古怪的媽媽作文
古怪的媽媽作文
我有一個(gè)古怪的媽媽，她平時(shí)老愛(ài)吃剩菜剩飯。有一天中午，我要吃餃子，因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及，媽媽包的不太多。等煮好了，我迫不及待地吃了起來(lái)，媽媽自己卻吃剩飯。我問(wèn)媽媽：“媽媽，你怎么不吃餃子？”媽媽笑著說(shuō)：“媽媽媽不愛(ài)吃餃子。”我中午吃完飯，還剩了七八個(gè)餃子，晚飯吃飯時(shí)，媽媽卻吃了起來(lái)。我又問(wèn)：“媽媽，您怎么又吃餃子了？”媽媽微微一笑說(shuō)：“媽媽愛(ài)吃剩下的餃子。”
媽媽就是這樣，說(shuō)話做事稀奇古怪的，就連買菜，媽媽的做法也叫人不能理解。有一天家里沒(méi)菜了，媽媽帶我去買菜， 媽媽沒(méi)有帶我去離家近的社區(qū)小超市，而失去了很遠(yuǎn)的浮山集貿(mào)市場(chǎng)。買一樣菜她要問(wèn)好幾家，媽媽說(shuō)買東西時(shí)要貨比三家才能不吃虧。她還專挑比較便宜的買，一遇到賣得比較貴的，連看都不看一眼，轉(zhuǎn)身就走，我真拿她沒(méi)辦法。
上個(gè)星期一下午放學(xué)后，老師讓我們背誦《小足球賽》這篇課文。我背錯(cuò)了兩個(gè)字，同學(xué)們見(jiàn)媽媽來(lái)接我，就不讓我背，說(shuō)可以走了。
媽媽卻說(shuō)：“背錯(cuò)一個(gè)字也不能走，重新背，我等著你。”沒(méi)辦法，我只得留下來(lái)重新背。
在家里，媽媽還有一條不成文的規(guī)定：星期天下午我必須陪媽媽到樓下玩，或打羽毛球，或扔沙包什么的`。等我玩得滿頭大汗時(shí)，媽媽累的已經(jīng)行動(dòng)都困難了，嘴里卻喊著：“再來(lái)一次，再來(lái)一次。”因?yàn)槲覀冃掳崃思�，沒(méi)有小朋友玩， 媽媽的這個(gè)“規(guī)定”倒是讓我周末過(guò)得很開(kāi)心。
我很愛(ài)這個(gè)“古怪”的媽媽。
名師評(píng)析：
本文通過(guò)寫媽媽的幾件小事，使一個(gè)愛(ài)孩子，但又不溺愛(ài)孩子，還勤儉持家的母親形象躍然紙上。小作者采寫的是自己的所見(jiàn)所聞，真實(shí)可信。文章還能做到首尾照應(yīng)，篇末點(diǎn)題，讀后讓人覺(jué)得小作者實(shí)質(zhì)是借“古怪”一詞來(lái)贊美媽媽的美德，表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。（強(qiáng)敏育）
【寫作指導(dǎo)】
一個(gè)人物能否活起來(lái)，很大程度上取決于描寫是否得當(dāng)、新穎、有深度。
人物描寫的方法有很多，巧妙各有不同。
一、肖像描寫，以形傳神
肖像描寫是指描寫人物的外形，包括容貌、體態(tài)、表情、服飾等。寫肖像，可以抓住性別、年齡、職業(yè)、身份、經(jīng)歷，表現(xiàn)人物的特征。如《故鄉(xiāng)》中的楊二嫂：凸顴骨，薄嘴唇……兩手搭在髀間，沒(méi)有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)圖畫儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。由這個(gè)外貌特征，我們可以粗知她尖酸刻薄的性格。
二、語(yǔ)言描寫，言必由衷
老舍曾經(jīng)說(shuō)，對(duì)話就是人物性格等的自我介紹。言為心聲，要表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、思想性格，就要注意寫好人物的語(yǔ)言。如《孔乙己》中的孔乙己，滿口之乎者也，可看出他的迂腐不堪、麻木不仁。別人揭他偷書被打的傷疤時(shí)，他說(shuō)：“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”可見(jiàn)其自欺欺人、死要面子的性格特點(diǎn)。
三、動(dòng)作描寫，形神兼?zhèn)?/strong>
一個(gè)人的所作所為，是他思想性格的具體表現(xiàn)。行動(dòng)描寫生動(dòng)，能準(zhǔn)確地傳神，才能達(dá)到形神兼?zhèn)涞募丫�。寫人物切記空洞地�(cái)⒄f(shuō)，不要下評(píng)語(yǔ)，寫“他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人”“他是一個(gè)道德不好的人”“他是一個(gè)熱心的人”之類的話，要讓人物用自己的言行表現(xiàn)性格特點(diǎn)。如《范進(jìn)中舉》中對(duì)胡屠戶接受范進(jìn)贈(zèng)銀的描寫——屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過(guò)來(lái)，道：“這個(gè)，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”范進(jìn)道：“眼見(jiàn)得我這里還有幾兩銀子，若用完了，再來(lái)問(wèn)老爹討來(lái)用。”屠戶連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣。“攥”“舒”“縮”“揣”四個(gè)字，便使這個(gè)見(jiàn)錢眼開(kāi)、虛偽做作的市儈小人的丑態(tài)躍然紙上，極大地增加了諷刺藝術(shù)的魅力。
四、心理描寫，傾訴心聲
《水滸傳》中“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”那一節(jié)，魯提轄打了三拳之后發(fā)現(xiàn)鄭屠可能死了，尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)�打死了他。灑家須吃官司，又沒(méi)人送飯，不如及早撒開(kāi)。”拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會(huì)！”一頭罵，一頭大踏步去了。這充分地體現(xiàn)出魯達(dá)粗中有細(xì)的特點(diǎn)。
總之，好的描寫?yīng)q如文章的靈魂，有了它才能使人物有血有肉，性格鮮明突出，形象栩栩如生。
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