我們班的新同學(xué)作文
我們班的新同學(xué)作文
昨天，從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)到我們班的新同學(xué)一一高若來(lái)了，他短短的頭發(fā)，一雙大又明亮的眼睛，高高的鼻梁，還有一張說(shuō)話帶笑的嘴巴。高若家里很富裕，但他穿著很樸素。
高若來(lái)我們學(xué)校雖然只有短短三個(gè)月，但我從他身上已經(jīng)學(xué)到了很多東西。
記得有一次，高若打掃衛(wèi)生，我在校門口等他。他忙完剛想走，被一個(gè)男同學(xué)攔住了。我看見(jiàn)了，對(duì)那男同學(xué)大聲說(shuō)：“干什么？人家是新來(lái)的，別惹人家！’，說(shuō)完就拉著高若走，高若卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，他只是鬧著玩的。”
還有一次，我想去喊他打羽毛球，剛到他家，還沒(méi)喊出口，就看到高若在那認(rèn)認(rèn)真真地做老師布置的家庭作業(yè)，而且每個(gè)字都寫(xiě)得又工整又清秀。而我呢？常把作業(yè)本弄得又皺又臟，字寫(xiě)得潦潦草草，想到這兒，我想真不應(yīng)該打擾他。
后來(lái)，高若要回他原來(lái)的學(xué)校了，我靜靜地趴在桌子上等待分手的一刻。高若的.奶奶來(lái)接他了，他親切地說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。我從書(shū)包里掏出一本還沒(méi)有貼完的集郵冊(cè)，跑出了教室，追上了高若，把忍不住傷心地說(shuō)：“留作當(dāng)紀(jì)念！”眼淚早已從眼角滑落下來(lái)。
作文點(diǎn)評(píng)：
文章刻畫(huà)的是一位可愛(ài)的鄉(xiāng)下男孩—高若的形象，他不僅外表美，心靈也很美。小作者通過(guò)具體舉例寫(xiě)出高若的艱苦樸素、高若的寬容大度及高若學(xué)習(xí)認(rèn)真，離別的傷心更反襯“我，時(shí)高若的留戀之情。文章語(yǔ)言真摯感人，情真意切！
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