我身邊的丁老師作文800字
我身邊的丁老師
一說到體育課,丁老師那高大魁梧的身材便立刻浮現(xiàn)在我眼前。還記得這學(xué)期剛開學(xué)的那段時間里,我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,未免要感嘆:不經(jīng)歷風(fēng)雨,何以見彩虹?
那節(jié)課,丁老師頭上戴了一頂白色的棒球帽,氣派地昂著頭,雙手叉腰站在我們面前,“這節(jié)課體能訓(xùn)練,誰也別給我偷懶!”他用渾厚的聲音強(qiáng)調(diào)著,使我不由得打了個寒顫。隨即見丁老師右手抄起根棍子,“呼呼”地耍幾個“花式”,緊接著大喝一聲“蛙跳!上草坪!”只見我們就像油鍋里下餃子一般,“撲通”“撲通”地開始跳。才剛開始,我的鬢角已經(jīng)流下了汗,可就在這時,只見丁老師一轉(zhuǎn)身,“呼”一陣風(fēng)似的來到我跟前,嚴(yán)厲地訓(xùn)斥:“趕快,趕快,不能比我慢啊!”邊說著,邊用眼睛瞪著我。沒辦法,我很吃力地前進(jìn)著。一個來回,兩個來回……我的體力漸漸耗盡,可丁老師又沖我們喊著:“200,上道!”他的聲音短促有力�!芭叮√炷�!”我強(qiáng)忍著腿上的疼痛,一瘸一拐地支撐著。終點處,丁老師一點手,嘴里說聲:“跑步過來!”我心想,完了,肯定是我沒做好,要挨罰了�?删鸵姸±蠋熡檬忠恢福骸叭嘧罡蓛舻难澴樱J(rèn)真訓(xùn)練的孩子,會對你有好處的,下課!”說著飄飄然“隨風(fēng)而去”了。望著老師的背影,我將信將疑地思考著何謂“好處”,直到他漸漸遠(yuǎn)去。
一個月之后,站在立定跳遠(yuǎn)的考場上,我縱身一躍,“2米18!”丁老師報著我的成績,眼睛不住地打量我,好像在回憶些什么�!巴�!我怎么跳這么遠(yuǎn)?原來兩米都不到啊!”我都被自己的`成績震驚了!就看丁老師輕輕一笑,得意地說:“你不看看你跟誰混呢!”我也笑了,好像又回憶起腿上兩周的疼痛,正如丁老師自己說的:“你身上的肌肉是給我練的嗎?”我想,這個問題我已經(jīng)有了答案。
“不經(jīng)風(fēng)雨,何以見彩虹?”這就是丁老師帶給我們的精神吧!他激勵著我們勇往直前,嚴(yán)格地要求著我們,看著我們進(jìn)步,成長。
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