那個讓我感恩的人作文
篇一：那個讓我感恩的人
星光閃爍的夜晚，靜靜地躺在草地上，看著星空，一輪明月掛在天上。有了星星的點綴，月亮顯得格外神秘。皎潔的月光籠罩著大地，朦朦朧朧。不禁，我又想起了我的老師，他的光輝籠罩著我，走向未來的路上……您的恩情，我卻無以為報。
他胸懷大志，一心想干出一番事業(yè)，他還年輕，但做的事情，使其他人都刮目相看。校長發(fā)現(xiàn)了他的才華，重用了他，于是，他做了領(lǐng)導(dǎo)。
老師他很厲害，用那雙有魔法的雙手，能將一個差班變成級部最好的班，于是，他接了我們班，是物理老師，也是班主任。
鏡頭一
剛開學(xué)不久，班主任總是笑，他很和藹，所以同學(xué)們都很喜歡他。一次，他把我叫到辦公室，說：“我剛接咱班，都還不太認識，回去告訴同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，尤其是你，我相信你，別讓我失望，我把寄托全部在你身上，要為自己，為班級爭光�！闭f罷，他的嘴角向上揚起，他雖胖，脾氣不好，但想起來，還是很有父親的感覺，班主任的笑，是我內(nèi)心一振……從他的鏡片中，我看到了從未見過的喜悅，溫和，快樂，信心從他那小小的眼睛中散發(fā)出來。班主任說他對我們班很有信心，不會放棄任何一個人，希望我能好好學(xué)習(xí)，不要讓他失望。我滿懷自信地走出辦公室，步伐突然輕盈了許多，因為，有了這樣的班主任，我又有什么理由不努力，不學(xué)習(xí)，況且，我又懷有遠大的志向，要實現(xiàn)夢想。
鏡頭二
一次考試過后，考得很不理想，自己恨不得跳入萬丈懸崖，似乎從熱帶瞬間轉(zhuǎn)移到南寒帶。之后，班主任把我叫到辦公室。我不想去，因為，我知道將要發(fā)生什么。懷著巨大的心理壓力，邁著那千斤重的步子，走向那充滿恐怖氣息的辦公室。天氣突然陰了下來。
“考成這樣，你還有臉來見我！你怎么對得起我對你的苦心孤詣。”
“老師，對不起！”
“對不起有用嗎，能使你的成績提高嗎？我對你比對其他同學(xué)都好，你難道想把前途會在你自己手里嗎？你還想讓眾人繼續(xù)無恥的嘲笑你嗎？以后要是沒有一個懂你的老師，你可怎么讓我放下心�。∧阍趺磳Φ闷鹞�！”
“老師，對不起，是我讓您失望了，或許您不該對我這么好。”
“你給我閉嘴，以后不許給我這么說，我說你有出息，就必須有出息，除非你是個敗類，否則就不許再讓我失望，聽好了，想盡一切辦法把成績提上去，否則就不配做我最喜歡的學(xué)生�！甭牭竭@，心里好痛，那慢慢流血的心臟，停止了跳動，累不爭氣的流了出來，滴在手上，滴在衣服上，滴在成績單上。我痛哭地跑出辦公室，任憑眼淚在臉上肆意流淌。為什么，所有人都要這樣對我，老天爺，你從我這拿去的還不夠多嗎？我把能給的一切全部給你，可你為什么連最后的希望也不留給我，我有還剩下什么！臉上劃過一滴無聲的淚，是愁苦，是凄楚，是辛酸與無奈，這又有誰能體會呢？我知道，我恨他，回頭的一瞬間，無意中看到他那眼神充滿了失望與無奈，那個眼神使我久久不能忘懷來來回回的在腦海中蕩漾。
鏡頭三
初三快過完了，臨近期末考試，在緊張的學(xué)習(xí)中，班主任再一次把我叫進辦公室。
“快考試了好好考爭取分個好班，以后到了初四，可別再像現(xiàn)在這樣，不讓我省心，一定好好學(xué)，以后才不會辜負我……人生的道路還很長，好好把握每一次機會，大展才華�！�
“老師，我一定好好學(xué)習(xí)，不讓您失望�！�
他的語氣比上一次溫和了許多，回憶著往事，我走出辦公室，又是一次不經(jīng)意的回頭，這次，我再一次從他的鏡片里，看到了凄涼與滄桑。微微看到他的嘴角有些抽動……
此時，我并不知道發(fā)生了什么。
原來，學(xué)校因為他并沒有使我們班的成績提高，所以漸漸冷漠了他，可那是他，將盡畢生的心血，功虧一簣……
班主任的笑，憤怒和傷心都深深地印在我的腦海里，像一盤永遠散不去的沙……
之后我才知道，班主任曾不止一次的對語文老師說，要找我談心，說不要憋著，人會憋壞的；當(dāng)班主任很兇的說過我之后，他都會問語文老師，會不會太兇，我會不會恨他；當(dāng)班主任臨期末時找我后也會問語文老師，我會不會忘了他……
聽到這一切的一切，我已潸然淚下，我竟不知道班主任曾經(jīng)做過這么多，但我還不止一次的討厭過他……
班主任，在我最無助的時候，您幫了我；當(dāng)我要跌入萬丈深淵中，您拉我回到地平線，讓我重新面對生活。
老師，這一生遇到了您，我無憾了，我為曾經(jīng)有您這樣一位老師而驕傲。
時間啊，能不能倒流一次，讓我再享受一遍初三時的美好，哪怕用我一身的'時間去交換，只是想駐留腳步重溫那份快樂。人們常說，要珍惜時間，當(dāng)我開始珍惜，它早已過去，我來不及珍惜。清晨，站在湖畔，看著那浮動的水光，漸漸的越飄越遠。
或許是時間的蹉跎，或許又是世事的難料。
可家庭不能選擇，始終要去面對。因為沒有到不了的明天。青春易逝，韶華難留，縱然逃避，卻還是要選擇�？刹豢梢圆婚L大？可不可以不勇敢？即使，我深深地知道，這不過是鏡中花水中月的夢幻泡影。隨著時間，破碎。
老師，謝謝您，你就像那張成績單，深深地烙在我的心頭，我會用一生的芳香去感謝您給我的那一絲朝陽。
我一定不會再讓您失望，定會竭盡全力拼搏、奮斗，終有一天，我會站在成功的領(lǐng)獎臺上，驕傲的大喊一聲“老師，謝謝您，此生有您，無憾！”
縱使時間流逝，歲月穿梭，但我會用一生的時間去珍惜。
篇二：那個讓我感恩的人
我要感恩的人很多，感恩老師教會我知識，感恩同學(xué)給予我?guī)椭卸麽t(yī)生治病救人……但我最要感恩的人還是生我養(yǎng)我的媽媽。
我的媽媽是一位老師，她白天教學(xué)生，晚上還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。她對我的要求格外嚴，“寫字要端正，讀書要清晰，站有站相，坐有坐相……”媽媽的嘮叨聽得我耳朵都要起繭了。每當(dāng)這時我就“恨”死媽媽了，真想趕快脫離媽媽的“魔爪”�！白鳂I(yè)寫完了嗎？”我正在寫作業(yè)，媽媽輕輕地推開門來找東西順便問道�！翱炝恕蔽彝掏掏峦碌卣f。媽媽不放心走過來看我寫的字，“‘方方正正寫字，堂堂正正做人’，字如其人，你看你寫的字，橫不平，豎不直，歪歪扭扭，就知道你在寫字時肯定沒坐端正，心不在焉……”哎呀，我的媽呀，媽媽的教育又開始了。“干嘛呢？”媽媽看我心不在焉，生氣地說：“看這兒，記住，要想寫好字首先要寫好筆畫，點、橫、豎在寫時要先頓筆，收尾時要回筆�！眿寢屵呎f邊示范。“重寫！”媽媽說著出去了。我只好乖乖地按媽媽說的去做，寫出的字果然比原來寫的好多了。我馬上拿給媽媽看，媽媽笑著點點頭說：“這才像樣，以后就這樣寫。”得到媽媽的夸獎可真不容易，甭提有多高興了。第二天，我把作業(yè)交給老師也得到了表揚，老師還把我的作業(yè)傳給同學(xué)們看。聽到同學(xué)們的贊嘆，看到同學(xué)們那羨慕的眼光，我這才知道原來媽媽嘮叨是為我好，也是有用的。
媽媽不僅有一張愛嘮叨的嘴，還有更厲害的秘密武器——“火眼金睛”。為了培養(yǎng)我的愛好，媽媽在學(xué)習(xí)之余還讓我報了舞蹈班和古箏。一天晚上，媽媽和爸爸出去玩，留我一個人在家寫作業(yè)、練琴。我先寫完作業(yè)，為了多玩一會就偷懶少練了兩遍琴，本以為這件事只有天知地知我知就可以這樣蒙騙過去。誰知，一個小時后，媽媽回來檢查，“作業(yè)寫完了嗎？”“寫完了。”“嗯……寫作業(yè)用了不到十分鐘，速度可真快。琴呢？彈完了嗎？”“彈完了�！蔽倚÷曕絿Ｖf。“你確定？”媽媽瞪著眼嚴肅地問�！安淮_定，還有兩遍�！闭f著趕緊走到琴邊戴上指甲補上了那兩遍。“還想偷懶，也不看看我是誰！”唉，媽媽的火眼金睛可真厲害，我再也不敢跟媽媽耍小聰明，偷懶了。(中國作文網(wǎng) deadspacehorror.com)
媽媽的這兩件寶把我牢牢地控制在她的“魔爪”下，也正是媽媽的這兩件寶使我改掉了很多的壞習(xí)慣，讓我變得越來越優(yōu)秀。說也奇怪，我現(xiàn)在一點也不恨媽媽了，反而要感謝媽媽。在此，我要大聲地對媽媽說：“媽媽——我愛你！”
篇三：那個讓我感恩的人
我有一個最熟悉、最依賴的人——媽媽。
媽媽是一個中等個兒，身材微胖，每天嚷嚷著要減肥。媽媽透明的眼鏡后面有一對透亮的眼鏡。笑一笑，露出兩排白白的牙齒，我看見也很高興。生氣了嘴咧的那么長。媽媽的眉毛長長的，如彎彎的月牙兒，鼻孔像兩個大山洞，嘴紅潤潤的。媽媽雖然戴著眼鏡，可是眼睛還是雪亮的。媽媽不戴眼鏡了，眼睛變小了，而且左邊的大，右邊的小。
媽媽的頭發(fā)不長也不短，剛合適。媽媽的大額頭上有一綹長頭發(fā)，顯得格外年輕、漂亮。媽媽的臉非常柔軟、紅潤。媽媽的皮膚很白，最重要的是，媽媽一邊臉大，一邊臉小奧！媽媽的頭發(fā)扎的很簡單，用一根小小的頭繩隨意地扎成一束。平常不好好梳理它們，有時間了才會梳個麻花辮。媽媽從來不用化妝品，臉還是那么紅潤、柔軟。
媽媽不喜歡穿裙子和高跟鞋，包括漂亮的衣服。五顏六色、時髦高檔的衣服都是我和爸爸仔仔細細為她挑選的，媽媽從來不會自己買這種衣服。每當(dāng)走進超市，我看見很高、很漂亮的高跟鞋，就想讓媽媽買一雙，可媽媽從來不買，看一看也不行。媽媽比較喜歡穿平底鞋、運動鞋和布鞋，或者很樸素的上衣、褲子。每當(dāng)走進超市，媽媽找到一件很舒服的衣服，不管漂不漂亮，都買下來。
每天看見媽媽忙碌的背影，我的心就會酸痛。
從小到大，媽媽每天為我們忙這忙那。可是，我們卻挑三揀四�，F(xiàn)在我們長大了，要為媽媽分擔(dān)一些。
想想平時，媽媽每天早早起床，做好飯菜。跑去屋里把我叫醒，給我扎頭發(fā)。接著送我去上學(xué)，媽媽幫我拿書包、杯子和外套，從不讓我拿一件物品，不管有多重。
到了中午，我走出學(xué)校大門，排著整整齊齊的隊來到臺階那個地方。媽媽早在那兒等候著接我了。媽媽做的第一件事就是接過我的杯子�；氐郊依�，媽媽放下東西，就跑進廚房做飯。再把桌子擦干凈，端上熱乎乎的飯菜。我吃著飯菜說：“媽媽，你把菜里放了什么料呀，做得那么美味？”“我沒有放什么料呀！”我想：一定是媽媽的愛在里面，格外的香。吃完飯，媽媽再去送我上學(xué)。
到了下午，媽媽把我接回家，她再去上一會兒班。我做完了作業(yè)以后，媽媽也回來了，回來接著做飯。吃完飯，媽媽把我哄入夢鄉(xiāng)。
媽媽每一天反復(fù)做這些事情，是多么辛苦、勞累。
媽媽知道我喜歡吃栗子，給我剝了很多。栗子皮不小心跑到了媽媽的指甲里，都發(fā)炎化膿了。可媽媽依然每天忍著疼痛，為我洗衣服。
媽媽工作也非常認真，天天批改學(xué)生的作業(yè)。有時，媽媽把試卷拿回家來看，一直看完為止，那時候，已經(jīng)到了深夜。媽媽經(jīng)常和學(xué)生談心，讓他們做一個有教養(yǎng)的學(xué)生。
媽媽不管做什么事，都那么仔細、用心。
那個讓我感恩的人是親愛的媽媽。
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