門前的老地磚作文

門前的老地磚
還記得那門前的老地磚嗎？陪伴我八年的老地磚。
今天下午放學(xué)，我高高興興地走在回家的路上，看見一輛挖土機(jī)在路邊挖土，再把挖出來的土和地磚放進(jìn)一輛大卡車上。再住前走了幾步，到了家門口，我大驚失色，門前的地磚都不見了！我問爸爸地磚都到哪去了，爸爸說都被挖掉了，要鋪新的地磚了。我驚呆了，難道這陪伴了我八年多的地磚，就這樣匆匆離我而去了？我肯求著對(duì)爸爸說：那我們留一小塊地磚做個(gè)紀(jì)念吧。爸爸說：好呀，只要你寫一篇老地磚的作文，我就給你留一塊。我爽快的答應(yīng)了，剛好我今天的作文還沒找到題材呢，這不是一舉兩得嗎？
老地磚，陪伴了我八年多的老地磚，你是我的好朋友。

【寫作指導(dǎo)：以感恩為話題的作文指導(dǎo)】

　　【一】思路點(diǎn)撥

　　“感恩”這個(gè)話題的寫作維度有兩個(gè)，其一可以是具體的'某個(gè)人，如父母、老師、朋友甚至不相識(shí)的陌生人，只要有值得你感恩的一面；其二也可以是抽象的物，如美麗的大自然，和平安定的社會(huì)，人生旅途中所遭遇的挫折、失敗甚至磨難等等。古人云“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，如果你是個(gè)關(guān)注現(xiàn)實(shí)、善于思考的人，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)值得你感恩的對(duì)象有很多。當(dāng)然，感恩需要選準(zhǔn)角度，我們應(yīng)選擇自己最熟悉、最有話可寫的角度著筆。感恩更應(yīng)出自真心，態(tài)度要虔誠(chéng)，懂得感恩是胸懷寬廣、人格高尚的體現(xiàn)。所以寫好這個(gè)題目除了要有善于聯(lián)系典型事例和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的敏感，較好的語言表達(dá)能力外，還應(yīng)有較高的思想認(rèn)識(shí)水平。

　　【二】題目

　　想起霍金，眼前就浮現(xiàn)出這位杰出科學(xué)大師那永遠(yuǎn)深邃的目光和寧靜的笑容。世人推崇霍金，不僅僅因?yàn)樗�是智慧的英雄，更因�(yàn)樗�還是一位人生的斗士。

　　有一次，在學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)束之際，一位年輕的女記者捷足躍上講壇，面對(duì)這位已在輪椅里生活了三十余年的科學(xué)巨匠，深深景仰之余，又不無悲憫地問：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？”

　　這個(gè)問題顯然有些突兀和尖銳，報(bào)告廳內(nèi)頓時(shí)鴉雀無聲，一片肅穆。

　　霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，他用還能活動(dòng)的手指，艱難地叩擊鍵盤，于是，隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音，寬大的投影屏上緩慢然而醒目地顯示出如下一段文字：

　　我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心……

　　心靈的震顫之后，掌聲雷動(dòng)。人們紛紛涌向臺(tái)前，簇?fù)碇�這位非凡的科學(xué)家，向他表示由衷的敬意。

　　請(qǐng)以“感恩”為話題寫一篇不少于800字的文章。立意自定。文體自選。題目自擬。

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