關(guān)于我的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于我的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于我的作文1
我的名字是劉映辰，我個(gè)子矮矮的，身材很瘦，臉像一顆短短的瓜子，我有一雙水汪汪的大眼睛，個(gè)性很活潑。我的興趣是玩計(jì)算機(jī)、看電視、看書、散步和逛街，這些都是我喜歡做的事，我也很喜歡聽(tīng)音樂(lè)，當(dāng)我心情不好時(shí)，音樂(lè)就像定心丸一樣，可以把一些心煩的事拋到九 霄云外。假日的時(shí)侯，我喜歡到圖書館借閱書籍，在那里可以看到各式各樣的書，有小說(shuō)類、文學(xué)類......。我通常會(huì)去兒童閱覽室借語(yǔ)文類的書，借回家利 用空閑時(shí)間閱讀。
每個(gè)人都有自己的志愿，我的志愿是當(dāng)一位稱職的老師。記得一年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，那時(shí)年幼的我對(duì)學(xué)校環(huán)境很不熟悉，當(dāng)我不知所措時(shí)，一位溫暖的老師來(lái)關(guān)心我、幫助我，從那時(shí)起，我就立志要成為一位優(yōu)秀的老師。
我已經(jīng)升上五年級(jí)了，在課業(yè)方面，有更多知識(shí)要學(xué)習(xí)，不能像以前一樣到考試前夕才臨時(shí)抱佛腳，要從平時(shí)開(kāi)始努力。升上五年級(jí)，我應(yīng)該要更懂事，不要每件事都讓父母操心，這樣才是真正長(zhǎng)大。
關(guān)于我的作文2
當(dāng)我第一次走進(jìn)校門的那一剎那中，我發(fā)現(xiàn)最美的角落就是教室，瑯瑯的讀書聲在耳邊回響，漸漸它讓我飽學(xué)知識(shí)，也交到新的朋友。
我喜歡這個(gè)地方的原因是它讓我學(xué)習(xí)最喜歡的科目－自然和數(shù)學(xué)。自然是因我喜歡科學(xué)研究，而且科學(xué)冒險(xiǎn)也在生活里累積學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)則因?yàn)槭潜瓤茖W(xué)還要廣義生活，當(dāng)我聽(tīng)老師們授課的內(nèi)容使自己忘我的投入在教室的懷抱，教室溫暖讓我不斷的增進(jìn)知識(shí)，同學(xué)的友情也激勵(lì)我更注意人要互助學(xué)習(xí)；尤其是老師的教誨，更在教室內(nèi)一幕幕的上演，黑板上的每個(gè)字都不忍再三注目，公布欄上的作品是大家的智能，桌椅是休息和堆積知識(shí)的地方，讀書聲和笑聲也都融合在這里，校園內(nèi)最好的知識(shí)寶庫(kù)就是教室。
自從我開(kāi)始到學(xué)校上課后，我把自己放在室內(nèi)享受知識(shí)的升級(jí)，所以我常跟自己說(shuō)：﹁我要力爭(zhēng)上游﹂來(lái)鼓勵(lì)自己，漸漸的信心更堅(jiān)定了，每個(gè)年級(jí)都變動(dòng)換教室，就好像被肯定又向前一步，每間教室都留有我的回憶，新的教室則是將要累積未來(lái)的學(xué)習(xí)，不同的教室空間卻有相同的同學(xué)在身邊，我珍惜靜心的學(xué)習(xí)更懷念以前上過(guò)課的教室。
我希望我能做到校園內(nèi)的規(guī)定，我也不會(huì)來(lái)辜負(fù)父母對(duì)我的期望，我會(huì)在教室內(nèi)好好的學(xué)習(xí)而能更上一層樓。
關(guān)于我的作文3
10月份當(dāng)我聽(tīng)到神舟十號(hào)準(zhǔn)備升空的好消息，我懷著澎湃的情緒，期盼這一天的到來(lái)，11日17時(shí)38分神舟十號(hào)最后發(fā)射了，17時(shí)38分，我和爸爸坐在電視機(jī)旁邊，等待著間的到來(lái)，當(dāng)我聽(tīng)到電視機(jī)里面的工作人員倒數(shù)著10、9、8……1。點(diǎn)火！火箭的底下噴一股絢爛的火光，火箭立即徐徐上升。電視機(jī)里面的工作人員說(shuō)：“一級(jí)分離，二級(jí)分離�！被鸺x我們的地球越來(lái)越遠(yuǎn)。我和爸爸情不自禁的互相拍掌，做出了勝利、成功的手勢(shì)，電視上也響熱烈的掌聲，那一刻，我被工作人員的努力貢獻(xiàn)而深深地感動(dòng)了。
我觀看了神舟十號(hào)的升空，為中國(guó)人民的努力感到十分自豪，我也要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為航空事業(yè)出一份力。我的腦海中出現(xiàn)了一幅美麗的圖畫，期望自我能夠駕駛著新一代的神舟飛船在宇宙中探索宇宙中的奧秘，能夠創(chuàng)造更多奇跡，為人類創(chuàng)造更多的貢獻(xiàn)。有：衛(wèi)星、飛船等等的東西。能夠給人類帶來(lái)更多的幸福。以一副美麗的圖畫展示著我的未來(lái)的夢(mèng)想。
關(guān)于我的作文4
鏡子中有一位小女孩，她有一個(gè)櫻桃似的小嘴，臉上鑲著一對(duì)黑寶石，美中不足的是她沒(méi)有高高的鼻梁。
她喜愛(ài)看書、小說(shuō)和寫作文，周末時(shí)，她經(jīng)常手里拿著一本書，她的好奇心十分強(qiáng)，例如：一次，媽媽買來(lái)了一些水果，它的外形是圓的，顏色是紫色。她問(wèn)媽媽那是什么，媽媽說(shuō)不明白，于是，她變跑到集上去問(wèn)賣水果的叔叔，之后，叔叔告訴她了，她的心思也了了。
她的優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多，優(yōu)點(diǎn)了，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，喜愛(ài)交朋友，樂(lè)于助人，幫忙別人時(shí)她總會(huì)說(shuō)：”“助人為快樂(lè)之本。”別人都很佩服她。
這位小女孩是誰(shuí)呢？告訴你們吧，她就是我，怎樣樣，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>
關(guān)于我的作文5
我有一個(gè)普普通通的文具盒，這是以前爸爸裝筆用的。我上學(xué)了，爸爸便把它送給了我，讓我好好學(xué)習(xí)。算起來(lái)，它已經(jīng)陪伴我度過(guò)了三個(gè)春秋了。
文具盒上刻著精美的圖案，尤其是那只可愛(ài)的小花貓，它是肉色的，嘴巴張得大大的'，一雙寶石般的大眼睛，閃著快樂(lè)，自由的光，好像在說(shuō)：“小主人，從今天開(kāi)始，我就是你的‘文具小助手’了，你一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一個(gè)最好的成績(jī)呀！”所以，每當(dāng)我看到它時(shí)，心里都會(huì)充滿了自信。
打開(kāi)文具盒的磁鐵小開(kāi)關(guān)，盒蓋里貼著我的課程，課程表下邊是我的“小助手們”，它們都各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆，躺在兩條長(zhǎng)條形的“小床”，誰(shuí)也不碰誰(shuí)。我的“長(zhǎng)條王”-——尺子，躺在他那個(gè)最長(zhǎng)的“臥室”里，左上角是“清潔工”——橡皮了，它躺在一個(gè)正方形的“臥室”里。它們都已經(jīng)勞累了一天了，讓它們好好地休息吧！
每個(gè)文具都有每個(gè)文具的功能和用處。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，我的橡皮就會(huì)毫不猶豫地“跳”下來(lái)，幫我“殺”掉作業(yè)中的“毒妖”——錯(cuò)別字。盡管它已經(jīng)被我使用得非常小了，但是它還是不惜自己的“生命”，幫我消滅錯(cuò)別字。尺子也是文具中的一員，每當(dāng)我作連線題時(shí)，它就會(huì)幫我把線連直。鉛筆是文具中最重要的一員，如果沒(méi)有了鉛筆，我便不能學(xué)習(xí)了，所以每當(dāng)我考了好成績(jī)時(shí)，我都會(huì)捧起它，左看看，右看看，愛(ài)不釋手，因?yàn)楹贸煽?jī)也有它的一半功勞呀！
我喜愛(ài)我的文具盒，但我更喜愛(ài)我的“小助手們”。
關(guān)于我的作文6
奶奶最疼我,一塊糖,留給我;一把瓜子,留給我.
小時(shí)侯,嘴上一吃上奶奶送來(lái)的方糕,連頭也抬.奶奶笑著說(shuō):"呦!連奶奶都比讓一讓?"
我聽(tīng)了,心里竟天真地想:"奶奶真饞."
在一次作文競(jìng)賽中,我的文章獲獎(jiǎng)了,得了10元錢,我就買了奶奶最愛(ài)吃的蛋黃餅干,奶奶高興地留下了眼淚.
我愛(ài)我年過(guò)花甲的奶奶.
關(guān)于我的作文7
她總是一個(gè)人在莫名的難過(guò)。
一個(gè)人的時(shí)候，她想會(huì)有一天，她會(huì)逆流著時(shí)光，坐在以前的那棵樹(shù)下，等著。等她們?nèi)貋?lái)。然后，不離不棄。
突然的發(fā)現(xiàn)。她總是在傷害著身邊的人。
但是。她卻固執(zhí)的認(rèn)為自己還是一個(gè)好孩子。
一個(gè)任性的好孩子。任性的沿著時(shí)光的腳印不愿長(zhǎng)大。
她。就是。這樣。
有些事情她總是不愿意去承認(rèn)。
一下子都在逃避著。
可是。能逃避多久呢？
這一次她真的不得不承認(rèn)，她很沒(méi)出息。
你看，那么漫長(zhǎng)的時(shí)光過(guò)去了，她還是會(huì)想念他。
真是沒(méi)有出息哦。
但是，不要在她面前說(shuō)她沒(méi)有出息。因?yàn)榫退隳菢樱膊粫?huì)承認(rèn)的。
這個(gè)沒(méi)出息的，魚魚。
她討厭夏天。因?yàn)橄奶煲坏剿龝?huì)格外的難過(guò)。夏天的時(shí)候就隨時(shí)看到她總是帶著一把黑色的雨傘，上面有著大大的卡通。
20xx年的夏天，Happy離開(kāi)了。
這年的夏天，卻有一個(gè)女孩再一次走進(jìn)她的世界——遙遙。
遙遙說(shuō)過(guò)，她之所以叫夢(mèng)遙是因?yàn)樗膲?mèng)很遙遠(yuǎn)。
也許因?yàn)檫@句話讓她們的距離剎那間消失的無(wú)影無(wú)蹤。
她問(wèn)：遙遙，知道我為什么不給？承諾嗎？
因?yàn)槲也幌�？像米砂那樣，在得知莫醒醒還沒(méi)有康復(fù)時(shí)的失望。
她害怕遙遙有一天覺(jué)得她沒(méi)用，然后離開(kāi)她的生命中。
她總是在寫一些憂郁的文字。一次又一次。
可是，她卻每次都說(shuō)。以后再也不這樣了。再也不了。
到底這句話重復(fù)了多少遍了？
她說(shuō)。我們都是愛(ài)仰望天空的好孩子。不管是陰天。還是晴天�？偸翘ь^望著天空。
那些起初同樣愛(ài)仰望天空的人。一個(gè)個(gè)都消失了。
只有她自己一個(gè)固執(zhí)的仰望著天空。固執(zhí)的徘徊在原地。
所以她也是一個(gè)很有原則的好孩子。
比如，她一定要看書上的文字，即使是她非常喜歡的文字。
比如，她一定要等到有靈感的時(shí)候才動(dòng)筆寫文，即使很急很急。
比如，她會(huì)在夜里寫文，即使很晚很晚。因?yàn)樗f(shuō)那樣她會(huì)覺(jué)得自己像在和黑暗做戰(zhàn)斗。
…………
她常常在思考許多事情。但卻不一定每次都能找到答案。別人說(shuō)她終究還是個(gè)孩子。
她不介意他們叫她孩子。但是。一定要叫她好孩子。
她很笨。她不知道錯(cuò)誤的方向能不能走出一條正確的道路。
正如她不知道什么時(shí)候才可以像正常人一樣沒(méi)有任何的悲傷。
但她只知道那個(gè)人已經(jīng)不在了，任何時(shí)候都只有悲傷。只能有悲傷。
這個(gè)女孩。禁止傷害。
關(guān)于我的作文8
我的姥姥今年75歲，她是一個(gè)和藹善良的老人。在我小的時(shí)候，她整天照看我。教我學(xué)說(shuō)話，教我學(xué)走路，一直把我?guī)У?歲上幼兒園。所以我特別愛(ài)他。
可是，姥姥在年前的時(shí)候生病了，是腦出血。出院后，她半邊身子不能動(dòng)，只能躺在床上有時(shí)候連她我的媽媽也不認(rèn)識(shí)了。不過(guò)，每次一看到我，她都能叫出我的名字。上周日，我和媽媽去看姥姥，當(dāng)我們要回來(lái)的時(shí)候，姥姥拉著我的手哭了�？吹嚼牙褌牡臉幼樱医蛔∫部蘖似饋�(lái)。
每天，我都在想要是姥姥能好起來(lái)該多好呀！我會(huì)為姥姥加油的！
關(guān)于我的作文9
我在班級(jí)是年齡比較小的一個(gè)，別看我小，本事可大著呢！唱歌、跳舞、畫畫、樣樣精通。
但是最突出的還是算術(shù)快。有一天，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下練習(xí)口算。老師快速說(shuō)道！”3·14乘9“，我立馬回答道：”28·26！“當(dāng)我說(shuō)完后，同學(xué)們才斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)出得數(shù)。還有一次，岳老師讓我們寫《口算天天練》。只過(guò)了一分鐘，我就寫完了老師布置的作業(yè)。當(dāng)我抬起頭看同學(xué)們時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，大家都在認(rèn)真的寫著作業(yè)�！惫�，沒(méi)一個(gè)人比我快，太棒了！“我開(kāi)心的想著。這時(shí)老師看大家都做完了，就讓我們寫＜＜基礎(chǔ)訓(xùn)練＞＞。又是我第一個(gè)做完，還得到了老師的表?yè)P(yáng)啊！
我不僅是算術(shù)快，反應(yīng)也特別靈敏，這段時(shí)間，我和鞏鞏一塊訓(xùn)練跑步，當(dāng)老師訓(xùn)練到我們的反應(yīng)能力時(shí)， 我的對(duì)手總是沒(méi)我強(qiáng)，每次都是我第一。
雖然有這麼多有點(diǎn)，但我也不是十全十美的。比如，丟三落四，馬馬虎虎，不主動(dòng)······都是我的缺點(diǎn)。而最大的缺點(diǎn)就是貪吃。有一回在舞蹈班里，有一個(gè)同學(xué)拿著一個(gè)面包狀的海綿，一開(kāi)始，我還以為是面包，上去就是一口，結(jié)果笑的她們前仰后合。
這些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)結(jié)合在一起，就是一個(gè)完整的我。
關(guān)于我的作文10
大家好！我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做一下自我介紹吧。
我叫劉國(guó)桐，今年10歲了，不胖不瘦，眼睛大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，鼻子高高的，皮膚比較白，長(zhǎng)得可帥啦！認(rèn)識(shí)我的人都叫我小洋人。我的胳膊和腿上的肌肉可有勁啦！我還能夠扛起一袋大米呢！我不光有勁兒，跑的也很快，我已經(jīng)連續(xù)兩年被選為我們班的接力賽運(yùn)動(dòng)員啦。
我喜歡穿藍(lán)色和紅色的衣服，我還有許多愛(ài)好，愛(ài)打羽毛球、愛(ài)旅游、愛(ài)閱讀、愛(ài)學(xué)英語(yǔ)和寫作文，其中我最喜歡的就是閱讀和寫作文了，我的書架上擺滿了琳瑯滿目的課外書籍，有科普知識(shí)、歷史故事、動(dòng)物文學(xué)，數(shù)不勝數(shù)。我還有一個(gè)習(xí)慣就是每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)看一會(huì)書，有時(shí)候，看著看著就入迷了，每次都是在媽媽的催促之下戀戀不舍的放下我心愛(ài)的書。當(dāng)我讀到一些優(yōu)美的句子、詞語(yǔ)時(shí)還摘抄在本子上，這樣日積月累，我肚子里的詞匯就增加了，也提高了我寫作文的水平。因?yàn)槠綍r(shí)我喜歡讀書，所以特別喜歡寫作文，一有空我就會(huì)拿張紙，找好筆，開(kāi)始我的創(chuàng)作了。
大家都說(shuō)我長(zhǎng)得文靜，但有時(shí)候也會(huì)和同學(xué)們鬧一點(diǎn)小矛盾，但總是過(guò)不了多久又和好如初了。
這就是我，即文靜，又愛(ài)學(xué)習(xí)的我，大家對(duì)我是不是已經(jīng)有了了解，希望大家能夠多和我交朋友。
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