笑
笑1
雨聲漸漸地住了，窗簾后隱隱地透進(jìn)青光。推開窗戶一看，呀！涼云散了，樹葉上的殘滴，映著月兒，好似螢光千點(diǎn)，閃閃爍爍。
真沒想到苦雨孤燈之后，會(huì)有這么一副清美的圖畫。屋子里黑黑的，轉(zhuǎn)過身來一看，正對面有一絲光，墻上掛著一幅畫——一個(gè)鄉(xiāng)村的小女孩。她手里拿著幾朵美麗的花，邊走邊采來的美麗的花，慢慢地向前走著，向著我微微地笑。“這笑容仿佛在哪兒見過似的，什么時(shí)候，我曾…… ”我不知不覺坐在窗下想、默默地想。嚴(yán)閉的心幕，慢慢地拉開了，涌出半年前的一個(gè)畫 面—— 我正在拉著小提琴，那天很晚了，快11點(diǎn)了，以為我拉得斷斷續(xù)續(xù)，生怕明天上課趕不上同學(xué)們的進(jìn)度，所以一遍又一遍地練習(xí)著。夜，那樣靜謐 ……終于，功夫不負(fù)有心人，我把那首曲子拉得又快又好聽。我看著媽媽，她沖我豎起大拇指，對著我微微地笑。
“這笑容仿佛在哪見過似的。”我仍是想，默默地想。
突然，爸爸推門進(jìn)來，往我桌上放了一杯牛奶，我眼前晃過一幅畫面。那天晚上，很晚了，外面又下開了雨，我還在刻苦鉆研著數(shù)學(xué)題，爸爸過來關(guān)切地對我說：“曼景，困了吧！今天先睡吧！明天再接著學(xué)。”可我仍倔強(qiáng)地說：“我不困。”又鉆入了題海中，繼續(xù)做題。時(shí)間不知不覺過去了，我的題也做完了。抬頭一看，爸爸看了看我寫完的數(shù)學(xué)題，向我微微地笑。 這同樣微妙的神情，好似游絲一般，飄飄蕩蕩地合攏，綰在一起。這時(shí)心里光明澄靜，如登仙界，如歸故鄉(xiāng)，眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容，一時(shí)融化在愛中，互相調(diào)和，看不分明了。（輔導(dǎo)教師：郭燕林）
笑2
憶往昔，六年級的時(shí)候，我們班的數(shù)學(xué)陳老師是個(gè)嚴(yán)肅的人，對我們的要求的很嚴(yán)格。說到他，總之是個(gè)不愛笑的人，但他卻能夠融入我們學(xué)生的學(xué)習(xí)中，我們都很尊敬他。
陳老師對我們每個(gè)學(xué)生都深入了解，那時(shí)我們班有個(gè)“調(diào)皮搗蛋鬼”。他總喜歡捉弄?jiǎng)e人，特別是女生，時(shí)常不是扯女同學(xué)的頭發(fā)，就是把女同學(xué)的東西弄壞，惹得我們班的女生一見到他就退避三舍。上課的時(shí)候，他也經(jīng)常違反課堂紀(jì)律，總愛假裝著聲音魔方老師的話語，把老師氣得火冒三丈，也拿他無可奈何。他的嗜好是打架、罵人等等，在我們同學(xué)的眼里是個(gè)名副其實(shí)的心魔。記得有一次，他的老毛病又犯了，我們原以為陳老師會(huì)把他趕出教室。誰知陳老師只是找他談話，并封他一個(gè)“官”給他來做——負(fù)責(zé)收數(shù)學(xué)作業(yè)，他悶悶不樂地接受了。起初，我們以為他一定勝任不了這個(gè)工作，可他卻“一鳴驚人”，每次收數(shù)學(xué)作業(yè)，他總要一個(gè)一個(gè)同學(xué)都收齊了才罷休，要不然就“舉報(bào)”給老師。一個(gè)月下來，我們班的數(shù)學(xué)成績有了明顯的提高，陳老師還當(dāng)眾表揚(yáng)了他。此后，他工作更起勁了，變得樂于助人了，上課也認(rèn)真了。我們同學(xué)都嘆道：“從前的調(diào)皮鬼舊貌換新顏了。”期末時(shí)他被評為“文明學(xué)生”，我們驀然發(fā)現(xiàn)陳老師欣慰的笑了，笑得很燦爛。
我還依稀地記得，為了備戰(zhàn)畢業(yè)考試，我們同學(xué)整天泡在題海中，資料堆積如山。陳老師也更加嚴(yán)格要求我們了，只不過方式迥然不同。陳老師不要我們整天背誦那些概念，做那些數(shù)不清的枯燥的試題，而是讓我們記住一些重要的概念，懂得靈活運(yùn)用，不要我們死記硬背，做題時(shí)也只是找一些經(jīng)典的試題來練習(xí)。我們終于可以減少一些負(fù)擔(dān)，真的想對老師直呼“萬歲！”
畢業(yè)考試成績公布后，我們班的數(shù)學(xué)成績列全年級第一，我們欣喜萬分，付出總有回報(bào)，可謂告別了黎明前的黑暗，迎來了燦爛的曙光！在聚會(huì)上，陳老師開懷地笑了，為我們的成功而笑……
陳老師的笑，始終留在我們的心中，不會(huì)應(yīng)歲月的推移而消失，只會(huì)日益加深。老師的笑，是學(xué)生轉(zhuǎn)變的象征；老師的笑，是學(xué)生成功的結(jié)果；老師的笑，將成為我們?nèi)松坏烂利惖娘L(fēng)景，伴隨我們前進(jìn)！
笑3
老師的笑是純潔無私的笑。我們班主任張老師臨終前的笑我至今還留藏在腦海里。
張老師已經(jīng)快五十多歲，皺紋爬滿了她的額頭，她的眼睛“閃閃發(fā)光”，似乎要看透學(xué)生的心靈。
那是我讀六年級時(shí)；不知怎的，我迷上了畫畫；上課也畫，下課也畫，因此我的學(xué)習(xí)非常差。一天上課，我蹲在課桌下面畫畫；突然，傳來：“楊聰”的喊聲，我應(yīng)聲站了起來。只見張老師望了望我一眼說：“坐下”。
下課后，我來到了張老師辦公室門前，等待著一頓批評。
“楊聰，你的畫畫的的確很好，值得發(fā)揚(yáng)”張老師拍了拍我的肩膀說。對于這種迂回戰(zhàn)術(shù)，我置之不理，默默無聲。“但是，你的畫畫的好，學(xué)習(xí)不好可不行��！”張老師此時(shí)臉上顯現(xiàn)出了嚴(yán)肅的神情�！澳俏乙院笤谝膊划嫯嬃恕蔽依淅浔恼f，“哎！你怎么老是不和我想到一塊去呢？”老師皺紋攏在了一起，接著微笑著對我說：“我要你畫的時(shí)候你又不畫，不要你畫的時(shí)候你又偏偏要畫�！�
“真的嗎？”我懷疑自己聽錯(cuò)了。
“以后，每個(gè)星期送一幅你畫的畫，好嗎？”張老師撫摸著我的額頭。
“好的”我?guī)缀醺吲d地跳了起來。
“好了，上課去吧”
我望了望張老師，她坐在椅子上，雙手正在理著花白的頭發(fā)，沖著我笑了，�。∵@種笑是多么的和藹啊。
我也飛快的離開了辦公司。
誰也沒有想到，死神正在悄悄的逼近我們的張老師，至于是什么病我們自己也不知道。
這天，我抱來一幅畫來看望張老師了，不知是怎么回事，同學(xué)們也紛紛來了，剛到醫(yī)院門口。這時(shí)，一位醫(yī)生捂著臉跑了出來，看他樣子，好像剛哭過。此時(shí)，我有種不祥的感覺。�。∥铱吹搅�；張老師正努力的睜著眼睛。我連忙把畫遞了過去，可是張老師連說話的力氣也沒有了，只是沖了我們微微的笑了。不知是什么時(shí)候，一位醫(yī)生站在了我們身后，對著我們沉痛的說：“走吧！”
多好的一位老師��！臨終前，還帶給學(xué)生們一種寄托著希望的微笑。
笑4
我的媽媽她的臉上常常掛著不同的微笑。
在我傷心難過時(shí)，媽媽臉上總是充滿慈愛的微笑，總會(huì)說人生在世都會(huì)遇到不開心的事情，我們做事應(yīng)該要往好的地方想；在我做事失敗時(shí)，媽媽臉上總是充滿鼓勵(lì)的微笑，說彩虹總在風(fēng)雨后，我們應(yīng)該想辦法解決問題，這樣才能見到最美麗的彩虹；在我遇到困難時(shí)，媽媽的臉上總是充滿信心的微笑，說困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)；當(dāng)我成功時(shí)，媽媽的臉上總是充滿幸福的微笑，她告訴我謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步……媽媽的微笑給了我很大的鼓勵(lì)，使我懂的了很多，媽媽的微笑總在我的身邊支持著我，鼓勵(lì)著我……
媽媽，我多么想對你說：“謝謝你，媽媽，我愛你！”
笑5
兒時(shí)的我是由母親帶大的，她的微笑充盈了我的童年，與其說是一段難忘的回憶不如說是一段美好的時(shí)光。
一對深陷進(jìn)去的眼窩，一雙清澈明亮的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的嘴巴，這就是我的母親。每到傍晚，她總會(huì)牽著我的手，到花園里去散步，她給我講“小兔和狼”“大灰狼和小紅帽”，我望著她，她的嘴角上揚(yáng)，眼睛彎成月亮的樣子，月光灑在她的笑容上，顯得母親的微笑更加暖人、更加甜美誘人……
仍記得剛學(xué)會(huì)走路那會(huì)兒，母親甩開走路還踉踉蹌蹌得我的手，微笑地對我說：“你要學(xué)會(huì)自己走路�！北緛聿桓吲d的我看見母親的.微笑時(shí)，就像吃了蜜一樣高興地使勁點(diǎn)頭。還沒走幾步呢，我便“嘭”地一聲摔到了一個(gè)石子堆里面，年少的我感覺到疼后遍哇哇地大聲地哭了出來，淚眼朦朧的我一時(shí)間竟不知所措，只好向媽媽那邊看去，用乞求的眼光望著她，希望她能抱著我回家，但母親只是搖了搖頭，聳了聳肩，微笑地對我說：“媽媽相信你可以自己爬起來的！”母親那好似暖陽的笑容，就像踩在幸福的云上面一樣，“嗖”地一下就站起來了，拭干了淚，十分期待地望向母親，母親好似心領(lǐng)神會(huì)似的，漏出甜美的微笑，將我抱起，只有幾歲的我那時(shí)認(rèn)為，這，就是我最幸福的時(shí)刻了。
時(shí)光荏苒，成長到現(xiàn)在的我依然離不開母親的微笑，它能在我失敗時(shí)給我力量讓我繼續(xù)前行，它能在我失落時(shí)給予我安慰，它，成了我生活中密不可分的一部分。
母親用她的微笑照亮了我的人生新航向，點(diǎn)亮了我精彩的人生。
笑6
“微笑”，一個(gè)極其平常的表情，卻能給人幾許溫暖，幾許力量，也許是朋友的寬容，也許是老師的一個(gè)寬容，也許是父母的一個(gè)鼓勵(lì)。在學(xué)校里，我體會(huì)到姚老師給于我的力量。
有一次，我在語文口語交際中被老師抽中了。時(shí)間一到，我就以迅雷不及掩耳之勢到達(dá)指定地點(diǎn)。開始了!眼看著前面的同學(xué)都輕松過關(guān)，該到我了�！昂颓懊娴耐瑢W(xué)一樣!”我背啊背，背到一半時(shí)，疑?不對，好像在哪兒背錯(cuò)了!“好像漏了一句�！蓖蝗�，從老師口中掉出了一句溫和的話語，老師的臉上依然掛著微笑，似乎覺得這很平常。哦，原來真的背錯(cuò)了。經(jīng)過老師的提醒，一口氣全背好了。下一關(guān):背作文。前面的同學(xué)總是輕松過關(guān)。一眨眼，又到我了，“時(shí)間過的慢點(diǎn)啊!時(shí)間過的慢點(diǎn)啊!”我嘴里不停地念叨著。哎，開始了，我剛背到無錫的三國水滸城時(shí)，眼看就要背好了，頓時(shí)，腦袋里一片空白。我看了看一號，她在微笑著鼓勵(lì)我:加油!你行的!我又看了看老師，老師只是不停的沖我微笑，剎那間，一股無形的力量流入全身。哦，我知道了。等我背好了之后，老師再一次沖我微笑，好像在夸獎(jiǎng)我。
姚老師的微笑，給予了我力量。令我難以忘懷!
笑7
距離那一天已經(jīng)過去了整整一年有余，但是你的一顰一笑從來不曾在我的腦海里腿去了顏色，你臨走的時(shí)候唇邊的笑刺痛了我們每個(gè)人的心。直到現(xiàn)在我依然不明白那個(gè)微笑的背后到底隱藏著什么？
那個(gè)秋的夜晚，星辰遍布卻依舊泛著寒意讓人情不自禁地打著冷戰(zhàn)。在那樣的情境下明明是很正常的季節(jié)更替的存在的自然現(xiàn)象，但不知為什么我的心里一直都無法平靜十分恐懼而又慌亂不安。總覺得有什么事情即將發(fā)生在我無法預(yù)料的時(shí)候。。
那時(shí)候，我在幫好友的母親看店面。正好母親下班之后經(jīng)常來這里打牌。正在撫著心口深呼吸的時(shí)候，放在旁邊的母親的電話響了。。弟弟帶著哽咽的聲音從電話那頭傳過來：姐。。你快讓母親接下電話。弟弟從來不輕易落淚，現(xiàn)在這樣的表現(xiàn)讓我有了某種不好的預(yù)感。著急忙慌的厲聲追問道：怎么啦出什么事了？他不肯說，我一再追問，他始終緘口不言。無奈只好把手機(jī)遞給了母親。母親本以為她是出了什么事情或者急事摩托車摔跤了。后來，追問之下才知道，原來是您走了。走的那樣急，一聲招呼都不打就這樣離開了我們的生活，消失在了我們的世界里再也不會(huì)回來。。。。
姑母走了，姑母走了。姑母走了。。。這句話一直在我的腦海里不停的回蕩。就像是有一只無形的手不停的揪扯著我的心臟。那種感覺讓我身體里的每一處每一個(gè)角落都在叫囂著疼痛。我一下子如墜冰窟整個(gè)人在不停的顫抖。因?yàn)闆]有人知道姑母對我來說就是生命里一縷特別的陽光。我什么都沒說踉蹌著腳步抓起眼前的車鑰匙就走對母親擔(dān)心的叫喊和責(zé)罵充耳不聞。但是我感覺自己好像被誰一下子抽空了所有的力氣。終于回到家，丟下車子就在夜色里瘋了似的狂奔嘴里喊著我不信，我不信我不信。。。心里卻已經(jīng)有了答案只是還抱著那一絲可悲的希望。
我張惶不安地闖進(jìn)了那個(gè)房間，你無聲無息靜靜地躺在那里的身影在我眼前一再放大。我終于崩潰跪在地上嚎啕大哭。。。我對你說：姑母，我來了。你睜開眼看看我，不是答應(yīng)過我你會(huì)好好的回來嗎？抬頭以后你唇邊的笑刺痛了我的眼。感覺心已經(jīng)痛得麻木。為什么要笑？你聽到我說話了？還是你看到爺爺來接你了？還是你終于不用忍受著病痛的折磨了？我不知道，父親也不知道。
后來姑父和父親醉酒以后討論著這個(gè)問題，我知道那是父親心里永遠(yuǎn)的痛。姑父說他永遠(yuǎn)記得你在他懷里停止了最后的呼吸那一刻心中的感覺。我終于知道了你為什么會(huì)那樣笑，因?yàn)槟阕詈蟮臅r(shí)光有你最愛的人陪伴，因?yàn)槟銈兗词钩尺^鬧過，分隔兩地多年不見。你心里依然是很愛姑父的，雖然你愧疚著也為他心疼著，但是那是因?yàn)槟阋恢睈壑�。所以最后�?huì)這樣滿足的笑。帶著屬于你們的美好回憶去了另一個(gè)能給你更多快樂無憂的地方，繼續(xù)生活著。
我知道，我的姑母是極富有智慧的人。會(huì)有那樣的笑一定是因?yàn)槟闳缭傅牡玫搅四阕钕胍囊磺小＿@是幸福的笑，滿足的笑，釋懷的笑。
我的姑母，愿你在另一個(gè)世界幸福安然。笑容溫暖一如往昔。
笑8
我在笑，從嘴角勾起來的笑。
刷牙時(shí)對著鏡子笑，梳發(fā)時(shí)對著梳子笑。走路時(shí)笑，靜止時(shí)笑。起風(fēng)時(shí)笑，天晴時(shí)笑。寫字時(shí)笑，看電影時(shí)笑。開心時(shí)笑，難過時(shí)笑。
我是一個(gè)瘋子，在笑那些正常人。
笑他們一臉公式的表情，笑他們忘了糖果的味道，笑他們作秀般的每一個(gè)動(dòng)作。
我還在笑，笑他們表面上的殷勤，笑他們假公濟(jì)私，笑他們找各種冠冕堂皇的理由來掩蓋自己所犯下的過錯(cuò)。
我依舊在笑，笑他們迷失了自己，笑他們不懂尊敬最愛自己的人，笑他們不惜一切代價(jià)就只是為了達(dá)到目的地的愚蠢。
我大聲的笑，笑他們笑我的正直，笑我的友善，笑我的直率，笑我的公平，笑我總會(huì)為他人著想，笑我依舊還在的童真童趣。
我放肆的笑，笑他們還在笑我：“你個(gè)瘋子！你個(gè)瘋子！你個(gè)瘋子……”
對！我就是個(gè)瘋子。
我在笑，笑，笑。我還在笑。正常人與我一起笑，空氣與我一起笑，房間與我一起笑，世界與我一起笑，宇宙與我一起笑。笑到嘴角被扯疼我還在笑，笑到眼淚止不住我還在笑。
在笑什么？我也不知道。
笑9
“哈哈，哈哈！”這是我們班同學(xué)被“包先生”逗得哄堂大笑的聲音。
事情是這樣的：今天老師講了一個(gè)詞語“臀部”，不知為什么老師突發(fā)奇想地問我們：“你們知道臀部在哪里嗎？”我們班的女生聽到了，都害羞紅了臉并低下了頭，當(dāng)然也都沒有沒有去指那個(gè)部位，可是有的淘氣男生，卻不管害不害羞的事，都不由自主地把手指伸到附近男孩子的那個(gè)部位去，并露出竊竊的笑聲。這時(shí)，就在這時(shí)，一件令我萬萬沒有想到的事發(fā)生了：——我們班竟然還真有不知道“臀部”在哪里的寶貝！這個(gè)寶貝就是我們班的“包先生”包華龍！只見他大大方方地站起來，然后夸張地把手指在胸上點(diǎn)了點(diǎn)，并大聲說：“這就是臀部！”他這突如其來的舉動(dòng)，先是把大家都弄愣住了，停頓了有一分鐘的功夫，我們就都哈哈大笑了起來，那笑聲簡直要把教室轟炸起來了！這時(shí)你再瞧瞧這位包先生，看到同學(xué)們都為他哄堂大笑起來時(shí)，不但不知道害羞，還冒出了一句更可笑的話：“咋了？都笑啥？臀部就在這里呀！你們笑什么哪？”他的話音剛落，全班又響起了一陣笑的浪潮！我呢，笑的肚子都疼了！即使捧著肚子還止不住笑呢！你再看看我班正在偷吃糖的劉建平吧，笑得把糖都噴出了老遠(yuǎn)，其他的同學(xué)更是笑得東倒西歪了！
怎么樣？我們班的“包先生”幽默吧？如果你要碰到他，他一定也會(huì)讓你笑破肚皮的！
教師評語：一場關(guān)于“笑”的震驚場面，描寫的細(xì)膩、全面，突出人物的性格特點(diǎn)，烘托出當(dāng)時(shí)的場面，小作者巧妙的構(gòu)思，靈活的文筆，為我們展示著一副“大笑圖”。
笑10
在我們六年級一班的大家庭里，有許多多才多藝的人，有愛畫畫的、愛唱歌的、愛書法的……但是，還有個(gè)每次都能給我們大家?guī)黹_心，快樂的人。他就是我們公認(rèn)的搞笑達(dá)人，我們班的笑星——閆政含。
他有著胖胖的身材，走起路來搖搖晃晃的，感覺隨時(shí)都會(huì)摔倒。挺拔的鼻梁上長著一雙小小的眼睛，腦袋上還長著一頭黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，最具標(biāo)志性的還有他那張大嘴了，他的大嘴猶如河馬的大嘴一般。最重要的是他在我們班常常鬧出一系列的笑話，使得我們班整天在歡樂之中。接下來，我就跟你講一講他的搞笑故事吧!
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，伴隨著下課的鈴聲，上了一節(jié)課的我們終于迎來了放松的時(shí)刻，同學(xué)們立刻活躍起來，四五個(gè)人聚在一起聊天，談笑風(fēng)生、還有的到外面跳繩、踢毽子……我也被這種氣氛所吸引，慢慢的走向了我們的搞笑達(dá)人“閆政含”。他一見了我，連忙起身，對我鞠了一躬。而我卻被這般動(dòng)作給嚇了一大跳，心想：他這是怎么了，干嘛對我這樣子。就在我百思不得其解的時(shí)候，他突然對我說：“不知閆大人怎么會(huì)來到我這兒呢?要是平常，你一定是不會(huì)來的。難道你是來向我借錢的，先說好，我是窮得叮當(dāng)響啊!你向誰借錢不行，干嘛找我。我就只剩下一條老命了!”我被他這一系列的話語給逗地哈哈大笑起來，心里想它一定是電視劇看多了，我不就是下課出來聊聊天，玩一玩嗎，竟然會(huì)扯到借錢。這想象力也就只有閆政含有了。突然轟的一聲，把閆政含嚇了一大跳。原來是周航!
原來在我們倆聊天的時(shí)候，周航的心里早已有了一個(gè)惡作劇。他悄悄地走到了閆政含的后面，在椅子后埋伏好了。這時(shí)，周航想我使了使眼色，我迅速的明白了他的指示——讓我拖延住閆政含，讓他放松警惕。當(dāng)我們剛聊完天的時(shí)候，周航猛地一起來，只聽見“呀!”的一聲，成功的把閆政含嚇了一大跳。當(dāng)時(shí)我站在閆政含身邊，我明顯的感受到他的身體猛然一震。正當(dāng)周航在感覺惡作劇的喜悅時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)閆政含趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，我們心想：完了，該不會(huì)嚇傻了吧。正在我們要去看他的時(shí)候，閆政含突然一扭頭，朝我們做出了個(gè)鬼臉。我和周航都被他的表情給嚇了一跳。他對我們說：“想嚇我，你再去練個(gè)幾百年吧。哈哈!哈哈!”我跟周航受不了他那副嘴臉，對他露出兇狠的表情。閆政含見狀，立刻慫了起來，連忙說：“兩位大俠，我有眼不識泰山，小弟我認(rèn)輸了，對不起了。”我跟周航都被他弄得哭笑不得。
這就是我們班的搞笑達(dá)人。我們班如果缺少了他，感覺就沒有了歡樂。因?yàn)樗呀?jīng)承包了我們班的所有笑點(diǎn)!
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