我最想念的人作文300字
我最想念的人
我最想念的人，你知道她是誰嗎？就是我的媽媽。
我的媽媽最喜歡我，她總是慣著我。我想吃什么，她就給我買，我想穿什么衣服，她也給我買。
我的媽媽有著長長的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛。她沒有每天陪在我的身邊，為我養(yǎng)育我，她離開家，去了重慶打工。每當(dāng)別人一提起“媽媽”這兩個(gè)字，我就想哭，因?yàn)槲液镁枚家姴坏轿业?媽媽。媽媽在一個(gè)火鍋店里做服務(wù)員，每天含辛茹苦地工作，有時(shí)候要加班到很晚才能回家，第二天又要早起，一天到晚睡眠不足，很疲倦。我想念著她，她也想念著我。我們只有在電話里聽到對方的聲音，互相述說著自己的感情。偶爾她也會回來看我，還給我買好多好吃的東西。過年是我們鄉(xiāng)村最熱鬧的時(shí)候，哥哥和爸爸回來了，可是媽媽的店里生意忙，不能回來。那個(gè)時(shí)候，我聽著熱鬧的鞭炮聲，看著天上美麗的煙花，想念我的媽媽。我想著她下班回家，孤零零的一個(gè)人；想著她餓著肚子，拖著疲憊的身軀，沒有人給她做飯；想著她在很冷的夜里一個(gè)人上樓，會不會出什么意外……
媽媽，你知道我在想你嗎？
【寫作指導(dǎo)：三種小學(xué)生寫作必須的段落過渡法】
初學(xué)作文時(shí)，有的同學(xué)雖然學(xué)會了分段。但讀起來總感到段與段之間前后脫節(jié)，“分段”變成了“分家”，使一篇作文變得前后不連貫，氣不通，意不順。這又是怎么回事呢？
問題就出在段落與段落之間缺少了必要的過渡。原來文章從這一段讀到另一段，好比隔著一條河，河上必須有橋，兩段才能連在一塊。這個(gè)“橋”就是過渡。
一般的過渡方法，說起來比較簡單，無非是三種：
一、詞語過渡法。就是用詞語將相鄰兩層意思連接起來上下連貫。（next88）如用“總之”“當(dāng)然”“然而”“可是”等詞語過渡，也可以用表時(shí)間、地點(diǎn)、性質(zhì)的詞語過渡。這些用來過渡的詞語常常放在新段落的開頭。
二、句子過渡法。就是在兩個(gè)段落之間，安排一個(gè)句子來承上啟下。如《頤和園》中的“從萬壽山下來，就是昆明湖”，自然地從寫萬壽山過渡到寫昆明湖。
三、段落過渡法。就是在文章上下兩層意思間，用一個(gè)簡短的自然段過渡，使文章前后連貫。如《偉大的友誼》第四自然段：“在生活上，恩格斯熱忱地幫助馬克思，更重要的是在共產(chǎn)主義事業(yè)上，他們互相關(guān)懷，互相幫助，親密地合作。”這短短的一段文字既總結(jié)了上文，又提示了下文，起到了很好的“橋梁”作用。
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