我的好朋友
我的好朋友1
每當(dāng)我想起你時(shí)，我就好像看到你那隨時(shí)都帶著趣味的眼神、總是可以溫暖人心的微笑，還有不會(huì)使人可望而不可即，為了等我而放慢了腳步的背影。你對(duì)我來說，就像一道和煦的微風(fēng)，在我心情郁悶，或是考試不順利時(shí)，吹灑籠罩在我心頭上的烏云。在我被別人誤會(huì)時(shí)，你總是立刻站出來替我解釋，還我清白。當(dāng)我被別人責(zé)備時(shí)，你也總是第一個(gè)來安慰我的人。在五、六年級(jí)這兩年來，你一直幫助我，在事后卻裝成一位帶有健忘癥的老人，一副你什么也沒幫上忙的樣子。
你對(duì)我而言，就像一本豐富了我的生命的好書。你總可以在平凡的事物中，發(fā)現(xiàn)它不平凡的樂趣。你幽默的言語、奇特的動(dòng)作總可以使身旁的人哄堂大笑。許多無法讓我感興趣的課程，常因?yàn)槟憧此坡唤?jīng)心的一句話，讓我原本散漫的精神全都醒了！
你總是這樣為我付出，而自私的我卻常常不能給你同等的回報(bào)。你使我小學(xué)這兩年的生活每天充滿了各種不同的驚奇和快樂。現(xiàn)在的我只能珍惜這段美好的回憶，來表達(dá)對(duì)你的感謝。在學(xué)校的時(shí)候不能聽到你詼諧的言談，在我失意時(shí)也不能感覺你輕拍我肩膀時(shí)的溫暖。也因此，我更加珍惜從前的時(shí)光。不管未來過了多久，你永遠(yuǎn)在我的心中占有一席之地。
朋友，謝謝你。謝謝你陪伴我走過這兩年的時(shí)光。朋友，你是風(fēng)，吹散了籠罩在我心頭上的烏云；你是本好書，豐富了我在學(xué)校的生活；你也是陽光，照亮了我原本自私的人生觀。
我的好朋友2
我愛和藹可親的媽媽，也愛談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最愛形影不離的好朋友——xx。小朋友們，今天我就讓我為她“話”像吧！（抒情式開頭，注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請(qǐng)將題目帶進(jìn)來，注意老師的劃紅線部分。）
xx是個(gè)落落大方的女孩，看上去十來歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤(rùn)的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來嘴角上揚(yáng)，一看就十分有個(gè)性。（人物肖像描寫觀察細(xì)致，文法運(yùn)用自如，同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的運(yùn)用，很好�。�
xx是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。（中心句概括段落內(nèi)容，文章結(jié)構(gòu)清晰。）有一天，我們?cè)趯懹⒄Z作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍，然后默寫一遍。我們的英語書上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞，我們覺得非常多，老師似乎也了解到了我們的痛處，就讓我們寫一半。xx說：“我把所有作業(yè)都寫完，回家就可以盡情的玩了！”說完，她拿起筆，打開書本，快速地埋頭寫起來。一節(jié)課過去了，xx已經(jīng)把第二模塊寫完了。我勸她別寫了，可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，xx還是在班里寫作業(yè)。等我們回來，xx已經(jīng)把所有作業(yè)寫完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實(shí)、典型、感人。）
這就是我的好朋友xx，她給我的生活帶來了無數(shù)的歡笑與快樂！
我的好朋友3
“朋友”，多么親密的`詞，朋友是我們?nèi)松缆飞弦粋�(gè)可以袒露心聲的知己。
在學(xué)校里，總有許多同學(xué)三三兩兩地圍在一起說說笑笑，在這些人當(dāng)中，一定少不了兩個(gè)齊肩短發(fā)的女孩在一陣一陣地發(fā)出笑聲。
那就是我，和我的好朋友——張文茜。要說我們兩個(gè)原本隔著十萬八千里的人會(huì)成為好朋友，還真是巧合，我和張文茜由于轉(zhuǎn)學(xué)而相遇了。整天笑嘻嘻的張文茜像磁石一樣深深地吸引了我，我身不由己地附在了張文茜的身旁，我倆成了無話不說的好朋友。
有朋友就有快樂。發(fā)試卷了，我忐忑不安地坐在座位上，想著自己這會(huì)肯定考砸了：和同學(xué)對(duì)答案的時(shí)候錯(cuò)了可好幾處——果然，這次考試考的不是很理想。我垂頭喪氣的坐在座位上，心里傷心極了……突然，一雙溫暖的雙手輕輕的拍了拍我的肩膀，失望的雙眼投向這雙手，抬起頭，正是張文茜�！班�！這算什么，就值得你這么傷心？再說了，傷心能把分?jǐn)?shù)找回來嗎？下次努力就行啦�！焙门笥训囊痪湓挵参苛宋�，也告訴了我應(yīng)該怎樣正確對(duì)待分?jǐn)?shù)。是啊，傷心有什么用，下次一定努力。
有朋友就是有幫助。一次我忘了帶上課所需的工具，我哪見過這種場(chǎng)面，心中發(fā)了慌，這可是要被科代表當(dāng)眾提名的，我手心冒出了冷汗，如果真是那樣可真沒面子��！不用說，最后還是張文茜解決了我的燃眉之急。
有朋友相當(dāng)于有一本百科全書。碰到難題，自己一個(gè)人想不到解題方法，可以和好朋友一同討論。兩個(gè)人，也就有兩種解題思路，一定可以從中收益的，互相交流。
朋友，是我們向他吐露心聲的人，他可以與你分擔(dān)憂愁，分享快樂。朋友，人生不可缺少的人。
我的好朋友4
在我的好朋友中，小曦是最為突出的一個(gè)。她不但聰明勤奮，成績(jī)優(yōu)異，還品質(zhì)純良，樂于助人，深受老師和同學(xué)們的喜愛。
她一頭烏黑飄逸的頭發(fā)，自然地灑落在肩膀上。她有一雙水靈靈的大眼睛，當(dāng)她凝望著你的時(shí)候，使你感到格外的親切。她紅潤(rùn)的臉蛋，高高的鼻梁，嘴角上總是掛著一絲的微笑。
記得那一次，媽媽和小曦的媽媽出去購(gòu)物時(shí)，限我和小曦在一小時(shí)內(nèi)做完一張練習(xí)卷，并說他們回來時(shí)要檢查。練習(xí)卷上全是本學(xué)期中各個(gè)單元的數(shù)學(xué)重點(diǎn)難題，我開始認(rèn)真地做著卷子，爭(zhēng)分奪秒，純熟地運(yùn)算著。一道道題猶豫過五關(guān)斬六將般，順利地闖關(guān)，我心里暗暗高興。就在此時(shí)，我突然停了下來——我被一道難題難住了。我在草稿紙上運(yùn)用了幾種方法，但是一個(gè)都解不了那道題�？戳丝词直�，還有十五分鐘媽媽和阿姨就要回來了，我正一籌莫展，心急如焚，霎時(shí)不知道該怎么做好。
“你怎么了?看起來似乎有點(diǎn)緊張�！蔽衣劼曁ь^，看見了滿面疑惑的小曦。我尷尬地回答道：“我有一道題目不會(huì)做�！彼闷鹞业木碜涌戳艘豢�，莞爾一笑，說：“這道題是有點(diǎn)難。但是拐了一個(gè)彎而已。我們不妨換一個(gè)角度來想一想，那么就能夠迎刃而解。”她開始詳細(xì)地向我解釋這道題解題的方法和技巧，我聽了以后，頓時(shí)恍然大悟，連忙向她道謝。她笑了笑，說：“沒事，這道題只是我恰巧會(huì)而已，何必客氣呢?”
在我們的生活中，這類的事情是時(shí)有發(fā)生的。小曦日常對(duì)我的親切關(guān)懷與幫助，我心里是十分感激。我今后要加倍努力，向她好好學(xué)習(xí)。
我的好朋友5
耳邊的歌聲清脆動(dòng)聽，眼前的彩虹高掛天邊，鄉(xiāng)村的風(fēng)景優(yōu)美動(dòng)人，友情的甜蜜親身體驗(yàn)，助人的風(fēng)范牢記在心，這一切，都緣于她——-—一個(gè)善良女孩!
“北極星的眼淚，你哭紅的雙眼，被淋濕的諾言，掩埋在心里面這首〈〈北極星的眼淚〉〉是我最好的朋友————若依最愛聽的歌曲，每聽一次，她都會(huì)緊緊抱住我哭個(gè)不停，然后泣不成聲地對(duì)我說：“好悲傷好難過，愛情真苦，嗚嗚~”而當(dāng)時(shí)的我卻無從體會(huì)，甚至自以為是地鄙視她，認(rèn)為她太多愁善感，過于感情用事從而不夠果斷。
認(rèn)識(shí)她的時(shí)候是在零六年的那個(gè)暑假，爸爸媽媽由于工作繁忙而沒時(shí)間照顧我，因此把我送到鄉(xiāng)下的奶奶家居住，眼睜睜地看著自己遠(yuǎn)離美麗城市，眼睜睜看著不會(huì)跟爸媽在一起，我的心中多了幾分不快，“嗚嗚嗚”地獨(dú)自一人在簡(jiǎn)陋不堪的房間里抽泣，黑暗的屋子使我更
加顯得可憐，突然，一道亮光直射進(jìn)來，只聽到破爛
裂傷的門枝呀一聲響，有人進(jìn)來了!我驚愕地抬起頭，一個(gè)臟稀稀的女孩站在我面前。我頓生厭惡,“你是誰呀，為什么會(huì)進(jìn)來?”“哦，聽到哭聲唄，咋了，小姑娘?”“哼，果然是農(nóng)村的，沒
教養(yǎng)，難道你父母沒教過你不經(jīng)別人允許是不能隨便進(jìn)他人房間的嗎，討厭鬼，野丫頭!”我將一切的怨恨都發(fā)在她身上，那時(shí)的她，對(duì)我來說僅僅只是一個(gè)出氣筒�！鞍常车餂]說過�！�
女孩紅著臉低著頭，顯得不知所措。
她拉起我的手就要往外跑，我警惕地問：“你要干嗎”“走，俺帶你上外頭透透氣，放松下心情，咋樣?”說著對(duì)我笑了笑，沒想到，眼前這個(gè)臉色蒼白看似弱不禁風(fēng)
的女孩，竟有如此寬大的胸懷，對(duì)我那無理的責(zé)罵
竟絲毫沒有在意�！般妒裁�，走啊，剛下過雨，還有那七種顏色的東西呢!”牽著我的手就出門，我知道，她是在說彩虹，但似乎不再覺得她是無知，而是天真。邁出門的一剎那，我果真看到了七種顏色的東西，如此絢爛，架在天邊，下面還有一條看似蠻深的河。跟她的交談中，我得知她叫夏若依，還患有嚴(yán)重心臟病，聽到這時(shí)，我愣了愣。
若依是我在鄉(xiāng)下結(jié)交的第一個(gè)好朋友，我們手牽手地漫步在這如畫的風(fēng)景中，正吮吸著甘甜雨露，腳下的泥土一滑，我溜了下去，不禁驚聲喊叫，充滿恐懼的內(nèi)心“怦怦
怦”地跳個(gè)不停，恍惚間，一只手緊緊地抓著我，她的目光焦急不安，我用最后的一點(diǎn)感覺碰觸到若依掌心的溫度，心暖了，擔(dān)憂沒了，我放棄了掙扎，在河水的沖打與呼喊中，隱約感到自己被托上了岸，之后，便什么都不知道了。
醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己正躺在病床上，旁邊還有若依�！澳棠�，她水性那么好，怎么會(huì)——”“沒事，在救你時(shí)過度驚嚇導(dǎo)致心臟病發(fā)作，休息一小會(huì)兒就好了�！边@時(shí)，若依醒了過來，我的心中滿懷感激，滿是感動(dòng)，現(xiàn)在的她，看起來好美，好美。我們抱在一起，哭得滿臉淚痕，發(fā)誓一輩子都是好朋友!
“若依”，心底輕輕地喚著，在救我命的那一瞬間，上天已注定你是我永遠(yuǎn)最好的朋友!一輩子————永恒!
夏若依，我最好的朋友!
我的好朋友6
我有個(gè)朋友，叫伊潔。她跟我相處很久了，我發(fā)現(xiàn)，她有一顆寬容的心。
記得有個(gè)三年級(jí)上午，我沒有把橡皮擦帶到學(xué)校，有道數(shù)學(xué)題寫錯(cuò)了，向同桌借，可她只有涂改帶。我又向周圍同學(xué)借，可是都沒帶。我只好向伊潔借�！斑溃莻�(gè)……伊潔，你能借我一下橡皮擦么？”我問伊潔。“當(dāng)然可以咯！”她爽快地回答，并從筆袋里拿出一塊橡皮，并說：“這是新橡皮哦，別擦太黑了�！薄爸懒�！”我答道。她將橡皮遞給我，我便擦了起來。直到下課，伊潔走到我的座位，說：“樂儀，你用好了嗎？”“嗯！我立刻還你！”我拉開筆袋鏈，找了起來。咦？橡皮呢？不見蹤影了。我急了，找了整個(gè)教室，發(fā)現(xiàn)橡皮躺在一個(gè)角落里，原來潔白的它，卻變得黑乎乎的了，還有一道“疤痕”。我回憶著，哦，我擦完后重重地往桌上一放，它彈了過去，就成了這模樣。我拿起它，走到伊潔面前，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對(duì)不起啊……伊潔，我……我……”“不用說了，我都知道了�！币翝嵔舆^橡皮，我以為她要說我，誰知，她什么也沒有說，扭頭就走。只留給我那平靜的眼神……
今天，我又犯錯(cuò)了。在作文班上，我和她是同桌。寫作時(shí)，我不小心碰了一下她胳膊，使她寫錯(cuò)了字。這次，我在心里說了聲：對(duì)不起�？墒�，回答我的，卻是那平靜的眼神……
我要謝謝這位朋友，她使我懂得什么是寬容，什么是友情，讓我懂得如何做人！
我的好朋友7
我的好朋友 我有一個(gè)非常要好的朋友，在人群中，你不會(huì)怎么注意到她，但別以為咋一看沒啥特點(diǎn)的，但是你只要與她聊上一會(huì)兒，就會(huì)發(fā)現(xiàn)她其實(shí)是s.h.e不折不扣的“粉絲”，因?yàn)闊o論你從什么話題開始跟她聊，最后總會(huì)扯到s.h.e的話題上。
記得有一次，我和她一起回家，在學(xué)校附近的小店里面看到了許多卡哇伊的小公仔。忽然，好朋友立刻沖上去，眼睛呈“星星狀”，我正疑惑什么東西讓她這么著迷，走過去，一看，原來是ella的公仔，好友好想把它買下，不過想到荷包已經(jīng)扁扁時(shí)，只好眼看，手不動(dòng)了。
不久前，我們結(jié)伴回家，在逛書時(shí)，好友眼睛又是呈“星星狀”了，依然不顧“淑女形象”地?fù)淞诉^去。天哪！她又是在看s.h.e的書集了……結(jié)果，那一天在回家的路上，我又聽她從s.h.e的書集聊到了s.h.e的專輯了。
講了這么多，你一定想知道我的好朋友是誰了吧？她就是s.h.e的忠實(shí)“粉絲”——jenny！
我的好朋友8
友誼是人生的一首歌：真誠(chéng)是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。熏衣草是友誼的香味，永遠(yuǎn)飄逸在我左右。
我有過許多朋友，但沒有誰像她們那樣的懂我。她們都和我一樣是個(gè)做事莽撞的一群女孩們！她們都一張瓜子臉，臉蛋微微泛紅著！她們都有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的柳發(fā)
，耳朵上都穿著可愛的耳針。她們的身高都跟我差不多。這些懂我的朋友們分別是楊揚(yáng)。盧瑩。楊嘉慧和林潔君！楊揚(yáng)她有著文靜的外表，柔和的聲音。盧瑩是個(gè)開朗的女孩子，尖銳的聲音總使人對(duì)她特別的注意。楊嘉慧是個(gè)愛哭的
“小女生”
，圓圓的眼睛時(shí)常是通紅通紅的！而林潔君是個(gè)大方又愛鬧的女生，我想：打打鬧鬧或許就是她的專長(zhǎng)吧！
她們總是在我不開心的時(shí)后安慰我，在我沒自信的時(shí)候鼓勵(lì)我，在遇到困難時(shí)與我共進(jìn)退，你們給了我快樂和最美麗，最美好的回憶，在與你們玩耍時(shí)，我多么想讓時(shí)間停留在那些時(shí)間里。因?yàn)槲抑�，往后的日子也許我們分離，也許我們會(huì)分散到天涯海角……甚至，我曾經(jīng)傻傻的幻想著，我可不可以不要長(zhǎng)大！你們讓我感受到朋友的溫暖，讓我擁有一個(gè)能和我說心里話的真心朋友們。
啊，你們可知到，你們拯救了一個(gè)寂寞的我呀！……
無論是在哪兒，我總是帶著一個(gè)寂寞的身影，從沒有誰和我用一顆坦誠(chéng)的心與我交談過，直到學(xué)到這所
啊，你們給我的這些，真不知道該怎么回報(bào)，但我永遠(yuǎn)會(huì)是你們最好的朋友，永遠(yuǎn)為你們祝福。
我的好朋友9
我有一個(gè)好朋友，從我們認(rèn)識(shí)的那一天起已經(jīng)過去兩年多了。她是個(gè)很活潑、開朗、有趣的人，有時(shí)她的脾氣不怎好，惹了她馬上就會(huì)生氣。但我很喜歡她，很開心能夠認(rèn)識(shí)她這么一位朋友。
她吧，皮膚有點(diǎn)黑，不怎么高，但比我高。她的眼睛雖然有點(diǎn)小，但是我能在她的眼睛里看出很多東西。當(dāng)她悲傷的時(shí)候、生氣的時(shí)候或者快樂的時(shí)候，我都能從她的眼睛里看出來！
關(guān)于她的學(xué)習(xí)呢，雖然她不怎么愛學(xué)習(xí)，但是她的成績(jī)也不差。會(huì)按時(shí)完成作業(yè)、會(huì)背課文、考試能考到及格呀！
她很受別人喜歡，因?yàn)樗軜酚谥恕Ｃ慨?dāng)有同學(xué)遇到困難的時(shí)候，她都會(huì)出來相救。有人哭了，她就會(huì)去安慰他。
我有這樣的朋友，我很開心，希望我們的友誼永遠(yuǎn)都不變。
我的好朋友10
我們班同學(xué)沒有一個(gè)不明白，我和舒琪是好朋友。
舒琪個(gè)兒矮矮的，水汪汪的大眼睛，尖尖的小下巴，整天笑嘻嘻，可是也有愁眉苦臉的時(shí)候。當(dāng)有人看她笑嘻嘻時(shí)，自已也會(huì)變得開心，煩惱也會(huì)忘記。
她好做些搞笑的動(dòng)作，逗人發(fā)笑。有時(shí)數(shù)學(xué)教師點(diǎn)她到黑板上做習(xí)題，她就故意挺起胸脯，肩膀一聳一聳，舌頭一伸一伸，好像我們學(xué)的課文《愛因斯坦與小女孩》中的衣服穿得不整齊的愛因斯坦，喜歡逗人笑。他還愛和同學(xué)們開玩笑，異常是自已的朋友，我認(rèn)為她是個(gè)“調(diào)皮鬼”。
我和她是怎樣成為好朋友呢？說來還有一段故事呢，我來慢慢講吧。
那是上小學(xué)二年級(jí)發(fā)生的故事。
有一次，上體育課，教師發(fā)給我們一人一個(gè)粉色的羽毛鍵子，還讓我們打個(gè)子一樣高的同學(xué)踢鍵子，我就和李舒琪一齊，我“踢、踢、踢”一不細(xì)心把鍵子踢丟了，當(dāng)時(shí)我很著急，到處找，李舒琪看見了就和我一齊找，我的心平靜了下來，李舒琪在籃球場(chǎng)上的一個(gè)小小的角落里找到了我的鍵子，我很感激她，我逃過了一劫。從這以后我們就是朋友好。
這就是我的朋友，一個(gè)有些調(diào)皮但愛助人為樂的好朋友。
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