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      給班主任的一封信

      時間:2017-09-05 09:01:51 寫人作文 我要投稿

      給班主任的一封信

      給班主任的一封信1

      給班主任的一封信

      給班主任的一封信

        敬愛的賀老師:    您好!    最近您身體好嗎?暑假過的愉快嗎?很想念您。    暑假期間,我上午學(xué)作文,下午學(xué)書法,這個假期我已經(jīng)完成了兩副作品,周老師說我寫字進步越來越大,明年我就要換行書字體了,一到晚上就是我運動的天地,因為我都會和爸爸一起去游泳或者打籃球,我現(xiàn)在游泳已經(jīng)不再需要救生圈了,而且游泳的姿勢特別優(yōu)美。告訴您一個秘密嘍,爸爸說我長出了一點點肌肉類!雖然我每天很忙,但我總會擠出一點時間來寫作業(yè)和看課外書,現(xiàn)在寫作文和讀后感對我來說只是小菜一碟,能輕而易舉得把它搞定,看書也看得快了,從放假到現(xiàn)在我已經(jīng)看完5本《笑貓日記》了,而且是過目不忘。賀老師:我現(xiàn)在不再是“爆牙蘇”了,因為媽媽帶我找了牙科醫(yī)生,切了兩刀,小牙齒一下就長出來了。我如今有了一排整齊的牙齒了。8月份我們本來打算去北京旅行的,但媽媽生病了,在醫(yī)院動了手術(shù),爸爸也請假一直陪伴著她,雖然我很想去游玩,但看到這樣的情形,我就忍住不提了,我和爸爸說了這件事,爸爸夸我說我懂事了,但媽媽不想我假期過的不愉快,就給我買了一臺電腦,現(xiàn)在我們家有兩臺電腦,三個人就再也不要搶來搶去了。   這個假期我渡過了我10歲生日,我喊了喻勇豪,張?zhí)煊畹葞讉好朋友來我家玩,他們送了我心愛的禮物,媽媽為我們準(zhǔn)備了豐富的午餐,就像“龍城賓館”的飯菜一樣,我們吃的很開心,玩的也很開心,下午我們一起去看了一場驚心動魄的電影----《藏獒多吉》。。。這個假期我過的即充實又愉快,新學(xué)期,我一定會學(xué)習(xí)進步,不辜負(fù)您對我的希望。   最好我祝您平平安安,工作順利,身體健康。盼望早日開學(xué),見到您和同學(xué)們。

      給班主任的一封信2

      親愛的班主任:

        你好!

        新的一個學(xué)期已經(jīng)來臨,在今年的5月,xx級、xx級的學(xué)生會成員剛剛從xx級中接過學(xué)校學(xué)生管理的重?fù)?dān),剛剛從摸索走向正軌。這個學(xué)期,正是他們鍛煉才華,奉獻青春,服務(wù)學(xué)生的重要時期!

        他們的工作非常重要,他們的工作非常辛苦,他們的工作延長了學(xué)校德育管理的手臂,他們的工作保證了學(xué)校正常德育管理的實施。

        希望老師們在平時的工作學(xué)習(xí)中,給予他們更多的關(guān)注與關(guān)心,在生活中多關(guān)心他們,在工作中多理解他們,在學(xué)習(xí)上多輔導(dǎo)他們!

        有些班主任可能認(rèn)為,高三了,學(xué)生會的工作會影響他們的學(xué)習(xí),并要求他們退出學(xué)生會!我想說,不會!我也想說,不能這么做!我們的肖國君老師與孔燮卿都是我們學(xué)校以前學(xué)生會成員,肖老師一直擔(dān)任學(xué)生會副主席并以優(yōu)異成績考入浙師大本科。學(xué)生會成員的身份更是我們教育他們嚴(yán)格要求的動力,他們需要的是我們對他們更好的引導(dǎo)與教育,教育他們正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,教育他們?nèi)绾胃纳茖W(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)成績,更好的督促教育他們合理安排時間。

        有些班主任可能認(rèn)為,學(xué)生會的工作會影響學(xué)生干部對班級的付出與管理,不愿意把優(yōu)秀的人才輸送到學(xué)生會的隊伍中去。我想,我們每一個班主任老師都要有大局意識,只有學(xué)校的大環(huán)境好,才有班級的小環(huán)境好!如果每一個都打的自己的算盤、考慮的是自己的班,就沒有學(xué)校的長遠發(fā)展!學(xué)校的德育工作需要有學(xué)生會來參與自我管理、自我教育、自我服務(wù),我們的學(xué)生也需要有這個舞臺來鍛煉自己、提升自己、表現(xiàn)自己!

        關(guān)鍵是我們是否給他們提供這個舞臺?

        老師們,學(xué)校需要有才干的學(xué)生充實到學(xué)生會隊伍中來,學(xué)生會的孩子需要你伸出象菊萍一樣的雙臂來扶一下!他們就會成長!學(xué)校就會發(fā)展!

        謝謝你們!

        祝你們教師節(jié)快樂!

      給班主任的一封信3

      敬愛的高老師:

        您好!您每天都在為我們辛勤的工作,老師你把知識毫無保留地傳授給我們這一代身上。在我的心里,您就是一位“親愛的媽媽”。我的老師,您就是我前進動力的馬達,學(xué)習(xí)的榜樣。老師啊,您把所有的愛都奉獻給了同學(xué)們,讓我們茁壯成長。

        我們最親愛的老師,您那一臉的笑容給我留下了深刻的印象。您的聲音非常好聽,聽起來顯得格外親切。老師每天都在認(rèn)真的批改作業(yè),一絲不茍、專心致志。還有那包含親切的話語,每時每刻都烙印在我們的心中。老師,我好像跟您說“謝謝您,要不是您一直以來呵護我、支持我、鼓勵我,我也不會取得好成績”。

        老師,這次考試我沒有考好,辜負(fù)了您一直來對我的期望。在這里我要對您和對我有期望的人說“對不起”。

        老師,我們都很喜歡您,我們也都知道老師在時時刻刻地幫助著我們。希望我們長大后為祖國效力,成為祖國的有用人才。請老師放心,我一定不會讓所有人失望,以優(yōu)越的成績回報教育我們的老師!

      給班主任的一封信4

      尊敬的班主任凌老師:

        今天心情好些了嗎?

        我有千言萬語想對您說,卻不知如何說起。思索良久,我最才終決定給您寫這封信。

        老師,我認(rèn)為,我們70班是官埠中學(xué)整個學(xué)校最有活力的一個班級。如果您對班級同學(xué)要求還嚴(yán)厲一點,它絕對會成為我們初二年級的佼佼者。您曾經(jīng)跟我說,現(xiàn)在的70班人心渙散,簡直到了無可救藥的地步。其實,我認(rèn)為我們這個班,它最有前途,也是最有蘊藏量的。您可能不知道,班級有不少的同學(xué)在默默無聞地學(xué)習(xí)。他們都在暗暗地較勁,都想增一口氣。如果不信,您不妨深入班級,悄悄的調(diào)查好了。

        昨天投票選舉班干部,我對您的有些做法,我心里有些不滿。老師,您為什么要這樣做?您知道這樣會讓多少人對您產(chǎn)生不滿?又有多少人用那懷疑的眼光看著我?看到同學(xué)們異樣的目光,我感到非常羞愧,抬不起頭。平時的我,面對任何事,總是很堅強,現(xiàn)在我確實感到害怕。

        老師,從您選班長那件事我看出。不管您見不見責(zé),我還是要說,你十分的狡猾。有些事情我早就知道了。對于這件事,您可想到,它會給洪飛幼小的心靈帶來多大的創(chuàng)傷?老師,請您別這樣做。洪飛其實人不錯,他也很有能力。每個同學(xué)都是70班整個班集體重要的`成員,每個同學(xué)都愿意為班集體貢獻自己的力量。

        老師,您說,您把班級振興的希望寄托在我的身上?晌铱傆X得,我稚嫩的肩膀擔(dān)不起這個責(zé)任。本人比較愚鈍,難以管好70班,請您另選賢能。70班最明顯的問題是人心不齊,請您想辦法扭轉(zhuǎn)它。我始終認(rèn)為,振興班級要靠全體老師和同學(xué)共同努力。老師您可知道,您曾經(jīng)的一句話,可能您早已忘得一干二凈了,可是它對我來說,永遠也不會忘,它早已印在我的腦海中。

        對于今天學(xué)校的演講比賽,我非常抱歉。如果我代表班級去演講的話,班級可能有不少的人會恨我。費力不討好的活,我去做,我還沒那么傻吧!加上這陣子我嚴(yán)重感冒,咳嗽不止,聲音嘶啞。取不到名次,個人還在其次,關(guān)鍵會丟班級的臉。老師,您就體諒體諒我的難處吧。

        另外,我替別人寫演講稿的事,千萬不要對別人說。您把稿件修改后,就說是您寫的,好嗎?我很為難呀。對于70班這個充滿活力的班級,我很熱愛它,更想讓它創(chuàng)造輝煌的業(yè)績!對于班干部的問題,我有不成熟的看法,請您斟酌。我認(rèn)為,他們并不一定要學(xué)習(xí)好,只要是敢抓敢管的硬角色就可以。請您不要精簡班干部。作為70班的一員,我認(rèn)為,不但不要精簡班干部,還要增加班干部。他們又不問你要工資,要待遇。人多力量大,他們各施其職,對班集體有好處。

        還有一件事,我始終迷惑不解。龍小啟處處反對您,有時還當(dāng)面頂撞您,使您難堪。您還是對她那么好,那么重用她。是不是您欣賞她的學(xué)習(xí)成績,對其包容呢。

        學(xué)生靜候您的佳音。

        此致

         敬禮

        祝您笑口常開,也祝70班重整旗鼓!

      給班主任的一封信5

        親愛的班主任老師:

        您好! 展信HAPPY!

        離開高中1年了對你老和濟南四中的思念猶如滔滔江水連綿不絕,給高中老師的一封信。不知道你老現(xiàn)在是否還在當(dāng)表面風(fēng)光,內(nèi)心彷徨,容顏未老,心已滄桑,成就難有,郁悶經(jīng)常,比騾子累,比螞蟻忙不比民工強的高三班主任。不當(dāng)不是你的性格當(dāng)了你就上當(dāng)了。

        我現(xiàn)在過的挺滋潤的,勿念!我們學(xué)校有1300多畝地再也不用為談戀愛找不到地方而發(fā)愁了,F(xiàn)在想想四中那三畝兩分地集聚著好幾千人心里就發(fā)慌。我們學(xué)校的主教學(xué)樓雖然裂縫很多但是還是很有藝術(shù)氣氛的光樓頂那個探照燈就給人一種集中營的感覺。學(xué)校的綠化還可以就是樹矮了點除了能看沒有任何遮風(fēng)避雨的作用。

        上高中的時候每到最后一節(jié)課我都會拿出飯盒來隨時準(zhǔn)備往外沖,有幾次沖的太猛差點把你老給撞倒對此鄙人至今仍深表歉意。不過你不當(dāng)學(xué)生哪知道學(xué)生的苦啊,沖的稍微晚那么幾秒鐘食堂的小抄就被人給槍光了,再晚一點菜都沒的吃。

        現(xiàn)在不怕了,學(xué)校5個食堂了想什么時候吃就什么時候吃,再也不用為溫飽問題擔(dān)憂了,只要有錢啥菜都能辦咯,F(xiàn)在看到電視上高中生們難民般狂搶飯的鏡頭心里無比之辛酸,他們不下地獄誰下地獄啊。

        高中早上5點半就想起床鈴,起的是真早啊,就連我做夢都夢到你掀我被子的情景,有一次我就晚起了那么幾分中被你給叫到操場狂跑了10圈搞的女生們邊看邊議論我是不是體校轉(zhuǎn)來的。

        現(xiàn)在不怕了8點20上課啦,在校園里9點鐘經(jīng)?吹匠灾勇朴粕险n的江服才子。高中是早上5點半起床晚上10點半才下晚自習(xí)工作時間嚴(yán)重超過了國家標(biāo)準(zhǔn)工作時間整整8小時磨練的高中生們是斗志全無啊,F(xiàn)在不怕了,一天最多3節(jié)課還有雙休日想多學(xué)點都不行啊,學(xué)校對晚上偷偷去教室上晚自習(xí)的人是深惡痛絕能杜絕就杜絕。

        記的高中是跟女生說話超過3分鐘就會被視為嚴(yán)重違紀(jì),有一次班上一個女生過生日我就給她唱了一首“老鼠愛上貓”被你給拖到辦工室用泰森般重拳給我做了倆小時按摩差點讓我椎間盤突出了,F(xiàn)在不怕了,自由戀愛了,老師一開始就說大學(xué)四年不談場轟轟烈烈的戀愛是很失敗的,不去搞同居的就是好孩子了。

        高中時一個月至少要穿30天校服不穿校服上課者直接勒令退學(xué),來到這個學(xué)校我都沒見過校服是什么樣。以前我把校服褲上挖了幾個小洞被你給叫到操場跑了二十圈,現(xiàn)在你要來到我學(xué)校看看你至少可以訓(xùn)練出幾個奧運冠軍來。

        高中是10點半下晚自習(xí)10點45就熄燈而5樓自來水又跑不上去只能去2樓接搞的我還沒洗腳就熄燈了,不蠻你說我最高記錄一個星期沒洗腳,你還經(jīng)常說我跟女孩子似的身上有股香水味我直到現(xiàn)在都想不痛,你是不是有鼻炎啊。現(xiàn)在不怕了,水電自己買了,農(nóng)民翻身做主人了想什么時候關(guān)燈就什么時候關(guān),我最高記錄一天洗了6次澡在高中看來多奢侈啊

        以前高中是聽個MP3老師都沒收現(xiàn)在你通宵搞PART都沒人管你只要有錢你把這宿舍燒了都行。以前當(dāng)天的作業(yè)從來不敢第二天交晚交一會老師就會記過讓人苦不堪言,現(xiàn)在不怕了當(dāng)年的作業(yè)只要學(xué)期末交給老師,老師就會眉開眼笑,點頭哈腰握著你的手激動萬分.學(xué)校經(jīng)常發(fā)生個小小的餓血案,搶劫的,****的偷東西的讓人防不勝防啊。好了時間不早了我也該 休息了,祝你老身體安康,我會經(jīng)常跟你聯(lián)系的!

        此致

        敬禮

        你親愛的學(xué)生:

      給班主任的一封信6

      親愛的召召:

        今天老師對你發(fā)火了。在知道你一份作業(yè)拖了5天還沒有交給我,還跟我“捉迷藏”的時候,我對你發(fā)火了。我要你把語文書本包整理好,交給我,這樣你就不用每天為老師布置的作業(yè)而煩惱了。我還要給你媽媽打電話,讓你媽媽把你帶回家。看著你淚流滿面的樣子,我還是堅決地幫你整理好了書本和你到了辦公室。我還要你和所有的老師告別,你以后不要再來學(xué)校了,你哭得越發(fā)傷心,求我不要讓你回家……

        召召,你知道老師心里真的想讓你回家嗎?你知道老師看著你大聲的哭保證以后一定……時候的心情嗎?

        召召,說實在話,老師是打心眼里喜歡你的,你聰明,機靈,課堂上回答問題你總是高舉著小手;你外向能干,從來不把什么小事放在眼里;你盡管有時候調(diào)皮,但你總是豪爽地幫助同學(xué)……還記得上學(xué)期你復(fù)習(xí)時表現(xiàn)嗎?每一次聽寫,你總是行動最快的一個,聽寫字既快又對……可是為什么這個學(xué)期來,你總是讓老師和同學(xué)為你擔(dān)心呢?課堂上,你無精打采,作業(yè),敷衍了事,甚至隨意打折,不做、不交,跟老師捉迷藏,甚至還要和老師頂嘴……你說這樣的表現(xiàn)是一個好孩子應(yīng)該有的嗎?你真的讓老師好傷心。

        今天,老師這樣的做法實在是沒有辦法的辦法啊!說實在話,老師不想讓你回去,真想看到你認(rèn)真學(xué)習(xí),勤奮好學(xué)的樣子!還記得老師幫你發(fā)的那張照片嗎?照片上的你是多么的可愛!老師多么希望看到一個嶄新的你!

        如果今天老師有什么做得不對的地方,老師向你道歉,但是,你一定要牢牢地記。阂鲆粋好孩子!好好上課,好好完成每一次作業(yè)!讓大家看到一個全新的輝輝!

        祝你

        進步!

      給班主任的一封信7

        孩子們,請您們不要抱怨作業(yè)多,學(xué)習(xí)累,因為在生活中不管是老師還是同學(xué),其實都存在這樣那樣的壓力。我們的父母往往把平時工作和生活產(chǎn)生的壓力轉(zhuǎn)為對孩子的希望,他們都希望自己的孩子以后有更好的發(fā)展;教師由于受到各項升學(xué)指標(biāo)的重壓也會產(chǎn)生壓力,又將壓力轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生;對學(xué)生來說,很多壓力是來自家長和老師,只要達不到父母的期望值時就會產(chǎn)生壓力,這時孩子和家長、老師之間就會產(chǎn)生沒完沒了的沖突......

        其實,生活中不管什么層次的人都面臨比較大的壓力。因此,孩子們學(xué)會減壓,學(xué)會自我調(diào)整是一件非常重要的事,要認(rèn)識到:不管是學(xué)習(xí)還是生活,我們都要盡心、盡力、盡責(zé),要全力以赴投入其中,注重學(xué)習(xí)過程,既能學(xué)習(xí)好,又能使心理壓力少一些。要學(xué)會寬容,學(xué)會溝通,學(xué)會感恩,孝敬父母,尊敬老師,友愛同學(xué),用陽光般的心態(tài),引領(lǐng)自己走向充滿快樂的殿堂。

        祝孩子們健康、快樂、進!

        你的老師

      給班主任的一封信8

        親愛的家長朋友:您好!

        每次要給你寫信,我都會想我的絮絮叨叨你會不會感到疲勞?遇到我這樣執(zhí)著的老師,你會不會感到厭煩?但是我的確是想和你們加強交流,為了我們那些兒女更好的成長,請允許我周周嘮叨嘮叨。

        一、家校攜手學(xué)習(xí)共成長

        這段時間我一直在看《拯救男孩兒》這本書,剛開始看的時候覺得作者把孩子的受教育和生存狀況看得是不是過于糟糕了一點。慢慢地讀到后面,我覺得作者的一些觀點還是值得分享的,說得也不是沒有道理的。對于一本書我們辯證地去接受,我認(rèn)為他書中也有過于極端的一面,也有對男孩認(rèn)知、教育的思考。

        今天晚上砼舟媽媽說我推薦的《做最好的家長》很好,希望你們能夠去買來看看,最好能夠?qū)憣懽x后感,也希望你和我都能夠做最好的家長。還有一本書《如何說,孩子才會聽,如何聽,孩子才會說》也是一本好書,對家庭教育有很好的指導(dǎo)作用。

        蘇霍姆林斯基說過沒有時間教育孩子的家長就沒有時間做人。我覺得這句話分量很重,無論你還是我,都不能完全接受,因為我也很少教育引導(dǎo)自己的孩子。不過回到家,只要一有時間我想起這句話都會主動停下自己的工作陪孩子讀繪本,要求孩子聽英語和孩子玩游戲等。雖然著名的教育家拋出的這句話常常令我們反感,但確實有一定的道理。我們一天匆匆忙忙地為生活而奔波,忽視了孩子的成長,將來孩子如何成為家庭和社會的棟梁,如何體會到人生的價值?希望我和家長們都盡量多花時間去引領(lǐng)孩子,給孩子講講勵志故事,陪孩子談?wù)勑模腔矍擅畹厝ソ鉀Q孩子的困惑,幫助孩子明白是非曲直,感悟人間真善美……

        二、感恩的心

        這一周全班學(xué)生給浙江蒼南的筆友做了寫繪信,黃宇的媽媽幫我們把信寄出去了,并幫孩子們買回80個文件袋。讓孩子分別裝語文和數(shù)學(xué)方面的資料。希望更多的愛心家長圍繞在我們身邊,讓我們感到溫馨無處不在。

        三、看我成長

        (一)、本周語文學(xué)到了第五單元,寫了作文《我收獲——》,每天寫日記,看了四次《新聞聯(lián)播》,看了探索發(fā)現(xiàn)《哈勃二十年》,開展了《走進亞運、走進哈勃》、《少先隊知識知多少》和《愛我中華》的主題班會課,上了《飛奪瀘定橋》的組內(nèi)公開課。

        (二)每天學(xué)習(xí)《點亮心燈》的內(nèi)容,老師都會激起我們的學(xué)習(xí)積極性。

       。ㄈ├蠋煏谧杂苫顒拥臅r間給我們放音樂,美妙的音樂總會讓我們情不自禁地動起來,唱起來。本周欣賞了《四川依然美麗》、《紅旗飄飄》、《魔術(shù)師》、《北京的橋》等。

       。ㄋ模┍局苊刻於紩Q生書寫大王、日記大王、背誦大王、明星人物、明星小組。同學(xué)們背誦和寫日記的積極性調(diào)動起來了,班級學(xué)風(fēng)更濃了。

        四、共讀共寫共生活

       。ㄒ唬、國慶節(jié)讓孩子們在假期里完成《特別的女生薩哈拉》,只有幾個孩子完成不錯,可能是假期出游時間匆忙,所以在學(xué)校專門花了一節(jié)課再次和孩子們一起討論。值得欣慰的是還是有家長寫了讀后感,他們是這些孩子的家長:王瑾如、羅杰珺、王海力、任豪坤、李砼舟。他們的文章我都發(fā)到了博客和我的空間里,最值得學(xué)習(xí)的是王瑾如的媽媽自己把文章發(fā)到了博客里。感謝這些家長的認(rèn)真閱讀和書寫,如果跟著我們的孩子一起就這樣讀下去,寫下去,將來收獲的一定不是童書而已,因為有一本書叫《童書非童書》,也就像我們《點亮心燈》中的一句話:如果你相信石頭能開花,那開花的一定不僅僅是石頭。希望更多的家長能夠加入到共讀共寫共生活的活動中來!

       。ǘ嗉壊┛椭幸呀(jīng)有這些家長發(fā)了文章,他們是:李欣鑫、楊麗弘、羅杰珺。特別讓我感動的是在10月10日那天珺珺媽媽給兒子寫了一封文質(zhì)兼美,感情真摯的信,讀后很感動。

       。ㄈ┍局芎⒆觽冊谛M瓿伞短貏e的女生薩哈拉》的第三次導(dǎo)讀推進題,周末回家完成第四次推進題。因為有了導(dǎo)讀推進題,孩子在閱讀的時候才會去思考,孩子才會主動去讀,所以導(dǎo)讀題很重要,為我們后面整本書的主題探討做好準(zhǔn)備。有的書可以這樣精讀,因為這樣讀可以教會孩子如何去閱讀一本書,當(dāng)孩子有了一定的閱讀基礎(chǔ),有一定的思考習(xí)慣的時候,孩子們就已經(jīng)養(yǎng)成思考著去讀書了的好習(xí)慣了。

        五、匯報假期作業(yè)檢查情況

       。ㄒ唬、國慶期間日記寫得好的孩子有:溫世敏、謝童安、胡欣怡、羅杰珺、岳玉用、陳可汗、李博軒、曾月坤、王瑾如、李欣鑫、王海力、代宇豪。日記進步的有:周星宇、楊紫淋、汪小玲、黃宇、楊麗弘希。希望更多的孩子養(yǎng)成記日記的習(xí)慣,日記越寫越好!

       。ǘ┍局茴A(yù)習(xí)比中秋的情況好多了,老師體會到家長辛苦的付出。最好的是羅杰珺和岳玉用,從孩子的批注可以看出媽媽花費的精力。有進步的是朱欣悅、李砼舟。有幾個孩子沒有預(yù)習(xí),他們是李博軒、陳乙齊。

       。ㄈ┤沼浐炞肿钫J(rèn)真的家長是:李欣鑫、羅杰珺、王瑾如、楊麗弘、陳可汗、代宇豪。特別是李欣鑫的家長把孩子所寫的每一則日記都給了評語,并寫出了那一句話寫得好,那里寫得比較粗糙不夠細膩。可見家長的用心了。相信家長的認(rèn)真和用心會讓孩子認(rèn)真對待每一件事情,但這也是需要堅持才會有效果的。相信父母的榜樣作用一定會給孩子深遠的影響。

        六、給筆友的信

       。ㄒ唬┙o筆友的寫繪信我已經(jīng)上傳到了我的空間里,歡迎家長和孩子去閱讀。請沒有加我qq(1xx)的家長周末加上吧(加的時候一定要寫上孩子的名字),這樣溝通交流比較方便,我每天都會上網(wǎng),有事可留言或者直接在網(wǎng)絡(luò)上交流。

       。ǘ┙o筆友寫信把朋友的名字都忘記的孩子有:王一楊、王洪建、胡欣怡、陳乙齊、蔡良歡、朱新月、黃俞雯、謝童安、汪曉玲、王紫伊、岳玉用、代宇豪 ,一共十一個人。從我們平時的觀察來看,這些人都是大大咧咧的,做事不是很有計劃安排的。我也批評了孩子,應(yīng)該把信珍藏下來,這也是一份美好的回憶,就像蔡良歡媽媽每次都把我寫給家長的信裝在了一個專門的文件袋里,我聽了很欣慰。總的來說還是有大部分孩子做得還是不錯的,很認(rèn)真。有何禹奇、溫世敏、楊麗弘、李一凡、張家豪、何勰、王瑾如、李欣鑫、陳可汗、羅杰珺。有的孩子雖然沒有得到表揚,我也的確感到了孩子的努力和進步。

        七、捐書的事情

        其實書的流動價值和錢一樣。如果孩子已經(jīng)看過的課外書籍,放在家里的價值不大,如果捐到班上的書柜里,更多的孩子去讀,這書的價值就大了。下周我們將對捐書的人進行表揚。

        八、家校相關(guān)事宜

       。ㄒ唬 最近有家長給我打了很多電話我都沒有接到從而產(chǎn)生誤會,希望家長以后有事情盡量發(fā)信息,如果信息不能說清楚,最好打我辦公室的電話:89359306。雖然僅僅是教師工作,但是一天的確很忙,時間的安排都比較緊湊。

       。ǘ、應(yīng)家長的要求,我每天都在空間里寫教育工作隨筆。張家豪、李砼舟、羅杰珺等同學(xué)的家長經(jīng)常去看并留言。家長可以去看看,既可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,也清楚老師的具體工作。這樣在了解的基礎(chǔ),我們的家校溝通會更和諧,彼此會更信任。

        (三)、家校聯(lián)系本家長們都簽寫得好,只是孩子周末表現(xiàn)的評定一定要落實,周目標(biāo)一定要和孩子交流然后寫下來,并反省上一周的目標(biāo)達到了沒有。這些雖然是小事,但是堅持下來,就培養(yǎng)了孩子做好身邊每一件小事的品質(zhì)。

        今天就寫到這里,如沒有交流到的地方請家長來電來信溝通交流。昨天聽到領(lǐng)導(dǎo)說我們的家長對老師的工作非常滿意,特別是有個家長還說“張老師是一個超乎了我們想象的好老師!边@樣高的評價讓我覺得責(zé)任更重大。其實我們真的要加強溝通,有的家長沒有真正走進孩子的生活,也沒有真正了解老師的工作,從而覺得老師工作不到位。我們真的在努力地工作!

        老師最喜歡的禮物是家長的理解和寬容,還有家長能夠和孩子一同成長,提高認(rèn)識,提高個人素質(zhì)。就像我們班黃宇、羅杰珺、楊麗弘、王海力、王瑾如、岳玉用、李欣鑫等同學(xué)的家長讀童書和教育類書籍還寫下文字發(fā)表在博客里,或許多年以后再來看看,一切都是那么的美好。

        人生短暫,人生的價值何在?人為什么來走這一遭?這一系列問題不僅僅是孩子應(yīng)該思考的問題,更應(yīng)該是家長思考的問題。只有老師和家長綜合素質(zhì)的提高,才能給孩子真正有益的引領(lǐng)!讓我們拋開所有的煩惱,行走在共同教育、共同學(xué)習(xí)的路上吧!

        祝愿

        讀更多的書!

        走更多的路!

        愛你們孩子的朋友:張智慧

      給班主任的一封信9

      饒老師、黎老師:

        您們好:自從我進入四年級以來,第一個認(rèn)識的就是您們。您們教會我們許多知識。為了讓我們擴展知識,您不惜自己上課的時間,而是為了我們知道更多的知識。饒老師,您在課堂上用自己的情感感染著我們,用游戲讓我們的課堂洋溢著歡笑和樂趣,用閱讀補充我們心里的疑問。你的情感在詩中表現(xiàn)的淋漓盡致,讓我們也學(xué)會了你的讀法,要在在詩中有重有輕。您總在遇到一些新出來的關(guān)聯(lián)詞和新詞語的時候給我們講明白,然后讓我們造句或讓我們來理解一下詞語的意思。你在閱讀中振振有詞,那響亮的聲音,再加上享受閱讀的心靈,讓我們理解您心中對閱讀的熱愛。黎老師,你的數(shù)學(xué)課上練習(xí)題很多,畫角的時候總會讓我們專注的看著,也會給我們示范很多遍。在做練習(xí)冊的時候你會先把難的題給我們講,有時還會講兩遍,就是專門讓那些還沒聽懂的學(xué)生再聽一遍。晚上的家庭作業(yè),只要那一個單元還有許多人沒搞懂,就只做一頁,如果那一單元很簡單,就做兩頁,都是為了不讓我們冥思苦想。謝謝黎老師和饒老師,謝謝你們教會我們知識,我以后的作業(yè)會做得更好。相信在以后的三年里,我們可以相處得更好。敬祝

        身體健康

        學(xué)生袁xx

        12月13日

      給班主任的一封信10

      尊敬的班主任老師:

        您好!

        當(dāng)您看到這封信的時候,或許我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè),走出了校園,走入了新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,但是,老師,您對我的關(guān)愛,我卻始終銘記于心。親愛的老師,您辛苦了!謝謝您!

        因為大地的托舉和供養(yǎng),樹木才能茁壯成長;因為陽光雨露的滋潤,花朵才能嬌艷動人;而您,親愛的老師,您就像大地、像陽光、像雨露……正因為您的諄諄教導(dǎo),才會有我們的今天。

        從一年級開始,您就擔(dān)任了我們的班主任老師,時光荏苒,一晃就是六年。您帶領(lǐng)我們,從“a、o、e”的漢語拼音字母,學(xué)到了“三人行,必有吾師焉”的論語古文;您教誨我們,從一個個青澀頑皮的幼稚孩童,轉(zhuǎn)變成了遵紀(jì)知禮的智慧少年。

        六年的時光,20xx多個日子的相依相伴,當(dāng)時可能不以為然,甚至有時也會覺得你好煩,但現(xiàn)在回頭想想,這又是怎樣一種幸運。≡谖覀兊囊簧,又有多少個六年時光呀?以后無論是初中、高中還是大學(xué),再也不可能有哪個老師能陪伴我們六年!雖然我們班級并沒有取得過轟轟烈烈的成績,但是在您的引領(lǐng)下,我們團結(jié)上進、知恥后勇!

        六年的跟隨,六年的相處,我發(fā)現(xiàn),老師您是那么的有魅力。您對同學(xué)一視同仁,不論學(xué)習(xí)好壞,您都是不厭其煩,循循善誘。您一身正氣,在一言一行中,向我們展現(xiàn)出高尚的人格魅力;于三尺講臺上,為我們樹立了高大的做人榜樣;您沒有什么豪言壯語,但卻用親切質(zhì)樸緊緊貼近了我們的心房。

        往事一樁樁、一件件,至今依然歷歷在目——我還記得,一年級開學(xué)時,您第一次走進班級時的那慈祥的笑臉;我記得,當(dāng)您批評完幾個不按時做作業(yè)同學(xué)后臉上的傷心失望;我記得,當(dāng)我第一次去競選大隊委時,您鼓勵的目光;我記得,秋游星海的海盜船上,您像孩子一樣興奮的模樣……

        您像蠟燭一樣,燃燒了自己,卻照亮了我們這群孩子的成長之路;您像園丁一樣,揮灑出汗水,卻滋潤了我們心中那求知的渴望;您就像媽媽一樣,付出的點點滴滴,都永遠銘記在了我們的心上。

        此時此刻,面對著這小小的信箋,我心潮澎湃,心中似乎有千言萬語,只是可憐我那笨拙的筆觸,無法描摹出那些細膩的情感。最后,在我們即將畢業(yè)之際,我只能送上對您深深的祝福,再一次衷心的說一聲:“老師,您辛苦了!謝謝您!”

        六年二班:xxx

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