有趣的蝴蝶
有趣的蝴蝶1
中國作文網(wǎng)(deadspacehorror.com)原創(chuàng)文章 > 小學(xué)生作文湖北省武漢市 育才小學(xué)二年級7班 但鈺 今天媽媽帶我去參觀蝴蝶展,看到了許多美麗的蝴蝶,還學(xué)到了許多有關(guān)蝴蝶的知識。這里有世界上最大的蝴蝶,還有數(shù)字蝶、枯葉蝶、貓頭鷹蝶等。我最感興趣的蝴蝶是枯葉蝶,它生活在我國陜西、江西、四川等地�?萑~蝶休息時(shí)翅膀會合攏,就像一片枯樹葉,它這樣偽裝自己就可以躲過敵人的追捕。
大自然是我們共同的家園,我們應(yīng)該好好保護(hù)它們,讓美麗的蝴蝶永遠(yuǎn)和我們生活在一起。
有趣的蝴蝶2
星期六下午,我去少年宮參觀了一個(gè)展覽,我被里面各種各樣的蝴蝶吸引住了,其中有許多我特別喜歡,現(xiàn)在就介紹給你們吧。
貓頭鷹誰都知道,但貓頭鷹蝶你見過嗎?貓頭鷹蝶的翅膀下半部像貓頭鷹的眼睛,上半部分是貓頭鷹的耳朵,合在一起就是一個(gè)貓頭鷹的臉。
最漂亮的是夢幻藍(lán)閃蝶,這個(gè)蝴蝶全身都是藍(lán)的,還發(fā)著光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一朵藍(lán)色的花。
在掛著的許多蝴蝶標(biāo)本中,有一個(gè)特別的“蝴蝶”,它就是稀有的“太陽蛾”,其實(shí)不是蝴蝶,太陽蛾是中國的珍寶,它全身五顏六色,像一件漂亮的衣服。如果你不知道它的名字還以為就是蝴蝶呢。
展覽除了介紹蝴蝶還介紹了海螺,有一種螺長得像長長的竹筍,名叫筍螺。我跑過去聽了聽大海螺里的聲音,里面都是大海的聲音,真是奇怪極了。
這個(gè)展覽真好,我學(xué)到了許多知識。
有趣的蝴蝶3
盛夏,蝴蝶生命開始的時(shí)節(jié)。蠶蛹搖身一變成為美麗的蝴蝶,蠶蛹給予的生命使它煥發(fā)生機(jī)。在此般盛夏美景之中欣然翩翩起舞,在風(fēng)雨中兼程,就要抓住機(jī)遇,去尋找那屬于自己的天空。
蝴蝶的生命卻十分短暫,但是它沒有忘記自己的使命、不忘自己的信念、堅(jiān)持不懈,風(fēng)雨兼程。風(fēng)無情的吹佛蝴蝶,而蝴蝶卻沒有動,因?yàn)楹哂猩�。蝴蝶有�?jiān)持不懈的勇氣、有堅(jiān)定的性念、又不為風(fēng)的打擾而隨之改變。生活中有許多的人都具有蝴蝶般地品質(zhì)。韓寒有誰不知道,他是文學(xué)跑道上的一個(gè)傲岸不羈的賽車手。言情小說癡迷、盲目跟風(fēng)的人多之又多,而韓寒卻獨(dú)立思考,說出自己對世俗現(xiàn)實(shí)的丑惡感慨,寫出了隨波逐流的危害《可愛的洪水猛獸》一書。正是如此體現(xiàn)了韓寒獨(dú)、異樣的智慧,正是如此獨(dú)立思考,韓寒才具有不與世俗隨波逐流、堅(jiān)守自己的原則。不與風(fēng)同流合污,至始如一的堅(jiān)持。
一張紙片的隨風(fēng)起風(fēng),不是主動起飛而是被動起的飛、蝴蝶的隨風(fēng)起飛是主動起飛。在我們看來主動與被動沒有兩樣,但是主動具有理想、思維,被動則不具有。在社會之中有許多的被動者,如人生道路上點(diǎn)滴困難,就使我們退縮。如果在順風(fēng)的吹拂下,有可能昂揚(yáng)直上,但也有可能不斷后退。蝴蝶就是擁有堅(jiān)定的信念,才在自己得道路上風(fēng)雨兼程。不管風(fēng)怎樣吹拂,一定要把握一切有利的條件,抓住一切有利的機(jī)會,以促成飛躍。
蝴蝶因生命的給予,使它把握住了一切有利的條件,抓住了一切有利的機(jī)會。蝴蝶因此飛向更遠(yuǎn)的、更美的國度,風(fēng)的幫助、自身的努力為自己贏得了一片美麗的天空,也因有生命而精彩。蝴蝶以風(fēng)為伴,善于抓住機(jī)遇。即便是為了去尋找最美的國度,那也不過是咬咬牙的事,只要有心,沒有什么不能戰(zhàn)勝的。
盛夏,那是蝴蝶飛舞的季節(jié)。生命賦予了蝴蝶精彩的一面,蝴蝶也因生命而精彩。
有趣的蝴蝶4
在我不知道蝴蝶是毛毛蟲變的的時(shí)候我很喜歡蝴蝶,最喜歡的要數(shù)黃蝴蝶了�?墒呛髞碓谧匀慌c科學(xué)課上老師告訴我們蝴蝶是毛毛蟲變的,我便不敢再與蝴蝶親近了。因?yàn)槊x很可怕,萬一蝴蝶飛著飛著又變成毛毛蟲了怎么辦。后來我懂得了為什么蝴蝶是毛毛蟲變得以后我才再一次對蝴蝶感興趣了起來。
姐姐告訴我說暑假的時(shí)候會有很多漂亮的蝴蝶,我終于等到了暑假的到來今天的天氣不是很熱,我和姐姐便外出去捉蝴蝶了。
我和姐姐拿著網(wǎng)子和盒子,伴著微微的'清風(fēng),披著金色的陽光,信步走在村外的小路上,一路上說著笑著,就好像出籠的小鳥。碧藍(lán)的天空飄著幾朵悠悠的白云,空氣中彌漫著誘人的清香。
一會兒,我們來到一個(gè)美麗的山坡上。只見如茵的小草綠光融融,像星星一樣的野花點(diǎn)綴其間,隨風(fēng)翩翩起舞……真是個(gè)捉蝴蝶的好地方。
“姐姐,姐姐!”怎么沒有人回答?我四下一看,原來姐姐已經(jīng)盯上了一只黑白色的蝴蝶。“哼,有什么了不起,今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶讓你瞧瞧!”我舉著捕蝶網(wǎng),睜大眼睛四處搜索。忽然,眼前飛過一只花蝴蝶,它穿著金黃的衣服,翅膀上長著黑色的斑點(diǎn),像是故意顯示自己,在我面前盡情地翩翩起舞,時(shí)高時(shí)低,時(shí)左時(shí)右,時(shí)快時(shí)慢。我想捉住它制成標(biāo)本,那才漂亮呢!我正準(zhǔn)備用網(wǎng)子去扣那只大蝴蝶,突然想起姐姐說過,捕蝴蝶要有耐心,等它停下來后,出其不意,開能扣住它。想到這兒,我生怕驚嚇?biāo)�,一動不動地埋伏在草叢中�?/p>
也許是飛得太累,想歇息歇息,它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上,雙翅輕輕地顫動著。機(jī)會終于來了!我屏住氣,抑制著心跳,慢慢靠近它,伸出捕蝶網(wǎng),看準(zhǔn)位置,“刷”地一罩�!按×耍×�!”我興奮地叫喊起來,然后小心翼翼地把它從網(wǎng)里取出,放在預(yù)先準(zhǔn)備的盒子里。
火辣辣的太陽熱情得讓人受不了,在蟬姑娘不停的鳴叫中,我和姐姐攜帶著戰(zhàn)利品,戀戀不舍地離開了充滿情趣的小山坡。
捉蝴蝶真有趣。
有趣的蝴蝶5
一個(gè)陽光明媚的春光早上,我和表弟程俊鵬去野外的田地捉蝴蝶。
手拿紗網(wǎng)興匆匆來到田野,一切美景盡收眼底,一片片油菜花翻起滾滾金浪,散發(fā)出淡淡的菜籽香味,引來成群結(jié)對的蝴蝶翩翩起舞。綠油油的禾苗挺直腰桿,像身穿綠裝的衛(wèi)士歡迎我們的到來。滿樹粉色的桃花招來一群蜜蜂嗡嗡采蜜,田邊的小草探出腦袋東張西望,好奇地驚嘆世界變化這么快。
這時(shí),一只金黃色的蝴蝶,撲閃著翅膀,姍姍而來,表弟看見了,急忙跑過去追蝴蝶,一不小心,摔了一跤,趴在地上哇哇大哭。我連忙把他扶起來,拍拍褲子上的灰塵,安慰他:“別哭了,哥哥給你捉一只�!蹦闷鹁W(wǎng)飛奔過去捉蝴蝶,快追上蝴蝶時(shí),用紗網(wǎng)輕輕一兜,蝴蝶成了網(wǎng)中戰(zhàn)勝品。表弟一邊抹著眼淚,一邊喊著:“哥哥,讓我來取蝴蝶。”上氣不接下氣地跑過來,小手伸進(jìn)紗網(wǎng),小心翼翼捏著蝴蝶翅膀拿出來,陽光下蝴蝶的翅膀閃著金光,上面有白白的粉末,增添神秘色彩。
我對表弟說:“咱們把它放了吧,大自然才是它的家,讓它在油菜花上翩翩起舞,那多美呀!”表弟手一松,蝴蝶歡快地抖動翅膀,在一片金燦燦的金浪中穿梭舞蹈,這是一幅多美的畫卷啊!
有趣的蝴蝶6
活動目標(biāo):
1、通過觀察能講出蝴蝶的基本特征,花紋和形狀,并用畫信的方式表現(xiàn)出來。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和口語表達(dá)能力。
活動準(zhǔn)備:
各種顏色的顏料每組若干,毛筆、紙、抹布每組若干,絲巾人手一份,活動室布置成“蝴蝶展”,音樂“蝴蝶飛”,錄音機(jī),磁帶,電視機(jī)、電腦各一臺�;▍踩舾�。
活動過程:
一、開始部分。(出示多媒體課件)
1、師:春天到了,花園里開滿了鮮花,蝴蝶在花叢中開心地翩翩起舞,你們看,這群蝴蝶怎么樣呀?(很漂亮)
2、蝴蝶長得什么樣子?翅膀上有什么?你還看到了什么?你還發(fā)現(xiàn)了什么?(引導(dǎo)幼兒說出翅膀也是左右對稱的,翅膀上的花紋是對稱的,花紋有圓點(diǎn)、線、弧形,還有很多。(幼兒個(gè)別回答)
二、基本部分。
1、師:展覽館里缺少蝴蝶標(biāo)本,我們一起來畫上蝴蝶給展覽館送去,好不好?
2、提出要求:勾線時(shí)用毛筆的2~3根毛來畫,毛筆豎直,大拇指、食指、和中指捏住毛筆筆端,慢慢的畫,盡量畫得大,畫出紙面也沒關(guān)系,畫出你看到的蝴蝶。最后請客人老師為你寫上你要說的話,最后把畫送到展覽館,好嗎?
3、幼兒操作,提出注意紙面整潔。教師巡回指導(dǎo)。(放音樂,蝴蝶花)
活動結(jié)束:
帶領(lǐng)幼兒在門外觀看。
有趣的蝴蝶7
這是個(gè)晴朗的早晨,我從睡夢中醒來,輕輕地梳理了一下五彩繽紛的翅膀,從郁金香中飛了出來,扇動著翅膀,到處尋找食物。
我飛到一個(gè)花園里,自由自在地在花叢中來回穿梭,用“吸管”輕輕地把花粉取到籃子里,
累的時(shí)候便停歇在君子蘭的葉條上,取出花粉慢慢地品嘗,每一次只用手沾一丁兒花粉,在嘴里舔著,啊!甜極了�;@子裝滿了,我便哼著自己最喜歡的歌曲飛回家,郁金香笑著張開了“嘴”,讓我躺在它那柔柔的花瓣中,好好地睡個(gè)懶覺。
中午,花蝴蝶來敲門:叮咚!叮咚!我從一層層花瓣中探出頭來,與她聊會兒話,真是悠閑自在。下午了,我又提著籃子,在花叢中采蜜,順便到小青蛙的小池塘里逛逛,與那一個(gè)個(gè)淘氣的孩子嘻戲,玩捉迷藏,一會兒帶它們在樹樁上轉(zhuǎn)圈圈,一會兒帶他們到清澈的小河里洗把臉,真是有趣極了!
我希望做一只蝴蝶,過這種快樂清閑的生活,過這種平平凡凡、無憂無慮的生活!這是多么有趣的事啊!也許蝴蝶的生活就是這樣快樂吧。
我夢想著變成一只美麗的蝴蝶,為這個(gè)世界增添一分色彩,哪怕是最渺小的一部分。
有趣的蝴蝶8
在我不知道蝴蝶是毛毛蟲變的的時(shí)候我很喜歡蝴蝶,而最喜歡的要數(shù)黃蝴蝶了。可是自從上了那節(jié)自然與科學(xué)課我便改變了對蝴蝶的看法,因?yàn)槔蠋煾嬖V我們蝴蝶是毛毛蟲變的,我便不敢再與蝴蝶親近了。
大家都知道毛毛蟲很個(gè)很可怕的東西,甚至當(dāng)我想起她在地上蠕動的樣子我會覺得很惡心。有一天我看著在飛動著的蝴蝶,我心里害怕極了,因?yàn)槲覔?dān)心蝴蝶飛著飛著又變成毛毛蟲了。后來我懂得了為什么蝴蝶會變成毛毛蟲以后,我才又開始對蝴蝶感興趣了起來。
姐姐告訴我說暑假的時(shí)候會有很多漂亮的蝴蝶,我終于等到了暑假的到來今天的天氣不是很熱,我和姐姐便外出去捉蝴蝶了。
我和姐姐拿著網(wǎng)子和盒子,伴著微微的清風(fēng),披著金色的陽光,信步走在村外的小路上,一路上說著笑著,就好像出籠的小鳥。碧藍(lán)的天空飄著幾朵悠悠的白云,空氣中彌漫著誘人的清香。
一會兒,我們來到一個(gè)美麗的山坡上。只見如茵的小草綠光融融,像星星一樣的野花點(diǎn)綴其間,隨風(fēng)翩翩起舞……真是個(gè)捉蝴蝶的好地方。
“姐姐,姐姐!”怎么沒有人回答?我四下一看,原來姐姐已經(jīng)盯上了一只黑白色的蝴蝶�!昂�,有什么了不起,今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶讓你瞧瞧!”我舉著捕蝶網(wǎng),睜大眼睛四處搜索。忽然,眼前飛過一只花蝴蝶,它穿著金黃的衣服,翅膀上長著黑色的斑點(diǎn),像是故意顯示自己,在我面前盡情地翩翩起舞,時(shí)高時(shí)低,時(shí)左時(shí)右,時(shí)快時(shí)慢。我想捉住它制成標(biāo)本,那才漂亮呢!我正準(zhǔn)備用網(wǎng)子去扣那只大蝴蝶,突然
想起姐姐說過,捕蝴蝶要有耐心,等它停下來后,出其不意,開能扣住它。想到這兒,我生怕驚嚇?biāo)粍硬粍拥芈穹诓輩仓小?/p>
也許是飛得太累,想歇息歇息,它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上,雙翅輕輕地顫動著。機(jī)會終于來了!我屏住氣,抑制著心跳,慢慢靠近它,伸出捕蝶網(wǎng),看準(zhǔn)位置,“刷”地一罩。“逮住了,逮住了!”我興奮地叫喊起來,然后小心翼翼地把它從網(wǎng)里取出,放在預(yù)先準(zhǔn)備的盒子里。
火辣辣的太陽熱情得讓人受不了,在蟬姑娘不停的鳴叫中,我和姐姐攜帶著戰(zhàn)利品,戀戀不舍地離開了充滿情趣的小山坡,捉蝴蝶真有趣。
有趣的蝴蝶9
在一個(gè)炎熱的下午,我和爺爺、姐姐拿著捕蝶網(wǎng)準(zhǔn)備去院子里的小花園捉蝴蝶。
來到花園,哇!看見了一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞,眼睛都看花了,不知捉哪一只。突然一只“豹斑蝶”快活的飛過來,我們異口同聲的說:“哇!好漂亮��!就捉它了�!蔽臆b手躡腳的走過去,慢慢地靠近了它,迎頭一擊,蝴蝶靈巧的一閃,轉(zhuǎn)了兩個(gè)彎,悠閑自得的飛走了。姐姐冷靜的站在那里,用眼角的余光盯著它,等它飛累了,停在一根樹枝上,姐姐看時(shí)機(jī)已到,便慢慢地向它那蹭,屏住呼吸,慢慢的抬起手,一點(diǎn)一點(diǎn)的接近那只豹斑蝶,近了,更近了,“撲”的一下,豹班蝶終于捉住了。
我學(xué)著姐姐那冷靜的態(tài)度,學(xué)會了捉蝴蝶。并且把它們做成了標(biāo)本。
捉蝴蝶真有趣啊!
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