彪哥正傳作文

彪哥正傳作文
“彪哥”本名徐云彪，在我們一年級時無人不知、無人不曉的的人物。這雅號的來歷非比尋常，完全是他大膽挑戰(zhàn)、毛遂自薦的結果。
上學期，我們班進行了一次數(shù)學測驗，徐云彪并未把自己的大名寫在卷紙上，而是將“彪哥”二字寫在了最顯眼的地方，結果遭到老師嚴厲訓斥。事后，“彪哥”這個響當當?shù)?ldquo;雅號”，就沸沸揚揚地傳開了。
“彪哥”的形象極為平常，無須詳表。“彪哥”的“坐騎”很是顯眼，“28”型的郵政自行車，便是“彪哥”的代步工具。雖說車已很舊，但“彪哥”對自己的愛車很是體貼，每天都會找個最佳的停車位置。“彪哥”的汽車技術不佳，摔倒在爬起是家常便飯，畢竟人小車大，總有些心有余而力不足。弄的同學們不敢與他同行，只怕他人仰車翻時殃及自身。他倒很自信，疾馳于車水馬龍之間，嘴里還不停地哼唱著至今無人聽懂的歌曲。“彪哥”就是這樣瀟灑，不管摔倒了多少次，仍舊那樣疾馳著，仍舊是那樣自信。
“彪哥”的學習成績不敢恭維，并非他智力上有缺陷，只是因為他在學習上不求甚解，屬張冠李戴型。一次課間休息時，同學們談論“中國歷史上唯一的女皇帝是誰”這個話題，“彪哥”疾呼道：“楊玉環(huán)！”就是這三個字，逗得大家哄堂大笑。而“彪哥”卻一臉茫然地說：“怎么？難道我說錯了嗎？”不知誰說了一句：“‘彪哥’真是高見，楊玉環(huán)既當貴妃，又當皇帝。”“彪哥”這次恍然大悟：“噢，是武則天，我弄錯了，讓大家見笑了。其實也沒什么嘛，反正她們都很有名。”“彪哥”總是這樣自我開脫。每次數(shù)學考試后，他臉上的表情都是極其豐富的，有高興，也有遺憾。一些難題他總能想對思路，可計算結果卻總是相差萬里。“彪哥”對此總是不屑一顧地說：“大丈夫不拘小節(jié)。”“彪哥”呀“彪哥”，你為何不靜下心來想一想，如果這樣馬虎下去，還談何大丈夫？
“彪哥”雖然在學習上不夠優(yōu)秀，但在勞動上的表現(xiàn)相當出色。他擔任班上的勞動委員，就是這個稱謂，使“彪哥”有了無窮的動力。別看他個子不高，身體不壯，但干起活來卻生龍活虎。只要誰叫一聲“勞動委員，這兒有垃圾”，他立刻就到，拎水、拖地。別管什么活，只要“彪哥”一到，一切搞定。每周五大掃除，“彪哥”都會大顯身手。他越是賣力大家便越是敬佩，越是敬佩，他便越是賣力，就這樣形成了一種良性循環(huán)。在“彪哥”的帶動下，同學們也毫不示弱。我們班在衛(wèi)生評比中成績相當好，總能受到表揚，同學們一致認為這榮譽應該歸功于“彪哥”。
“彪哥”就是這樣，哪里有他，哪里就有歡聲笑語，就有窗明幾凈。若要將他的`事跡一一列舉，就是幾籮筐也裝不下�？傊�一句話：“‘彪哥’，我們愛你！”

成功點解密：
本文塑造了一個生活樂觀，學習馬虎，勞動積極的彪哥形象。文章結構清晰，開篇寫綽號的來由和人物特征，隨后寫人物的優(yōu)點和不足，最后表現(xiàn)他的達觀和幽默。作者語言頗具特色，文中第二段表現(xiàn)彪哥的瀟灑自信的文字生動真實，幽默風趣，展現(xiàn)了作者獨特的語言風格。

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