過(guò)，留下串串歡韻。而我們——一群從時(shí)代舞臺(tái)走過(guò)的朝氣蓬勃的少年，該留下些什么呢？該留下為地球的美添磚加瓦的足跡。
一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)音符奏響不出優(yōu)美的樂(lè)章，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，肩并肩手挽手，讓縷縷綠色之夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，筑起一道保衛(wèi)祖國(guó)的綠色長(zhǎng)城吧！
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