日記一則作文
日記一則
今天晚上媽媽提出比賽扔飛鏢，我高興地答應(yīng)了。
我們是三局兩勝制，一開始我就吃了個敗仗。我五只飛鏢只射了一環(huán)而媽媽卻射了11環(huán)。我很不服氣，結(jié)果我一生氣，5支飛鏢全部脫靶。媽媽則射了50環(huán)大獲全勝。媽媽嘲諷的說：“你再練練吧，我去看電視了，我隨時歡迎你挑戰(zhàn)。”這是我的心里有很大的火，要不是我定力好，我早就開始打架了。但我又一想，我要是打架能把媽媽打服嗎？不能。那能怎么辦？提高自己的實力？對就這么辦。我要讓你輸?shù)脻M地找牙！我把我房間門一關(guān)，我就自己在我房子里練習。我發(fā)現(xiàn)扔不中就是因為手沒力氣。我就用力的甩胳膊，等找到力度后，再拿上飛鏢練習。為了不再脫靶，我就對自己說，有脫靶就不算分。我有好多次射中10環(huán)，但因為有脫靶不算分。到后面我已經(jīng)不脫靶了，我就向媽媽挑戰(zhàn)。我把房門大大的敞開，帶著充滿殺氣的表情，慢慢的向媽媽走來，冷冰冰的說了一句：“走，我向你挑戰(zhàn)。”進了門開始比賽了，剛才的訓(xùn)練起了作用，我全部飛鏢都在9環(huán)沒有脫靶的，而媽媽還有脫靶。結(jié)果媽媽慘敗在我手下。我的神情變得輕松，人放松了。可胳膊突然一陣刺痛我慢慢撈起袖子一看，我的胳膊因肌肉拉傷腫的紅紅的，一碰，半個胳膊就要疼好半天。在抹上紅花油的時候，我想，只要我努力，沒有干不成的事！
【每日寫作指導(dǎo)：小學(xué)作文得高分的三大秘訣】
小升初語文作文非常重要，但是很多小學(xué)生懼怕寫作文！常常聽有些小學(xué)生說：“我就怕作文，一提筆就頭疼，總覺得沒東西可寫。”有的干脆說：“我真不知道該寫什么，從何寫起。”有的學(xué)生作文雖然也交上來了，但仔細一看，剛開個頭，敷衍幾句，就草草收場。內(nèi)容空泛籠統(tǒng)，不知所云。針對這些情況，王雨潔老師建議大家要注重綜合能力的提高，多看書，多觀察生活，書看的多了，知識豐富了，寫出來的作文必然也就言之有物，生動起來了。
1、在講讀中滲透寫作知識
課本里的文章大多是名家之作，適合學(xué)生閱讀，適合學(xué)生從中學(xué)習一些簡單的寫作知識。（next88）因此，在平時講讀課文時，應(yīng)該根據(jù)課文內(nèi)容，結(jié)合具體的語言環(huán)境，把文章的寫作方法、寫作技巧、寫作特點等一些簡單的知識有機地向?qū)W生滲透。通過這種潛移默化的影響，讓學(xué)生逐步掌握一些寫作方面的知識，從而指導(dǎo)學(xué)生的寫作練習。如《翠鳥》一課，用蹬、飛、叼、貼這幾個動詞把翠鳥這一串的連貫動作寫得非常生動、形象、有順序。那么，講讀中就應(yīng)該讓學(xué)生體會這樣恰當使用動詞的好處，進而讓學(xué)生掌握如何使用動詞把一個活動的場面寫具體的方法。
2、豐富課外生活，引導(dǎo)學(xué)生積累寫作素材
生活是寫作的源泉。小學(xué)生寫作文更離不開生活。要想讓學(xué)生寫好作文，首先就要豐富他們的課外生活，經(jīng)常開展一些有意義的、形式多樣的活動。而且還要在活動中有目的、有計劃地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察、學(xué)會發(fā)現(xiàn)、學(xué)會積累。如在組織學(xué)生打雪仗時，要求學(xué)生留心同伴的動作、神態(tài)等；在游園時，讓學(xué)生講述自己最感興趣的一項活動等。
經(jīng)常開展豐富多彩的課外活動，能夠使學(xué)生逐步養(yǎng)成對周圍事物多看、多想、多問的良好習慣。這是提高學(xué)生作文能力不可缺少的'一個途徑。
3、增加課外閱讀，讓學(xué)生多方位吸取營養(yǎng)
閱讀是寫作的基矗首先建議并要求學(xué)生多讀書、讀好書。其次，要充分調(diào)動學(xué)生讀書的積極性。通過一些活動，促使學(xué)生去讀書，培養(yǎng)讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣。如經(jīng)常開展讀書匯報活動，開展朗讀比賽，開設(shè)談天說地課等。另外，在學(xué)生讀書的過程中，教師要有目的地進行指導(dǎo)，讓學(xué)生讀有所得。好的文章大多也都是一篇好的例文。因此，文中的好詞好句、構(gòu)思立意、寫作方法等知識都能對學(xué)生有所影響。所以，要教學(xué)生學(xué)會學(xué)習。如引導(dǎo)學(xué)生在讀書時做到摘抄好詞好句，背誦好的片斷，學(xué)習開頭方法等等。經(jīng)常讀書的同學(xué)，他們的語言表達力、分析能力、概括能力等都高于其他同學(xué)。
當然，提高學(xué)生作文能力最重要的是教師能夠重視學(xué)生作文能力的培養(yǎng)，并且能夠有計劃、有目的、有步驟地對學(xué)生進行訓(xùn)練。
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