我的好媽媽
我的好媽媽1
在媽媽幫我們復(fù)習(xí)功課、做家事、及教我們讀書時(shí),已經(jīng)使她的青春、美麗、智慧、愛心以及心思都放在我們身上,小心地保護(hù)著我們,不讓我們受風(fēng)涼了、太陽(yáng)曬了,處處為我們著想,我們應(yīng)該對(duì)媽媽大聲說:”親愛的媽咪,我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛你!在我心中,媽媽就像美麗的天使,一生愛我們,又像 可愛的母狗,一直保護(hù)著我們這些很好玩的小狗,媽媽,總是每日每夜每時(shí)每分每秒地照顧著我和妹妹,媽媽總是笑容滿面的迎接我回家,就像爸爸媽媽在街上遇到 老朋友一樣,我媽媽是位不愛生氣的美麗小姐,她常說:”這就是自然美!”
當(dāng)媽媽在做家事、帶我和妹妹出去 玩、看我家一些考卷、笑容滿面的對(duì)我說:”你永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)是我的乖女兒!”或者是當(dāng)我在比賽中,為我加油,那時(shí)的她,最美!母親的懷抱,是我們永遠(yuǎn)的避風(fēng) 港,媽媽生氣時(shí),就像一只可怕的母老虎,媽媽傷心時(shí),就像一朵有滿滿的水的云朵,媽媽的笑容,像一顆閃閃發(fā)亮的太陽(yáng),媽媽的眼睛,就像夜里的星星。
我超級(jí)想對(duì)我親愛的媽媽說:”媽媽,您永遠(yuǎn)是我心里那顆大太陽(yáng),媽媽,我超級(jí)愛您,我對(duì)您的愛,一定比天還高,比海還深,非常謝謝您對(duì)我的愛,我會(huì)永記在心里,我以后,一定會(huì)好好的孝順您,并且?guī)湍I您喜歡的東西,把最好的全給您!
我的好媽媽2
我的媽媽在我的眼里,長(zhǎng)得最漂亮,她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)和大大的眼睛。
我的媽媽既細(xì)致又嘮叨,在單位她負(fù)責(zé)很多工作,在家還要管我的生活和作業(yè)。我最喜歡吃媽媽做得面條。在我寫作業(yè)時(shí)如果三心二意,我媽媽就會(huì)嚴(yán)格要求我,說我那樣子做不對(duì)。
我的媽媽很愛我,我也很愛我的媽媽。
我的好媽媽3
我好愛我的媽咪,媽媽每天都很辛苦很辛苦,尤其這幾天爸爸出差了,姥姥也去外地了!
媽媽一個(gè)人要照顧我和妹妹2個(gè)小朋友,而且從昨天開始妹妹還發(fā)燒了,昨晚媽媽一夜都沒睡覺給妹妹不停的擦身體,量體溫!媽媽真對(duì)我們很好!我長(zhǎng)大了也要對(duì)媽媽好!
我的好媽媽4
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
教幼兒一些簡(jiǎn)單的唱歌技能是音樂教育任務(wù)之一,我們應(yīng)選擇有一定情景性,趣味性,符合幼兒年齡特點(diǎn),生活經(jīng)驗(yàn)和有一定教育意義的歌曲,唱歌教學(xué)目的是為的給幼兒提供美的機(jī)會(huì),同時(shí)針對(duì)幼兒在音樂在歌唱時(shí)常出現(xiàn)亂唱的現(xiàn)象得以糾正,使幼兒能在歡樂唱歌中身心得到全面發(fā)展。
活動(dòng)目標(biāo)
1.激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感。
2.培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
3.學(xué)習(xí)有感情的演唱歌曲《好媽媽》
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。
難點(diǎn):學(xué)習(xí)有感情的演唱歌曲《好媽媽》
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.歌曲課件
2.媽媽圖片,操作冊(cè)
活動(dòng)過程
一. 導(dǎo)入
-教師播放音樂《世上只有媽媽好》談話,歌曲中都唱到了什么?
-幼兒討論:
二.講一講自己的媽媽
1. 教師請(qǐng)幼兒介紹自己的媽媽,引導(dǎo)幼兒從外形方面介紹,如:我的媽媽個(gè)子高高的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛大大的、、、
2. 媽媽都家里都做寫什么?
3. 媽媽上班時(shí)我們?cè)谀莾海?/p>
4. 媽媽下班回家了,你會(huì)怎樣關(guān)心她呢?讓幼兒進(jìn)行講述講模仿。
5. 操作冊(cè)3頁(yè),折一折,說一說
三.學(xué)唱歌曲《我的好媽媽》
1. 播放音樂《好媽媽》幼兒欣賞
2.幼兒學(xué)唱歌曲
3.表演唱《好媽媽》
活動(dòng)反思:
《我的好媽媽》通過學(xué)習(xí)激發(fā)幼兒對(duì)媽媽的熱愛,提高口語(yǔ)表達(dá)能力,學(xué)唱歌曲《好媽媽》我準(zhǔn)備了操作冊(cè),圖片,歌曲課件;顒(dòng)開始時(shí)我利用歌曲《世上只有媽媽好》導(dǎo)入,很多幼兒都跟唱歌曲,然后請(qǐng)幼兒講一講歌曲中唱到了準(zhǔn),幼兒說媽媽我更請(qǐng)個(gè)別介紹自己的媽媽(這一環(huán)節(jié)我在繼續(xù)問會(huì)更好,歌曲中還唱了什么,應(yīng)為很多幼兒跟唱歌曲了,但我有些著急便讓幼兒介紹媽媽進(jìn)入下一環(huán)節(jié)了),由于語(yǔ)言方面,幼兒指著自己的臉我更引導(dǎo)說“媽媽的臉什么樣”幼兒說: “圓圓的”
這時(shí)我讓幼兒說完整話媽媽的臉圓圓的(頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的',個(gè)子高高的)讓幼兒講媽媽在家做什么時(shí),很多幼兒說:做飯,洗衣服、、、讓幼兒感受到媽媽的辛苦,為下面媽媽下班回來(lái)我們能為媽媽做什么做了鋪墊 開始幼兒講不出來(lái),老師出示操作冊(cè)后,更說出很多,教師扮演媽媽讓幼兒進(jìn)行表演,效果很好。
《中班活動(dòng)“我的好媽媽”教案與反思》摘要:,如:我的媽媽個(gè)子高高的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛大大的、、、 2. 媽媽都家里都做寫什么? 3. 媽媽上班時(shí)我們?cè)谀莾海?4. 媽媽下班回家了,你會(huì)怎樣關(guān)心她呢?讓幼兒進(jìn)行講述講模仿。 5. 操作冊(cè)3頁(yè),折一折,說一說 三....
我的好媽媽5
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
理解媽媽的親切、辛苦,知道要關(guān)心、熱愛媽媽。
活動(dòng)目標(biāo)
1、初步感受歌曲中媽媽的親切、辛苦,知道要關(guān)心、熱愛媽媽。
2、學(xué)習(xí)用親切的語(yǔ)調(diào)唱歌,嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。
3、聽完琴聲的前奏再演唱歌曲。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、樂意參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)中的快樂。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
能夠獨(dú)立歌唱歌曲《我的好媽媽》
活動(dòng)準(zhǔn)備
茶杯一只
活動(dòng)過程
一、復(fù)習(xí)律動(dòng):聽音樂節(jié)律,做動(dòng)作。
二、學(xué)習(xí)歌曲:我的好媽媽。
1、介紹歌曲名稱。
教師和一名幼兒進(jìn)行情景表演:我和媽媽。
2、教師一邊表演,一邊進(jìn)行范唱。
3、提問:媽媽下班回家,她的孩子對(duì)媽媽說什么?
他為媽媽做什么事?
4、按歌曲節(jié)奏學(xué)念歌詞。
5、幼兒學(xué)習(xí)歌曲3-4遍。
每一句歌詞可以用什么動(dòng)作來(lái)表示呢?你們來(lái)試試。
提醒幼兒注意聽琴聲演唱歌曲。
三、音樂游戲:找小貓。
教學(xué)反思
《我的好媽媽》是一首大家非常熟悉的金典兒歌。在班級(jí)里開展此次教學(xué)活動(dòng)時(shí),自己坐在幼兒中間,心和情感離幼兒很近,有種師生互動(dòng)的感覺。然后以談話的方式導(dǎo)入,親切、自然,這樣迅速的吸引了幼兒的注意力,使幼兒在愉快的氣氛中,主動(dòng)專注地參與課堂學(xué)習(xí)。接下來(lái)的各個(gè)環(huán)節(jié)可以說是環(huán)環(huán)相扣,緊密相連,使音樂的表現(xiàn)與創(chuàng)造在平日教學(xué)中緊密相連,是孩子們較喜歡的教學(xué)方式之一。讓孩子們充分發(fā)揮了無(wú)窮無(wú)盡的想象力和創(chuàng)造力,并和生活聯(lián)系緊密。同時(shí),還鍛煉了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,使音樂教學(xué)滲透到其它學(xué)科,成為一整體。本堂課,幼兒在認(rèn)知水平、藝術(shù)實(shí)踐能力及情感三個(gè)方面都得到了發(fā)展。但少部分幼兒的參與意識(shí)還不夠,導(dǎo)致課堂氣氛不夠熱烈,在以后的音樂教學(xué)活動(dòng)中有待加強(qiáng)。
我的好媽媽6
我有一個(gè)好媽媽.去日照那天,我在車上睡了,枕在了媽媽的腿上.我想媽媽的腿應(yīng)該麻了,可媽媽不說.在家媽媽每天都給我們做可口的飯菜,照顧我,讓我深深的感動(dòng).我想起了一首歌<不再麻煩好媽媽>,媽媽媽媽您歇會(huì)兒吧!自己的事我會(huì)做了,自己穿衣服呀,自己穿鞋襪呀,自己疊被子呀自己梳頭發(fā)阿.不再麻煩您了,親愛的好媽媽.......我有一個(gè)好媽媽.去日照那天,我在車上睡了,枕在了媽媽的腿上.我想媽媽的腿應(yīng)該麻了,可媽媽不說.在家媽媽每天都給我們做可口的飯菜,照顧我,讓我深深的感動(dòng).我想起了一首歌<不再麻煩好媽媽>,媽媽媽媽您歇會(huì)兒吧!自己的事我會(huì)做了,自己穿衣服呀,自己穿鞋襪呀,自己疊被子呀自己梳頭發(fā)阿.不再麻煩您了,親愛的好媽媽.......
我的好媽媽7
我的媽媽是個(gè)普通的婦女,40多歲,梳著短發(fā),身材苗條,衣著簡(jiǎn)單、樸素,別看她長(zhǎng)得不怎么樣,但是,我認(rèn)為她比別人的媽媽更愛護(hù)自己的孩子。
那件事發(fā)生在雨天
那天是星期六,我正在影視表演部學(xué)習(xí)。誰(shuí)知,在臨近放學(xué)時(shí),原先晴朗的天空,轉(zhuǎn)眼間狂風(fēng)呼嘯、烏云密布,只聽“轟隆”一聲,天下起了傾盆大雨!岸_蔬省毕抡n了,我想:這下糟了,出門時(shí),我們只帶了一把小傘,這么大的雨,怎么辦?我一邊想一邊來(lái)到了媽媽的身邊,和她并肩走出了學(xué)校。
路上,狂風(fēng)呼呼地叫著,暴雨嘩嘩地下著。有時(shí),狂風(fēng)還把我們母女倆刮退了半步,暴雨有無(wú)情地打濕了我們的衣服。可是,媽媽用那把小小的雨傘和她那柔弱的身軀把我緊緊地樓在她的懷抱里,拼命地保護(hù)著我。媽媽用微微顫抖的聲音對(duì)我說:“容容,別害怕,有媽媽在你身旁!”一番話使我鼓足了勇氣,繼續(xù)向前走。
又走過一段路,風(fēng)雨似乎更猛了。這時(shí),媽媽脫下了她的大衣,披在我身上,并問我:“容容,這樣還冷嗎?”我的腦袋搖得像“撥浪鼓”一樣,為的是不想讓媽媽再為我擔(dān)心什么?斓郊伊耍瑡寢屧僮屛以賵(jiān)持一會(huì)兒,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
總算到家了,可是媽媽還顧不得自己,一邊拿了一塊毛巾給我擦,一邊沖了一杯熱乎乎的“板藍(lán)根沖劑”讓我喝下去。這時(shí),我的臉上已經(jīng)分不出是無(wú)情的雨水還是激動(dòng)的淚水。后來(lái),媽媽因?yàn)檫@事而得了重感冒,可我卻一點(diǎn)兒小毛病也沒得,這都是媽媽“挽救”得早。
從這一件事中,我發(fā)現(xiàn):媽媽的愛是無(wú)私的,媽媽的愛是偉大的,媽媽愛護(hù)我比愛護(hù)她自己更多、更重要!使我難以忘懷,銘記心頭!
我的好媽媽8
世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。我的媽媽可以說是,文武雙全,上得廚房的好媽媽!我的媽媽可是很有吸引力的噢!
能干可是我媽的優(yōu)點(diǎn)之一!每天早上起來(lái),給我們燒一大盤拉面,味道可不比城市的差,保你吃了還想吃。除了拉面,我媽還能燒紅燒肉,美味的魚湯我們每天起床都會(huì)覺得是一件美好的事。我媽的早餐是包你吃的香!每天給我們家打掃地一塵不染,我們的人影都會(huì)倒映在上面,有一次,我還認(rèn)不出來(lái)了!別看我媽那皺疤的手,我的書包剖了一個(gè)洞,不出10分鐘一定行,我媽的能手還不止這些,能織毛衣,縫口子可以說是妙手!
認(rèn)真也是他的一大特點(diǎn)!我的試卷上有一道沒做,要扣2分,可卻別我媽發(fā)現(xiàn)了,他那明亮的雙眼,什么東西都別想從她的眼皮下逃過,我的試卷能考的這么好,多虧了有這么一位好媽媽!
我的媽媽優(yōu)點(diǎn)多的數(shù)不清,估計(jì)要到明年來(lái)到了3分之1,哈哈哈!
這就是我媽,我的好媽媽,我的全能的媽!
我的好媽媽9
我的媽媽不僅是個(gè)賢妻良母,還是個(gè)能干的人。
你認(rèn)識(shí)我的媽媽嗎?告訴你,我的媽媽擁有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),兩道濃黑的眉毛下閃動(dòng)著兩顆寶石般的大眼睛,顯得很有生機(jī)。美中不足的是那個(gè)高挺的鼻子旁邊長(zhǎng)了好些斑點(diǎn)。不過媽媽從沒有為這而煩惱。我媽媽臉上最具特色的是那張似乎蘊(yùn)藏著豐富表情的嘴,有是讓人火冒三丈,有時(shí)讓我抽泣不止,有時(shí)卻讓我忍俊不禁,大笑不已。真是一言難盡!
我的好媽媽10
媽媽很愛我。
媽媽的愛是火辣辣的。進(jìn)入二年級(jí)了,我的字還是大的大、小的小,還一順向左歪,就像從西刮到北刮來(lái)了一陣風(fēng),刮的一排排柵欄站不穩(wěn),刮的一棵棵樹都變成了歪脖子,乍一看又像一個(gè)個(gè)站立不穩(wěn)的保齡球。媽媽憋紅了臉,用刺耳的聲音吼起來(lái)“說你多少遍了,你的腦子是進(jìn)水了嗎?”我的手一哆嗦,心像被貓抓碎了一般難受,酸酸澀澀的眼淚撲簌簌掉下來(lái)。可是,我知道,這源于媽媽對(duì)我的愛,只是愛的著急了。
媽媽的愛也是溫暖的。今天,我的手受傷了,劃了一個(gè)紅色的傷口,紅彤彤的血從傷口流了出來(lái),我又痛又害怕,立刻喊來(lái)媽媽。媽媽神情立刻緊張起來(lái),白嫩的臉?biāo)查g變得冷峻了,抓起我的手仔細(xì)的左看右看,還好傷口不大。媽媽連忙拿來(lái)創(chuàng)可貼,小心揭去包裝,慢慢的、輕輕的貼在我手上,仔細(xì)地粘好。晚上,洗腳的時(shí)候,媽媽怕傷口沾到水,幫我端來(lái)水,試過水溫,溫柔的幫我脫掉襪子,洗了腳,我心里像吃了蘋果一樣甜。
這就是我的媽媽,媽媽愛我,我也愛她。
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