關(guān)于我們班的書法家作文500字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我們班的書法家作文500字,歡迎大家分享。
我們班的書法家作文500字 篇1
他人瘦袍長,個(gè)子不高不矮,手瘦有勁,那一雙巧克力豆似的眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)。他是誰?他就是五(6)班的無人不知,無人不曉,大名鼎鼎的書法家——楊毅。
說他是書法家,這可是我們班公認(rèn)的,可在這之前,誰也不相信他寫字寫得好。因?yàn)樗粌H貌不驚人,而且書法也沒練幾年,因此班上流言紛紛,都說他這個(gè)“書法家”是徒有虛名的,楊毅怎抵得住這般“攻擊”?這不,在那次的書法課上,他便準(zhǔn)備在前面大顯身手了。瞧,他連硯臺都沒帶,只好先借用塑料桶蓋兒。這樣粗心大意的人能寫好字嗎?
正當(dāng)我胡思亂想之際,楊毅已經(jīng)開寫了。他首先將筆沾滿墨,在紙上頓筆,慢慢地寫出了一橫,然后往里一收。他再沾了一些墨,又在紙上頓筆,寫出了一豎,然后收筆。只見他的手臂悠然晃來,悠然晃去,好賽伴著鼓點(diǎn),和著琴音。每一“晃”筆,那筆便在潔白的紙上留下一道“痕”。他“刷刷刷”,一氣呵成,寫下了“惠風(fēng)和暢”4個(gè)大字。那字,一個(gè)個(gè)剛勁有力,力透紙背,令人贊嘆不已,不得不被這些字所折服。呵,還真是我小瞧了他呢!
楊毅剛一寫完,“臺下”便響起了經(jīng)久不息的掌聲,那些懷疑聲立即變成了贊嘆聲,比按鈴還快呢!
這就是我們班的書法家楊毅。怎么樣,是不是名副其實(shí)呢?
我們班的書法家作文500字 篇2
我們班有一位女書法家,她像一種水果,她跳舞和畫畫都很好,請你們猜一猜她是誰,對了,那個(gè)女書法家就是我。
我非常喜歡寫毛筆字,因?yàn)槊P字對我來說,不僅是一種興趣愛好,更是一種練習(xí)。記得有一次考完試,老師說:“考完試了,這節(jié)課,我們看電影,寫寒假作業(yè)。”正當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí),書法老師就過來了,給了我一副對聯(lián),讓我去紅紙上寫;貋頃r(shí),同學(xué)們都向我投來羨慕的目光,紛紛問我說:“你字寫的很好嗎?”我說:“很好,我馬上就要寫對聯(lián)了!苯又瑢W(xué)們就開始議論:“她書法這么好,理想肯定是當(dāng)書法家。我相信她肯定能實(shí)現(xiàn)的.,因?yàn)樗俏覀儼嗟臅已!”我聽到后就不由自主的笑了起來?/p>
從那時(shí)候開始,我練書法的事情就一直往外傳,下課的時(shí)候總能聽見同學(xué)們在議論我。我心想我學(xué)書法還能讓同學(xué)羨慕啊。也是從這個(gè)時(shí)候開始,書法老師只要一有要寫的東西就準(zhǔn)時(shí)叫我。為了讓我把書法寫得更好,更完美一些。
你們知道我為什么稱為“書法家”了嗎,我想你們看了以后肯定會對寫毛筆字有興趣。
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