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      父親作文1000字

      時間:2017-12-14 12:28:22 寫人作文 我要投稿

      父親作文1000字


      父親
      父親是個嚴厲的人,他平時對我管得特嚴。他個子不高,擁有一個強壯的身體,一副嚴肅的表情。但他還擁有一顆善良的心,樂于助人,以德為先的高尚品德。
      學(xué)校廣播處緊急通知說今晚放假,臺風(fēng)果然來得真快,就這晚我非常高興。有個屌絲同桌,還有一幫網(wǎng)癮同學(xué),他們跟我約好說今晚和我一起去上網(wǎng),我也自愿的答應(yīng)了他們。他跟我說:‘你會不會玩穿越呀’?看了他一眼說:‘不會呀,我都沒接觸過這游戲呢’。他接著又說:‘這游戲很好玩的哦想不想玩呀’?我如饑似渴的說:‘想呀’,今晚我一定教到你會。同學(xué)們紛紛地往家里走,而我卻一直盯著網(wǎng)吧走去。一進網(wǎng)吧,‘老板充6號機’非一般的速度打開電腦,電腦主頁的種種游戲吸引著我,使我愛不釋手便進入了穿越。剛進入游戲頁面提示登錄,可我沒帳號那就要注冊。同桌在旁邊指導(dǎo),他說:‘注冊很簡單,你只要填好所有的必填項就可以順利地完成注冊’,我只好按他說的去做,填完之后便完成注冊了。饑渴地玩起了游戲,可還沒進去就被暴頭了,這是為什么呢,看著同桌玩得那么厲害,真是讓人羨慕呀!他說:‘你不用羨慕我,恐怕到時我就要羨慕你了,因為你剛開始玩,一是裝備不好,二是技術(shù)問題,你完久了自然就熟練了,我也是這樣玩過來的’。他看著我笨手笨腳地玩著,他教給我些技巧,突然發(fā)覺我玩得更厲害了。

      看著時間在不停的轉(zhuǎn)動,現(xiàn)在已晚上9點了,可我還在聚精會神的打游戲,還是逃不出去。有了游戲玩我既然連家人的但心都給忘了,萬萬沒想到父親這時有多但心,有多焦急,想到這我突然醒了過來。急忙往門口沖出去,門口有個穿著黑黑的大衣的人在默默地守候著我。這時走近一看原來是父親在這站了那么久,父親我真的對不起你呀。他只牽著我的手說:‘你平時都很少來網(wǎng)吧的,怎么今天卻進了網(wǎng)吧呢?說,誰帶你進的’,我淚流滿面地回答:‘是同桌,我向你保證決不會有下次’。說完他什么也不說,抓住我的手一直回到家里,放開我的手便說:‘你以后再敢跟你同學(xué)去網(wǎng)吧,就別叫我父親了,我沒有你這樣的兒子’。至于這次我原諒你,如果還有下次我決不會那么輕易放過你,也不會是這樣的懲罰方式,你好自為之吧,這事就此結(jié)束。
      自從吸取這次教育,我決定以后再也不去網(wǎng)吧了,就算去我也得父親同意再去。他的嚴格讓我深深地體會了,他的教導(dǎo)方式對我終身有益,我時刻銘記于心。父親我是不會令你失望的,請相信您的兒子。

      【每日寫作指導(dǎo):高中生寫人作文指導(dǎo)……】

      父親作文1000字

        寫人是中學(xué)階段作文教學(xué)中一項最基本的訓(xùn)練內(nèi)容,要求學(xué)生能寫出有血有肉的活生生的人。怎樣才能將人寫活呢?這就需要運用好描寫的手法。

        描寫手法的熟練運用,需要經(jīng)過較長時間的磨煉。特別是想得心應(yīng)手,左右逢源,就更需要付出艱苦的努力。然而,有不少同學(xué)經(jīng)過了3年初中作文訓(xùn)練之后,仍然不能很好地掌握和運用這種手法。他們寫出的人難以“立”起來,更談不上栩栩如生、活靈活現(xiàn)了。其實,要寫好人并不難。http://deadspacehorror.com/除了要在平時多加練習(xí)之外,更重要的是要經(jīng)常留心身邊的人,對所描寫的人進行仔細的觀察和研究。

        只有最終洞悉了描寫對象的底里,明其所感,知其所知,才能將其寫得躍然紙上。沒有深厚的生活基礎(chǔ),想寫出好的.文章是不可想象的。那么,如果在生活中已經(jīng)積累了一定的生活素材,又怎樣運用描寫手法才能把人物寫活呢?

        首先,要抓人物的特征,以形傳神。人和人有相同的地方,也有不同的地方。不管是外貌、動作、語言,還是性格,人和人總是有些地方相同或相似,有些地方不同。要想把人寫活,關(guān)鍵的地方就是要寫出這個人的特點來,寫出這個人和其他人的區(qū)別來。古今中外許多文學(xué)名著對人物的描寫,給我們提供了成功的范例。比如《三國演義》中的曹操、劉備、關(guān)羽、孔明等等,幾百個人物形象都是那么鮮活動人。在課本中我們已經(jīng)學(xué)過很多這樣的例子,比如《魯達拳打鎮(zhèn)關(guān)西》一文,魯達的威猛、粗鹵、機智、性急,通過一系列的描寫被生動逼真地傳達了出來,給我們留下了深刻的印象。

        其次,要對人物內(nèi)心世界進行描寫,因為對人物思想性格的塑造離不開內(nèi)心世界的描寫。一種是對人物內(nèi)心世界直接進行描寫,寫其怎么想,怎么感覺。比如課本中的《一件小事》,當“我”看到車夫送老女人向巡警駐所走去時,就有一段心理直接寫,揭示了一名知識分子在“一件小事”中的心靈震動。另一種是對內(nèi)心世界進行間接描寫,這種描寫,最重要的是語言描寫,因為言為心聲,通過對人物語言的描寫,便可將人物的思想性格刻畫出來。人物語言的描寫,通常是以對話的方式體現(xiàn)出來的。對話描寫要注意以下幾個方面:一是力求顯示人物的性格。人物要說自己會說的話,該說的話,而不是作者代替別人說話。二是要力求簡單,切忌嘮叨。

        人物語言不能原樣直錄生活中的語言,需要修飾加工,使其簡潔、明快,反映出說話者的特征。三是人物的話語還要和表情、動作描寫結(jié)合起來,相輔相成。

        再次,要注意描寫好人物的行動。人物行動描寫不好,寫出來的人恐怕就是蒼白的,干癟的!皠又袑懭恕笔俏覈鴮懽鞯膬(yōu)良傳統(tǒng)之一。老舍先生曾說:“描寫人物最難的地方是使人物能立起來。我們都知道利用職業(yè)、階級、民族等特色,幫助形成人物特有的性格;可是,這些東西并不能使人物活躍;反之,有時反因詳細的介紹,而使人物更死板。我們應(yīng)記住,要描寫一個人必須知道此人的一切,但不要相面似地全寫在一處,我們須隨時用動作表現(xiàn)出來。每一個動作清楚的有力表現(xiàn)出他的一點來。他便越來越活潑、越實在!笨梢妱幼髅鑼懺谟浫藢懽髦械闹匾匚弧R幌盗械膭幼髅鑼懣墒谷宋锷鷦踊顫、富有立體感。

        此外,描寫人物還有種種技法,常用的有簡筆勾勒和工筆細描,有正面描寫還有側(cè)面描寫等等。初學(xué)寫作的同學(xué),應(yīng)先學(xué)習(xí)寫好一個人,再寫好兩個、三個,及至一群人。不過,無論是哪一種描寫,都應(yīng)抓住人物與眾不同的地方下筆,而選用哪一種描寫手法,最后要根據(jù)表達主題的需要。

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