巧撈足球作文（通用13篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的巧撈足球作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
巧撈足球作文 篇1
一個(gè)周末的上午，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。小明、小軍、小華和小剛一起到公園的草地上踢足球。一場(chǎng)激烈的足球比賽開(kāi)始了。小明把球傳給小剛，大聲說(shuō)：“趕快射門�！毙∪A使勁飛起一腳，球飛到高空轉(zhuǎn)了一圈，沒(méi)有進(jìn)入球門，反而不見(jiàn)了。小剛說(shuō)，“咦？球怎么不見(jiàn)了？”小軍說(shuō)：“我看到球飛到那邊的小樹(shù)林了，我們一起找找看吧�！彼膫�(gè)人迅速跑到樹(shù)林里，卻發(fā)現(xiàn)球掉到了大洞里。大家都不知道怎么才能把球從洞里撈出來(lái)。忽然小明想出了一個(gè)辦法，他讓其他小朋友每人都到水池邊接一桶水，雖然大家覺(jué)得莫名其妙的，但是還是找他說(shuō)的做了。他們把接來(lái)的水倒進(jìn)洞里，洞被灌滿了水，球也慢慢浮起來(lái)了。原來(lái)，小明是利用水的浮力相出這個(gè)辦法的。
大家都夸小明真聰明。足球撈出來(lái)后，大家又開(kāi)開(kāi)心心踢起了足球。
巧撈足球作文 篇2
翹首以盼的杭州市校園足球聯(lián)賽又開(kāi)始了，我們學(xué)校的揭幕戰(zhàn)和夏衍小學(xué)pk，王老師說(shuō)：“只要發(fā)揮三層的水平就能贏球了。”
因?yàn)榻裉?到6年級(jí)的同學(xué)都去浙江省科技館了，所以沒(méi)有什么人看比賽，更沒(méi)有拉拉隊(duì)了，我第一次參加足球比賽就用不太擅長(zhǎng)的左腳進(jìn)了一個(gè)球。對(duì)于同學(xué)而言，能進(jìn)球就應(yīng)該得意一些，不用思考自己還有沒(méi)有缺點(diǎn)。
雖然我們以5比0大勝，但是，我們整場(chǎng)比賽卻浪費(fèi)了很多進(jìn)球的機(jī)會(huì)，每個(gè)隊(duì)員的位子感還不是很好，自己隊(duì)員間碰在一起，錯(cuò)位，失位的情況比較多，我會(huì)和前衛(wèi)在統(tǒng)一個(gè)地方，還會(huì)互相搶球，隊(duì)員和隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)配合不夠默契，這讓我們失去了一些很好的打門機(jī)會(huì)，我面對(duì)過(guò)頂球會(huì)猶豫不決，用不正確的接球方法，正面對(duì)球，很容易被對(duì)方隊(duì)員反搶，讓對(duì)方快速進(jìn)攻;在邊路助攻時(shí)中間沒(méi)有人接應(yīng)，我卻還會(huì)把球傳到中間，應(yīng)該把球往外撥一下，選擇有利的角度射門;對(duì)方隊(duì)員進(jìn)攻時(shí)不能退場(chǎng)太快太深，要隨時(shí)準(zhǔn)備防守反攻;后衛(wèi)前插時(shí)前衛(wèi)要及時(shí)補(bǔ)位，不然會(huì)空出一個(gè)很大的空當(dāng)……
如果不盡快的改變存在的問(wèn)題，我們一旦遇到與實(shí)力相當(dāng)?shù)那蜿?duì)就不會(huì)像今天那么走運(yùn)了，也許想贏球就不那么容易了。我們總體來(lái)講踢得不錯(cuò)，希望能盡快解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，這樣才能戰(zhàn)勝實(shí)力強(qiáng)勁的球隊(duì)，這是我個(gè)人的首場(chǎng)比賽的感受，也許不一定正確。
巧撈足球作文 篇3
有的時(shí)候，我真想投胎去做男生！
這次踢足球，老師剛一發(fā)令，我就渾身癢癢……我可是碰都沒(méi)碰過(guò)足球�。∑匠Ｑ郯桶偷乜粗猩咦闱�，玩著手里的呼啦圈，一圈一圈地轉(zhuǎn)……我的肥腰喲~疼啊！
女孩子們，就是婆媽，真討厭！李佳璐為了分職位，我們可是用了好長(zhǎng)時(shí)間。好不容易在抱怨聲中開(kāi)始了，我們追逐著一個(gè)球狂奔著……但是貓三個(gè)都沒(méi)追上，果子還差點(diǎn)被絆一跤，氣得她直哼哼。
可不是，在李佳璐的命令下，她的嘍啰們立刻聚攏，玩起了一個(gè)無(wú)聊的游戲。我冷眼看著，終于，我的暴脾氣上來(lái)了：“要玩你們玩，我不玩了�！闭f(shuō)罷甩掉別人的手，闊步走向足球框，拿起足球。還沒(méi)玩幾下呢，李佳璐又傲慢地說(shuō)：“好啊，陳藝，那你一邊兒呆著去吧！”說(shuō)罷，那些女生都跟著用挑釁的目光看著我。小郭和小倪都來(lái)了，包括李佳璐的好朋友江怡雯。
過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，我隱約聽(tīng)見(jiàn)問(wèn)：“怎么沒(méi)一起玩？”
女生們紛紛告狀：“她們自己玩，不跟我們玩……”
聽(tīng)見(jiàn)這話，我氣得牙癢癢。要不是我是文明的好學(xué)生，如果我是……我就來(lái)幾個(gè)拳頭給她嘗嘗！
在老師的迫使下，我們開(kāi)始了新一輪的追逐。我故意把球踢得很遠(yuǎn)，讓她們?nèi)プ�。誰(shuí)知，為了分前鋒什么的，李佳璐又浪費(fèi)時(shí)間。切，懂都不懂，分什么！
回到教室，施煜滿身勁頭地問(wèn)：“你們幾比幾？”
我氣地一下子摔書(shū)：“0比0，怎么樣！”
他給我摔蒙了。
女生真婆媽！
巧撈足球作文 篇4
今天下午，老師帶我和同學(xué)James、Lee、leis，一起去中山大學(xué)踢足球。
我們來(lái)到球場(chǎng)，我和同學(xué)們先練球，才練了一會(huì)傳球，就有四個(gè)高年級(jí)的學(xué)生想和我們?cè)谇驁?chǎng)和跑道的交接處“斗球”，我們答應(yīng)了。因我們的斗球場(chǎng)非常狹窄，在剛開(kāi)始的時(shí)候，我率先拿到球，一腳攻門，球進(jìn)了！��！我把比分變成1 ： 0，才過(guò)了45秒，我方再次頭球攻門，把比分變成2 ：0。但是，在之后我們就被人家連進(jìn)三球，勝?gòu)?qiáng)，我和James每個(gè)人進(jìn)了一個(gè)，Lee一人進(jìn)了三個(gè)。我我們暫時(shí)被反超 2 ： 3。不過(guò)，在比賽結(jié)束之前，我們又連進(jìn)三球。最終以5 ： 3的.勝利贏得比賽。踢完比賽，我們又去練習(xí)射點(diǎn)球，點(diǎn)球時(shí)老師做守門員。有一球，我一腳踢過(guò)去，老師撲了一下。不過(guò)，球改變了方向，但還是飛進(jìn)了球門。還有一球，我打得很“刁轉(zhuǎn)”，老師根本就撲不到球，使我萬(wàn)分高興！我真正體會(huì)到了踢足球的快樂(lè)！最后，我們又和高中的大哥哥們比賽，我一個(gè)鏟球，射進(jìn)球門。比賽結(jié)束之前，我再次射進(jìn)，一個(gè)倒掛，把場(chǎng)上比分改成2 ：0。之后我們就高高興興地去吃飯了。
以前我對(duì)足球一點(diǎn)都沒(méi)興趣，不過(guò)，現(xiàn)在我成天和爸爸到現(xiàn)場(chǎng)或在電視上看恒大的球賽。今天，我終于在現(xiàn)場(chǎng)真正地感受到足球的挑戰(zhàn)性和樂(lè)趣。足球使我歡樂(lè)無(wú)比，在踢足球的同時(shí)，我還收獲了許多知識(shí)和無(wú)比的歡樂(lè)。
踢足球真快樂(lè)！
巧撈足球作文 篇5
我很喜歡去媽媽上班的地方玩耍，應(yīng)為那里有我的好朋友周宇軒、馬金戈、葛天岳。
上個(gè)星期六的下午，我去找他們玩。我們把以前玩過(guò)的都玩了一遍，我們不知道玩什么了。我想起二年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，劉老師教過(guò)我踢足球，我說(shuō)：“不如我們來(lái)玩踢足球吧�！蔽乙徽f(shuō)，馬上遭到了他們的反駁，馬金戈說(shuō)：“沒(méi)足球，怎么踢？難不成踢你？”葛天岳說(shuō)：“好，就踢任子木�！彼麄兌脊笮�。這時(shí)，周宇軒說(shuō)：“我們用瓶子當(dāng)足球踢吧，還可以保護(hù)環(huán)境。”大家都說(shuō)好。
準(zhǔn)備工作已做好，我和葛天岳一隊(duì)，馬金戈和周宇軒一隊(duì)。我們采用三局兩勝制。第一局，我當(dāng)守門員，剩下的兩局我當(dāng)自由人。第一局，我?jiàn)^力一踢，被馬金戈擋著了，馬金戈一踢，被我們隊(duì)的葛天岳擋著了，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)斗，“球”落到了我的腳下，我急忙一踢，不好，我朝周宇軒踢干嘛？周宇軒抓住機(jī)會(huì)，直接朝我們隊(duì)的球門射去，進(jìn)球了！是我把方向弄反了，從而把球送到了對(duì)方腳下。我一定要扳回一局；第二局，我把希望全放在腳上，一開(kāi)始就很激烈，葛天岳一個(gè)飛球，讓我們進(jìn)球了！現(xiàn)在的比分是1比1，最后一局，也是最短的一局，我閃開(kāi)對(duì)方守門員，一踢；我們勝利了！我和葛天岳很開(kāi)心，周宇軒和馬金戈卻在一邊悶悶不樂(lè)。
即使我們是滿頭大汗，但我們玩得很盡興，我們體會(huì)了奧運(yùn)會(huì)獲得金牌是多不容易，跟學(xué)習(xí)一樣，只有付出，才有回報(bào)。
巧撈足球作文 篇6
今天晚上，我和一群好朋友到老年活動(dòng)中心的空地上踢足球。
開(kāi)始比賽了，我們隊(duì)和那些“高手”開(kāi)始火拼，“毛毛蟲(chóng)”決定給我們一個(gè)下馬威，全部力量集中在腳上，用勁全力，一腳踢了過(guò)去。球如一只巨鳥(niǎo)，朝我們球門飛來(lái)，眼見(jiàn)著球就要進(jìn)門了。我冷哼一聲，如一頭瘋牛般沖向足球，一腳狠狠地踢向足球�！芭椤鼻蛴秩缫幻秾�(dǎo)彈飛向球門，快速地飛進(jìn)了球門，“耶”我們的歡呼差點(diǎn)把月亮震成碎片。
“毛毛蟲(chóng)”冷眼看著我說(shuō)：“再來(lái)�！彼荒樀牟环䴕狻�
“Yes。”
“來(lái)吧。”他的眼睛瞪成了大鈴鐺，“你別得意�！�
“你別以為有希望，菜鳥(niǎo)�！�
你瞧，我們還沒(méi)開(kāi)打，就已經(jīng)開(kāi)始眼戰(zhàn)了。
“你先發(fā)球�！蔽掖蚱屏顺良�。
“好�！彼耙环鹕�，二佛成仙”，一腳就把球踢向了天空。球像一顆子彈射了過(guò)來(lái)，那速度真快啊。
“不自量力�！蔽乙粋�(gè)”倒掛金鉤”球飛到了他們的球門，我又得了一分，我們互相擁抱。
我一踢，他一腳。我們就這樣踢來(lái)踢去，打成平手，最后，我得到了生死一球，我憋足勁，臉紅通通的，向后跑了幾步，之后我一腳將球踢向了足球。球飛了出去，我們的目光都集中在球上，足球就像哪吒的風(fēng)火輪一般，直達(dá)對(duì)方球門。球進(jìn)了！我們贏了。
眨眼間，已經(jīng)8：30了，大伙兒依依不舍地回家。
巧撈足球作文 篇7
我是一個(gè)“書(shū)呆子”，但是這個(gè)學(xué)期，我竟然選擇了“活力足球”這門拓展課，我自己都感到吃驚，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)的我能積極回答問(wèn)題，但在這樣的一個(gè)課堂上，我的心態(tài)竟完全不同。
一開(kāi)始這門課程讓我這樣的一個(gè)“書(shū)呆子”有點(diǎn)難以適應(yīng)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有踢過(guò)足球。但我學(xué)會(huì)了投入，認(rèn)真地學(xué)，認(rèn)真地對(duì)待，有了很多收獲。說(shuō)實(shí)話，我非常喜歡專注做一件事，像踢足球。當(dāng)老師一次次細(xì)心教導(dǎo)，我一點(diǎn)點(diǎn)慢慢積累，我覺(jué)得這樣一門拓展課讓我受益匪淺，雖然苦，雖然累，甚至受傷，但是我也很快樂(lè)。在足球的對(duì)抗比賽中，我的搭檔是一位很優(yōu)秀的足球隊(duì)員，他也是我的十年同窗。在這里，我們互幫互助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我選擇了足球，不是足球選擇了我，既然來(lái)了，就不會(huì)輕言放棄，那些比我小的初一同學(xué)都在努力，那我作為一個(gè)高挑又比他們更長(zhǎng)一歲的初二學(xué)生，有什么理由不努力呢？我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話，“將來(lái)成功的你會(huì)感謝現(xiàn)在拼搏的你”，這也是我經(jīng)常告訴自己的，也是我努力拼搏的動(dòng)力所在。
在此我也感謝我的老師，體育老師并不是眾人所認(rèn)為的那樣，體育老師的智慧以不一樣的方式呈現(xiàn)在我眼前，那些話語(yǔ)中的暗示，諄諄教導(dǎo)，都是老師對(duì)我們的關(guān)心。
是的，拓展課程讓一切都變得有可能。精彩的足球讓我的生活變得更加精彩。
巧撈足球作文 篇8
“丁零零……”又到了愉快的足球時(shí)間。我飛快地背上書(shū)包，三步并作兩步，急速奔向操場(chǎng)。足球，我來(lái)了！
寬闊的綠茵場(chǎng)瞬間沸騰了起來(lái)。幾十匹脫韁的野馬，蓄勢(shì)待發(fā)，摩拳擦掌�！班帧钡囊宦暽陧�，瘦高的前鋒，緊緊盯著球，伺機(jī)搶奪；小眼鏡后衛(wèi)全身肌肉緊繃，像上足了發(fā)條，死死守住第一道防線；胖乎乎的守門員，如同一座小山，屹立在門前，注視著對(duì)方的一舉一動(dòng)。
雙方你爭(zhēng)我?jiàn)Z，不相上下，左撲右閃，幾個(gè)假動(dòng)作，闖過(guò)防御，凌空一射，球進(jìn)了！我們?nèi)杠S歡呼，擊掌慶賀�？蓴撤揭埠敛皇救�，發(fā)起一系列的猛攻。后衛(wèi)強(qiáng)勁有力的一腳，前鋒一個(gè)疾馳，接過(guò)球，直朝我方球門沖去，我的心一下子緊張得不得了，不敢掉以輕心，打起十二分精神。前鋒用力一踢，幸好足球被我方守門員一個(gè)魚(yú)躍，穩(wěn)穩(wěn)地抱在手中，迅速傳給前鋒。他對(duì)我使了個(gè)眼神，我馬上心領(lǐng)神會(huì)，開(kāi)始跑動(dòng)起來(lái)，敵方向前鋒狠狠圍攻時(shí)，前鋒敏捷地將球傳給我，我對(duì)準(zhǔn)球門，一射，哇，又進(jìn)了……足球場(chǎng)上，一個(gè)黑白相間的影子，閃電般地快速穿梭著，一位位球員飛速奔跑著。這一刻，所有的煩惱都被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后，只有足球帶來(lái)的喜悅。
我愛(ài)足球的團(tuán)結(jié)一心、默契配合；愛(ài)足球的奮斗拼搏、自強(qiáng)不息；愛(ài)足球帶給我的無(wú)限快樂(lè)。
巧撈足球作文 篇9
這些日子，我很想踢足球，但是外面太冷，爸爸不讓出去。終于，我和爸爸約好，今晚在家踢足球。
客廳是我們的比賽場(chǎng)地，沒(méi)有邊界。大屋小屋是我們的球門，我守大屋，爸爸守小屋。進(jìn)一次一分，本方人員不得進(jìn)對(duì)方的球門，不允許手接球。
球賽開(kāi)始了，我將球帶到爸爸的門前，突然猛地一踢。可是，爸爸一伸腳，就把球攔了下來(lái)。爸爸帶著球到我的球門前，假裝一踢。我連忙擋球，露出空隙，爸爸趁機(jī)把球踢了進(jìn)來(lái)。
爸爸帶著球到了我方球門前兩米處，左晃晃，右晃晃，就是不踢。我急了，用比閃電慢點(diǎn)兒的速度飛快地截球，但是爸爸比我更快，已經(jīng)把球“送”了進(jìn)去。
爸爸用這個(gè)辦法，得了3分。
我一氣之下，采用毛主席的游擊戰(zhàn)術(shù)。偶帶著球，忽前忽后，忽左忽右，側(cè)踢，猛踢，高球，得了5分。
爸爸又帶球過(guò)來(lái)了，我連忙一攔，把球踢到門邊上，借助反彈力，進(jìn)球。
這次，爸爸踢了個(gè)高球�！鞍パ�，攔不住，怎么辦?”我急中生智，拿起旁邊的袋子，撐開(kāi)，讓球飛了進(jìn)去。這招使的很巧，既不算手球，又把球攔下來(lái)了，讓爸爸無(wú)話可說(shuō)。
我開(kāi)始耍小聰明了，用球把垃圾桶踢到，趁爸爸撿垃圾的時(shí)候，把球踢了進(jìn)去。
我把球帶到墻邊的一個(gè)死角里，爸爸連忙跑來(lái)攔我。我出其不意，攻其不備。突然，一推爸爸，趕忙把球踢了進(jìn)去。
我們玩得真開(kāi)心，完全忘記了時(shí)間……
這場(chǎng)球賽最終以31(我)：30(爸爸)結(jié)束了，玩得好高興。
巧撈足球作文 篇10
一次期末考的中午，是休息時(shí)間。我和我的伙伴們來(lái)到足球場(chǎng)踢足球。此時(shí)，剛好六年級(jí)也在踢足球。于是，我們決定和六年級(jí)來(lái)一場(chǎng)足球比賽！
比賽開(kāi)始了！伙伴們幾乎都沒(méi)有信心，只有我自信滿滿。中場(chǎng)發(fā)球，我將球傳給隊(duì)友。六年級(jí)上前圍搶，來(lái)勢(shì)洶洶。我舉起手示意讓隊(duì)友傳球給我，隊(duì)友“確認(rèn)過(guò)眼神”，馬上將球傳了過(guò)來(lái)。我在邊線上帶球前進(jìn)，六年級(jí)又上來(lái)?yè)屒蛄�，我用腳在球的兩側(cè)擺來(lái)擺去，讓對(duì)手眼花繚亂，突然我用腳外側(cè)向外一撥，過(guò)了對(duì)手，踢出了一腳漂亮的“香蕉球”，我猜球肯定會(huì)進(jìn)的，果然，“嗖”的一聲，球進(jìn)門了！全隊(duì)都在歡呼！
踢到一半時(shí)，對(duì)面球員守球了，守球位置在中場(chǎng)，他們看起來(lái)想報(bào)一箭之仇，防守十分嚴(yán)密。隊(duì)友覺(jué)得我肯定進(jìn)不了，但我就是這么自信，覺(jué)得我還進(jìn)得！我?jiàn)^力一踢，球飛的很高，好像快高過(guò)球門了，隊(duì)友紛紛感覺(jué)不妙。但球突然下墜，就像隊(duì)友心中的石頭終于落地了，球再次破門！
對(duì)方簡(jiǎn)直快蒙圈了�，F(xiàn)在交換球權(quán)，他們?cè)谥袌?chǎng)發(fā)球，我們將球逼到對(duì)方角球的位置，對(duì)方球員不慎將球踢出去，我們的角球來(lái)了！我看到隊(duì)友在對(duì)方球門前等著，我踢了一個(gè)快速的地滾球，傳到隊(duì)友腳下，隊(duì)友一個(gè)推射，球應(yīng)聲入網(wǎng)！
最終我們以3比0的比分，完完全全地戰(zhàn)勝了對(duì)手。這就是自信和團(tuán)結(jié)的力量。
巧撈足球作文 篇11
一天晚上，我去家附近的滑板公園玩，看見(jiàn)一群小朋友在一起踢“足球”，我看著心癢癢，也興致勃勃地加入了他們。
所謂“足球”不過(guò)是一個(gè)冰紅茶瓶子而已。他們?cè)O(shè)了兩個(gè)“球門”，并劃分了區(qū)域。
比賽開(kāi)始了，先是對(duì)方發(fā)球，只見(jiàn)一個(gè)女孩把“球”拋起，一個(gè)大腳，“球”就朝我們這飛了過(guò)來(lái)，不期然地，“球”飛到了我的腳下，我順勢(shì)傳給了旁邊穿條紋衣服的男孩，他把“球”向前帶，中途卻被一個(gè)穿白衣服，戴著眼鏡的男孩截下。眼鏡男孩臉上露出了勝利的表情，仿佛在說(shuō)：“只要球在我腳下，你們休想搶走！”不得不說(shuō)，他球技很好�！翱彀亚騻鹘o我！”對(duì)方的女孩喊，聽(tīng)見(jiàn)這話，他做了一個(gè)假動(dòng)作，準(zhǔn)備把“球”傳給她，可惜被我識(shí)破，我立刻搶下了“球”，把“球”帶到離球門不遠(yuǎn)時(shí)，出其不意地把“球”傳給了穿條紋衣服的男孩，他正守在球門旁，無(wú)一人防守，“該我上場(chǎng)了！”他得意的叫了一聲，讓想搶我球的那人愣了一下，就在這一剎那，球進(jìn)了--Yeah！之后，對(duì)方也進(jìn)了兩個(gè)球，我開(kāi)始有些著急了，于是，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)計(jì)策--“把球往遠(yuǎn)處踢，把對(duì)方的體力耗盡�！卑凑者@個(gè)策略，我們扳回了局勢(shì)，反超對(duì)手取得了最終的勝利！
在這場(chǎng)“球賽”里，我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)可以無(wú)處不在，只要有一群小伙伴，不論在何處，都可以來(lái)一場(chǎng)快樂(lè)的球賽，就算踢的是瓶子，也能踢出快樂(lè)。
巧撈足球作文 篇12
今天風(fēng)和日麗。我們來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始上體育課。
老師大聲地說(shuō)：“今天，我們來(lái)踢足球！分兩次踢。女生一次，男生一次。男生先踢……�！�
老師把我分進(jìn)藍(lán)隊(duì)，我們隊(duì)有許多踢足球的高手。他們能踢出很多花樣球，比如飛天球、直線球、回旋球......
紅隊(duì)里面有我的兩個(gè)死對(duì)頭，朱逸航和金璽。“正好，可以和他們兩個(gè)一決高下！”我心里這么想著，可是臉上沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，隱藏得深深的。
比賽開(kāi)始了。我率先搶到球，往對(duì)方球門里射�？墒�，被體形高大的守門員給擋住了。金璽腳下帶球，一腳把球踢向我們隊(duì)的球門。幸好我們隊(duì)的莊潤(rùn)浩動(dòng)作敏捷，迅速攔下了球，并猛的一腳把球踢飛了。
比賽進(jìn)行得非常順利，暢通無(wú)阻。我們兩個(gè)隊(duì)都沒(méi)進(jìn)球，0比0打平。
該輪到女生上場(chǎng)了。我們男生退場(chǎng)，在一旁討論下一場(chǎng)的戰(zhàn)術(shù)。
可對(duì)方實(shí)在是太狡猾了，還派間諜來(lái)偷聽(tīng)我們的戰(zhàn)術(shù)。幸好我機(jī)靈，發(fā)現(xiàn)及時(shí)，便把錯(cuò)誤的戰(zhàn)術(shù)談?wù)摰妙^頭是道。等對(duì)方間諜回去后，我才把正確的戰(zhàn)術(shù)描述了一遍。
比賽又開(kāi)始了。我們藍(lán)隊(duì)按正確的戰(zhàn)術(shù)來(lái)踢。紅隊(duì)因?yàn)榈玫搅隋e(cuò)誤的戰(zhàn)術(shù)信息，亂了陣腳。他們急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我趁機(jī)一腳把球踢進(jìn)了對(duì)方球門。
“耶！進(jìn)球了！”我們的隊(duì)員高興得心花怒放，手舞足蹈！
巧撈足球作文 篇13
最近累積的課業(yè)壓力，終于可以在今天只上半天課中，慢慢紓解掉，而我也好久沒(méi)有大展身手的活動(dòng)筋骨了。因此，我的腦海突然閃過(guò)爸爸第一次教我踢足球的畫(huà)面。雖然每次踢完足球，總是流了滿身大汗，但因?yàn)樗�，我們不僅運(yùn)動(dòng)又健身，更讓我的暑假生活變得多采多姿。
當(dāng)我第一眼看到黑白相間的足球，它強(qiáng)烈的對(duì)比顏色，深深吸引我，于是我請(qǐng)求爸爸帶我去踢足球。首先，爸爸先教我們踢球的姿勢(shì)與方法，以及比賽場(chǎng)地和規(guī)則。接著，就帶我們上場(chǎng)實(shí)際練習(xí)，他先攻，我和小表弟先守。第一次，當(dāng)爸爸大腳一揮，只見(jiàn)球以迅雷不及掩耳的速度飛向我們，我和小表弟卻嚇得同時(shí)跳開(kāi)來(lái)，眼睜睜看著球飛進(jìn)球門。第二次，爸爸便輕輕踢，當(dāng)球慢慢滾到面前時(shí)，我們卻在此時(shí)發(fā)揮了禮讓心，于是又讓球白白的跑進(jìn)球門。幾次下來(lái)的失敗，讓我和小表弟培養(yǎng)了良好的默契，所以，當(dāng)球再次飛向我們時(shí)，我便自然而然的向前擋下球。耶！終于攔截成功了。
接著，攻守互換后，除了剛開(kāi)始跟不上球速而摔倒之外，很快的因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作，就得心應(yīng)手了。之后，雙方一來(lái)一往，不分上下，最后大家還是握手言和。
運(yùn)動(dòng)不僅能強(qiáng)壯身體，有益身心健康，更可以使人神清氣爽，精神百倍。何樂(lè)而不為呢？所以我要學(xué)習(xí)善用時(shí)間，專心一次做好每件事，不要一改再改，這樣才會(huì)有多余時(shí)間來(lái)從事喜愛(ài)的休閑運(yùn)動(dòng)喔�。。�！
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