永遠的朋友
永遠的朋友1
在這個世界上，每一個人都有一個好朋友。我的好朋友長得像快樂的天使，她瘦瘦的、高高的、眼睛大大圓圓的，有著燦爛的笑容，看起來和藹可親，帶給我快樂的心情。第一次見到她的時候，她的笑容，就像溫暖的陽光； 她的臉頰，就像紅紅的蘋果。第一次看到她，是在教室里看到她，當我們一起玩游戲、一起聊天，我們變成好朋友的那一刻起，不管做什么事情我們都在一起，好像 姐妹一樣，永遠不分離。她和我有共同的回憶，只要一看到她，我的世界就變成繽紛多彩。
我和她有一件很巧的事，就是只要 看到對方的眼神，就知道老師要罵人了。我們一起聊天，每次都聊著我們過去快樂的回憶；每次下課，我們都去玩鬼捉人或躲貓貓。有一次老師說：”最快吃完飯的 人要幫忙�！蔽腋门笥炎羁斐酝辏覀儏s忘記要幫老師的忙，還跑出去玩，被男生告狀，就被老師罵。好朋友與我留下美好的時光，讓我的心情很開心。
她和我要做永遠的好朋友，她對我來說很重要，如果沒有她，我的世界失去美好的回憶。我想對她說：”謝謝你陪我，讓我的世界很美好，就像美好的天堂�！庇兴婧茫�
永遠的朋友2
老師，您是我們永遠的朋友。你如同第一支蠟燭，點亮后面的燭光，卻不減自己的光芒。
老師，您是我們永遠的朋友。您為我們傳授知識，開闊我們的視野；讓我們喜歡運動，增強我們的體魄。不管老師是溫柔的還是嚴厲的，都是關(guān)心我們的。
老師，您是我們永遠的朋友。如同種子撒向大地，不僅需要陽光雨露的滋潤，也需要風(fēng)雨的磨練。陽光太多，種子會干枯；風(fēng)雨太多，種子會淹爛。適可而止，種子才會茁壯成長！
老師，您是我們永遠的朋友。我們每天大多數(shù)的時間和老師在一起，您是我們第二親近的人。也許在課堂上，我們會不喜歡您，和您對著干。但在分離的那一刻，我們依然難舍難分！
老師，您是我們永遠的朋友。讓我們?nèi)ジ惺芪覀兊呐笥�。我們會和小學(xué)中的朋友分離，但會有別的朋友陪我們走過人生的漫漫長路。
老師，在以后的歲月里，不管發(fā)生什么，我的記憶里都會有您的鼓勵和批評，因為這是我人生中的第一筆經(jīng)驗。
老師，您是我們永遠的朋友！
永遠的朋友3
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船狠狠地摔向地上，使出一股狠勁朝小木船踩去。一瞬間，隨著吱的一聲一只精美的木船一分為二的散開了。陳明看著我的一舉一動，一雙怒目圓睜的眼睛好像在冒火，從眼眶里溢出毫無色彩的淚珠，劃過他紅潤的臉頰也劃進我的心里。一顆顆飽含驚訝的淚水滴在他身上，滲進嶄新的校服。
我呆住了，好半天才回過神來。眼看著陳明將木船一片一點地撿起來，小心翼翼地放在桌上。我很想去幫忙，去說聲對不起，卻發(fā)現(xiàn)四肢都僵硬了。一個尖針似的木渣刺痛了他的手，他不知聲，上齒緊緊咬著下唇，將疼痛化為唾沫吞下去，又朝我看了一眼，那目光好像在埋怨：我沒你這樣的朋友！我是個特愛面子的女孩，盡管是一句對不起，就能力挽狂瀾我們的友誼，可卻怎么也開不了口，反而朝他哼了一聲并用眼睛的余光膘他一眼表示看不起他。他呆坐著，被我的眼神震住了。氣氛是凝固的，冷空氣悄然變成一雙無情的手將他的頭按下去，他底下了原本就抬得不高的頭。我心里暗暗祈求那雙無形的巨手也來扇我一巴掌！
這一天，異樣的空氣圍繞著我們，昔日連綿不斷的笑聲隨風(fēng)淡去，形影不離的身影，籠罩著孤單，彼此都互不認識。
夜晚，天上的星星眨著眼睛，使我想起他的瞇瞇眼，時常傻傻的笑，打不還手、罵不還口的小棉糕發(fā)瘋起來卻像頭血盆大口的老虎，一夜?jié)M腦他的模樣。我經(jīng)過一夜的思想的爭，終于決定明天向他道歉。
第二天早上，我走在上學(xué)的路上嘴里念著排了一晚的臺詞，手中握著道歉的禮物，心里卻忐忑不安。路上我們相遇了，就在一個拐角處，我的目光與他相撞。我倆并排走著，一路很安靜，嘴邊那排了一晚的道歉語也消失于腦際。他好像發(fā)現(xiàn)了什么，看著我手中的禮物又傻笑起來，心領(lǐng)神會的推了推我，一雙手耷拉的落在我肩上怪聲怪語的說：把禮物交出來。那聲音優(yōu)于人間的所有語言，輕輕落到我的心里，一聲一調(diào)都那么清晰。他看我沒反應(yīng)奪過禮物，嘶的一聲，包裝被打開了，露出小木船的一角，他緊緊地握著，從書包里掏出一盒禮物遞給我。一副漫不經(jīng)心的樣子說：打開吧。我打開一看，一只一摸一樣的木船呈現(xiàn)在眼前，我將它仔細打量，在船板上刻著醒目的大字永遠的朋友——陳明。我強做鎮(zhèn)定說嗯，和我的一樣。
他不做聲，只是暗暗地底下頭，把手移向我的手，五指相扣式的握著，而我的眼中淚水早已打轉(zhuǎn)。
永遠的朋友4
朋友是一個溫馨的字眼。
回想起從幼兒班以來陪伴我一起玩耍的朋友，稚氣純真的歡笑，嬉戲追逐的景象已在腦海里逐漸淡去。
我有一個靜默專一的朋友，她記錄著我們共同成長的點點滴滴，歡樂和煩惱，憧憬與奮斗。她到底是誰呢？她就是我們龍峰實驗小學(xué)五（2）班的班報，她有一個充滿詩情畫意的名字《月半星語》。這名字音韻婉轉(zhuǎn)，簡約溫馨，脫俗雅致。在她的純真多彩的天空里，每個同學(xué)都是一顆耀眼的星星，帶著夢想的光芒進入美麗的夜空，跟其它小星星相互輝映，編織夢想的天空。
在寧靜的夜空里，星星的喜怒哀樂都記在朋友的家里，讓大家共同欣賞美好的時光。我們的這位好友，則會把我們的佳作一一永久珍藏。在好朋友的珍藏館里，我了解到各種有趣的知識。在這些文章中，我最喜歡一篇《救鞋大作戰(zhàn)》，文章中，“志輝星”用搞笑通俗的語言，生動地為我們描述了伙伴們打球時把鞋落在樹杈上的情景，我仿佛真的看到了王鵬變成了“赤腳大仙”憨態(tài)滑稽的模樣。
班報，我的朋友，你讓我們了解到很多知識，體會到很多樂趣，你是我們永遠的朋友！
永遠的朋友5
當我看到這精致的小木船，就想起了以前我和陳明的故事。
我和陳明是一對形影不離的好朋友。一天，我們把在手工課玩的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩碎了。我非常生氣，一下子奪過他的小木船，向地下扔去，小木船啪的一聲散了。陳明流出了幾滴不知是怨恨還是悲痛的眼淚。我一下子呆住了：為什么我要這樣，是我太激動了嗎？不聽他解釋就把他嘔心瀝血做出來的小木船摔壞了，他肯定會和我絕交的。我要怎么辦？
放學(xué)了，我一個人回家，腦子里卻一直閃出陳明傷心離開的情景。
一回到家，我就把自己關(guān)在了房間，深深的自醒。突然，門開了，爸爸走了進來，說起了下午的事，他是怎么知道的？不管了。
斯烜，你這樣做不對，你看，你不聽陳明的解釋就摔了他的小木船，他多傷心��！要學(xué)會寬容，不能就為一點小事就失去了一份珍貴的友誼，你明天向人家道歉吧。爸爸說。嗯，再做一個木船賠給他吧。我說。
當天晚上我做了只小木船。
第二天，我打算下午去。下午，我?guī)е∧敬蜕钌畹那敢馊チ岁惷骷摇Ｔ诼飞�，我遇到了陳明。昨天的事沒關(guān)系，我們以后還是朋友。喏，這船給你。對了，我明天要搬家了，希望不要忘記我，下次打電話來�。∫欢ú粫四愕�。我們見了這最后的一面，散了最后一次步，也記住了對方的容顏。
當我看到這精致的小木船的時候，也便想起了我和陳明快樂的時光。
廣東汕頭林百欣中學(xué)附屬小學(xué)六年級:羅斯烜
永遠的朋友6
她有著一雙明亮的黑眸，挺直的鼻梁，一張紅潤的嘴巴，皮膚黝黑。她是我的朋友。叫牟小平。
小平還在牙牙學(xué)語的時候，媽媽就拋下她離開了這個家。平時爸爸要出去打工維持家用，所以小平是由奶奶一手帶大的�，F(xiàn)在奶奶年邁，爸爸五十幾歲了，小平也才十一歲。小平家里不富裕，別人家有小轎車，她家沒有，最高檔的車也只有電動車。
我經(jīng)常把自己穿不下的衣物、鞋子等送給小平，每當這時候，小平總是很靦腆地說：“謝謝！”
有好幾次，小平家來了親戚，親戚帶來了許多零食。等客人們招待好后，小平就跑到我家把一些零食遞給我。我很感動。隨著我們一天天長大，友誼也更深了。
小平到了該上學(xué)的年紀，她很喜歡讀書，可是因為媽媽出走，她的戶口辦不下來，也因此上不了學(xué)。后來鄰居們看不過，替他家出主意讓電視臺的記者來采訪，她終于讀上了小學(xué)，雖然只是個借讀生。小平很珍惜這來之不易的機會，上課專心聽講，做作業(yè)從不拖拉。每次考試成績在班級里總是數(shù)一數(shù)二，她還是班長呢！可惜的是，她的爸爸奶奶說小平?jīng)]有戶口，家里條件也不好，初中不讓她讀了。這讓小平傷心極了。大家也為小平感到可惜。我安慰她：“說不定過幾年戶口可以辦下來了呢，不要灰心。
小平還是個很講信用的人。
有一次，我們在家附近玩”燒烤“的游戲。我們把四塊磚頭圍成小灶，找了一些掉落的竹葉和細竹竿，放入”灶“里。小平回家拿來打火機和幾顆土豆開始燒烤�？墒钦斘覀兺娴拈_心的時候，媽媽叫我和她一起去黃巖，一開始我很不樂意，小平說：”你去吧，我會等你回來的，把烤好的土豆給你留著�！拔疫@才和媽媽一起走了，等我回來的時候天都已經(jīng)黑了還下著小雨，我都忘了這事了。小平一看我回來了，馬上從家里跑出來，把手里黑不溜秋的土豆塞給我，原來這一下午她都是打著雨傘烤土豆呢，而自己只嘗了一小顆。那一刻，我心里說不出的感動。
謝謝你，小平！因為有你，我的童年變得更加多姿多彩，因為有你，我才更珍惜自己的生活。謝謝你，我永遠的朋友！
永遠的'朋友7
我有一個好朋友，她叫小欣。她長得十分可愛，聰明機靈，是她，讓我擁有一份令人羨慕的友誼；是她，讓我每一天都在歡聲笑語中度過。
記得小學(xué)六年級時，老老師安排我和她同桌，初和她同桌時，我的好幾個朋友都對我說：“這女孩很兇呢，小心被她欺負了！”我笑笑，看著面前這個充滿朝氣的女孩，的確是有點野！日子一天天過去了，與她相處的這段日子中，我覺得她并沒有朋友們所說的兇，反覺得她大方，人好。就是個典型的“假小子”！我們很合得來，成了很要好的朋友。
還記得，我們拉著手漫步在草地上；你你追我趕的大開戰(zhàn)……我們之間的樂事怎么說也說不完，我有時想：你是上天恩賜給我的禮物嗎？是緣分這東西把我們拉在一起嗎？
但，上初中后我們分在不同的一個班，便很少在一起了。新班級里，看看不到你那張可愛的笑臉，聽不到你那銀鈴般的笑聲，我我的心是多么空虛！回憶起以前的日子，是多么的快樂！不久后，你告訴我，明天要去城市找工作了，我怔住了：少了你的日子怎么過！
今天，是是你去廠的地21天，我一直默默地數(shù)著，希望五月的到來，我便又能看見那張可愛的臉，那銀鈴般的笑聲，那日思夜想的朋友……
小欣，我好希望，我們的友誼能天長地久，永遠是一對最好的朋友，永遠永遠都是。
永遠的朋友8
小時候，常�？唇憬沆`活的手指在琴鍵上飛舞，聽著美妙的音樂，不知不覺我就喜歡上了鋼琴，夢想著自己有一天也能彈出令人動聽、陶醉的的聲音。媽媽見我對鋼琴那么癡情，便給我報了鋼琴班，買了一架鋼琴。
真正開始學(xué)琴是在我五歲那年。老師讓我坐在長長的琴凳上，耐心地告訴我，這是黑鍵，那是白鍵；這是哆，那是……我對這一切充滿了新奇。
漸漸地，我和它相處久了，便滋生出一些特殊的情感：當我累了時，彈奏著它，仿佛就在小溪中流淌，令人神清氣爽；當我高興時，彈奏著它，猶如在藍天中自由地翱翔，能跟我一起分享快樂；當我煩惱時，仍會彈奏著，就像在大海上沖浪，似乎能忘掉一切……
如今隨著年級的增高，我對鋼琴的態(tài)度似乎有些懶散了，每天只彈15分鐘，也沒有初學(xué)時的認真與執(zhí)著了。每次當我極不情愿地走向鋼琴時，鋼琴的大嘴巴就會放射出刺眼的光，好像在嚴厲地批評我，又像在語重心長地教導(dǎo)我：“一個人沒有毅力，什么事都做不成，一定要堅持到底呀！”
鋼琴，是你讓我在快樂中學(xué)會了分享，是你讓我在疲勞中得到放松，是你讓我在驕傲中學(xué)會了謙虛——你是我永遠的朋友！
永遠的朋友9
六年的光陰隨著時間的變化而變化著，可我們的友誼永遠不會褪色，永遠的朋友�，F(xiàn)在我想說的，想做的太多太多。和同學(xué)們相處了六年，在老師們下授課了六年，心中有太多的不舍，太多的留戀。
回首往事，仿佛歷歷在目。雖然平時和同學(xué)們偶爾會吵架，鬧別扭，或許會一吵就是四年，五年。我們班上就有一個活生生的例子：他們以前是一對非常好的朋友，會互相關(guān)心，互相問候，互相幫助，可是好景不長，一天他們?yōu)橐患麓蟪称饋�，同學(xué)們怎么勸他們都不聽，結(jié)果他們從一對好朋友變成了敵人，永遠的朋友。事后同學(xué)們想幫他們和好，可偷雞不成蝕把米，他們在操場上打起架來，你踢我我踢你，同學(xué)們見了急忙勸架。這一晃六年了，這兩個人還是死不悔改，可就在這時他們居然為一句話又和好了，現(xiàn)在他們又成為班上最佳默契組了。這件事終于有了結(jié)尾，我就說嘛：世上沒有打不開的結(jié)，只有你肯去做，那你離成功就不遠了。
朋友本來就是這樣，他會聽你訴說心里的不愉快，會和你一起分享勝利后的喜悅，我們一起大聲吶喊，讓我們心連著心，手拉這手，等到流星劃過天空時，十指相扣，許下自己的心愿，讓我們的夢想隨之風(fēng)的游蕩傳遞給每個人，因為我們是永遠的朋友。
永遠的朋友10
走遍天下書為侶，書是人們的好朋友。那么我要說，字典永遠是我們學(xué)生不離不棄的好朋友，它將伴隨我們走過讀書時光。讀書的道路上的坎坷不平，荊棘叢生，亮起字典這把寶劍，它會幫你披荊斬棘，找到一條順暢之路。字典，永遠是我們無聲的朋友，無言的老師�！堆刂喴紊媳贝蟆返墓鶗煟瑧{著字典自學(xué)了小學(xué)、初中、高中的課程，憑著字典自學(xué)了英語和日語的課程，是字典給她插上了騰飛的翅膀，讓她展翅高飛在知識的天空。最終使她——一個高位截癱的自學(xué)者成為北京大學(xué)百年歷史上第一個殘疾女博士。
郭暉的學(xué)習(xí)離不開字典的幫助�？墒牵覀兊膶W(xué)生卻把字典束之高閣，甚至把這個最好的學(xué)習(xí)助手打入冷宮置之不理。因為現(xiàn)在各類教輔讀物的出現(xiàn)更是讓學(xué)生圖省事，為了完成作業(yè)快捷方便而忽略了字典的使用，更有學(xué)生遇到生字新詞就會蒙混過去，或者干脆看一半就沖過去了。有學(xué)生遇到生字組詞，就會拿出《英才教程》里面的詞語，抄寫下來就萬事大吉就算完成了老師布置的作業(yè)。久而久之，就把查字典的習(xí)慣遠遠地拋開了。
殊不知查字典的好處有很多呢！第一條：可以鞏固拼音知識。我們以前學(xué)過的拼音可以通過音序查字法很快的找到這個字，并且可以學(xué)會更多的詞語，包括詞語的意思，延展更多的知識內(nèi)容，查一個字可以接收更多的信息，掌握更多的知識，何樂而不為呢？第二，可以提高我們動手能力和敏捷程度，培養(yǎng)準確的操作技能，還有培養(yǎng)估算頁碼的能力。第三，可以培養(yǎng)我們的自學(xué)能力，還可以從中獲取多方面的知識，掀開每一頁都能帶給我們不同的知識內(nèi)容，豐富多彩的知識就在那一頁頁書頁里蘊藏，她就像是個知識大寶藏，需要我們動手去挖掘去開采。字典是個萬花筒只要我們動手搖會搖出五彩繽紛的美麗，字典是個層出不窮的畫卷只要我們走進去，會有美不勝收的畫面呈現(xiàn)給我們。
字典是一個寶庫，只要懂得使用它，學(xué)習(xí)語言就能事半功倍。我們小學(xué)生更應(yīng)該把字典當成我們終身的朋友。
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