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      我心中的春天

      時(shí)間:2017-10-21 15:35:04 二年級(jí)作文 我要投稿

      我心中的春天

      我心中的春天1

      : 老師

        我心中的春天
        寒冷的冬天過(guò)去了,溫暖的陽(yáng)光照向大地。天氣變和很暖和啊!
        春天憶經(jīng)到了!你看,解凍的小溪丁丁冬冬,多像一名音樂(lè)家在唱優(yōu)美的曲子,小魚(yú)也呼吸到了新鮮的空氣。沉睡的小草偷偷地從地底下探出腦袋,東張西望,怎么也看不夠。油菜花戴上金色的黃帽,風(fēng)一吹就好像在跳舞。桃花的臉紅紅的,好像一位害羞的小姑娘!
        春天真美!我愛(ài)春天。

      : 老師

      我心中的春天2

        五月過(guò)去一半的時(shí)候,恍然發(fā)現(xiàn)夏天已經(jīng)來(lái)了,而春已走遠(yuǎn)。

      我心中的春天

        這個(gè)春天很短暫,剛脫下了棉衣就換上了T恤衫。放眼望過(guò)去,田野里的那片空稻田里已經(jīng)是蔥蔥的秧苗,油菜地里的油菜經(jīng)過(guò)鐮刀的修整正在陽(yáng)光下曬著,岸堤邊的柳樹(shù)一片青青……只是透過(guò)夏天的風(fēng)景,我們依舊可以捕捉到春天的縷縷痕跡。春天里,開(kāi)在田野的那片紅花,油菜地的那片金色,岸堤邊柳絮的飄揚(yáng),桃樹(shù)上那片明媚粉色……都深深的印在了腦海里,刻在了記憶的深處。

        一年四季,回環(huán)往復(fù)。當(dāng)春天走過(guò)的時(shí)候,我們的步調(diào)無(wú)法變更,但依舊可以為自己守住一份春光。聽(tīng)著處處鳥(niǎo)啼,我們聞見(jiàn)了春的花香;看著萬(wàn)條綠絲絳,我們觸到了春風(fēng)的輕柔……循著唐詩(shī)的足跡,我們可以探尋到春天的痕跡。然而就像歌詞里唱的那樣:春天在哪里呢?田野里?唐詩(shī)里?

        我想我們想要守住的不是一片春景,不是一陣春風(fēng),也不是一場(chǎng)春雨。在尋找春天的足跡里,我們最想捕捉的是春光的那股極致的燦爛,是春風(fēng)的那縷輕柔,是春草的那般昂揚(yáng)的活力……春天在哪里?春天就在我們的心中。

      我心中的春天3

        冬,像一雙倦游的翅膀,逐漸在晨風(fēng)中隱去;春,像一位靚麗的少女,邁著輕盈的腳步,搖擺著婀娜的身姿,正向我們走來(lái)?墒牵倚闹械拇禾煊謺(huì)在哪里呢?我開(kāi)始尋找。

        我來(lái)到公園,公園中,被冰封的小河,恢復(fù)了往日的生氣,開(kāi)始?xì)g快地向東奔去。魚(yú)兒也漸漸游上河面,成群結(jié)隊(duì)地在水中嬉戲。河邊的柳樹(shù)換上了新裝,披著一身翠綠,迎接春的到來(lái)。冬日里那些南遷的鳥(niǎo)兒,如今早已歸來(lái),正在枝頭賣(mài)弄那悅耳的歌聲。蜜蜂、蝴蝶,如今也忙碌于花叢之間……啊,春回大地,一片生機(jī),真美。】蛇@并不是我心中的春天的全部。

        我來(lái)到田野,眼前豁然開(kāi)朗?矗趶V袤無(wú)垠的田野上,小草爆青了,花兒競(jìng)相開(kāi)放,輕輕一嗅,能聞到泥土的氣息。農(nóng)民伯伯正在揮汗如雨地春耕。他們把冬天聚積的能量都散發(fā)出來(lái)了,他們不會(huì)覺(jué)得累,因?yàn)樗麄兿氲搅私鹎锸履秦S收時(shí)的喜悅,臉上洋溢著燦爛的笑容,這才是春天的真諦。

        我又來(lái)到了一所學(xué)校。書(shū)聲瑯瑯,充滿(mǎn)了整個(gè)校園。這不僅僅是一種聲音,更是一種精神,一種奮發(fā)向上、永不停止的決心;這還是一種渴望,一種對(duì)知識(shí)、對(duì)未來(lái)的憧憬。沒(méi)有任何聲音比這種聲音更美妙,更鏗鏘有力。這才是春天的內(nèi)涵。

        我想,我已經(jīng)找到了自己心中的春天。

      我心中的春天4

        風(fēng)止塵住,悄然掠過(guò)一縷幽香,這是春天的味道,原來(lái)春天是這般美好,如同一首詩(shī),在萬(wàn)水千山中嶄露頭腳,它擁有最清麗的詞句,在夢(mèng)里琴音中融化冷意,待風(fēng)絮黯淡了歌聲時(shí),彌散下那最澄澈空明的一抹色彩。

        最?lèi)?ài)的便是在春天,漫步于碎花蔭下的靜謐。星星點(diǎn)點(diǎn)的花影細(xì)密地灑下,感受著枝椏上停落鳥(niǎo)兒嘴中綺麗清脆的天籟,意境幽雅,不禁讓我想起《春江花月夜》中的“月照花林皆似霰”。樹(shù)影搖曳中,花在默默享受著綻放中的寧?kù)o,她們沉醉在自己的世界里,觀賞著春天,品味著春天,感受著這春天里獨(dú)特的美麗。

        最?lèi)?ài)的便是在春天,享受午后陽(yáng)光下輕飄過(guò)臉頰的一絲春風(fēng),那么溫柔輕軟地拂過(guò),讓人的心中激蕩起無(wú)限愛(ài)憐與浪漫。不禁感嘆,春天如此嫵媚嬌柔,給這世間帶來(lái)了不盡的清麗溫婉。這春天的風(fēng)中也蘊(yùn)含著詩(shī)歌的氣息,不經(jīng)意間,滿(mǎn)卷的華麗靈魂已溶入了我的心里。這風(fēng),帶著蒲公英的種子,帶著希望,承載著力量,飛向遠(yuǎn)方。

        最?lèi)?ài)的便是在春天,采擷清晨樹(shù)叢間流瀉下的清新露珠,那么晶瑩剔透的一滴,總能讓我感到驚喜。這來(lái)之不易的小小水滴,在花瓣間肆意跳躍,襯托出她們純凈淡雅的氣質(zhì),純潔的氣宇如同薄霧,無(wú)聲無(wú)息地彌漫開(kāi)來(lái),籠罩整個(gè)人間。

        充斥了潺潺的水流聲,充斥了花綻嬌蕾的光影,充斥了清風(fēng)暖陽(yáng)的夢(mèng)境。

        這,便是我心目中的春天。

      我心中的春天5

        當(dāng)你走在樹(shù)下時(shí),抬頭看到燕子成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái),低頭看到小花小草正朝著我們微笑時(shí),那么,就代表著:春天來(lái)了;當(dāng)你坐在河邊,看到小河正歡快地跳動(dòng)在水面,柳樹(shù)像個(gè)小姑娘似的,低著頭梳洗著頭發(fā)時(shí),那么,就表示著:春天來(lái)了。

        春天來(lái)了,天氣漸漸暖和起來(lái)。初春的太陽(yáng)像個(gè)大姑娘似的,害羞地露著半個(gè)紅通通的臉蛋向我們微笑。過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)出現(xiàn)了,光芒四射,把金色的光輝灑向人間。霎時(shí)間,整個(gè)大地充滿(mǎn)了光明、溫暖。初春的陽(yáng)光灑在人身上,暖洋洋的,像慈母般的溫暖、親切。大家開(kāi)始脫下厚厚的冬裝,換上了春裝。伴著小鳥(niǎo)的歡唱,我們?nèi)フ掖禾臁?/p>

        找到了,找到了,春天已悄悄地降臨了?矗溍绫叹G碧綠,鮮嫩鮮嫩的,一片連著一片,像綠色的海洋,一陣風(fēng)拂過(guò),“海洋里”碧波蕩漾。那金黃的油菜,一方方,一塊塊,似海洋里涌出的一座座小金塔,又像是一條條金黃的`地毯,在陽(yáng)光的照耀下,發(fā)出奪目的光彩。清風(fēng)徐來(lái),濃郁的油菜花香,沁人心脾,我都要快被熏酥了。園里的玉蘭開(kāi)花了,清淺的紫從花根部慢慢變淡,到花瓣處已是皎潔如玉的白,一朵朵矗立枝頭,如展翅欲飛的白鷺?諝庵袕浡缣m般的清香,醺人欲醉。臘梅也悄悄地長(zhǎng)出花苞,五顏六色的花朵開(kāi)滿(mǎn)了枝頭,散發(fā)著淡淡的清香。在風(fēng)的吹拂下,大雁排著整齊的隊(duì)伍,嘰嘰喳喳地從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了,仿佛在向大家說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!鼻嗤軓某了亩焯K醒了,看見(jiàn)外面的世界驚呆了,哇!春天好美呀!水中的魚(yú)兒開(kāi)心地游玩,鴨子在水中盡情地一邊玩一邊叫,好像在說(shuō):“春江和暖,鴨之先!

        來(lái)到校園里,看到沉睡了一冬的小草睜開(kāi)了眼睛,偷偷地從土地里鉆出小腦袋,好奇地打量著這外光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠著集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯,把大地覆蓋得一片清油。地上的小草花壇里的鮮花爭(zhēng)芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開(kāi)放著,簇?fù)碓谝黄。一片紅色的,一片黃色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽(yáng)光,競(jìng)相開(kāi)放。小樹(shù)也從冬眠中醒來(lái),穿上美麗的綠衣裳,抽枝長(zhǎng)葉,像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里,守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí),整個(gè)校園像是被春姑娘罩上一層綠色的輕紗。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉,不敢露出臉來(lái),把一股股清香灑滿(mǎn)了校園,令人流連忘返。這不,教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開(kāi)得正熱烈,它們朵朵都小巧玲瓏,擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài),像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小美人兒,可愛(ài)極了。它們個(gè)個(gè)都打扮得豐姿綽約,趕來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。

        在學(xué)校的操場(chǎng)上,同學(xué)們做各種運(yùn)動(dòng),鍛煉身體,陣陣歡聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。教室里,燈光明亮,瑯瑯的讀書(shū)聲驚醒了太陽(yáng)公公,他笑呵呵地看著這生機(jī)勃勃的校園,把和煦的陽(yáng)光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的,烘得讓人直想睡覺(jué),難怪李白詩(shī)人會(huì)說(shuō)“春眠不覺(jué)曉“這句詩(shī)呢!

        春天來(lái)了,人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒(méi)有了,萎靡沒(méi)有了,感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

      我心中的春天6

        “春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”是孟浩然心中的春天,“春潮帶雨晚來(lái)急,野渡無(wú)人舟自橫”是韋應(yīng)物心中的春天,然而我覺(jué)得春天是和煦的可人兒。

        擺脫臘月的寒冷,春天他從母親的懷中落地“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。出生的“嬰兒”心中總是陰晴不定,時(shí)哭時(shí)笑,讓人捉摸不清。春天便是如此,有時(shí)會(huì)下起綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)莊稼,有時(shí)又會(huì)艷陽(yáng)高照,直照的人心里暖暖的。

        漸漸地,這個(gè)叫做春天的嬰兒懂事了,他脫胎換骨成了童真的孩童。他歡快著,自由著。剎那間,他會(huì)把你帶入輕霧彌漫的幽深山澗,讓你品嘗“薄霧濃云愁永晝”的憂(yōu)傷;不經(jīng)意間,他又把你引入群蝶戲舞的花間,讓你感受“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”的歡快。我不禁脫口而出:春天,你真淘氣!

        此刻,春天已增添一絲成熟,他不再陰晴不定了。絲絲柔光灑照人間,大街上,小鎮(zhèn)里,花朵間,樹(shù)林里……處處都享受著溫暖的春光,路人禁不住贊嘆:真是和煦的可人兒!一切變得豁然開(kāi)朗,葉脈綠的清晰可見(jiàn),花兒也在隨風(fēng)舞蹈,鳥(niǎo)兒們也在踩著快樂(lè)的音符輕聲歌唱……此情此景恰似“東風(fēng)好作陽(yáng)和使,逢草逢花報(bào)發(fā)生”的恬靜桃源。

        小草青青,鳥(niǎo)兒歌唱,春天是多么迷人的季節(jié)啊!

      我心中的春天7

        春天如此短暫,可我心中的春天卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。冬天未盡的一絲涼意與夏天預(yù)告的炎熱組合起來(lái),讓人們感受到的是溫暖,這多么美好啊!

        三月,春天悄然而至。時(shí)常望著窗外,隔著一層窗戶(hù),卻能感受春天的氣息迎面撲來(lái),草坪上,不知不覺(jué)嫩綠的芽?jī)簜兠俺隽艘粋(gè)個(gè)的小腦袋,這時(shí)才猛然醒悟,原來(lái)呀,前幾天的那場(chǎng)牛毛細(xì)雨,是滋潤(rùn)它們的雨露,是營(yíng)養(yǎng)液,讓它們茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。校園綠意蔥蔥,樹(shù)葉兒也好不熱鬧!春風(fēng)輕撫著它們,它們便像剛學(xué)會(huì)走路,卻興奮不已地蹦跳,的九十個(gè)月大的小孩兒一般。漸漸地,入神了,似乎也感覺(jué)不到風(fēng)兒的存在,仿佛它們自己在跳……

        這一番情景,不免讓我記憶回到了從前。芽芽學(xué)語(yǔ)時(shí),恨不得立馬學(xué)會(huì)走路的情節(jié)。小的時(shí)候,奶奶給了我許多溫暖,可以說(shuō)是奶奶把我?guī)Т蟮,父母在我懂事時(shí)再來(lái)教育我。所以即使更多的是與父母的回憶,可幼時(shí),滿(mǎn)滿(mǎn)的卻是與奶奶的時(shí)光,這是我永遠(yuǎn)忘不了的。

        從幼時(shí)到現(xiàn)在,每年回到老家,一有時(shí)間,奶奶便在大榕樹(shù)下為我講故事:講述她媽媽的事情,也就是我的曾祖母:還有少不了我小時(shí)候的事……夏天在大榕樹(shù)茂密的枝葉組成的一把大傘下乘涼,秋天可以望著金燦燦豐收的田地,冬天就不能在大樹(shù)下給我講故事了,但可以望著一棵百年大雪樹(shù),最喜歡不過(guò)的就是春天了,大榕樹(shù)上的嫩芽冒了出來(lái),遍布枝干,郁郁蔥蔥的,再加上綿綿綠草的襯托,讓人心曠神怡,這時(shí)奶奶與我在閑暇之時(shí)我拿著個(gè)小板凳,奶奶拿著個(gè)老式木的長(zhǎng)板凳,上面可以放著一個(gè)仿佛有火燒斑點(diǎn)的白茶杯,就這樣不自然地講了好一段時(shí)間,從三點(diǎn)多鐘講到了傍晚,望著火紅的夕陽(yáng),霞光映紅了天空,也照射在了奶奶和我的身上,整個(gè)環(huán)境顯得無(wú)比和。

        奶奶小時(shí)候,還在帶領(lǐng)打仗,生活無(wú)比艱苦,她跟我說(shuō)過(guò):“當(dāng)時(shí),你太奶奶在村子里四處乞討,到別人家田地里偷個(gè)土豆都不容易,我們住在茅草搭的屋子里,你太爺爺晚上還不小心摔死了,當(dāng)時(shí),條件實(shí)在太差了!”

        奶奶年輕時(shí),經(jīng)歷了太多坎坷,可晚年卻把美好的春天留給了我!大榕樹(shù)下的記憶,是我心中的春天,在那兒,奶奶為我講述了太多太多的事了。

      我心中的春天8

        春天在孩子們的心中是燦爛的,是生機(jī)勃勃的。小草從土里腦袋,嫩芽也迫不及待地出來(lái)了。在我們的童年中,不知有過(guò)多少個(gè)春天。

        記得那一年春天,雖說(shuō)是春天,但卻一點(diǎn)春意都沒(méi)有。那一天在學(xué)校里,作業(yè)多得數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái),又還要上課,我不知道該怎么辦,這時(shí)的我心情很急躁,在放學(xué)前,我終于把作業(yè)都趕完了。

        放學(xué)了,回到家后,媽媽見(jiàn)我不是很開(kāi)心,便追問(wèn)著我怎么了?墒俏倚那楹軣┰瓴幌胝f(shuō)話,突然“叮,叮”回家作業(yè)來(lái)了,媽媽看了一下,她也覺(jué)得作業(yè)多,她仿佛看透了我的心,知道我在想什么,便在一旁摟著我,讓我的心情平復(fù)下來(lái)。我站在陽(yáng)臺(tái)上,望下去,看見(jiàn)我妹妹正和她的朋友們?cè)谕嬗螒,我看得出她們玩得是那樣的開(kāi)心,她們邊玩邊笑,在那幼稚的童聲里,我聽(tīng)出了那種天真無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子。

        我看著她們,仿佛忘記了所有的不快,所有的煩惱,我走向書(shū)桌,寫(xiě)作業(yè)去了。我進(jìn)不下來(lái),寫(xiě)著回家作業(yè),寫(xiě)完一樣又一樣,不久我終于把那回家作業(yè)寫(xiě)完了。然而,我在我們的學(xué)習(xí)和生活中肯定有坎坷,又不快,不管未來(lái)有多么嚴(yán)峻。我們只有挺過(guò)人生中的幾大關(guān)卡,就會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的明天就在不遠(yuǎn)處等著你。

        我邊走邊想,媽媽也在叫我吃飯了,在晚飯中,媽媽跟我說(shuō)了很多,我也明白了很多,媽媽的話也使我感到很溫暖。

        這是妹妹走了進(jìn)來(lái),我看著她的笑臉,似乎明白了什么,又好像不怎么明白。我向外看了看,似乎看到了春天,看見(jiàn)了那嫩芽在向我們微笑。

        想到這里,我又想起一句話:母愛(ài)就像一陣風(fēng),吹走我們心中的陰霾。

      我心中的春天9

        人間十月天,秋風(fēng)蕭瑟洪波涌起;簌簌落葉日,獨(dú)享我心中的春天。——題記九月初過(guò),當(dāng)我還沉浸在國(guó)慶的喜悅中時(shí),孰不知陰霾即將到來(lái):一次普普通通的月考徹底擊潰了我的信心,卷上的紅叉織成了一張漫天的血網(wǎng),把絕望的我團(tuán)團(tuán)纏住,我解不開(kāi),更逃不脫.晚上,心情煩悶的我無(wú)力的坐在桌旁勉強(qiáng)咽下了幾口飯,心緒卻早已飄回考試的前一晚:“我一定能考好,最低530,等著我的好消息吧!”可是如今的“好消息”——479.5卻像一座山一樣無(wú)情地壓著我,壓著我。“我出去走走!”一句話喊出,腳早已邁出了家門(mén)。此時(shí)已是深秋了,身著一件單衣的我獨(dú)自走在大街上,簌簌的落葉肆意拍打著我的肩頭,我不停的瑟縮著,眼睛里充滿(mǎn)了枯草敗葉般的黃,正如我的心情一樣,灰暗而絕望!盁o(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤!别囸I而又寒冷的我默默誦著詩(shī),走在寂靜的小路上。忽然,道路旁的一種柔和的的顏色吸引了我——綠。那時(shí)一種怎樣的綠色。哼@綠像是無(wú)限黑暗中一縷燦爛的陽(yáng)光;像是漫天飛沙中的一弘甘甜的泉水;不,它更像是一把小小的鑰匙,打開(kāi)了我的心鎖…這到底是什么?我不禁加速走了上去,而我看到的,不過(guò)是一片小草而已!暗珵槭裁此是綠的?”“也許它對(duì)它自己的春天還有一份思念吧…”我自問(wèn)自答。盡管嘴上不輕意的一說(shuō),但我的內(nèi)心卻泛起了一層罕見(jiàn)的漣漪——小草都有自己心中的春天,難道我也有自己心中的春天嗎?想到這里我的身體不禁顫抖起來(lái)——這絕不是因?yàn)楹浠蛘唣囸I,絕不是!經(jīng)歷了這個(gè)晚上,我已找回自己心中的春天,不久,我又經(jīng)歷了一次考試的洗禮——536.5。望著窗外的落葉,我知道我可以再進(jìn)一步的。又一次落葉,傾聽(tīng)那簌簌的落葉之聲,獨(dú)自感受我心中的春天。

      我心中的春天10

        春季的大地,處處流動(dòng)著春季的氣息,看著路旁的草芽又拱出了一抹嫩綠,我又是滿(mǎn)心歡喜。路旁,還有幾棵早發(fā)的花樹(shù),幾樹(shù)繁花,裝點(diǎn)著春季。

        校園里的花開(kāi)了,但我卻不知道那是一種什么花。粉紅的花瓣一層疊著一層,恰似陽(yáng)關(guān)三疊,意韻非常。那在春季的枝頭熱烈地綻放的,不止是花瓣,還有它們春水般透澈的靈動(dòng)的魂!

        花開(kāi)了,開(kāi)滿(mǎn)了枝頭。此時(shí),春季也已開(kāi)滿(mǎn)了枝頭,整個(gè)春季都悄然在校園里回蕩,空氣中彌漫著一陣又一陣淡淡的花香。林逋那“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”的句子,用來(lái)形容此時(shí)的花開(kāi)再恰當(dāng)不過(guò)。雖然,此時(shí)無(wú)梅。

        無(wú)梅是一種不小的遺憾,以致冬風(fēng)的蕭殺將一切靈動(dòng)的氣息全帶走了,校園里只余下枯樹(shù),在寒風(fēng)中抖動(dòng)著一生的回憶。春季的校園,使一切都煥然一新,包括那些枯樹(shù),此時(shí)的樹(shù)枝,也剛剛感受到春意,一抹新綠,悄然爬上枝頭。開(kāi)始時(shí)是鮮嫩的鵝黃,嫩得讓人不忍觸碰,只想用最溫柔的攝像機(jī),將那一抹鵝黃采下。春季的校園,應(yīng)是綠色為主,那種綠,絕非夏天的豪華所能比擬。閉目沉思,夏天的綠色也能回蕩在眼前。夏天不甘寂寞的樹(shù)枝上,有歡快跳躍的陽(yáng)光,似在唱一曲不倦的歡歌。而春季的枝頭呢,那種綠,很難用筆畫(huà)出,最頂級(jí)的畫(huà)家,也難描摹其萬(wàn)一。而那種綠,若能襲上心頭,你便獨(dú)占了一樹(shù)春風(fēng)。

        白詩(shī)云:“一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝,嫩于金色軟于絲!笔侵冈绱旱募(xì)柳。春季的湖畔,此時(shí)也種上了棵棵細(xì)柳。細(xì)柳隨風(fēng)搖擺,款款而舞,都是春季的氣息。閉目細(xì)聽(tīng),耳邊是一聲又一聲春季的腳步,微風(fēng)吹過(guò),淡淡的草香,那湖畔的綠草也已裝點(diǎn)了睿智湖的春季。于是吟詩(shī)一首:“清風(fēng)細(xì)柳徒相惜,綠染春湖一半泥。平地清風(fēng)驚老雁,踏花飛馬踐鐵蹄!贝藭r(shí),我愿乘一匹快馬,將那一湖勝景盡覽。眼前,萬(wàn)里春光筆下生。春光融融之時(shí),也有“踏花歸來(lái)馬蹄香”的意境。

        草地鋪成了一副綠色的畫(huà)卷,再過(guò)幾天,那冬眠的蜜蜂與蝴蝶蘇醒過(guò)來(lái),也來(lái)鬧春,戲花的蝴蝶是最不甘寂寞的,翻飛著,嬉鬧著,訴說(shuō)著一段纏綿的春情。

        春風(fēng)吹綠了湖面,吹綠了我的心田。此時(shí),我愿用我的筆,描摹一幅春光的畫(huà)卷

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