我的理想
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我的理想
云南師范大學(xué)附屬世紀(jì)金源學(xué)校 二年級(jí)( )班 金嘉俊
指導(dǎo)老師:彭文沖老師
我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名警察。因?yàn)榫鞎?huì)抓壞人和小偷,我特別喜歡他們的警服和警帽。他們一流的訓(xùn)成果和一流的精神面貌,他們的威武,雄壯的氣勢(shì),是我們?nèi)珖?guó)人民的驕傲和自豪。
有一次,我和媽媽去逛街?匆娨粋(gè)老奶奶的錢被小偷偷走了幾百塊錢,我看老奶奶著急的樣子。圍觀的人也不少,一個(gè)也幫不上老奶奶的忙。后來只有警察叔叔才幫得上老奶奶的忙。這時(shí)我在想要是我是一名警察就好了,馬上幫老奶奶把錢找回來。
還有我看了國(guó)慶大閱兵向全國(guó)人民奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩的閱兵盛典。所以我長(zhǎng)大以后更想當(dāng)一名警察或軍人。
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一則古語說:“人無志而不立!币粋(gè)人如果沒有樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,是不會(huì)有所作為的,因?yàn)樗遣粫?huì)為了自己定的目標(biāo)而努力奮斗拼搏。從遠(yuǎn)古的盤古開天辟地到現(xiàn)如今的知識(shí)大爆炸,信息時(shí)代突飛猛進(jìn)的發(fā)展,多少代仁人志士都有著偉大崇高的理想,理想是人生的指路明燈,理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉,理想是通向成功的宏大橋梁。
我也有自己的理想——就是當(dāng)一名受人尊敬的人民教師。至于我為什么當(dāng)老師,可就說來話長(zhǎng)了,孩提時(shí),媽媽問我理想是什么,我不明白,只知道自己喜歡吃面包,便把自己的想法一股腦的告訴了媽媽,媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說:“那你可以當(dāng)一名面包師。”我便認(rèn)準(zhǔn)了這個(gè)職業(yè),在后來的日子里,我又改變了這種想法,因?yàn)榭吹结t(yī)生叔叔拿著針頭在我的小屁股上一扎,我的病就立刻痊愈了,所以當(dāng)白衣天使的念頭又在我的腦海中萌芽了。
可是,漸漸長(zhǎng)大些的我知道了,如果不是為理想而奮斗,是不會(huì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的,也明白了,理想在人的一生中起到了極大的推動(dòng)作用,我開始思索,開始鄭重考慮自己的理想。不經(jīng)意間翻開書的一頁,看到了唐代詩人李商隱寫的《無題》中的詩句:相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。立刻提醒了我,我決心學(xué)習(xí)春蠶吐絲的精神,做一名人民教師。上幼兒園時(shí),認(rèn)為當(dāng)老師最威風(fēng)的事就是拿著教鞭管教自己的學(xué)生,但是年幼無知的我們哪里知道老師的苦衷,老師日復(fù)一日的為我們操勞,在皎潔的月光之下不停地備課,為的就是把最精湛的知識(shí)傳授給我們,讓我們考出一個(gè)優(yōu)異的好成績(jī),長(zhǎng)大成材,報(bào)效祖國(guó),報(bào)答父母,感恩老師。
經(jīng)過20xx年5月12日的四川.汶川8級(jí)大地震后,新聞報(bào)道上也多次出現(xiàn)老師力救學(xué)生,自己卻深陷樓板之中的真實(shí)畫面,他們用自己的身軀為學(xué)生撐起了一片生命通道,而自己再也看不見這美好的世界了,這種大無畏,無私奉獻(xiàn)的精神更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的決心,雖然形容老師的大多數(shù)是一些彩虹般優(yōu)美的語句,可是,只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才會(huì)看得見彩虹。教師多少次為學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況而絞盡腦汁,多少次為學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正而焦慮重重,多少次為學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)無法提高而徹夜未眠。這些不正是教師身邊所謂的“風(fēng)雨”嗎?
為了我那遙遠(yuǎn)而令我驕傲的理想,我要虛心求教,努力鉆研,打好根基,為以后的道路做天衣無縫的鋪墊。我喜歡當(dāng)教師也愿意當(dāng)教師,都說教師是園丁,我也愿意用我這雙園丁的手培育祖國(guó)的花朵,我幻想著有一天我的學(xué)生桃李滿天下,成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,或手握鋼槍,保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆,或駕駛飛機(jī),飛翔在祖國(guó)的廣闊藍(lán)天上,或乘坐火箭,探索宇宙的奧妙,或站在實(shí)驗(yàn)室里,研究著物質(zhì)形成的原理的時(shí)候,我也一定會(huì)無比榮耀,驕傲和自豪。因?yàn)槲覄?chuàng)造了令人滿意的偉大成果!
理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引人走向黎明;只要我有堅(jiān)定的信念,并且決心努力實(shí)現(xiàn)它,就一定會(huì)勇往直前。
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理想是高山上的雪蓮,理想是搏擊的海浪,理想是……俗話說:人無志而不立,一個(gè)人若是沒有理想,那么他只是一個(gè)無用的人。
有的人想當(dāng)醫(yī)生—白衣天使,有的人想當(dāng)老師—人類靈魂的工程師,有的人想干國(guó)家大事,有的人……而我卻想當(dāng)一名童話作家。
小時(shí)候,我總是喜歡纏繞著爸爸媽媽給我講故事,而他們就會(huì)拿起安徒生童話故事來給我講,每次我都會(huì)聽得很入迷,什么《丑小鴨》、《皇帝的新裝》,我都能倒背如流。他的童話可以讓你同情的留下眼淚,也可以把你逗得哈哈大笑,讓你如癡如醉,沉寂在童話的世界里。正是因?yàn)樗@種寫童話的高超水平打動(dòng)了我,我才有了一個(gè)當(dāng)童話家的夢(mèng)。
想當(dāng)好一名童話家,也并不是一帆風(fēng)順的,必須得經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),就像安徒生一樣,一生經(jīng)歷了那么多的磨難,才成為今天令廣大小朋友都喜歡的童話作家。
因此從今天開始,我要努力的去學(xué)習(xí),努力的去寫好每一篇作文,我相信,有朝一日,我一定能成為世界上的第二個(gè)安徒生。
理想是一顆璀璨的星,無時(shí)無刻都在照耀著我,發(fā)出那耀眼的光芒……
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理想,是每個(gè)人心中的一盞明燈,它可以為我們指明前進(jìn)的方向。然而,理想也是一個(gè)需要奮斗的目標(biāo),它是需要我們用行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的。世界萬物都有自己的理想,花兒的理想是開放出多姿的花朵;鳥兒的理想是建造堅(jiān)固的巢穴。而我的理想是成為一名人民教師。
老師是一個(gè)偉大的職業(yè)。她像一位船工,將學(xué)生渡向知識(shí)的彼岸;像一位園丁,澆灌著幼嫩的綠芽;想一支蠟燭,燃燒自己,照亮了學(xué)生;想一把鑰匙,開啟學(xué)問之門……
我經(jīng)常在電視和報(bào)紙上看到報(bào)道:新疆那邊的地區(qū)缺少老師。孩子們沒有學(xué)?梢陨稀?吹竭@些,我不禁淚流滿面。新疆的朋友是多么可憐。他們渴望讀書,卻無書可讀。而我們身邊的人卻不知珍惜。整天玩耍、不顧學(xué)業(yè)。于是,一顆理想的種子深深的埋在我的心底。
每一次看到老師教育學(xué)生,心中就有一股莫名的羨慕。老師說的話是多么有威嚴(yán)。∥蚁氘(dāng)一名老師。把畢生所學(xué)的知識(shí)都傳授給學(xué)生。讓祖國(guó)的花朵綻放出最美的花朵。為理想而前進(jìn)。所以現(xiàn)在我就要用自己的行動(dòng)證明。努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
理想是我的燈塔,定位著我奮斗的目標(biāo)。今后我要朝著這個(gè)目標(biāo)努力。
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我很想飛上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。我很想考上美國(guó)的哈佛大學(xué),我夢(mèng)想有一天成為一名舞蹈家,還想成為鋼琴家。
我想當(dāng)上總統(tǒng)保護(hù)大家,讓世界和平安寧。我非常想當(dāng)畫家,因?yàn)槲耶嫯嫼芎。我想成為作家能寫很多的書讓人們看,我想讓全?guó)人民都知道我叫朱家慧。我的夢(mèng)想很多很多,說也說不完,寫也寫不完 ,請(qǐng)大家為我鼓掌、為我加油,我一定會(huì)做的更好!
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小時(shí)候,大人們常常教導(dǎo)我們說,有理想就有激發(fā)我們前進(jìn)的目標(biāo)。
我是一個(gè)有理想的孩子,在很小的時(shí)候,曾對(duì)大人們發(fā)誓說:“我要考上哈佛!”然后,笑容燦若桃李.
小時(shí)侯的理想還真是偉大。不知道是天真還是輕狂。自從知道在美國(guó)有一所哈佛大學(xué)很厲害后我就覺得那大學(xué)是等著我去報(bào)名一樣。仿佛那所大學(xué)從一創(chuàng)辦開始就知道若干年后有一個(gè)我的存在,特意為我留了一個(gè)入學(xué)名額,F(xiàn)在想來,到幸虧吹牛不用交稅。
也許是小時(shí)侯什么都不懂,又總覺得自己什么都懂的樣子,天真地以為一切都是那么容易。喜歡看書時(shí)做過作家夢(mèng),喜歡聽歌時(shí)作過歌手夢(mèng),喜歡畫畫時(shí)作過畫家夢(mèng)。一樣的不知天高地厚,又一樣的消影無蹤。
后來現(xiàn)實(shí)了一點(diǎn),因?yàn)槌B牬笕藗冋務(wù)摯髮W(xué)什么的。聽他們的口氣,我就明白上大學(xué)很重要.于是開口問:“媽媽,你讓我上清華還是北大呢?”語氣輕松明快仿佛跟問“媽媽,今天吃干飯還是稀飯”似的。
現(xiàn)在,世界在以維也納圓舞曲般的運(yùn)行速度向前行進(jìn),一切的變化都快得要命。人們?cè)诟∪A的城市中生活著,都有著自己的目標(biāo),并努力卻達(dá)到它,最后就只剩下了疲憊。我想問,有多少的目標(biāo)不是以自身的`利益為基礎(chǔ)?換言說,我們都是社會(huì)的犧牲品。也許我說的有些片面,但人們的已經(jīng)理想被蓋上了一層厚厚的灰塵,所以,有了理想,又能怎樣?
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小的時(shí)候我就有很多的理想。想著將來等我長(zhǎng)大后,我想當(dāng)一個(gè)舞蹈家。所以,從上幼兒園中班的時(shí)候媽媽就給我報(bào)了舞蹈班。每個(gè)星期媽媽都帶我去上舞蹈課,不管刮風(fēng)下雨,我都堅(jiān)持不懈地去上課,因?yàn)槲璧刚n上有好聽的兒歌,有老師教我們優(yōu)美的舞姿。 但是老師還給我們講,以后不管干什么,都要先把文化課學(xué)好。如果你沒有文化知識(shí) ,空有理想是不行的。所以我覺得我們現(xiàn)在最主要的還是先學(xué)好文化知識(shí),以后不論做什么都會(huì)如魚得水。
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每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我們的夢(mèng)想會(huì)像一輪明亮的太陽照亮我們前進(jìn)的方向。記得托爾斯泰曾經(jīng)說過:“沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向,就沒有生活!边@句話說的真好!是的,人必須從小就要有夢(mèng)想,我們才會(huì)向著夢(mèng)想去努力,去奮斗,去拼搏。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。這是我7歲以來一直的夢(mèng)想。我的媽媽體弱多病,記得有一次,媽媽病得很嚴(yán)重,她痛苦的表情,一直在我的腦海里。從那以后,我立下了一個(gè)決心,將來一定要當(dāng)一名醫(yī)生,治好媽媽的病,讓媽媽擁有一個(gè)健康的身體!曾經(jīng)有人問過我:“如果你的媽媽是一個(gè)健康的媽媽,你會(huì)改變你的夢(mèng)想嗎?”“不會(huì)!蔽夜麛嗟鼗卮!叭绻业膵寢屔眢w健康,我會(huì)治療那些備受病痛折磨的人!”
現(xiàn)在,我要好好學(xué)習(xí),將來我會(huì)考上一個(gè)理想的醫(yī)科大學(xué),實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
你的夢(mèng),我的夢(mèng),他的夢(mèng),13億個(gè)夢(mèng)攜起手來,就是一個(gè)夢(mèng)的海洋。讓夢(mèng)飛起來,飛向未來!
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我長(zhǎng)大后的理想是當(dāng)一位老師,我雖然不知道當(dāng)老師辛苦不辛苦,可我也要認(rèn)真學(xué)習(xí),當(dāng)一位能干的老師。
我想當(dāng)一個(gè)有責(zé)任心的老師,沒想到媽媽說:“當(dāng)老師又是要天天批改作業(yè),又是要上課時(shí)把新的內(nèi)容教給同學(xué)們,又是站在那里值日……”可是我認(rèn)為媽媽所說的沒有一句是對(duì)的,如果我是老師的話,我就會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做好每一件事情,比如我批改作業(yè)的話,就會(huì)一字不漏的把所有的錯(cuò)別字一個(gè)一個(gè)的找出來;比如上課大聲的把新的知識(shí)教給大家,只要有一個(gè)同學(xué)不會(huì)的話,我就會(huì)講到他會(huì)了為止;比如值日的話,我就會(huì)一個(gè)角落一個(gè)角落的把犯了錯(cuò)的人找出來,并且告訴他們這是不對(duì)的事情。放假了,我就會(huì)讓我們?nèi)嗟拿恳粋(gè)同學(xué)把星期六星期天他們所做的好事記錄下來(不能偷懶)。然后,再記在我的工作手冊(cè)上,開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候在給他們家長(zhǎng)看一下,如果做好事做的少的話,我就會(huì)讓他們下次在努力。
這就是我從小到大的一個(gè)理想,當(dāng)一位合格的,和藹可親的,有責(zé)任心的老師,我一定要努力,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!!!
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我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名科學(xué)家,為祖國(guó)創(chuàng)造一些不可思議的東西。比如:一個(gè)很圓很圓的十米球,發(fā)射到太空去,空間站就會(huì)比地球還大;一個(gè)不規(guī)則的圖形,向上一扔就可以掃描到外星人在哪里。
我覺得我有科學(xué)家的幾種能力,比如:動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的能力,創(chuàng)新的思想,想要去實(shí)現(xiàn)自己想法的愿望,還很有耐心。
我覺得我就適合當(dāng)個(gè)科學(xué)家。