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      雷鋒式的好少年

      時(shí)間:2017-09-07 09:02:27 寫(xiě)人作文 我要投稿

      雷鋒式的好少年

      雷鋒式的好少年1

      雷鋒式的好少年

      雷鋒式的好少年

      別人都夸我是雷鋒式的好少年。我曾經(jīng)幫樓雨靜做值日生。有一次,陳潛潤(rùn)卷子沒(méi)帶,我就把卷子和他一起看。還有一次,天上下起了大雨,陳亦泓雨傘忘記帶了,我就和陳亦泓合用一把傘。

      尤其是陳亦泓的那件事,我記得很清楚。那天放學(xué)的時(shí)候,天上忽然,烏云密布。緊接著,天上下起了傾盆大雨,陳亦泓的衣服淋濕了,像只落湯雞。我看到了,二話不說(shuō),連忙把陳亦泓拉到雨傘下。陳亦泓說(shuō):“謝謝,你真是雷鋒式的好少年。”我說(shuō):“不用謝,不用謝!蔽业哪樝褚欢涫㈤_(kāi)的花朵,心里像喝了蜂蜜那么甜蜜。我開(kāi)心極了,心想:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香,寫(xiě)得可真對(duì)呀!”過(guò)了會(huì)兒,我來(lái)接了,于是,我就興高采烈地回家了。

      三月五日是雷鋒的紀(jì)念日,我一定要幫助更多需要幫助的人。

      雷鋒式的好少年2

        從小媽媽就給我講雷鋒的故事,他那高大的形象深深地印在我心中。記得在我還很小的時(shí)候,爸爸媽媽就經(jīng)常教導(dǎo)我要助人為樂(lè),從小事做起、從點(diǎn)滴做起。

        上學(xué)后,我常常在音樂(lè)課上聽(tīng)到關(guān)于雷鋒的歌;在語(yǔ)文課上讀到雷鋒的名言;在品德課上講到雷鋒的故事······在當(dāng)前社會(huì)上,我們應(yīng)該多多倡導(dǎo)雷鋒精神,多多學(xué)習(xí)雷鋒事跡,把那句名言“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的”廣為流傳,深入人心。我心里暗暗下定決心要向雷鋒學(xué)習(xí)。

        對(duì)面的鄰居何奶奶有時(shí)敲開(kāi)我家的門(mén)嚷嚷:“咦,我早上放在家門(mén)口的垃圾袋怎么不見(jiàn)了,是誰(shuí)幫忙清理的,是不是你們幫忙丟掉了!笨粗职謰寢層袝r(shí)一臉茫然的樣子,只有我心里最清楚,悄悄躲在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)一聲不吭。

        由于我每天下午放學(xué)后回家比較早,有時(shí)爸爸媽媽沒(méi)有下班,我就到廚房看看家里的暖水瓶里還有沒(méi)有熱水,一旦發(fā)現(xiàn)暖水瓶的水不夠或著空了,我就把燒水壺灌滿水開(kāi)始燒,等到爸爸媽媽下班回家洗手洗臉時(shí),感覺(jué)很詫異,中午好像沒(méi)燒水,怎么晚上暖水瓶是滿的?粗职謰寢尰ハ嗖乱傻臉幼,別提我的心里多自豪了。

        一次,在廣場(chǎng)上玩。突然一聲聲小孩的啼哭把我吸引了過(guò)去,原來(lái)是一個(gè)與父母一塊出來(lái)玩走失的小弟弟,看到他驚慌失措、語(yǔ)無(wú)倫次的樣子,我安慰他說(shuō):“別著急,你剛剛還在哪兒玩過(guò),我?guī)闳フ野职謰寢!痹谶吪闼,邊等候了近一個(gè)小時(shí)后,終于找到了他的爸爸媽媽,看到他們一家人久別重逢后團(tuán)聚的樣子,我的心里可開(kāi)心了。

        其實(shí),這樣的小事還有很多很多…

        學(xué)習(xí)雷鋒的過(guò)程中總是帶給我那么多的滿足和快樂(lè)!

        學(xué)習(xí)雷鋒、更多的是學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的精神,貴在堅(jiān)持從小事做起、從點(diǎn)滴做起、從平時(shí)做起。

      雷鋒式的好少年3

        “雷鋒”,一個(gè)平凡的名字。但,這個(gè)看似平凡的名字卻有著不平凡的含義。“雷鋒”,是助人為樂(lè)的象征,他有著這樣一句名言:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”他一生做了許許多多的好事,他雖然不幸犧牲了,可他的精神永遠(yuǎn)留在世人心中。他的死就像司馬遷所說(shuō)的那樣,是重于泰山的死,他就像臧克家的《有的人》中描述的一樣:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著”

        然而,在現(xiàn)代社會(huì)中,大多數(shù)人會(huì)說(shuō)“現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有像雷鋒那樣的人了”可我卻不這么認(rèn)為,例如;

        有一次,我們班雪婷同學(xué)的爸爸去世了,雪婷悲痛欲絕,連著幾天都沒(méi)來(lái)上學(xué)了。我們班大家聽(tīng)老師講述了雪婷的情況后,積極組織起來(lái),為雪婷捐款,雖然最后募得款數(shù)并不多,但這里面的每一分錢(qián)都是同學(xué)們的心意。

        或許你們會(huì)說(shuō):“她是你的同學(xué),你當(dāng)然會(huì)幫她了。若是換做一個(gè)素不相識(shí)的人,你恐怕就會(huì)置之不理吧!蹦悄銈冇皱e(cuò)了。

        杭州最美司機(jī)——吳斌,就是一個(gè)很好的例子。他只是一名普普通通的司機(jī),在一次開(kāi)車時(shí),他被一塊不知名的異物刺進(jìn)腹部致肝臟破裂,那時(shí)他心中想的不是自己的傷勢(shì)如何,而是忍著疼痛把車停下,并通知每一位與他萍水相逢的乘客安全疏散。最后因來(lái)不及搶救而身亡。

        最美女教師——張麗莉,她也是一個(gè)很好的例子。一天,因?yàn)轳{駛員的失誤,使車子向?qū)W生方向駛?cè)ァT谶@千鈞一發(fā)之際,張麗莉老師將學(xué)生推向一邊,自己卻被壓在車子底下,造成雙腿截肢?伤⒉缓蠡。

        最美警衛(wèi)戰(zhàn)士——高鐵成,又讓我們明白當(dāng)今社會(huì)上還是有很多像雷鋒叔叔那樣的人的。一天,一家面館發(fā)生爆炸,顧客們驚恐不安,紛紛向門(mén)外沖去,而高鐵成完全可以選擇保命外逃,可他并沒(méi)有這樣做。他選擇了與他人相反的方向:三次勇闖火海,奔向后廚去關(guān)閉煤氣罐閥門(mén)。為此,他被烈火燒傷。但是,他卻并不喊“疼”,還開(kāi)玩笑來(lái)安慰父親。

        看到這里,你們或許會(huì)想:“你說(shuō)的好聽(tīng),但你有那樣做嗎?”如果你們這么想的話,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我不止一次盡自己所能幫助他人。這里,我重點(diǎn)講一次。

        一天,正當(dāng)我去三樓檢查紀(jì)律時(shí),忽然,一個(gè)小小的身影吸引了我的注意力。我慢慢向前走去,只見(jiàn)一個(gè)小男孩靠著走廊的欄桿在那低聲抽泣。我走到他的面前,細(xì)細(xì)端詳了一番。他額頭上腫起的大包,令我的視線停住了,我不由得詢問(wèn)他:“你怎么啦?”

        “我剛剛被人碰了一下,不小心撞到了他,他重心不穩(wěn),一頭向前栽去。”一個(gè)在他后面的小男孩回答了我的疑問(wèn)。

        從另一個(gè)小男孩的口中,我大概明白了事情的來(lái)龍去脈。于是,我扶著那個(gè)受傷的小男孩去了醫(yī)療室?墒,當(dāng)我們走到醫(yī)療室的門(mén)口,發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)來(lái)。我就改變了想法:去問(wèn)問(wèn)老師。在我們?nèi)フ依蠋煹耐局校鲆?jiàn)了幾位6年級(jí)的同學(xué),他們聽(tīng)了小男孩的遭遇后,主動(dòng)提出與我一起去找老師,我想:多幾個(gè)人幫忙也好。

        就這樣,我們來(lái)到了辦公室,我們向老師講述了小男孩的情況后,老師讓我們帶小男孩去學(xué)校對(duì)面的診所去看一下傷勢(shì)。我們來(lái)到了診所,向醫(yī)生說(shuō)明男孩的傷勢(shì),醫(yī)生看過(guò)之后,拿了個(gè)冰袋幫他敷一敷。敷一會(huì)之后,醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事了?晌疫是不放心:“醫(yī)生,他這樣不用拿藥油搓一搓嗎?”

        “你要用也行!

        然后,我買了一瓶藥油并付了錢(qián),就扶著小男孩與那幾位6年級(jí)的同學(xué)回學(xué)校了。

        同學(xué)們,這幾個(gè)例子都說(shuō)明了社會(huì)是有像雷鋒叔叔那樣的好人的。所以,那些想要以社會(huì)已沒(méi)有像雷鋒那樣的好人為借口而不做好事的人,是找了一個(gè)相當(dāng)錯(cuò)誤的借口。我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí),像那些和雷鋒一樣以“助人為快樂(lè)之本”為宗旨的人學(xué)習(xí),我深刻明白“助人為樂(lè)”的道理,因?yàn)槲易约壕陀H身經(jīng)歷過(guò)這樣的事。我們要做雷鋒式的好少年。

      雷鋒式的好少年4

        雷鋒,也許是一個(gè)人人知曉的名字,但你們知道雷鋒叔叔的故事嗎?又有多少人能夠像雷鋒叔叔那樣熱心助人呢?今天,讓我和大家一起分享一下雷鋒叔叔的故事,一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下我們身邊的小雷鋒吧!

        雷鋒叔叔原名雷正興,湖南省長(zhǎng)沙人。他畢生做了許多的好事,我印象最深的是那一次:1961年9月的一天傍晚,天空中突然下起了大雨,雷鋒見(jiàn)公路上一位婦女懷里抱著一個(gè)小孩,手里還拉著一個(gè)小孩,在雨中艱難地走著,雷鋒叔叔上前一打聽(tīng),才知道他們從外地歸來(lái),要去幾十里外的樟子溝。他忙把雨衣披在哪位大嫂身上,抱起那個(gè)大一點(diǎn)兒的孩子,寧可自己淋得濕透,一直走了倆個(gè)多小時(shí),才把他們母子送到家。雷鋒叔叔的故事深深感動(dòng)了所有人,他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

        其實(shí),學(xué)習(xí)雷鋒不需要做到驚天動(dòng)地,生活中的點(diǎn)點(diǎn)小事,也能體現(xiàn)出雷鋒叔叔那種助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中,我也是一個(gè)小雷鋒呢!

        在公交車上給老人讓座在大家看來(lái)可能是一個(gè)十分平常的事,但在我看來(lái),卻是非常難忘的。那一天,我坐著公交車去上學(xué)。路過(guò)東湖市場(chǎng)時(shí),上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,公交車司機(jī)對(duì)我們說(shuō):“誰(shuí)給這位老人家讓個(gè)座?”誰(shuí)想公交車上盡沒(méi)有一個(gè)人起身,我見(jiàn)大家都沒(méi)讓,也不太好意思。當(dāng)我低下頭時(shí),看到了那條飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾,想起了雷鋒叔叔,便馬上站了起來(lái),扶老奶奶坐下,老奶奶笑著對(duì)我說(shuō)了聲:“謝謝!”這短短的話語(yǔ),令我感動(dòng)了好久好久,我一定要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔做好事的精神。

        “學(xué)習(xí)雷鋒,爭(zhēng)當(dāng)先鋒”,雷鋒叔叔就是那么熱于助人,我們可一定要向他學(xué)習(xí),做雷鋒式的好少年!

      雷鋒式的好少年5

        三月五日是學(xué)雷鋒日,我們風(fēng)信子小隊(duì)組織去西溪公園打掃路面,讓工作人員們休息半天。

        下午一點(diǎn)半,我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到西溪公園。問(wèn)工作人員借了掃帚、簸箕。來(lái)到公園的中心,映入眼簾的是一些小石子和垃圾。我們把小石子放進(jìn)花壇里,把垃圾掃到簸箕里,再倒進(jìn)垃圾桶中。我們看見(jiàn)在垃圾桶旁邊有一張廢紙,不知是誰(shuí)“投籃”失誤,真是“文明只差一步”!我們往公園里面走,看看還有什么垃圾。忽然,我們看到,在一棵樹(shù)上有一個(gè)塑料蓋子,我們立刻把這個(gè)垃圾“解決”到它該去的地方了。我們沿著小路掃過(guò)去,簸箕就又滿了。公園里的人們都微笑著看我們:“看!這群孩子在學(xué)雷鋒!”“雷鋒又回來(lái)了!”“真是小雷鋒,把地掃得真干凈,他們都已經(jīng)滿頭大汗了!”……我忽然覺(jué)得自己既自豪又慚愧:“難道只有在三月五日人們才能看到學(xué)雷鋒嗎?不,學(xué)雷鋒應(yīng)該從身邊的小事做起!我們少先隊(duì)員更應(yīng)該起到示范作用!”不知經(jīng)過(guò)多少時(shí)間,我們終于把公園路面全掃干凈了,圓滿地完成了這次活動(dòng)。

        通過(guò)今天這次活動(dòng)使我明白了這么多年雷鋒為什么還活在人們的心中。學(xué)雷鋒是多么有意義。讓我們伸出雙手獻(xiàn)出愛(ài)心,從身邊小事做起,每一天都成為學(xué)雷鋒日!讓雷鋒精神永放光芒,讓人們時(shí)時(shí)刻刻能看到綻放的雷鋒之花!

      雷鋒式的好少年6

        今天讀了《優(yōu)秀的戰(zhàn)士雷鋒》這篇文章,我被他的行為深深感動(dòng)了。

        他雖然沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事,但是他全心全意為人民服務(wù)的精神讓我深深地敬佩。雷鋒說(shuō):“人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去!彼沁@么說(shuō)的,也是這么做的,他用自已短暫的一生,交出了一份忠于黨、忠于人民的答卷,他無(wú)私奉獻(xiàn)、不圖回報(bào)的品質(zhì)感染了我。

        讀了《優(yōu)秀的戰(zhàn)士雷鋒》這篇文章,我找到了自已的差距,我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。作為班委,我要在班上起模范帶頭的作用,,不怕苦,不怕累,做好大組長(zhǎng)工作,當(dāng)好老師得力的小助手,平時(shí)不能只顧自已好,看到有人需要幫助,自己要主動(dòng)去幫忙,做一個(gè)像雷鋒一樣的好少年。在生活中,我要以他為榜樣,全心全意為人民服務(wù),從小事做起,從身邊的事情做起,如熱愛(ài)勞動(dòng),給老人讓座,愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,做自己力所能及的好事,并且要持之以恒。

        “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲,我已聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍。我要真正以雷鋒為榜樣,學(xué)習(xí)他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神,長(zhǎng)大了成為國(guó)家的有用之才。

      雷鋒式的好少年7

        雷鋒叔叔大家都知道,他做了許多的好事。他說(shuō)過(guò)一句話,那就是“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無(wú)限的!边@句話對(duì)我影響很大,讓我至今銘記在心。

        我想像雷鋒那樣,做一個(gè)人們需要的螺絲釘。所以我也做過(guò)一些好事,但我做的那些好事都是一些微不足道的小事,遠(yuǎn)沒(méi)有雷鋒叔叔做的那些好事重要。但只要?jiǎng)e人需要,我都會(huì)去做的,不以善小而不為嘛。

        那天,我在回家的路上撿到了一個(gè)錢(qián)包,我打開(kāi)一看,里面有身份證、銀行卡、還有一些現(xiàn)金。這么重要的東西丟了,失主該多著急呀。得想辦法找到失主,我就在錢(qián)包里尋找線索。哦,對(duì)了,身份證上不是有家庭住址嗎,我可以根據(jù)這個(gè)線索找到失主家里去呀。于是我拿出那張身份證,根據(jù)那張身份證上的地址找到了失主的樓下,可是他家住在六樓,又沒(méi)有電梯,唉,沒(méi)辦法,我只有爬樓梯啦。終于到了六樓,于是我敲了敲門(mén),可是沒(méi)有人。我就在那里等了一會(huì)兒,后來(lái)終于有人來(lái)了,他好奇地問(wèn)我:“你有什么事情嗎?”我說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)你是不是叫王磊呀?”他說(shuō):“是的,你是?”我說(shuō):“我剛才在回家的路上撿到了一個(gè)錢(qián)包,你看看是不是你的?”

        他一看,趕緊說(shuō):“是的是的,是我的!庇谑俏野涯莻(gè)錢(qián)包還給了那個(gè)叔叔。他非常感激我,要拿出錢(qián)來(lái)感謝我,我連說(shuō)“不用,不用,這是我應(yīng)該做的!彼f(shuō):“真是太感謝你了,我都不知道自己丟到哪里了,正著急不知道怎么辦才好呢。你真是一個(gè)拾金不昧的好孩子呀。來(lái),進(jìn)來(lái)坐坐吧!蔽艺f(shuō),不了,我還得趕緊回家呢。他說(shuō):“以后知道門(mén)了,有空就來(lái)玩吧!蔽疫B說(shuō)好的好的。

        那天回到家已經(jīng)六點(diǎn)多了,媽媽一看我回來(lái)這么晚還罵了我一頓,不過(guò)我給媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)后,媽媽也跟我道歉了,還連夸我長(zhǎng)大了,是好孩子呢!

        這只是我做過(guò)的好事中的一件,以后,我會(huì)一如既往地幫助別人,只要?jiǎng)e人需要的,我都會(huì)去做。因?yàn),我要做一個(gè)雷鋒式的好少年。

      雷鋒式的好少年8

        同學(xué)們,這陽(yáng)光燦爛的三月,是紀(jì)念雷鋒月的活動(dòng).那么我們應(yīng)該怎樣做才能是雷鋒式的好少年呢?

        我們要熱愛(ài)集體,專做好事,不怕困難,刻苦鉆研,努力學(xué)習(xí),永不自滿才能稱得上是雷鋒式的好少年.

        星期五,我就和田盼商量好,星期六和她一同去她村的一位孤寡老人的家.星期六我和田盼去了孤寡老人的家.我們幫孤寡老人打掃衛(wèi)生 、洗衣服 、洗腳、做飯、買腳、做飯、買鹽油醋.聊天、說(shuō)相聲、唱歌、跳舞.還讓老人給我們講七八十年代的故事.人們的吃、穿、住、行與這幾年的變化.共產(chǎn)主義就是好……我們聽(tīng)著都好象進(jìn)入了七八十年代.我們可以稱得上是談古論今,說(shuō)天道地.我們?cè)诶先说纳磉叴似甙颂,就?duì)老人說(shuō):再隔幾天我們來(lái)看望您.我們還有好多任務(wù)呢?有作業(yè)、有別的老人和殘疾人.我和田盼還去了幾個(gè)老人的家,我把他(她)們當(dāng)自己的爺爺、奶奶,我感到委高興,我使別人得到了快樂(lè),自己會(huì)更快樂(lè).

        在回來(lái)的路上,我又情不自禁地唱起了《 我們是雷鋒式的好少年》.”在這陽(yáng)光燦爛的春天……”

        同學(xué)們,讓我們攜手共創(chuàng)美好未來(lái),讓我們這個(gè)社會(huì)充滿和諧的氣氛.只要我們每一個(gè)人都獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)心,世界將變成美好的人間.

      雷鋒式的好少年9

        雷鋒,一個(gè)自強(qiáng)不息、助人為樂(lè)的好戰(zhàn)士。他的崇高精神被人們高度贊揚(yáng),他的光輝事跡被人們世代傳唱,他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

        記得那天清晨,我看到一些小孩子在我家的后門(mén)玩耍。他們抓起地上大大小小的石頭互相砸別人,還在鄰居們堆的較矮的磚頭上玩“走獨(dú)木橋”的游戲。我又生氣又著急——生氣是因?yàn)樗麄冊(cè)趺纯梢园褎e人的.勞動(dòng)成果給破壞了;著急是因?yàn)樗麄冊(cè)谕孢@么危險(xiǎn)的游戲,萬(wàn)一摔傷了或者被砸傷了可就慘了!我飛奔到后門(mén),看見(jiàn)那混亂不堪的場(chǎng)面。啊!我躲!嘿!我躲!!我受不了啦!

        “停——”我大叫一聲,他們下意識(shí)地轉(zhuǎn)頭看我。我沖他們大叫:“你們?cè)趺纯梢酝孢@么危險(xiǎn)的游戲?”有些小孩子急忙把手中的石頭輕輕地放下,像做賊似的。眼尖的我環(huán)視了一下,看見(jiàn)一個(gè)小男孩的手被擦破了皮,我便大步流星地走過(guò)去,一手將他手里的磚頭拿掉,一手抓著他的手腕,說(shuō):“你們的游戲太危險(xiǎn)了。如果砸到人的腦門(mén)兒可就慘啦!”他們大多都低下了頭。我放下小男孩的手和磚頭,指著走“獨(dú)木橋”玩得正歡的人說(shuō):“這些磚頭可沒(méi)有固定,萬(wàn)一腳一滑,磚頭掉了,你們不得掉進(jìn)泥坑里啦?”不等他們做出反應(yīng),我就彎下腰拾起磚頭,學(xué)著奶奶的樣子把磚頭一塊一塊堆好。他們有的低著頭,有的絞著衣角,還有的在嘰嘰咕咕地交頭接耳。我不理他們,繼續(xù)堆。他們又過(guò)來(lái)幫我撿地上的磚頭,還有些把鄰居們的磚頭堆堆整齊。我朝他們微微一笑,他們的臉就紅了。一切都安頓好了,有一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)小聲地說(shuō):“對(duì)不起,大姐姐。我們以后再也不做這樣的事了!”接下來(lái)的沉默突然把我驚醒:他們還是小孩子,我卻用那么嚴(yán)厲的話來(lái)批評(píng)他們,雖然阻止了他們,但是卻把小一些的孩子嚇個(gè)不輕。于是,我也輕聲對(duì)他們說(shuō):“對(duì)不起,我剛剛的話太嚴(yán)厲了!”不等他們反應(yīng),我又添上一句:“你們快回家吧!以后不要再這樣玩了!”話音剛落,他們都爭(zhēng)先恐后地一溜煙兒跑走了!

        哎,真是學(xué)無(wú)止境啊!我離“雷鋒”還差得遠(yuǎn)呢!我一定要記。褐藶闃(lè)也要講究方式方法……

        嗯!我一定要做一個(gè)雷鋒式的好少年!加油!

      雷鋒式的好少年10

        光陰如梭,一晃兒雷鋒叔叔離開(kāi)我們有50幾年了,可他的精神永遠(yuǎn)活在我們心中。細(xì)細(xì)回想一下自己身邊發(fā)生的事跡,很多成長(zhǎng)的烙印上面都沾滿了有關(guān)"雷鋒"的名字,雷鋒精神始終在深深地影響著我、鞭策著我。可以說(shuō),雷鋒是我心中永恒的豐碑,是我最敬佩的人,我要努力做雷鋒式的好少年。

        雷鋒叔叔在工作崗位上嚴(yán)于律己,默默無(wú)聞的為人民服務(wù),一絲不茍的將自己投入到工作之中;他在生活中,從不亂花一分錢(qián),節(jié)約糧食、水、電,盡量減少國(guó)家的開(kāi)支。他省吃儉用,將剩下來(lái)的錢(qián)支援農(nóng)村生產(chǎn)和災(zāi)區(qū)人民,幫助那些困難的人。他還每天扶老人過(guò)馬路,幫小朋友找媽媽,幫身體有缺陷的人提菜……這些事情,雷鋒都當(dāng)做是自己必須要完成的義務(wù)和承擔(dān)的責(zé)任。()難道我們新時(shí)代的學(xué)生,這些事就不應(yīng)該做嗎?是呀,踏入新世紀(jì)的我們,父母養(yǎng)我們多么不容易,老師辛勤的教我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)以及做人的道理。在日常生活中我們應(yīng)該幫助自己的父母、老師、親人、鄰居、長(zhǎng)輩……做一些力所能及的事,將自己的零花錢(qián)、壓歲錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)、不幸的人和需要幫助的人。人人獻(xiàn)出一份愛(ài),世界才會(huì)變成美好的人間。"雷鋒精神"應(yīng)該在我們身上折射。

        記得上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,班主任高老師的行為深深震撼了我那幼小的心靈。高老師每天都要坐輪椅走兩里路到學(xué)校給我們上課,那時(shí)村里的路很難走,尤其是雨雪天氣,路更難走。為了不耽誤我們的課程,高老師總是克服種種困難,按時(shí)到校給我們上課。有一次,我們看到高老師的身上都是泥土,當(dāng)時(shí)吵鬧的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲,我們的心里可真不是滋味,F(xiàn)在回想起來(lái),高老師才是真正的"活雷鋒",她身殘志堅(jiān)、大公無(wú)私、舍小家而為大家,為了工作她付出了多少心血,心中無(wú)數(shù)的心酸和苦衷她從來(lái)不向別人訴說(shuō)。這樣的"雷鋒",我這輩子都不會(huì)忘記。

        作為**初中的一名學(xué)生,在學(xué)校里就要愛(ài)護(hù)學(xué)校的公物,保護(hù)學(xué)校的環(huán)境:在班級(jí)里要熱愛(ài)班集體榮譽(yù)。對(duì)同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對(duì)自己的老師、長(zhǎng)輩要有禮貌。對(duì)自己的父母、親人要關(guān)心、問(wèn)候。這樣的人生才有意義,才不虛度年華。

        我記得有一句歌是這樣唱的:"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的人間。"人類社會(huì),被我們創(chuàng)造得如此美妙,你,都看到了嗎?瞧,在馬路上,時(shí)時(shí)都有攙扶老人過(guò)馬路的,在公共汽車上,為老弱病殘讓座的情景也常?梢(jiàn),無(wú)論是家中,學(xué)校還是社區(qū)……學(xué)雷鋒助人為樂(lè)的情景時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)在我們的眼前。

        "如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?"每每想起雷鋒,我便會(huì)想起這段話,雷鋒早早離我們而去,但我相信,他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。此時(shí),我又唱起了那首歌:"學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,艱苦樸素永不忘……"。雷鋒叔叔,我一定做您的接班人!

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