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      我的老師-楊老師

      時(shí)間:2017-07-13 10:38:02 寫(xiě)人作文 我要投稿

      我的老師-楊老師

      夜晚,春風(fēng)柔和的吹著。我托著下巴,腦海中想起楊老師那溫和的笑容,是那么的慈祥。那位老師是我一至三年級(jí)的班主任——楊絲絲!

      我的老師-楊老師

      她長(zhǎng)著密密又長(zhǎng)的眼眉,溫和中帶有銳利的眼睛,高粱的鼻子。白嫩嫩的皮膚,仿佛一碰就化成了水。那纖瘦的身影,卻又讓人感到溫暖。櫻桃般的小嘴,笑起來(lái)的時(shí)候,嘴角彎彎的,透出兩個(gè)淺淺的酒窩,眼睛里有著溫和與慈愛(ài),仿佛她是我們的.母親般。她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),風(fēng)一吹,頭發(fā)飛舞著,她穿著白色的連衣裙,衣裙輕輕飄著,好像她是墜入凡間的天使般。

      楊老師她有的時(shí)候很?chē)?yán)肅,也有的時(shí)候與我們開(kāi)玩笑,仿佛我們不是師生關(guān)系,而是朋友、同學(xué)之間的關(guān)系般。

      楊老師她希望她的學(xué)生是個(gè)出色的人,是個(gè)懂得文明禮貌的人,是個(gè)寬容的人,而不是一個(gè)每天找人打架,不懂禮貌,不懂的尊敬長(zhǎng)輩,心胸狹窄的人。

      有一天早上,微風(fēng)從教室的窗口飛來(lái),輕輕的搖擺著,無(wú)限的靜謐。

      講臺(tái)上,楊老師帶著溫和中帶有慈祥的微笑和眼神,櫻桃般的小嘴動(dòng)了動(dòng),用悅耳的聲音問(wèn)同學(xué)們:“同學(xué)們,你們都有著什么樣的夢(mèng)想呢?”

      這是時(shí),教師轟動(dòng)了,一個(gè)個(gè)舉著手,一個(gè)個(gè)搶先回答,生怕楊老師不讓自己回答似的。

      “安靜!”楊老師帶著溫和又有著嚴(yán)肅的清脆的聲音說(shuō)道。

      瞧!楊老師一說(shuō),這教室,安靜得連地上掉一根針都聽(tīng)得見(jiàn)呢!

      楊老師又繼續(xù)說(shuō):“唔,那位同學(xué)來(lái)回答吧!”她指了指第一組的第一張桌子的那位男同學(xué)說(shuō)道。

      那位男同學(xué)大聲的說(shuō):“我想做一名老師!這樣我每天都可以和楊老師在一起了!”

      楊老師聽(tīng)了,撲哧一笑,溫和地對(duì)那位男同學(xué)說(shuō):“呵呵,等你當(dāng)上老師,說(shuō)不定楊老師我都退休了呢!”

      同學(xué)們聽(tīng)了,都哈哈大笑,豪爽的男同學(xué)捂著肚子笑著,好像是他笑得肚子疼了,文靜的女同學(xué)則抿嘴微笑;看,同學(xué)們有的笑得前俯后仰,有的笑得合不攏嘴,有的笑得流出了眼淚。連課桌都笑了,“咯”的一響,不知道是誰(shuí)笑的拍打桌面。

      笑完后,楊老師微笑的說(shuō):“夢(mèng)想是要自己去尋找,自己去留心發(fā)現(xiàn)的,實(shí)現(xiàn)了一個(gè)夢(mèng)想,另一個(gè)夢(mèng)想就會(huì)誕生,有夢(mèng)想,才有動(dòng)力,同學(xué)們,請(qǐng)記住我的話喲!”

      楊老師剛說(shuō)完,下課鈴就響了,楊老師說(shuō)了句“下課”后,便走下講臺(tái)。

      楊老師的那句話,多耐人尋味。

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