我最喜歡的老師
我最喜歡的老師1
在我就讀的學校里有一些老師很嚴格則有一些老師卻很溫柔，就像我一年級的老師洪宜鮮雖然嚴格但還是帶了一點溫柔，所以有很多學生喜歡她。老師上課時，他的表情是面帶微笑，但是他如果看到有人講話或不專心上課時，就會破口大罵，罵完時臉上的表情都不見了，但有時他還是會給我們?yōu)橐恍┬∮螒蛞馑际怯糜螒騺斫虒W，也有讓我們的記憶可以更深入。
如果要說喜不喜歡這位老師的話，大概有很多人喜歡老師開心的時候，但是在老師生氣的時候大家都很怕她，但他也只會罵那些不乖的人而已不會隨便亂罵人，所以有許多人都很守規(guī)矩，所以老師都很喜歡這些人。
老實說我還蠻喜歡洪老師的，因為她每次都面帶笑容的上課，雖然有時候他的表情很不好，所以我很難忘記洪老師呢。
我最喜歡的老師2
04年的初秋，媽媽遷著我，把我的小手送到了一個長頭發(fā)，戴眼鏡的老師手里，老師笑瞇瞇地遷著我的小手對我說話，我聽懂了，他姓方，做我的班主任。
剛上學時的我，比較內(nèi)向不愛說話,也不敢舉手回答問題，即使非說不可的話，我那聲音也像蚊子在說悄悄話，我自己既著急又無奈。下課了，是方老師牽著我的小手告訴我：“好孩子，大聲說話是勇敢的表現(xiàn)，你是勇敢的孩子，你能行！”上課了，老師用期待的目光看著我，我低下頭，又悄悄抬起眼皮，老師沖我微微一笑又輕輕地點點頭，我仿佛感到身上有一股力量，不由自主地舉起了小手，“劉姜宇涵，請你回答�！蔽倚睦镆惑@，站起來怯聲怯氣地說出了答案.“說得多正確呀！再大點聲，讓我們聽得更清楚！老師豎起大拇指笑著鼓勵我。我鼓足勇氣，又大聲重復了一次答案�！坝詈穆曇舳嗪榱粒嗪寐牥�，太棒了！”方老師的話音剛落，教室里立刻想起了雷鳴般的掌聲。我笑了，笑的有些想掉眼淚。放學后，老師又把我回答問題既準確又聲音洪亮的好消息告訴了媽媽，并請媽媽獎勵我。當著媽媽的面，我和方老師拉了鉤，并保證以后就這樣大聲地回答問題。她就這樣一次次地鼓勵著我。;
方老師就這樣拉著我們的小手,把我們帶到了二年級。在我的眼里，方老師既是嚴師，又是慈母；她不僅關注我們學習情況，也關心我們的身體健康。
記得有一次,我肚子疼,趴在桌上正難受，老師走了過來，關切地一邊摸著我的額頭一邊問：“宇涵，怎么了？臉色這么不好？”得知我肚子疼，她先幫我揉揉肚子，又請小朋友幫我打來溫水讓我喝，可我的肚子還是疼，于是老師就趕緊打電話通知了媽媽。很快媽媽把我接回了家。晚上方老師打電話詢問我的病情,并囑咐我好好休息。第二天傍晚，方老師還買來水果到我家看我,并拉著我的小手囑咐我不要急著寫作業(yè),落下的功課等我病好了幫我補上。我真想說:“謝謝方老師.”可是不知怎么了,我傻傻的,只是笑著，什么話也沒說出來.我
現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級的學生>了，方老師也不教我了，可是，發(fā)生在我和老師之間的一個個小故事，經(jīng)常躍入我的腦海，溫暖我的心田。我愛方老師!愛關心著我的每一位老師！衷心地說一聲：“謝謝老師們！”
我最尊敬的一位老師是我的班主任張老師.她像媽媽一樣嚴格要求我們,疼愛我們.張老師留著一頭長發(fā),她心地善良,和藹可親.有一次,我寫的字歪歪扭扭的,非常難看.張老師把我留了下來,讓我重新寫.一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止,張老師才讓我回家.我當時很恨張老師,心想：不就是幾個字嗎?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫,硬是把字寫規(guī)范,真是浪費時間.回到家,我把挨留的原因告訴了媽媽,媽媽對我說：“字是門面,從寫字上能看出一個人的性格.張老師嚴格要求是對的,是對你負責,你寫一手好字是自己的,誰也盜不去.”聽了媽媽的一席話,我明白了張老師的用意,使我更加敬佩張老師了.從那以后,我就象個一年級的小學生,天天堅持練字,無論寫什么作業(yè)都堅持把字寫工整,寫規(guī)范.過了一段時間,我的字比以前漂亮了,規(guī)范了,還多次受到老師的表揚.這都是張老師嚴格要求的結(jié)果啊!張老師在學習上嚴格要求我們,在生活上關心我們.我們班有46名同學,張老師為使同學們?nèi)硇牡赝度氲綄W習中,她利用休息時間走訪了每個家庭,對每個孩子的家庭狀況都了如指掌,以便及時給予我們關愛.張老師還會察言觀色呢!每當有同學病了,不用同學說,她總是主動問同學怎么了,用藥了嗎,如果病情嚴重的,她還會親自帶同學去就醫(yī),使同學的病得以及時治療.一次我在玩耍時,不慎將手劃破了,老師知道了,便急忙帶我去校衛(wèi)生室進行處理.血止住了,并貼上了創(chuàng)可貼,當時我特別激動,我真為有這樣一位要求嚴格、關心體貼我們的老師而自豪.
我和老師有許多故事，但是最令我慚愧的一件事，發(fā)生在一次語文單元測驗。
那一次語文測驗，我信心滿滿，輕輕松松答完了題。沒有檢查，心想這次一定能那一百分。便自顧自地玩起來。老師收上卷子，講了需要注意的幾題，我不禁有些緊張，聽到我做錯的那一題，我的額頭直冒汗，生怕因為這一題影響了考試成績，不過，我還是松了一口氣。中午，李老師叫我和錢淳去批考卷，我和錢春興高采烈地走到辦公室門口，誰知，李老師對我說：“你考得不好！”我的心一下子軒到了嗓子眼兒，心也涼了半截兒，懷著忐忑不安的心情，我走進了辦公室的門，李老師把考卷遞給我，我看了一眼。不是吧！扣了那么多分！仔細一看，我不禁面紅耳赤，這么簡單的題目。我居然會錯！品德課，語文課都教過的書信格式，本以為了如指掌，考試竟忘得一干二凈！我真是的，平時信心十足，到了考試，便粗心了！我慚愧的低下了頭。“以后，別給我想這次一樣了�！崩罾蠋焽绤柕卣f。我聽了李老師的教誨，頭低得更低了，批好考卷，我垂頭喪氣地走出了教師辦公室，我一邊走，一邊反復告誡自己，以后考試再也不可以粗心了。
這件事，我一直刻骨銘心，因為這次教訓，告訴了我無論如何也不要放松，這樣最容易因大意而失分。這就是我與老師的一個小故事，一個令人難以忘懷的故事。我現(xiàn)在只想對老師說：“老師，我讓您費心了，我會努力，讓你們少一分辛苦，多一份快樂的！”
我最喜歡的老師3
每天我都在渴盼見到那熟悉的身影，我喜歡她那沁人肺腑的聲音，我更難忘和她眼神相遇時那一刻的溫暖，她就是我最喜歡的韓老師！
韓老師，她相貌平平，但當你走近她，你就會和我一樣被她非凡的氣質(zhì)所吸引。她沒有紅牡丹的艷麗火烈，卻像一朵純潔的百合花靜靜綻放，默默的散發(fā)著淡雅清芳！在她身邊，外婆不僅被樸實無華的人品折服，更深深沉醉在她用心筑成的知識海洋中.
我欽佩韓老師的盡責敬業(yè)，無私忘我。韓老師的生活中，除了工作還是工作；在韓老師的心中，除了學生還是學生。韓老師總是每天精神抖擻地早早來到學備課，她帶來了陽光，也帶來了我們未來的希望，午休時間，她總是獨自在辦公室提著紅筆，時而鎖眉沉思，時而“刷刷”行筆，她的背影成了我記性中高達的雕塑；在夜深人靜之時，韓老師燈下工作的身影還在若影若現(xiàn)，她的剪影上綴滿了耀眼的星星。韓老師的每一天，都是如此重復著，她總是把自己全部的精力和時間傾注在我們身上，她深情如暗流時常涌現(xiàn)在我的心底，也在她的額頭刻下了不朽的痕跡。她常對我們說：“要不我就不當你們的老師，只要我一日當你們的老師，我就會盡心盡力的把你們教好。”老師就這樣用行動履行著她心中神圣的天職！
我感激韓老師的嚴格要求和深遠的愛。她總是認真對待每一件事、每一個人。記得有一次數(shù)學考試我因粗心大意，漏寫了一個百分號，失去了不該失去的分數(shù)，于是從第一名倒退到了第三名。因此，我非常不服氣，要跟老師“打官司”。我為自己抱不平，撅著嘴巴說：“老師，我只是少寫了一個百分號而已�！崩蠋焻s意味深長地說：“你不能從小事認真，怎能做成大事呢？老師扣你的分不是真正的目的，而是讓你牢記這個教訓，慎重對待每一件事，哪怕是小事！”聽了老師的話，我心里再也沒什么抱怨了，因為我懂得了老師這話真正的含義，這些話也一直激勵著我在學習的道路上不斷前進！
韓老師是我心中永不熄滅的明燈，也成了我眼中最美的風景！
我最喜歡的老師4
我最喜歡的老師是溫柔的。
她有著溫柔的目光。那目光是無聲的語言，對我充滿了期待；是燃燒的火焰，給了我巨大的熱力；是月亮的光芒，灑下靜柔如水的清輝。它將永久地埋藏在我稚嫩的心田中。
我最喜歡的老師有著溫柔的笑容。那笑容比晚霞還迷人，比陽光還燦爛，比星光還甜美；那笑容洋溢著熱情與喜悅，含苞著芬芳與幽雅，埋藏著絢麗與風姿，蘊含著韻律與細膩，展示著純凈與皎潔。那笑容似泉水流淌，似浪花蕩漾，似小舟激蕩，似海鷗飛翔，似小鳥歌唱，似白云徜徉，似禾苗茁壯成長，似花兒欣欣綻放；那笑容點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆，哺育了多少自信，喚醒了多少迷惘。
我最喜歡的老師有著溫柔的話語。那溫馨而柔和的話語如同晚風，嫵媚而輕柔；如同細雨，潤物細無聲；如同柳絮，飛時花滿城；如同仙境，走過一路，便勃發(fā)紅花綠草；如通過純真的抒情詩，典雅，浪漫，令人心曠神怡；如同優(yōu)美的小夜曲，那誘人的旋律，悅耳動聽，婉轉(zhuǎn)悠揚，抑揚頓挫，韻味無窮，在同學們心中久久縈繞，仿佛永遠都沒有休止符；那充滿摯情的絮語，仿佛嫩葉在樹枝上發(fā)芽，那么自然，那么清新，沁人心脾，啟人遐思。那溫柔的話語，充滿著詩意，蘊含著哲理，啟迪我們的智慧，震撼我們的思緒，陶冶我們的情操，又顯得那么神奇——在我的腦海里，曾激起過多少美妙的漣漪！
我最喜歡的老師有著溫柔而美好的心靈。那心靈像豐富的五味瓶，充滿了酸甜苦辣澀；那心靈像美好的五彩橋，滿載著紅色的火熱，綠色的生機，粉色的柔和，藍色的深沉和白色的淡雅；那心靈像美麗的四季，擁有著春的博愛，夏的熾熱，秋的清爽和冬的寧靜；那心靈像火紅的石榴，到了深秋，還向人們獻出一粒�；鹨粯拥默旇В荒切撵`像朝霞，伴著春暉在同學們的心房閃耀；那心靈流淌著愛的奉獻，那無私的愛心，使桃李滿天下，學子遍四方……
我最喜歡的老師外貌雅而不俗，內(nèi)心溫柔而善解人意。是她用那既溫柔又充滿哲理的教學，打開了我們思想的門窗，使我們“柳暗花明又一村”，使我們領略到文學之獨特風采，使我們看到了遼闊而斑斕的新世界。
日復一日，年復一年，一些事物雖然逝去了，但留下的痕跡卻在愛的點綴下更加鮮明而深刻。“教誨如春風，日日沐我心”，我最喜歡的老師用那一絲溫柔，在我心靈的天空中，留下一道永不褪色的彩虹！
我最喜歡的老師5
我最喜歡的老師是VIVI。她眼睛大大的帶眼鏡， 頭發(fā)卷卷的， 鼻子小小的， 嘴巴大大的'。她經(jīng)常說寓言小故事教育我們， 從來不生氣。 她可溫柔了！
有一次劉劉和汪汪在追跑打鬧， VIVI 就叫他們過去。 說起小故事： 從前她有一個學生， 也在追跑， 一不小心，摔了一跤， 下巴撞到了， 縫了20多針呢！她希望不要再發(fā)生這樣的事情。 劉劉和汪汪聽后就改正了。
二年級時， 我經(jīng)常不吃點心。 VIVI 問我：“為什么不吃點心？”我就說：“味道不好， 不想吃”。她說：“不吃點心肚子會餓的�！彼徒�(jīng)常提醒我吃點心，她很關心我。
她對我們班同學又親切又溫柔。 就這樣， VIVI 成了我最喜歡的老師。
我最喜歡的老師6
我們的班主任李老師是我最喜歡的老師。她個兒不高，有著一個瓜子臉，一雙有神的黑色小眼睛，有一個有著紅鼻頭的小鼻子和一個紅紅的嘴唇的嘴。她最喜歡綠色的衣服和白色蕾絲馬甲，也喜歡藍色的裙子，給人一種清爽的感覺。在我的眼中李老師有時是個文質(zhì)彬彬又有教養(yǎng)“淑女”，有時又是一個嚴厲無比的“嚴師”，而有時又是一個善良無比的“天使”
說她“淑女”一點都不夸張。一上課，她就拘束的走上講臺，不大聲又不小聲地說：“上課。”我們敬完禮后，她又懂規(guī)矩地請我們坐下。而且上課時也從不失態(tài)，總是亭亭玉立地站在講臺上。
說她“嚴師”是一點都沒錯。記得一次上大課間，我和幾個同學地25課——《自己的花是給別人看的》默寫第五段不過關。老師便把我們留下來默寫，直到全對為止。我心急的很，很想去大課間打籃球，于是潦草的看了一下這一段，便十萬火急地默寫了起來，我的筆桿快速的滑動，“唰唰”幾聲，我那和蟲爬一般的字體寫的課文就給我送了上去，我心里又急又怕，之見老師眉頭一皺，紅筆那可怕的“唰唰”聲隱隱作響，教室里異常寂靜，好似一根針掉下來都聽得見。這時，老師改完了，遞給了我，我一看，三個雞蛋一樣的圈在本子上，我心里絕望的說：�。″e了三個呀！oh my lady ga ga！后面，我又錯了三次，第四次時才獲得了“勝利”。
說她是個“天使”沒人會說不是。前不久一次體育課，我們的體育老師去廣州去當健體操裁判，找了另一個體育老師來代課。可是我們上課排隊時不整齊，又很吵，所以那個老師不愿意上我們的課了，李老師知道很生氣，罰我們排了好幾次隊。我們還以為會有更重的懲罰，可沒想到老師還是居然善良的放我們出去玩，還辛辛苦苦的幫我們要了器材，讓我們玩的很開心，這讓我們很感動。
這就是我最喜歡的老師。如果她是你的老師，你會喜歡嗎？不管你喜不喜歡，反正我是喜歡了。
我最喜歡的老師7
她，留著長頭發(fā)，一副無邊的眼鏡，一張燦爛的笑臉，一身樸素的打扮，這就是我最喜歡的老師。廖老師從四年級開始擔任我們班的語文老師兼班主任。四年級開學那天，見到廖老師的第一眼感覺就是威嚴。幾天內(nèi)，廖老師嚴厲訓斥，使得我們都怕了，但幾分怕意隨著與老師交往次數(shù)的增加漸漸消失了。通過與廖老師的接觸，才發(fā)現(xiàn)老師是那么平易近人，那么親切，那么有責任心。廖老師教我們理解課文，教我們讀唐詩宋詞，教我們寫好作文，教我們?yōu)槿颂幨拢踔量梢詾榱思m正我們的行為習慣和錯誤思想，不惜花費一節(jié)又一節(jié)課的時間……廖老師為我們準備了一桌又一桌豐盛的精神糧食，讓我們吸取了充分的營養(yǎng)，又為我們指出了通往知識大門的方向，是廖老師讓我們懂得了人間的“真、善、美”！人們常說：“眼睛是心靈的窗口”。是啊，眼睛確實是心靈的窗口，就像廖老師的一樣。當我上課說話時，老師那嚴厲的目光就會像箭一般射過來，嚇得我立刻住口；當我在為自己考了高分而沾沾自喜時，老師的目光就會告訴我不能驕傲，要繼續(xù)努力；當我遇到挫折而傷心時，老師鼓勵的目光就好像一束陽光照進我那已經(jīng)黑暗的心田，讓我感到光明，感到溫暖。老師的眼睛就是我自信的源泉！這就是我所喜歡的廖老師，善良、幽默、博學、多才。當我取得成績時，能與我分享快樂；當我遇到困惑時，能給我指點迷津。在我的成長過程中，既是我的良師，更是可以暢所欲言的好朋友！
我最喜歡的老師8
人的一生中會遇到許許多多的老師，如數(shù)學老師、語文老師等。可我認為影響我最深的是五年級才開始教我們語文的孫老師。
孫老師上課時神采飛揚，那激情投入的神態(tài)讓我們好像被什么吸引住了一樣，認認真真地聽講，看看周圍聚精會神的同學們，你一定會驚嘆：沒一個跑神�。�
進行高效課堂改革之后，老師根據(jù)我們每個人的特點進行了分組，并讓我們競聘上崗，在好奇心、好勝心的驅(qū)使下，忐忑不安的我猶豫好久，毅然走上了講臺，在同學們期待的目光和熱烈的掌聲中，成為全班唯一的男組長，那一刻我第一次知道了什么是責任，什么是擔當。
上學期，老師見我和有些同學成績下滑，于是把我們組成學習對子，每天早晨到校后，孫老師親自給我們提問聽寫生字詞，在緊張有趣的競爭中讓我們提高了學習的熱情，而老師40歲頭上便有了絲絲白發(fā)。
我的老師有時對我們好像很放松，有時又很嚴格。上周同學們想自己舉行一次聯(lián)歡會，孫老師欣然同意了，還和我們一起分享歡樂；可歌詠比賽時我們班雖然取得了第一名，但個別學生觀看其他班表演時紀律不好，老師沒有表揚我們，而是狠狠地批評了我們。老師認為：一個人首先要有公德心，其次才是文化知識的學習。認真觀看，認真傾聽，是有公德心的表現(xiàn)，是對別人勞動成果的尊重！在這一松一緊之中，我們明白了：一個人即使擁有再高的學識但沒有公德心，也無法在生活中獲得他人的尊重。
我的老師還很講誠信。記得剛教我們班的時候，她對全班說：“我絕不會因為一兩個同學的過失而批評全班，要是批評一次，就請全班同學的客�！崩蠋熓沁@樣說的，也是這樣做的。近兩年來，她從來沒有因為某一兩個同學而批評全班，只有大多數(shù)同學出現(xiàn)問題，她才會嚴厲的教育大家。
這就是我的老師，為了同學而華發(fā)早生。她的每一分鐘無不是為我們掛心著；她的每一條規(guī)定無不為我們著想著；她像天使一樣美麗，像巨人一樣保護著我們，在她門下受業(yè)兩年，讓我明白了太多！
感謝你！我的老師！
我最喜歡的老師9
我最喜歡的老師是嚴老師，她年輕漂亮，身材苗條，眼睛大大的，常常露出甜甜的微笑。
嚴老師是我們的班主任，是教我們音樂和語文的老師，語文課上，她教我們識字、寫字、讀課文、背誦課文，音樂課上，她教我們唱歌。講課總是那么熱情、生動、流利，像一架永不生銹的播 種機，在我們學生們的心田里播下知識的種子。
啊！嚴老師真是一位我們心目中最好的老師，我喜歡你。
我最喜歡的老師10
老師就像辛勤的園丁，哺育了我們幼小的樹苗;老師就像一枝蠟燭，燃燒了自己照亮了別人;老師又像默默無聞的春蠶，吐盡了最后一根絲……
我有一位好老師，她就是我們現(xiàn)在的班主任兼語文老師——李老師。她的頭發(fā)梳成一個清爽的馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能看透一切，直達人的內(nèi)心。李老師從四年級節(jié)開始教我們語文了，她教我們學會做人、閱讀、寫作方法……我最喜歡的老師就是李老師了。
我喜歡李老師的教學方法，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴中有愛的態(tài)度和對工作的認真。她每天都是笑容滿面的跟同學們聊天，雖然她性子有點急，批評同學十分嚴格，但我們知道她是為我們好。
對于作業(yè)，她很認真，對質(zhì)量和書寫嚴格要求。在質(zhì)量上，她不許我們有錯別字，在書寫上，她要求我們把字寫好。所以，一想起李老師我就能想起李老師經(jīng)常在我們寫作業(yè)時，來回地轉(zhuǎn)，看哪個同學字寫不好，便提醒他一下。于是，老師最常說的一句話就是：“身正，肩平，足安�！睆乃囊谎砸恍小⒁慌e一動能無時無刻地感受到你對我們濃濃愛意。您的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔……我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。
我愛你，老師!
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