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      我的得意之作

      時(shí)間:2017-08-31 09:01:58 寫人作文 我要投稿

      我的得意之作

      我的得意之作1

      有一次手工課老師說要做流木居,而且還告訴我們說:“只要做得好看,就可以在校慶時(shí)展示”,我聽了之后,決定要做好看一點(diǎn)。所以當(dāng)老師還在發(fā)材料包時(shí),我已經(jīng)默默打算要做什么了。

      拿到材料包后,我打開來一看,只覺這些一點(diǎn)也不起眼的木頭,居然能拿來當(dāng)材料。我看到了一塊像是鹿頭的木,我馬上聯(lián)想到我可以做一只梅花鹿。開始組裝時(shí),我的旁邊正好有一位同學(xué),叫老師過來看我那塊木頭。

      老師看了看跟我說:“哇!你拿到了好剛好的木頭,一定要做好喔!”我向老師說:“一定會(huì)的。時(shí)間越來越接近打鐘的時(shí)間,我覺得好像快來不及了,于是我拼命的做,終于做好了。

      老師走到我身旁打分?jǐn)?shù),他輕輕的在我耳邊說:“你等一下把作品留下來”,我心想太棒了。也因此,這梅花鹿成了我的得意之作。

      經(jīng)過這件事讓我覺的回收再利用能把一塊那么不起眼的木頭,做成一支那么可愛的梅花鹿真好。

      我的得意之作2

        最近我們老師在收集小制作、小發(fā)明、科幻畫。因?yàn)閷W(xué)校要開展科技展覽會(huì)。

        聽到老師的這個(gè)消息,我趕緊想,到底做什么好呢?科幻畫?年年都交太沒意思了,小發(fā)明?恐怕又做不好。小制作!“哈!哈!就做小制作了!”我激動(dòng)地跳起來。

        首先,我先畫好設(shè)計(jì)圖,長長的“鼻子”水蛇般的“身軀”,后面再加一根“引線”就設(shè)計(jì)好了。

        設(shè)計(jì)圖畫好了,現(xiàn)在準(zhǔn)備材料吧!有:剪子、線、固體膠、牙膏盒、紙筒、橡筋帶。先把牙膏盒的表面掏一個(gè)洞,大約有一個(gè)拳頭的一半,然后把紙筒上掏四個(gè)小洞,小洞一定要對稱,把橡筋帶穿進(jìn)去形成一個(gè)x的形狀,在x的交叉點(diǎn)上系一根線,在牙膏盒后面穿一個(gè)小洞,把線從那里穿出來,最后用固體膠把紙筒和牙膏盒粘起來,“大炮”就做成了。只要在x交叉點(diǎn)上放上一團(tuán)紙,再拉動(dòng)線,一松開線紙團(tuán)就彈出去了�?雌饋硐褚粋€(gè)大象正把鼻子舉向藍(lán)天。它還有一個(gè)引人注目的特點(diǎn),就是它有一個(gè)長長的“大鼻子”身上有一個(gè)五星經(jīng)旗的圖案。

        看到這架“大炮”我仿佛看到了我們中華人民共和國用大炮打敗了侵略者,我們打了一場又一場的大勝仗。

        看到這個(gè)“大炮”我想到我們的五星經(jīng)旗正在迎風(fēng)飄蕩!

      我的得意之作3

        這個(gè)寒假,我的收獲比較多,除了在油田新開的文化館里了解了油田發(fā)展的歷史和石油生產(chǎn)開采的知識(shí)外,還有一個(gè)意外收獲,就是得到了一件愛不釋手的寶貝:幽靈拼裝車,媽媽說那是我的得意之作。

        這個(gè)拼裝車特別復(fù)雜,有幾百個(gè)零部件,我足足用了6個(gè)小時(shí)才拼裝完,拼到最后,我的手指都麻木了。寫作業(yè)時(shí),手一直在發(fā)抖。但,看到自己辛苦付出換來的戰(zhàn)果,心里還是美滋滋的。之前,媽媽一直說我沒耐心,好動(dòng),坐不住,面對這一系列的缺點(diǎn),我心里很不舒服,心想:一定要做出了樣子給媽媽看看。于是,在拼裝的過程中,我格外認(rèn)真、仔細(xì),下決心要給媽媽展示展示我的耐心精神。拼好之后,我把它放在茶幾上,欣賞了又欣賞,越看心里越得意。

        幽靈拼裝車通體是綠色的。上面是綠色的頂殼,下面的底座插著三把巨靈刀刃,車身兩邊還有四枚導(dǎo)彈,威風(fēng)凜凜的,像個(gè)戰(zhàn)士。我怕它掉到地上,專門為了建立了一個(gè)“碉堡”,碉堡外圍是用牙簽搭成的欄桿,欄桿的外圍,我還用積木做了一個(gè)“護(hù)城河”。這下,安全了,我得意地想著怎么給采訪回來的媽媽展示呢。誰知道,家里突然停電了,我去找手電筒的時(shí)候,一碰茶幾,拼裝車嘩啦一下,摔到了地下,摔成了粉碎性骨折�!疤彀�,老天爺怎么對我這么不公平!”我大吼一聲,癱坐在地上。

        爸爸看我窘迫的樣子,鼓勵(lì)我:“趕緊再拼起來,才能展示你的威力呢�!薄皩ρ�,我怎么沒想到。已經(jīng)輕車熟路了,再拼很容易了嘛。”

        于是,我又迅速地拼起來,終于,幽靈車又重現(xiàn)在我的眼前,我長出一口氣:“這下,大功告成了!”

        媽媽回來一看,高興地說:“兒子,你終于能坐下來了,慶祝慶祝�!�

      我的得意之作4

        我的得意之作

        成功了!我和爸爸一起拍手叫好,晶瑩的汗水不斷地從額頭上流出來,但望著自己的得意之作——多功能傘,喜不自勝,一股自豪從心里涌上……

        天突然下起滂沱大雨,天蒼穹茫茫,大街上車水馬龍,川流不息,過馬路我總是擔(dān)前顧后,小心翼翼,我的得意之作。雨水不斷打落在我的頭上,顯得狼狽不堪。如果我有一把既能擋雨又能照明的傘子那該多好��!多功能傘子?就做它吧!

        可是怎樣制作這把多功能傘子呢?我請來了家里首屈一指的“工程師”——爸爸。我按照爸爸的話找來了傘子﹑導(dǎo)線﹑小燈﹑膠卷……咦,怎么還差電池盒?我們翻天覆地,終于給爸爸找來了一個(gè)小型電風(fēng)扇。我驚訝地望著它,疑惑不解地問爸爸:“這有什么用?”爸爸笑著:“這叫就地取材,懂嗎?”我茅塞頓開,小風(fēng)扇也有個(gè)電池盒,這不就解決問題了嗎。爸爸決定用電風(fēng)扇的開關(guān)連接電燈,當(dāng)按下開關(guān),電燈和風(fēng)扇就會(huì)同時(shí)打開,我不禁為這巧妙的制作沾沾自喜�?芍皇O乱煌淼臅r(shí)間,這真是臨拉屎挖茅坑——手忙腳亂,我急得直跺腳,像一只泄了氣的皮球一屁股坐在凳子上。爸爸安慰我說:“試一次不行有兩次,繼續(xù)鉆研,失敗乃成功之母,這你應(yīng)該知道吧?”爸爸的話仿佛給我打了一支強(qiáng)心針,我重新振作,皮球又彈起來了。

        爸爸小心翼翼地把導(dǎo)線連接在風(fēng)扇里,這時(shí)我才知道風(fēng)扇的“內(nèi)臟”是那么復(fù)雜,看得人眼花繚亂,可爸爸卻一穩(wěn)一扎,安之若素,應(yīng)付自如�?墒�,最后當(dāng)按下開關(guān)時(shí),風(fēng)扇不知為什么發(fā)出“呱呱”“呱呱”的聲音。經(jīng)過幾次嘗試,還是不行。它就像一個(gè)頑皮的孩子,不聽媽媽的勸導(dǎo),一直嚷著“不要”“不要”。爸爸緊皺眉頭,若有所思,這時(shí)爸爸從容不迫地用鑷子把導(dǎo)線移動(dòng)。頓時(shí),頑皮的“孩子”像如愿以償吃到了糖果般乖兮兮的。我驚喜若狂,情不自禁地嚷著:“成功了,成功了!”喜悅之情油然而生,像一汪甘泉不斷心里流露。

        “恭喜吳宇薇的多功能傘子獲得生產(chǎn)專利!”我仿佛看見我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上流下了苦盡甘來的淚水。我仿佛看見了,大街小巷都看到我的得意之作。這就是我的小發(fā)明,可在黑夜中綻放光明,能使來往車輛注意你;而且炎炎夏日還可以乘涼。我相信它不但可以為人們帶來方便,還能減少交通意外,為人們作出貢獻(xiàn)!

      我的得意之作5

        在別人的眼里,上網(wǎng)可能是件壞事,我以前也是這么認(rèn)為,不過自從不久以前,我就改變了看法。

        那是一個(gè)暑假里,我一個(gè)人在家里做作業(yè)。剛開始,那些題目我還能應(yīng)付,只是些以前課文學(xué)過的,只要認(rèn)真回憶一下,就能記起來。不過,到了后面,就是一些在課本里沒有的知識(shí),我一下子傻了眼,而且爸爸媽媽都不在,怎么辦呢?突然,我腦子一轉(zhuǎn),對了!電腦里一定能查到。以前,爸爸老是說我只會(huì)打游戲,現(xiàn)在給他露兩手,讓爸爸不要小瞧我。說干就干,我就馬上上網(wǎng)去找資料。

        剛開始,我還信心十足,看了這些看那些,簡直忘了我是來查資料的。不過不能看太久,不然來不及做暑假作業(yè)。于是,我就開始找了,找著找著,我有點(diǎn)急了,呀!怎么沒有,以前我上網(wǎng)找游戲的時(shí)候都是多的不計(jì)其數(shù),現(xiàn)在怎么都沒了,難道老天在捉弄我?正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候,忽然,有一條關(guān)于我暑假作業(yè)上的信息出現(xiàn)在我眼前,我氣呼呼的想了想,早不來,晚不來,偏偏我不想找的時(shí)候來,在耍我��!不過,還是皇天不負(fù)有心人,讓我找到了。

        晚上,爸爸看我暑假作業(yè)上的題目,傻了眼,疑惑的問:“這些我都不知道,你怎么知道?”我看爸爸者的很想知道答案,沒辦法,就告訴了爸爸上網(wǎng)找資料的事,爸爸聽了,笑盈盈的說:“電腦看來沒有買錯(cuò),以后還要加油讀書�!�

        這就是我的樂趣!

      我的得意之作6

        記下生活的財(cái)富,它將充實(shí)你的回憶,使金色年華閃光!方才發(fā)覺每個(gè)人都有財(cái)富。

        ——題記

        總以為上蒼對我們那樣的不公平,使世界貧富有分,讓富裕的人豐衣足食,讓貧窮的人飽受苦難。于是我就認(rèn)為金錢等于財(cái)富。

        漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,財(cái)富的內(nèi)涵是廣泛的,金錢不等于財(cái)富!

        其實(shí)每一個(gè)人都是富有的。

        快樂是貧窮孩子的財(cái)富 。因家里付不出學(xué)費(fèi),孩子們成天無憂無慮地在田野里嬉戲打鬧,時(shí)而玩泥巴,時(shí)而捉迷藏,全身弄得臟兮兮的,在溪水中洗個(gè)澡,回到家。夜,靜悄悄的,孩子們仰望天空,看著那皎白的月兒,帶著這份財(cái)富,他們安然入睡。

        讀書是富裕孩子的財(cái)富。聽老師娓娓動(dòng)聽的課,使孩子們增長知識(shí),下筆如有神了,為報(bào)效祖國打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。太陽初升,他們又為“財(cái)富”開始了忙碌的學(xué)習(xí)。

        父愛是我的財(cái)富。它像微風(fēng)細(xì)雨,潤物無聲,深情無言。

        初中——科目多了,作業(yè)量大了。曾多少次,夜深人靜時(shí),我拼命苦讀,一杯熱牛奶消去我的疲憊,回頭只看得父親高大的背影離書房遠(yuǎn)去。

        還記得有一次,我騎自行車到外婆家去,走遠(yuǎn)時(shí),驀然回首,我發(fā)現(xiàn)父親仍站在家門口注視著我。望著父親,我雖無淚眼婆裟,但已激動(dòng)萬分。我揮揮手,喊到:“我路上會(huì)小心的�!币槐瓱崤D�,一個(gè)注視的眼神,其實(shí)是父愛的載體,是我的訂置的財(cái)富。

        面對財(cái)富,誰敢說上蒼不公平?誰敢說世間貧富分均?只要你領(lǐng)悟了財(cái)富的內(nèi)涵,你會(huì)發(fā)現(xiàn):其實(shí)每個(gè)人都是富翁。

      我的得意之作7

        唉!盼星星盼月亮,終于把這難得的周末給盼來了。每天沉浸在繁瑣的功課上,頭腦里裝的東西再?zèng)]有休息這個(gè)概念,6個(gè)科目輪番上陣,現(xiàn)在一談到學(xué)習(xí),我的頭就開始發(fā)熱。一周一次的休息日真可謂來之不易,星期五一放學(xué),我就按捺不住心中的喜悅,背起書包準(zhǔn)備回家,心里美滋滋地想:難得休息一次,一定要好好跟爺爺聊會(huì)兒天。

        在回家的路上,周而復(fù)始出現(xiàn)在我眼前的景物突然改頭換面,一切變得煥然一新。往常,我每次步行都要弄得大汗淋漓,今天可不同了,我一出校門,不禁覺得腳底生風(fēng),速度比往常快了一倍,此時(shí)此刻,公路也好像比往常短了許多。急急忙忙回到家,我便迫不及待的叫爸爸把我送到爺爺家,因?yàn)槲乙男形业某兄Z。

        到了爺爺家也就6點(diǎn)多了吧,我一進(jìn)老家大門便叫“爺爺!我回來了!”爺爺便高興的回答到“哎!”平常爺爺5點(diǎn)左右就吃飯,但周五晚上爺爺一直等到我們回來才吃飯。因?yàn)闋敔斕畚摇畚�。因�(yàn)槲覐男【驮跔敔斏磉呴L大,當(dāng)然跟爺爺?shù)母星橐灿鷣碛盍恕?/p>

        爺爺對我可好了,我在老家的這段時(shí)間,好吃的都留給我;而不在家的這段時(shí)間里,好吃的都讓我爸媽給我?guī)Щ貋�,自己卻舍不得吃。這僅僅是在吃的方面,其他方面更多,我就不說了,我也需要有秘密啊。

        我曾經(jīng)對爺爺承諾過,只要是星期或者節(jié)假日,我都要回老家來過,這便是我的承諾。而每當(dāng)回新家告別爺爺時(shí),我竟有些于心不忍,因?yàn)槲覑畚业臓敔敗?/p>

        爺爺,我向您保證:我會(huì)永遠(yuǎn)履行這諾言!永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

      我的得意之作8

        在人在生的旅途中,誠實(shí)是一塊金,如果你失去了它,那你就不能獲得什么。就如同我一般……

        這天我正要去上學(xué),媽媽就叫住了我說:“明天我不在家;給你十塊錢明天就在學(xué)校吃吧�!蔽医舆^錢應(yīng)了一聲便去上學(xué)了,到了學(xué)校門口我突發(fā)奇想:“今天下午沒主科,我干脆去上網(wǎng)!”想了許久終于決定了,就去上網(wǎng)。我一路小跑到了網(wǎng)吧門口,遇見了多年未見的小學(xué)同學(xué),他們剛下線正要河邊玩。于是我便跟了去了。 我們一直玩到了天黑,還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)“新朋友�!闭�(dāng)我們玩得盡興的時(shí)候,一個(gè)朋友突然說我們已經(jīng)上晚自習(xí)了。我心想:“糟了,晚自習(xí)可是班主任的課�。 笨墒�,后來一想:反正都已經(jīng)遲到了,還不如不去了呢�。ㄕ沁@個(gè)愚蠢的想法讓我現(xiàn)在后悔莫及!)于是我又一個(gè)人去網(wǎng)吧去上網(wǎng),不知不覺就到了8:30了(下晚自習(xí)的時(shí)間),我便獨(dú)自一人回家去了……

        第二天早上,我剛到學(xué)校,班主任就把我叫到了辦公室問我原委,我“靈機(jī)一動(dòng)”,就說昨天我“肚子痛”,我媽媽又不在家,又找不到電話所以就沒能向您請假。我還讓您打電話問我媽媽昨天是否在家。我本以為會(huì)被罵的!哪想媽媽得知我肚子痛的情況后,還十分擔(dān)心的“飛速”接我去檢查身體,于是班主任您也相信了。雖然這次我沒被罵,但心里總是覺得不是滋味,就像打翻了五味瓶似的。

        老師,這些話我已經(jīng)在心中藏了很久了,這次我也是沉思了許久才決定要告訴您的(這次的做法我一點(diǎn)兒也不后悔),希望您看了以后不要生氣,我已經(jīng)決定改了,我要尋回真正的自我。

        老師,其實(shí)我心里還有很多很多的話想對您說,可是我又沒有這個(gè)勇氣。恩!對,還是以后再慢慢告訴您吧……

      我的得意之作9

        記得不久前,我對路邊的'一些"小玩意"產(chǎn)生了濃厚的興趣,經(jīng)常撿回來一些破瓶蓋、破筆芯、破釘子,還有一些工業(yè)零件,為之我還專門找了一個(gè)大盒子,把這些“奇珍異寶”小心翼翼地分類裝了進(jìn)去,還親自題上三個(gè)大字:聚寶盆! 可正是這些“寶貝”在老媽眼中竟成了垃圾,為此,她沒少數(shù)落我:

        “說過多少回了,別盡往家拾這些破銅爛鐵,咱家可不是垃圾廠!”

        “這些可是‘寶貝’,現(xiàn)在不正在提倡變廢為寶嗎!我這是正在促進(jìn)咱國家的四化建設(shè),多有意義呀!” “不說這些,你看你那手,整天黑糊糊的,跟熊掌似的,我更你說明了,從現(xiàn)在起,手上的細(xì)菌菌落直徑超過1cm,你就別吃飯!” “這叫‘共存’!” “再貧,今兒下午,我叫你再也見不到你的‘聚寶盆’!”

        我這下懵了,媽使出“殺手锏”,不服是不行的。

        吃完中飯,趁父母午休時(shí),我就在想辦法--一個(gè)既不使媽媽生氣,又能保住我這些“寶貝”的方法:No.1 到院里挖個(gè)洞藏起來;No.2“打游擊”戰(zhàn),隨身攜帶;No.3 寄存到別人家。

        不一會(huì)兒,我又全盤否定了,你說藏院里,存去不方便,我還要定期檢查、把玩,不方便;打“游擊戰(zhàn)”:我的東西又不是只有一兩件,一大木箱呢,更不方便;寄存人家,嗨,看我媽這樣,估計(jì)除了垃圾廠是沒人要了。這可怎么辦呢,難不成真就要忍痛割愛……

        正躊佇之間,無意看到了昨天買的一支筆,這雖是一支極普通的筆,但因?yàn)楣P尾的一點(diǎn)小裝飾品,竟使一支原價(jià)只有一元的普通筆,升到了二元一支的高檔筆,這使我靈光一顯,趕緊把那一堆“寶貝”倒到地上,一件件仔細(xì)篩選起來。

        我用一些瓶頂和廢VCD和鐵釘制成了陀螺,這玩意不比小攤上賣的陀螺要簡單、有趣、省錢的多?

        我用一些五光十色的小零件系在彩繩上,再用塑料管串起來,把它吊在頂燈上,又是一件別致的小裝飾品誕生了。

        我用一些鐵絲圈成圈,我用鐵片組成鎧甲,用一些廢筆芯做刀槍,很快一個(gè)威武的小武士便出現(xiàn)在我的書桌上…………

        很快,“聚寶盆”里的東西已“流散”到我房間的每個(gè)角落,當(dāng)然,它們已不再是媽媽眼中的垃圾,它們已成了一件件街上買不到的真正的寶貝,我不禁為它們擺脫厄運(yùn)而舒心看著這一件件得意之作!

      我的得意之作10

        今天下午上美術(shù)課,美術(shù)老師給我們下達(dá)了一個(gè)任務(wù)——用輕粘土做一個(gè)自己喜歡的玩具。

        任務(wù)一下達(dá),我就開工了、我的玩具的造型已經(jīng)想好,我要做小黃人——約尼。不過我并不喜歡小黃的衣服,于是我為約尼量身訂制了一套嶄新的衣裳,一頂帽子、一件衣服、一雙手套和一雙鞋。

        我首先用黃色輕粘土做了一個(gè)圓柱體,用白色輕粘土做了一個(gè)圓片貼在圓柱體的上面,又用棕色和黑色做了兩個(gè)比白色圓片小得多的圓片。其中,棕色比黑色大。我再把黑色小圓片疊加在棕色小圓片上,然后把它們粘在白色圓片上,這就是它眼睛。我做了一條灰色的長條兒,把它豎著粘在眼睛上,之后又用一條黑色的長條兒,粘在灰條兒的一側(cè),圍繞著圓柱轉(zhuǎn)了一圈。我又把黑條兒粘到了灰條兒的另一側(cè),這就是它的眼鏡。

        該做衣服了,我用了幾片藍(lán)色粘土包住圓柱體的下半身,又給衣服做了一條衣帶。然后又給它做了嘴巴、帽子、手套、褲子和鞋。

        哇!我的小黃人——約尼終于大功造成啦。我自豪地想著:內(nèi)心好像白糖拌蜂蜜——甜透了。我的小黃人——約尼一定會(huì)令人稱贊的,我喜歡我的小黃人——約尼!

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