我

我1

我叫王嘉慶，今年九歲，是個(gè)活潑可愛的女孩子。我在大同水泥場(chǎng)子弟小學(xué)三年級(jí)一班上學(xué)。

我長(zhǎng)得挺可愛，眉毛彎彎的，像月牙，圓圓的眼睛又黑又亮，像兩顆小葡萄，臉蛋紅紅的，像紅蘋果，嘴巴小巧玲瓏。

我愛跳舞，每次一聽到音樂(lè)，身體就會(huì)不由自主地跟著節(jié)拍扭起來(lái)。我還很愛打電腦，有時(shí)候入了迷，甚至媽媽叫我都沒聽見。

我愛勞動(dòng)。每天我早早到了學(xué)校，幫值日生值日。我的缺點(diǎn)是粗心。

如果我把粗心的壞毛病改掉，你們?cè)敢夂臀易雠笥褑幔?br>

我2

　　在那個(gè)的美好夏天里 我在電視上看見了 一個(gè)陽(yáng)光可愛的男生 看見了一個(gè)眼睛是全場(chǎng)最美麗的男生 讓人忍不住給他晉級(jí) 他是我一見鐘情的偶像 俊余

　　雖然他在“快樂(lè)男聲”只是得了全國(guó)第九 不過(guò)已經(jīng)不錯(cuò)了 他是最年輕的一個(gè) 也許經(jīng)驗(yàn)也是最少的一個(gè) 不過(guò)他憑著自己的努力一直進(jìn)到全國(guó)十二強(qiáng) 在我們心中已經(jīng)是完全勝利了 不需要再比都已經(jīng)贏了 輸贏沒關(guān)系只要盡力了就ok了 在這點(diǎn)我們很值得學(xué)習(xí) 要有堅(jiān)持不懈 鍥而不舍的精神

　　看著他慢慢的長(zhǎng)大 看著他慢慢的成熟 小小時(shí)不懂事的已經(jīng)長(zhǎng)大成年了 讓人可以放心了 雖然現(xiàn)在只要一首屬于自己唱的歌 不過(guò)沒關(guān)系 只要努力奮斗 一定會(huì)出好成績(jī)

　　在陽(yáng)光下只會(huì)讓人開心的吳俊余 那個(gè)燦爛 天真的笑容 很讓我們喜歡 真是人見人愛 花見花開 金魚見了也會(huì)叫你是90后的驕傲 就我們金魚的驕傲永遠(yuǎn)會(huì)守護(hù)你 永遠(yuǎn)左你身邊的天使如果大家覺得寫得不好請(qǐng)給意見 最怕你不給 你們的意見是珍貴的 謝謝你們！

我3

　　十六年這一路走來(lái)，我經(jīng)歷過(guò)也改變過(guò)。經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的哀愁悲憤，少不了似飛上天的喜悅。思想行為上也有莫大的改變。

　　十六歲的我，絕不接觸也不含有任何興趣對(duì)于那些有弊無(wú)利，無(wú)意義的不良興趣，例如沉醉于漫畫書刊中和沉迷于電腦游戲中。我經(jīng)常，亦可說(shuō)是每天，都會(huì)溫習(xí)課業(yè)，看看世間實(shí)事，接觸人情道理，打打球讓筋骨活動(dòng)，時(shí)間不被蹉跎且能充實(shí)地過(guò)。只是因?yàn)槲抑�道我�?yīng)該傾向我所憧憬的美好未來(lái)而不是浸身與虛擬世界中渾然忘我，不知醒覺。

　　十六歲的我，腦袋里開始充滿著許多渴望達(dá)成的愿望。夢(mèng)想能成為一名科學(xué)家，知識(shí)淵博，研究并揭發(fā)人們未知曉的科學(xué)知識(shí)，但名聞四海不是主要目的。我也常夢(mèng)想自己是個(gè)歷史學(xué)家和考古學(xué)家，追本朔源并深入的尋求歷史根源與發(fā)掘前所未有，驚世駭俗的歷史文物及古跡。

　　十六歲的我，無(wú)形中背上了許多煩惱。課業(yè)上需學(xué)會(huì)的深意精髓，友情中的摩擦考驗(yàn)和家庭里獨(dú)占樁腳，極為重要的親子關(guān)系，隨著年齡的變化逐漸成為了我背負(fù)的煩惱。但我總相信有了自己需面對(duì)并解決的煩惱，才能使我茁壯成長(zhǎng)。

　　十六歲，告別了童年，迎向了未來(lái)。仍然還有更多的挑戰(zhàn)出現(xiàn)在我未來(lái)的路途中。積極面對(duì)-----總是我上進(jìn)的動(dòng)力。

我4

　　我喜歡的朋友是王薛樺，他今年12歲，屬牛，長(zhǎng)得骨瘦如柴他的鼻子道嘴巴之間有一顆痣，十分滑稽。

　　他對(duì)我很好，我們都在學(xué)校里吃午餐，每天他都要帶下飯菜，十分美味。再加上學(xué)校做的香噴噴的飯菜，哇！這樣吃一個(gè)月一定能成神仙。他帶的菜如果不夠的話，他寧愿不給老師吃都要給我，這點(diǎn)使我十分感動(dòng)。

　　我們兩個(gè)有天壤之別，他皮膚白，而我皮膚黑，他牙齒不整齊，而我牙齒整齊，其實(shí)都還不止這些呢！真搞不懂，為什么我們兩個(gè)還玩這么好，這一只是個(gè)謎。

　　下午我們回家的時(shí)候，我寧愿繞路也要和他一起走，因?yàn)槲覀兛梢源荡蹬�、聊聊天，我認(rèn)為，這就是放松的最好辦法。

　　言歸正傳，該說(shuō)學(xué)習(xí)了，我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面，半斤八兩，語(yǔ)文方面我占優(yōu)勢(shì)，數(shù)學(xué)方面他占優(yōu)勢(shì)。

　　下午，如果老師留我不作業(yè)，他就等我，老師留他補(bǔ)作業(yè)，我就等他，如果老師一起留，我們就互相抄、互相對(duì)、互相改。抄的感覺真爽！

　　我和他基本玩的是同一個(gè)游戲，我玩什么，他玩什么，他玩什么，我玩什么。

　　突然有一天，老師在換座位的時(shí)候，剛剛說(shuō)了要把我換到王薛樺的身邊，一蹦三尺高，老師發(fā)現(xiàn)了，就立即改主意，把我換到了離他很遠(yuǎn)的地方，我們，寫紙條不行，傳話不行，只好專專注注地聽老師講課，只有下課了，我們才有機(jī)會(huì)到走廊上擺下龍門陣。這件事至今他都非常后悔，后悔那時(shí)不應(yīng)該高興，應(yīng)該裝著什么都不知道的樣子，一旦事成，我就和他是同桌了，想著都興奮。

　　我和他的友情，一本書也寫不完。

我5

　　從前、從前，有一個(gè)叫做小河村的鄉(xiāng)村，住著一位葉大海的商人，他每天非常忙碌，由于妻子過(guò)世的原因，所以他每天都很辛苦的工作。

　　這位先生平時(shí) 是位負(fù)責(zé)認(rèn)真，充滿干勁的兼職家庭“煮”夫，他雖然很忙，但還是很細(xì)心地照顧他的女兒，女兒現(xiàn)在讀小學(xué)三年級(jí)，是人見人夸的好孩子，而會(huì)養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣都是因?yàn)樗�的用心教�?dǎo)，難怪她女兒的成績(jī)總是名列前矛。他每天要煮飯、洗碗、卻從來(lái)沒有抱怨過(guò)，因?yàn)樗�的女兒也�?huì)幫忙他，讓他的生活多了許多幸福和色彩， 也讓他知道一切辛苦是值得的，因?yàn)楹⒆邮侨绱说馁N心和乖巧。

　　有人問(wèn)我：“為什么我認(rèn)為這位商人是勇者？”因?yàn)樗�人很好、很善良、很有愛心、和�?xì)心，而且他有一顆永不放棄的心，讓我非常的敬佩。

　　這位全世界讓我最尊敬最喜愛的勇者就是我的——爸爸。

我6

　　你敬佩周杰倫嗎？你敬佩周星馳嗎？你想知道我最敬佩誰(shuí)嗎？就不告訴你。

　　“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親人……”咦？是誰(shuí)在背《弟子規(guī)》呀？告訴你吧，他就是我們旭日作文的班長(zhǎng)——羅允聰。

　　說(shuō)起羅允聰呀，那可真是人見人愛、花見花開、上知天文、下知地理、能說(shuō)會(huì)道、尊老愛幼、扶危濟(jì)困……當(dāng)然了，世界上沒有十全十美的人，但說(shuō)起他的光榮事跡，那可真是說(shuō)不完，道不盡。

　　就說(shuō)如果我們老師上課時(shí)有事出去了，其他同學(xué)就該興風(fēng)作浪，這時(shí)老師的好幫手羅允聰便開始平息這戰(zhàn)場(chǎng)般的局面。只見他從容的站在講臺(tái)上對(duì)下面的同學(xué)喊到:“你們不要在說(shuō)話了，老師只為我們上課就已經(jīng)很辛苦了，你們卻在這里無(wú)法無(wú)天，老師知道該多傷心呀。玩，誰(shuí)不想玩呀？我也想玩，可是下課玩不比上課玩更好嗎？”同學(xué)們聽了羅允聰?shù)牧佳陨普Z(yǔ)，都改過(guò)自新，默默地在下面看起書來(lái)。

　　我還記得，有一次，老師給我們布置了一篇《關(guān)愛的故事》作文。同學(xué)們個(gè)個(gè)在下面抓耳撓腮，就連我肚子里的墨水也不多了�？墒窃倏纯戳_允聰，已經(jīng)寫了差不多兩張。我只好去請(qǐng)教他該怎么寫。羅允聰見我來(lái)了，急忙給我說(shuō)起了什么“以情動(dòng)人”，“以事動(dòng)人”,“細(xì)節(jié)動(dòng)人”，聽了他的話，我恍然大悟，回到座位上寫起來(lái)。

　　這位人見人愛、花見花開、上知天文、下知地理、扶危濟(jì)困的班長(zhǎng)怎能不值得我敬佩？

我7

　　我喜歡的語(yǔ)文老師是史桐老師。史老師教學(xué)有方，講起課來(lái)生動(dòng)、幽默。

　　史老師有著苗條的身材，一雙水汪汪的大眼睛，講課到生動(dòng)的地方，連那雙眼睛都好像會(huì)說(shuō)話呢。

　　有一天，史老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)《一本男孩子必讀的書》，當(dāng)講到了魯濱遜的模樣時(shí)，史老師就從我們當(dāng)中選出一位同學(xué)來(lái)當(dāng)“講解員”，讓他（她）描述心中魯濱遜的模樣。大家都有興趣，爭(zhēng)先恐后、七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)，為了公平，史老師就用抽簽的方法決定。輪到我了，有些緊張的我在描述時(shí)竟然把“圍著圍巾”說(shuō)成了“穿著圍巾”，惹得同學(xué)們哄堂大笑，我有些不好意思，史老師不但沒有責(zé)怪反而還鼓勵(lì)我，讓我放松些，慢慢來(lái)，頓時(shí)讓我感覺一陣溫暖。為了幫助大家記住學(xué)過(guò)的知識(shí)，讓復(fù)習(xí)不會(huì)枯燥，史老師就用游戲的方式幫助我們。她讓我們把文中刻畫的魯濱遜的模樣畫下來(lái)，一幅畫完成了，同學(xué)們不僅記住了魯濱遜的模樣，還因?yàn)椴煌�的圖畫讓大家不由自主地笑起來(lái)，下課了，同學(xué)們還戀戀不舍地坐在位子上，真希望史老師接著上課。

　　記得有一次，史老師給我們講“鼻”這個(gè)字，要注意撇和豎不能出頭時(shí)，她繪聲繪色地說(shuō)：“同學(xué)們注意啦，鼻子的‘鼻’，那一撇和豎不能出頭的，不然的話你的鼻子就會(huì)被穿通的！”輕松、幽默的語(yǔ)言，惹得同學(xué)們一陣歡笑，加深了對(duì)這個(gè)字的記憶，讓同學(xué)們學(xué)得很輕松。

　　她的故事還不止這些，這就是我喜歡的語(yǔ)文老師。

我8

　　弟弟現(xiàn)在是一名小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，但老爸老媽卻認(rèn)為弟弟是個(gè)不會(huì)學(xué)習(xí)的'笨蛋，整天除了玩，其他的都不會(huì)。其實(shí)老爸老媽這個(gè)想法是錯(cuò)的！因?yàn)槲铱吹降牡艿懿皇沁@樣的哦！不信，我們來(lái)看看吧！

　　今天放學(xué)回家，就看到老爸老媽在說(shuō)弟弟放學(xué)回家不寫作業(yè)，就知道看電視。老媽看我回來(lái)了，讓我看著弟弟做作業(yè)，她去做飯。我放下書包，看到弟弟還在那邊看電視沒有一點(diǎn)兒想要寫作業(yè)的樣子，我就很氣憤了：“您怎么還不做作業(yè)��！想要老師明天把您留下來(lái)是不是�。　�

　　弟弟瞥了我一眼，說(shuō)：“作業(yè)早就做完了啦，要是不信自己去看！”弟弟說(shuō)完就把作業(yè)本掏出來(lái)給我看。

　　接過(guò)作業(yè)本一看，哇，真的全做完了，字寫得工工整整的，而且計(jì)算題沒有一題錯(cuò)的，我詫異地看了弟弟一眼，說(shuō)：“那您怎么不和老媽說(shuō)您寫完了呢？”

　　“唉，姐，您還不知道老媽的脾氣嗎？只要我說(shuō)寫完了，她啊，一定會(huì)讓我拿出來(lái)檢查，一有不合格的，馬上讓我再寫一遍。我才不要自找罪受呢！”

　　“嗯�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。不錯(cuò)，老媽一定會(huì)那樣做，我對(duì)弟弟贊嘆道：“嘿，不錯(cuò)嘛，小子啥時(shí)候變得這么精了�。　�

　　弟弟把頭一偏，繼續(xù)看他的電視，說(shuō)道：“我本來(lái)就那么精，是您們沒看出來(lái)而已�！�

　　“哦，那這么說(shuō)反而是我們不對(duì)了哦？”我打趣的說(shuō)道。

　　嘿，沒想到弟弟居然昂起頭來(lái)說(shuō)：“這是當(dāng)然�！蔽冶凰�神氣的樣子逗得哈哈大笑。

　　從那以后我經(jīng)常偷偷地觀察弟弟。發(fā)現(xiàn)他原來(lái)都會(huì)在我們不在家時(shí)自己看書，而我們?cè)诩宜�就�?huì)擺出一副不愛學(xué)習(xí)的樣子，看電視。

　　弟弟這舉動(dòng)使我明白了，很多事情并不是像表面那樣簡(jiǎn)單，您必須通過(guò)調(diào)查并深入的去了解，您才能知道事情的真正面目。

　　就像我的弟弟一樣，在父母眼里，是一個(gè)不會(huì)學(xué)習(xí)的笨蛋�？稍谖已劾飬s覺得弟弟是個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人，因?yàn)樗�懂得玩和學(xué)習(xí)相互結(jié)合，一邊玩一邊學(xué)習(xí)。

我9

　　我長(zhǎng)著一張瓜子臉，黑黑的眉毛下長(zhǎng)著兩只水汪汪的眼睛，兩只招風(fēng)耳長(zhǎng)在兩側(cè)，一副帥哥模樣，很招人喜愛。

　　我有很多的優(yōu)點(diǎn)，最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛看書。有一次放學(xué)回到家，看到桌子上放著一本楊紅櫻寫的《非常小男子和小女生》就立刻拿起書來(lái)看�？粗�看著，媽媽突然大聲地對(duì)我說(shuō)：“兒子，吃飯啦！快點(diǎn)，洗手吃飯。”我被嚇了一大跳看了看飯桌，看見飯還沒有端過(guò)來(lái)，就接著看了下去。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又對(duì)我大聲地重復(fù)剛才說(shuō)的話。我好像沒有聽見，直到媽媽把我的書拿走才反應(yīng)過(guò)來(lái)。

　　我也有我的缺點(diǎn)，至今都沒有改正的就是馬虎了。忘帶水瓶，忘帶作業(yè)還算小事，最馬虎的一次就是那一次奧數(shù)比賽了。那天信心十足，題目大多數(shù)都不難，唯獨(dú)最后一道題。后來(lái)用了九牛二虎之力終于完成了這道題。我把我算出的答案——2，寫了上去，交了試卷就高高興興地回家了。

　　第二天，老師公布答案，最后一道題答案是1，唉，只有一步之遙。原來(lái)可以當(dāng)冠軍的我，現(xiàn)在卻屈居第二，這能怪誰(shuí)，只能怪我太馬虎了。

　　世上沒有完美的人，每個(gè)人都有不足的地方。我希望可以改正我自己的不足，做一個(gè)人見人愛的好孩子。

我10

　　看到這個(gè)題目時(shí)，大家一定會(huì)問(wèn)卡拉克是什么。告訴你們吧，他就是我的外教老師。他是一個(gè)尼泊爾人，再告訴大家一個(gè)秘密，他在我們寶應(yīng)已經(jīng)有了一個(gè)幸福的家庭。

　　他長(zhǎng)的高高胖胖的，皮膚黑黝黝的，腦門上留著一小撮卷發(fā)，長(zhǎng)滿絡(luò)腮胡子的臉上，有一雙烏黑的大眼睛和一個(gè)朝天鼻。他每?jī)蓚�(gè)星期來(lái)給我們上一次英語(yǔ)課，上他的課非常輕松快樂(lè)，我們盼望每天都能上他的課。

　　每次上課時(shí)，他總要先拿出幾包糖放在講臺(tái)上。這時(shí)有許多同學(xué)就會(huì)興奮地尖叫起來(lái)，有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)甚至爬上了課桌，卡拉克老師就會(huì)用手輕輕地拎他們的小耳朵，大家一點(diǎn)兒也不害怕，都開心得哈哈大笑。

　　開始上課了，他先調(diào)出課件，然后教我們讀兩遍，接著就是我們舉手搶讀的時(shí)間了，只要讀對(duì)的同學(xué)，就會(huì)得到一顆糖。如果讀錯(cuò)了，卡拉克老師就會(huì)捏捏我們的小嘴巴，還把糖放到我們的鼻子前，讓我們聞聞?dòng)帜米摺?/p>

　　有一次上課時(shí)，坐在第一排的許開翔趁他不注意，悄悄地從他包里摸出兩個(gè)大果凍，轉(zhuǎn)移到自己的書包里，當(dāng)卡拉克老師發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)下課了，他卻一點(diǎn)兒也沒發(fā)火，還對(duì)許開翔做了個(gè)鬼臉。

　　這就是我可愛的卡拉克老師，你一定也會(huì)喜歡他吧！

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